Thông tin tài liệu
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG VIỆN KINH TẾ & KINH DOANH QUỐC TẾ ~~~~~~~~~*~~~~~~~~~ TIỂU LUẬN MÔN TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN QUAN ĐIỂM DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VỚI Ý THỨC VÀ VẬN DỤNG VÀO CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY Họ tên sinh viên: Giáp Huу Công Lớp: TRI114.6 Mã sinh viên: 2114120002 Số báo danh: 14 Giảng viên giảng dạу: ThS Nguyễn Thị Tùng Lâm Hà Nội năm 2022 Giáp Huy Công Lớp: TRI 114.6 MSSV: 2114120002 MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU 03 NỘI DUNG CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC 05 1.1.Cơ sở chủ nghĩa vật biện chứng phạm trù vật chất 05 1.1.1 Định nghĩa vật chất 05 1.1.2 Phương thức hình thức tồn vật chất 06 1.2.Cơ sở chủ nghĩa vật biện chứng phạm trù ý thức ……………… 08 1.2.1 Nguồn gốc ý thức 08 1.2.1.1 Nguồn gốc tự nhiên 08 1.2.1.2 Nguồn gốc xã hội 09 1.2.2 Bản chất cúa ý thức… 11 1.2.3 Kết cấu ý thức 12 1.3.Mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức 14 1.3.1 Vật chất định ý thức 14 1.3.2 Ý thức tác động trở lại vật chất… 15 1.3.3 Ý nghĩa phương pháp luận 16 CHƯƠNG II VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC VÀO CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở NƯỚC TA NGÀY HƠM NAY………………………………………………… 18 2.1 Thời kì trước đổi mới…………………………………………………… 18 2.2 Thời kì sau đổi mới………………………………………………………… 20 11/05/2022 Trang TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY Giỏp Huy Cụng Lp: TRI 114.6 MSSV: 2114120002 KẾT LUẬN 22 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 23 LỜI NĨI ĐẦU Sống thời kì tồn cầu hóa, có cách nhìn nhận, quan điểm riêng giới vai trò, tồn người giới Và quan điểm gọi giới quan Nhưng vấn đề đặt liệu giới quan tất người đắn? Thế giới quan người thân họ định lại bị chi phối Triết học, mà cụ thể ngày hệ thống triết học Mác- Lênin Quả thật, xã hội ngày nay, triết học đóng vai trị vô quan trọng Bên cạnh chức “nhà lãnh đạo” giúp người nhìn nhận cách đắn giới quan, triết học giúp người có khả đánh giá biến động diễn ra, giúp người dễ dàng việc tìm giải pháp để giải vấn đề mà người gặp phải thời kì Quả danh xưng, “khoa học khoa học”, vấn đề triết học mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức sở, phương pháp cho hoạt động thực tiễn, xây dựng phát triển xã hội ngày Bằng việc vận dụng quan điểm biện chứng mối quan hệ vật chất ý thức vào công đổi mới, nước ta đạt thành tựu đáng nể như: tình hình trị, kinh tế, xã hội, an ninh quốc phịng, … có chuyển biến tích cực, cịn có chuyển từ kinh tế bao cấp sang kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa, … Quả thật, dấu hiệu đáng mừng, nguồn động lực to lớn thúc em, công dân nước Việt Nam dân chủ cơng hịa, tiếp tục đào sâu, nghiên cu v trit hc, c th 11/05/2022 Trang TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY Giỏp Huy Cụng Lp: TRI 114.6 MSSV: 2114120002 ú mối quan hệ biện chứng vật chất với ý thức, vận dụng mối quan hệ vào cơng đổi Việt Nam Ngồi phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, nội dung tiểu luận bao gồm chương: Chương I: Cơ sở lу luận quy luật biện chứng vật chất ý thức Chương II: Vận dụng quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất ý thức vào công đổi nước ta ngày Mặc dù cố gắng chắn tránh khỏi thiếu sót, vâỵ, em hi vọng, đóng góp ý kiến để tiểu luận hoàn thiện đạt kết tốt Em xin trõn thnh cm n! 11/05/2022 Trang TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY Giáp Huy Công Lớp: TRI 114.6 MSSV: 2114120002 CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CHỦ NGHĨA DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC 1.1.Cơ sở chủ nghĩa vật biện chứng phạm trù vật chất 1.1.1 Định nghĩa vật chất Vật chất xem phạm trù triết học tương đối phức tạp Mà nói Ph Ăngghen: “vật chất với tính cách vật chất khơng có tồn cảm tính” Từ ý kiến Ph Ăngghen ta hiểu sau, tức là, người cân phân biệt vật chất tính cách phạm trù triết học, coi sáng tạo khối óc, tư người trình phản ánh lại thực với vât tượng giới vật chất Kế thừa từ tư tưởng tiến Ph Ăngghen, Lênin nâng lên thành khái niệm bao quát, Lênin có nhắc đến nội dung sau đây: Một là, vật chất phạm trù triết học Nói vật chất, người nghĩ đơn giản vật dụng, tài sản,… người mà người cầm, nắm, sờ, nắn, cảm nhận giác quan thị giác, thính giác, cảm giác,… Tuy nhiên, định nghĩa phạm trù vật chất Lênin, vật chất không đơn giản mà vật chất kết kết tinh từ q trình khái qt hóa, trừu tượng hóa tính chất, thuộc tính mối quan hệ vốn có vật, tượng nên phản ánh chúng 11/05/2022 Trang TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY Giỏp Huy Cụng Lp: TRI 114.6 MSSV: 2114120002 nhất, vô hạn, vô tận, không sinh khơng Do đó, khơng thể đồng vật chất với hay số dạng biểu cụ thể vật chất Hai là, vật chất dùng để thực khách quan Tại vật chất lại dùng để thực khách quan? Đây có lẽ câu hỏi mà nhiều người đặt muốn làm rõ Thực chất, tồn tài vật chất nằm bên ngồi ý thức khơng phụ thuộc ý thức Có thể nói, vật chất tồn khách quan so với thức, hay nói cách khác, “tồn khách quan” thuộc tính vật chất Và sở, tiêu chuẩn để so sánh phân biệt vật chất hay khơng phải vật chất Và lập luận chứng minh chi tồn khách quan vật chất thực dù người có nhận thức hay khơng nhận thức vật chất vật chất tồn Ba là, vật chất đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh tồn lệ thuộc vào cảm giác Chúng ta hiểu đơn giản vật chất dù tác động trực tiếp hay gián tiếp đến giác quan người hay ý thức người phản ánh vật chất, vật chất ý thức phản ánh Tóm lại, qua phát biểu Lênin, việc thuộc tính khách quan, người có sở để phân biệt phạm trù vật chất với tư cách phạm trù triết học, khoa học chun ngành Và từ đó, khắc phục hạn chế quan niệm cũ cung cấp khoa học để xác định vật chất Bên cạnh đó, người giải vấn đề triết học là: vật chất hay ý thức thứ có trước? Qua nhận định Lênin, hồn tồn khẳng định vật chất có trước, ý thức có sau vật chất định ý thức Chính kết góp phần đặt móng để xây dựng quan niệm vật xã hội người sau 11/05/2022 Trang TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY Giỏp Huy Cụng Lp: TRI 114.6 MSSV: 2114120002 1.1.2 Phương thức hình thức tồn vật chất Nói vật chất, Ph Ăngghen quan niệm: “Vận động hiểu theo nghĩa chung nhất”, -tức hiểu phương thức tồn vật chất, thuộc tính cố hữu vật chất – bao gồm tất thay đổi trình diễn tring vũ trụ, kể từ thay đổi vị trí đơn giản đến tư duy” Nói cách khác, vận động phương thức tồn vật chất Như vậy, vật chất vận động tách rời nhau, ngược lại chúng có mối quan hệ với chặt chẽ, lẽ vật chất tồn cách vận động thông qua vận động mà xác định vật chất Bất kì vật tượng xuất xung quanh sống chúng ta, dù vật thể vô lớn sao, thiên hà, … hay vật thể vô nhỏ hạt nhân nguyên tử, dù tồn vô sinh hay hữu sinh vận động biến đối không ngừng Và từ thành tựu khoa học đó, Ph Ăngghen tiến hành phân loại vận động kết có năm hình thức sau: vận động học, vận động vật lý, vận động hóa học, vận động sinh học vận động xã hội Khơng gian, thời gian hình thức tồn vật chất Vậy không gian thời gian gì? Chúng ta biết, dạng vật chất cụ thể tồn vị trí định, có khoảng tính định tồn mối tương quan định với dạng vật chất khác Những hình thức tồn ấy, người ta gọi khơng gian Cịn nói thời gian, nói cách dễ hiểu hình thức tồn mà đó, tồn vật chất thể trình biến đổi: nhanh hay chậm, hay chuyển hóa, … gọi thời gian Và từ định nghĩa từ thời gian không gian biết khơng có vật chất tồn 11/05/2022 Trang TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY Giỏp Huy Cụng Lp: TRI 114.6 MSSV: 2114120002 bên ngồi khơng gian thời gian khơng có thời gian khơng gian tồn bên vật chất Như vậy, muốn quan sát vận động vật chất phải xem xét hai phương diện khơng gian thời gian Do đó, hình thức tồn vật chất mang tính chất chung tính chất vật chất, tính khách quan, tính vĩnh cửu, tính vơ tận vơ hạn Ngồi ra, người nghiên cứu chứng minh khơng gian có thuộc tính ba chiều cịn thời gian có chiều Tuy nhiên, hai thuộc tính biểu hình thức tồn quảng tính q trình diễn biến vật chất vận động xung quanh xã hội loài người 1.2.Cơ sở chủ nghĩa vật biện chứng phạm trù ý thức 1.2.1 Nguồn gốc ý thức 1.1.1.1 Nguồn gốc tự nhiên Bên cạnh vật chất, ý thức nhân tố khơng thể thiếu Vậy ý thức gì? Nói chủ nghĩa vật Macxit: “Ý thức phản ánh giới khách quan vào óc người” Và từ định nghĩa biết nguồn gốc ý thức sản sinh óc người Bộ óc người nói sản phẩm cao giới vật chất Nó có khả truyền dẫn, thu nhận điều khiển toàn hoạt động thể quan hệ với giới xung quanh Ví dụ, người muốn nhấc bàn tay lên não phát xung thần kinh truyền đến tay để nhấc bàn tay lên Có thể nói, giới khối cơ, dây thần kinh, tế bào, … não đóng vai trị vị vua điều khiển chi phối hoạt động giới Và cương vị quan trọng mà tách ý thức khỏi não người Bởi có não phát triển sản sinh ý thức loài người loài cao cấp ngự trị mn lồi ngày 11/05/2022 Trang TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY Giỏp Huy Cụng Lp: TRI 114.6 MSSV: 2114120002 Quả thật, não quan chi phối hình thành nên ý thức Nhưng q trình vận động phát triển khơng ngừng, tác động thực khách quan, óc bị chịu ảnh hưởng mầm mống để hình thành nên trình phản ánh Như biết, phản ánh tái tạo lại đặc điểm, tích chất dạng vật chất dạng vật chất khác trình tác động qua lại lẫn chúng Và trình phản ánh chia thành năm cấp độ khác từ thấp đến cao như: phản ánh vật lý, phản ánh hóa học, phản ánh sinh hóc, phản ánh tâm lí phản ánh động sáng tạo- hình thức phản ánh cao 1.2.1.1 Nguồn gốc xã hội Vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam- Hồ Chí Minh nói: “Lao động vinh quang” Và câu nói lời khẳng định nịch tầm quan trọng lao động xã hội lồi người Nói lao động lao động q trình người sử dụng công cụ lao động tác động vào giới tự nhiên nhằm thay đổi giới tự nhiên cho phù hợp với nhu cầu phục vụ người trình sinh tồn phát triển Để buộc vật tượng bộc lộ thuộc tính quy luật vật động nó, người phải khơng ngừng lao động, vơ tình trình lao động ấy, người ta biết được, nhận thức hiểu vật tượng Và nhờ lao động, người tiến hóa, từ lồi có bốn chi, người biết hai chân, chuyển hóa giúp người dễ dàng, thuận lợi săn bắt, hái lượm, trọng lao động sản xuất để từ thu nhiều cải vật chất Chính nhờ phát triển nhận thức tiếp xúc chi phối vật tượng, mà người ngày học hỏi nhiều điều từ thiên nhiên, người ăn hoa quả, rau cỏ nhờ hái lượm m ngi 11/05/2022 Trang TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY Giỏp Huy Công Lớp: TRI 114.6 MSSV: 2114120002 biết săn bắn ăn thịt động vật, không ăn sống mà họ cịn biết nướng chín để ăn Tìm lửa thành tựu tạo bước đột phá lớn xã hội loài người thành tựu lao động mà tìm thấy hình thành Một thành tựu mà lao động mang lại cho người, công cụ lao động Sáng tạo công cụ lao động đường tắt giúp người có bước nhảy vọt phát triển Nhờ có cơng cụ lao động, số lượng cải người ngày tăng cao, lẽ đó, số người có quyền lực thị tộc, lạc chiếm làm riêng Chế độ tư hữu xuất hiện, kèm theo chế độ giàu nghèo mâu thuẫn giải thời kì mà nhà nước xuất Cuối cùng, nhờ có lao động mà người hồn thiện giác quan hơn, khối óc Chúng ta thấy, từ xa xưa thời kì ngun thủy người “ăn lơng lỗ” đến ngày thời kì đại, người tìm ra, sáng tạo phát minh nhiều thứ có ý nghĩa vơ to lớn, tất ghi chép lại ngày chuyển thành liệu cho hậu đời sau cơng nhận, tiếp thu, trì phát huy Tri thức vơ hạn chứng minh hồn thiện khối óc người Mặt khác, ngơn ngữ phương tiện khiến cho người ngày hồn thiện ý thức, tư duy, trí tuệ người Lấy lao động làm gốc, ngôn ngữ đời kết mong muốn, cụ thể nhu cầu giao tiếp trao đổi thông tin Sự đời ngôn ngữ - “cái vỏ” vật chất tư giúp người thể thiện ý thức góp phần phản ánh cách khái quát, gián tiếp vât, tượng Khơng vậy, ngơn ngữ cịn phương tiện lưu trữ truyền đạt thông tin hiểu Chưa dừng lại đó, với hỗ trợ đắc lặc từ ngơn ngữ, người có thêm khả giao tiếp, trao đổi, biết cách khái quát, tổng kết, kèm theo khả đúc kêt thực tiễn v cng 11/05/2022 Trang 10 TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY Giỏp Huy Cụng Lớp: TRI 114.6 MSSV: 2114120002 xuất ngơn ngữ mà người trì, bảo tồn, phát huy tri thức thu thập được, truyền đạt kinh nghiệm tư tưởng từ hệ qua hệ khác Như vậy, hồn tồn nhận thức được, lao động ngơn ngữ hai yếu tố có tầm ảnh hưởng lớn kích thích mạnh mẻ vào não khiến não vật tiến hóa thành não người, biến phản ứng tâm lí động vật thơng thường thành ý thức Nếu nói nguồn gốc tự nhiên điều kiện cần nguồn gốc xã hội điều kiện đủ để ý thức xuất hiện, thiếu hai nhân tố đồng nghĩa với việc khơng có xuất ý thức Tóm lại, vật khơng có ý thức, ý thức sản phẩm đặc trưng não người ý thức “chiếc vương miện” rực rỡ biểu chưng cho thống trị giới loài người 1.2.2 Bản chất ý thức Nếu nói nguồn gốc, ý thức xuất phát từ hai nhân tố tự nhiên xã hội nói chất, ý thực lại phương tiện phản ánh động, sáng tạo giới khách quan vào óc người Vậy người động sáng tạo nào? Là cá thể sống có ý thức, người động việc lựa chọn định hướng đối tượng nhận thức tùy thuộc vào chủ thể nhận thức Còn phương diện sáng tạo, người biết thu thập, tích lũy phát triển, từ tri thức có sẵn thơng qua trình lao động, người biết tạo tri thức thông qau câc giải thuyết khoa học rút kết luận cách khái quát gián tiếp đối tượng Sự thật là, người tạo hình ảnh biểu tượng khồn có thực xã hội Có thể nói, chất ý thức có có thống giai đoạn: 11/05/2022 Trang 11 TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY Giỏp Huy Cụng Lp: TRI 114.6 MSSV: 2114120002 Giai đoạn 1: Sự thống chủ thể đối tượng nhận thức, chủ thể nhận thức lựa chọn, định hướng đối tượng nhận thức Giai đoạn 2: Mơ hình hóa đối tượng tư dạng vật chất khúc xạ Giai đoạn 3: Sự thực hóa mơ hình tư thơng qua hoạt động người Có nhận định cho rằng: “Ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan” Đây nhận định hoàn tồn đúng, lẽ ý thức hình ảnh mô phỏng, tái tạo lại giới khách quan với quy định nội dung hình thức khơng y ngun với khách quan ngồi giới mà bị biến tấu, cải tạo lại thơng qua lăng kính chủ quan người hay gọi ý thức Thật vậy, ý thức tượng xã hội mang chất xã hội Ý thức nảy sinh từ trinh lao động, hoạt động Mà biết rằng, khơng thể hoạt động đơn lẻ mà trình lao động khơng ngững nghỉ nhóm người, cộng đồng xã hội Như vậy, người ta gọi lao động hoạt động xã hội 1.2.3 Kết cấu ý thức Ý thức coi phạm trù bao quát phức tạp Nó bao hàm nhiều yếu tố, hồn tồn chia thành phần tri thức, tình cảm, niềm tin ý chí Về phương diện tri thức, cần phài hiểu tri thức gì? Tri thức hiểu theo cách đơn giản hiểu biết người giới sống xung quanh Chúng ta chia tri thức thành hai loại tri thức cảm tính tri thức lí tính Thứ nhất, tri thức cảm tính nhận biết vật, tượng vẻ bề ngồi Cịn tri thức lí tính hiu 11/05/2022 Trang 12 TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY Giỏp Huy Cụng Lp: TRI 114.6 MSSV: 2114120002 biết người chất bên vật tượng Và cúng nhờ hịa quyện, kết hợp hai loại tư duy, người hiểu vật tầm vĩ mô vi mô, từ đó, áp dựng thuộc tính, tính chất thực tiễn đời sống nhằm thỏa mãn nhu cầu Phương diện thứ hai tình cảm Tronng thi ca tình cảm, cảm xúc phương diện thiếu Như Gorki nói: “Thơ ca chân thơ ca trài tím, tiếng hát tâm hồn” Và nhận định làm sáng tỏ biểu đăc trưng thơ ca cảm xúc Cịn nói tình cảm quan điểm triết học vai trò phần kết cấu ý thức tình cảm rung động, xúc cảm có tác động trực tiếp cảu thực khách quan vào giác quan người Tiếp theo, phải kể đến phương diện niềm tin Theo quan điểm triết học, niềm tin tin tưởng người vào hay vài vật, tượng hay vài khả định người Niềm tin lọc lựa chọn thông tin lỗi cho hành động tương lai Cuối phương diện ý chí Con người coi có ý chí họ biết vượt qua khó khăn, cản trở yếu tố khách quan mang lại để đạt mục tiêu người Vậy ý chí gì? Ý chí biểu sức mạnh thân người nhằm vượt qua cản trở vào q trình thực mục đích Nói cách khâc, ý chí mặt động ý thức Như vậy, nhân tố như: tri thức, tình cảm, biềm tin ý chí, nói, trạng thái tâm lí tự nhiên người Chúng có mối quan hệ cộng tác, tác động qua lại với nhau, phủ nhận ý thức có vai trị quan trọng Bởi vì, biết ý chí 11/05/2022 Trang 13 TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY Giỏp Huy Cụng Lp: TRI 114.6 MSSV: 2114120002 xuất hiện, hình thành phát triển ý thức có mối liên hệ mật thiết đến trình người nhận thức giới cung quanh, tính lũy cho thân tri thức hiểu biết nói chung Do vậy, nói tri thức phương thức tồn ý chí, nói cách khách, có tri thức người có lăng kính chủ quan hay ý thức thân 1.3.Mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức Vật chất ý thức hai phạm trù có mối quan hệ biện chứng, ràng buộc lẫn Định nghĩa giúp sáng tỏ, vật chất thực khách quan đem lại cho người cảm giác, người chép, chụp lại, phản ánh tồn tách biệt với cảm giác Còn ý thức phản ánh động sáng tạo giúp hằn sâu thức khách quan vào trí óc người Từ hai định nghĩa trên, rút kết luận, vật chất có trước cịn ý thức có sau Vật chất định ý thức ý thức có tác động ngược trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người, 1.3.1 Vật chất định ý thức Vật chất định đời ý thức: vật chất có trước, ý thức có sau Dựa thành tựu khoa học mà người nghiên cứu được, hồn tồn khẳng đinh ý thức thuộc tính vật chất Nhưng phải thừa nhận dạng vật chất có ý thức, mà ý thức thuộc tính đặc trưng cho vật chất sống có tổ chức cao người Có thể nói, vật chứa ý thức não người, Khoa học chứng minh ý thức đời kết tốt đẹp phát triển lâu dài giới tự nhiên có xuất loài người Và dựa cở sở hoạt động sinh lý thần kinh não người, quan sát sụ vận hành b nóo v chng 11/05/2022 Trang 14 TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY Giỏp Huy Công Lớp: TRI 114.6 MSSV: 2114120002 minh tồn tài ý thức Bộ não người chứa tù 15 đến 17 tỉ tế bào thần kinh, tế bào tồn tại, vận hành, họa động, chi phối điều khiển toàn hoạt động thể người đặt tương quan mối quan hệ với giới bên qua chế phản xạ có khơng có điều kiện Bên cạnh đó, thấy vận động chất yếu tố tiên tác động đến vận ý thức tư Điều biểu thông qua thay lẫn hinh thái kinh tế - xã hội, thay bắt nguồn từ thay đổi cách nghĩ tư người Bởi vì, tồn xã hội định ý thức xã hội Vật chất định nội dung ý thức Định nghĩa cho thấy, ý thức phản ánh chủ quan giới khách quan phản ánh nảy sinh từ tiền đề vật chất tự thân nhận thức gây biến đổi trịn đời sống thực Ví dụ, tình gia đình, tình huyết thống vốn xuất phát từ vật chất, quan hệ vật chất mở rộng đời sống tình cảm người tự nhiên mà mở rộng Vật chất định biến đổi ý thức Thế giới vật chất vận động biến đổi khơng ngừng vật vật chất thay đổi dẫn tới ý thức thay đổi theo 1.3.2 Ý thức tác động trở lại vật chất Nói ý thức, tác động trở lại ý thức lên vật chất theo hai hướng: tác động tích cực tác động tiêu cực Đầu tiên, tác động tích cực, biết vật chất xuất dạng vật tượng tác động trực tiếp đến não bộ, phản ánh hằn sâu vào ý thức người Nhưng qua thời gian, trí nhớ bị phai mờ không rõ ràng dẫn đến nhầm lẫn không đáng có Tuy nhiên, mà phản ánh vật chất vào ý thức hằn sâu vào nóo b 11/05/2022 Trang 15 TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY Giỏp Huy Cụng Lớp: TRI 114.6 MSSV: 2114120002 người mơ phản ánh thực Và thơng qua q trình gián tiếp góp phần thúc đẩy q trình phát triền vật chất, Trong kinh tế thị thường, việc áo dụng câc chủ trương phát triển kinh tế theo mô hình kinh tế thị trường, mở cửa hội nhập, góp phần thúc đẩy nên kinh tế Việt Nam phát triển cách nhanh chóng Hai là, tác động tiêu cực, chứng minh từ trên, bên cạnh phản ảnh ý thức hằn sâu vào vỏ não người, có phản ánh khơng rõ ràng, dẫn đến suy đốn sai lệch, làm chệch hướng đắn quy luật sống Và từ đó, vơ tình phản ánh khơng rõ ràng ngăn cản q trình phát triển vật chất Tiêu biểu chủ trương phát triển kinh tế theo quy mơ kế hoạch hóa tập trung bao cấp Việt Nam khiến cho kinh tế phát triển cách trì trệ chậm chạp 1.3.3 Ý nghĩa phương pháp luận Tìm hiểu phân tích mối quan hệ vật chất ý thức đường để giải mối quan hệ chủ quan khách quan hiểu rõ tư chủ quan, ý chí, mà cần phải phê phán tránh xa Và ý thức phương pháp luận, rút từ mối quan hệ hai chiều: “vật chất định ý thức” “ý thức có tính độc lập tương đối tác động trở lại vật chất” Thứ nhất, vật chất định ý thức, từ việc phân tích mối quan hệ vật chất ý thức, cụ thể tác động vật chất lên ý thức người, rút kết luận rằng, ý thức trước hết phải cảm nhận, phản ánh rõ ràng từ thức tế khách quan, lấy thực tế khách quan làm cho hoạt động nhận thức thực tiễn Tiếp theo, người nghiên cứu vấn đề triết học khơng lấy ý muốn chủ quan làm sách, khơng lấy tình cảm làm điểm xuất phát cho chin 11/05/2022 Trang 16 TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY Giỏp Huy Cụng Lớp: TRI 114.6 MSSV: 2114120002 lược sách lược cách mạng Như vậy, chiều hướng tác động lên ý thức vật chất rút phương pháo luận, phải biết tôn trọng khách quan Thứ hai, từ “ý thức có tính độc lập tương đối tác động trở lại vật chất”, rút phương pháp luận phải biết phát huy tính động, sáng tạo, nhân tố chủ quan Từ đó, cần phải biết phát huy tính động chủ quan người để nhận thức quy luật khách quan Tiếp theo, người phải biết dựa quy luật khách quan để xác định mục tiêu, kế hoạch, biết tìm vận dụng phương pháp tôt chức hoạt động hiệu để đạt mục tiêu cách tối ưu Bên cạnh đó, cịn cần phải nâng cao tri thức cách học tập, nghiên cứu, tăng cường tình cảm ý chí niềm tin, Cuối cùng, người cần phải tạo môi trường xã hội thuận lợi để kích thích tính động, sáng tạo nhân tố chủ quan Tuy nhiên, ngồi tác động tích cực để đường, hướng phát triển cho người phương pháp luận cịn “căn bệnh” mà cần phải khắc phục như: chủ quan ý chí, bệnh bảo thủ trì trệ, thái độ tiêu cực, thục động, ỷ lại ngồi chờ, … đặc biệt trình đổi 11/05/2022 Trang 17 TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY Giỏp Huy Cụng Lp: TRI 114.6 MSSV: 2114120002 CHƯƠNG II VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC VÀO CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở NƯỚC TA NGÀY HƠM NAY 2.1 Thời kì trước đổi a Hồn cảnh Trước vào phân tích biến đổi tích cực sau đại hội đại biểu lần thứ VI vào năm 1986, xem xét đến phương diện hoàn cảnh ảnh hưởng đến cơng đổi nước ta ngày hơm Thứ nhất, hồn cảnh giới, giới đánh dấu bước ngoặt to lớn chấm dứt Chiến tranh lạnh, với tan rã Liên Xơ sụp độ chế độ dân chủ nhân dân nước Đông Âu trật tự hai cực Ianta, mà tồn tài 50 năm kể từ sau Chiến tranh giới thứ hai Ngay sau, hoàn cảnh giới, xem xét đến hoàn cảnh đất nước ta Cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước giành thắng lợi vào năm 1975 đánh dấu kiện Việt Nam ta hoàn toàn giải phóng Và sau đó, Đảng lãnh đạo nhân dân nước bắt tay vào hàn gắn vết thương chiến tranhm khôi phục phát triển kinh tế, bước xây dựng sở vật chất – kỹ thuật chủ nghĩa xã hội phạm vi nước b Nguyên nhân Và để có đại hội đại biểu lần thứ VI vào năm 1986 đánh dấu chuyển biến tích cực mặt nước ta xuất phát từ hai nguyên nhân chính: khách quan chủ quan Nguyên nhân khách quan, nước qua từ chiến tranh, nước ta phải chịu nhiều dư chấn, hậu chiến tranh như: nghèo đói, chât độc màu da cam, … Nhân tình cảnh khó khăn đó, lực phản động quốc tế ngấm ngầm cấu kết với để chống phá liệt cách mạng nước ta Và sau mục ớch thụn tớnh 11/05/2022 Trang 18 TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY Giỏp Huy Công Lớp: TRI 114.6 MSSV: 2114120002 nước ta không thành, Mỹ tiến hành bao vây, cấm vận Việt Nam khiến cho đất nước ta khó khăn thêm chồng chất khắc nghiệt Và cuối cùng, nước ta gặp nhiều khó khăn quan hệ đối ngoại, vị đất nước ta bị giảm sút nghiêm trọng Ngun nhân chủ quan, hồn cảnh đặc biệt vừa thoát khỏi chiến tranh với Mỹ, rập khn theo mơ hình Xơ Viết vào Việt Nam cách máy móc, thiếu sáng tạo cố gắng vận dụng phép biện chứng vật vào thực tiễn cách mạng mà không nhận xuất phát điểm nước ta thấp, lên xây dựng xã hội từ sản xuất nhỏ lạc hậu, kinh tế chậm phát triển Bên cạnh đó, hoạt động Nhà nước đồn thể mang tính hình thức Và Đảng chưa cụ thể hóa đường lối kinh tế, chưa kiên khắc phục chủ quan, nóng vội bảo thủ Và nguyên nhân trên, hồn tồn nhìn thấy qua biện hiện, cụ thể, nước ta cố gắng đẩy qua hệ sản xuất lên bước, đẩy nhanh việc cải tạo giai cấp tư sản, đẩy mạnh hợp tác hóa nông nghiệp, đưa hợp tác cấp thấp lên bậc cao cách ạt Bên cạnh đó, vào thời kí đó, nước ta lại quản lí phương pháp tập trung, quan liêu, kế hoạch hóa, xóa bỏ thị trường, phân phối bao cấp cách tràn lan, máy quan liêu, xa rời quần chúng Cuối cùng, máy nhà nước Việt Nam vào năm 80 tổ chức cồng kênh, nặng nề mà hiệu lực thấp, chế độ trách nhiệm khơng rõ ràng, xuất tình trạng tham nhung, tha hóa, cứng nhắc, thiếu trung thực, thiếu kỉ luật khơng cán đảng viên c Hậu Bài học Và nguyên nhân biểu dẫn đến hậu khôn lường Thứ nhất, đất nước ta khủng hoảng kinh tế - xã hội trầm trọng, tốc độ tăng trưởng kinh tế thấp Tiếp theo, hệ thống trị bị xơ cưng, hiệu quả, kèm theo tình trạng lạm phát kéo dài, sản xuất định trệ Cuối cùng, đời sống nhân dân khó khăn, lòng tin vào xã hội chủ nghĩa bị suy giảm nghim trng 11/05/2022 Trang 19 TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY Giỏp Huy Cụng Lớp: TRI 114.6 MSSV: 2114120002 Đứng trước hậu đó, rút học rằng: phải khắc phục bệnh chủ quan, ý chí, bệnh bảo thủ, trì trệ, thái độ tiêu cực, thụ động, ý lại ngồi chờ 2.2 Thời kì sau đổi Nhận thức khó khăn tồn việc thay đổi “chóng vánh” mà khơng xem xét đến chất đối tượng đại hội lần III, IV, V, Đại hội Đảng lần thứ VI tổ chức vào năm 1986 Sau trình xem xét kỹ lưỡng, tự phê bình cách nghiêm khác phân tích ngun nhân tình hình kinh tê xã hội, nước ta đề định hướng để thay đổi cục diện đất nước, đặc biệt kinh tế Sau đó, nước ta vào tiến hành thực mục tiêu ba chương trình kinh tế, cụ thể là: lương thực- thực phẩm, hàng tiêu dùng, hàng xuất khẩu, hình thành nên kinh tế hàng hóa nhiều thành phần, thừa nhận tồn kinh tế tiểu tư sản, sản xuất hàng hóa kinh tế tư bản, tư nhân, đổi chế quản lí kinh tế, sử dụng dắn quan hệ hàng hóa – tiền tệ Chúng ta phải thừa nhận, diễn biến phưc tạp khiến cho tình hình kinh tế xã hội có chuyển biến xấu Tuy vậy, nhà nước ta nỗ lực khắc phục khó khăn, kiên trì tìm tịi khai phá đường nhằm giúp nước ta có chuyển biến tích cực Kết là, sau bốn năm thực nghiêm khắc kế hoạch đề trước đó, cơng đổi bước đầu đạt thành tựu quan trọng Tiếp nối thành công Đại hội Đảng lần thứ VI, Ban chấp hành Trung ương Đảng (khóa VII) đề nghị hội nghị Trung ương 2,3,4 góp phần cụ thể hóa phát triển đường lối Đại hội VI Và nước tính tốn kĩ giúp nước ta giải loại vấn đề lĩnh vực đối nội đối ngoại Và kiện quan trọng- hội nghị đại biểu toàn quốc nhiệm kỳ đánh dấu bước ngoặt to ln cú ý ngha hng 11/05/2022 Trang 20 TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY Giáp Huy Công Lớp: TRI 114.6 MSSV: 2114120002 đầu khắc phục tình trạng khủng hoảng kinh tế - xã hội, khắc phục tri trệ, ách tắc suy thoái mà xuất nước ta suốt ba năm qua Để chứng minh cho luận điểm đó, kể đến dẫn chứng tiêu biểu như: tình trạng lạm phát đẩy lùi từ 67% năm 1991 xuống 17,5% năm 1992 cụ thể 5,2 % vào năm 1993, GDP tăng bình qn 8,2% vượt ngồi tiêu đề cho khoảng thời gian từ năm 1991 đến năm 1995 5,5-6,5% Bên cạnh đó, quan hệ kinh tế đối ngoại mở rộng theo hướng đa dạng hóa đa phương hóa, thị trường xuất nhập củng cố mở rộng, nguồn vốn đầu tư nước tăng mạnh, kinh ngạch xuất tăng, năm năm 19911995 đạt 17 tỷ USD Tóm lại, cách vận dụng đắn phương pháp biện chứng mối quan hệ vật chất ý thức vào công đổi nước ta ngày hơm nay, nước ta có chuyển biến tích cực, cụ thể là, sản xuất phát tiển, đời sống nhân dân nói chung cải thiện, mức độ khủng hoảng giảm bớt, thay đổi góp phần bình định lại trị đất nước việc phát huy dân chủ xã hội Chúng ta phải thừa nhận đạo đắn kịp thời Đảng tiến hành đổi kinh tế trước để tạo tiền đề đề điều kiện để đối lĩnh vực trị Từ đó, rút học quý giá, đứng trước diễn biến đầy phức tạp giới, Đảng Nhà nước ta cần xem xét, đánh giá chủ động thích ứng với tình hình thực tế biến đổi khơng ngừng xã hội để từ đề phương pháp giải đắn tối ưu Chỉ có vậy, kinh tế Việt Nam ta tiếp tục phát triển tạo nên dấu ấn đỏ son đồ giới 11/05/2022 Trang 21 TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY Giỏp Huy Cụng Lp: TRI 114.6 MSSV: 2114120002 LỜI KẾT Trên sở phân tích mối quan hệ vật chất với ý thức vận dụng vào công đổi nước ta nay, rút học phải biết khắc phục bệnh chủ quan, ý chí, thái độ bị động, bảo thủ, trì trệ, thái độ tiêu cực ỷ lại Chính vậy, đứng trước vấn đề, cần phải cẩn trọng, xem xét, đánh giá tìm hướng giải cho đắn tối ưu Bên cạnh đó, vận dụng vào cơng đổi Việt Nam Khi đứng trước diễn biến phức tạp giới, đảng nhà nước cần phải sáng suốt, quan sát, cân nhắc đoán đưa giải pháp kịp thời để khắc phục giải vấn đề, có vậy, nước ta sánh vai cường quốc năm châu, Hồ chủ tịch nói “thư gửi học sinh nhân ngày khai trường nước việt nam dân chủ cộng hịa” vào ngày 15-9-1945 : “Non sơng Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với cường quốc năm châu hay khơng, nhờ phần lớn cơng học tập em” Trên phần trình bày tiểu luận vấn đề: “Quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức vận dụng vào công đổi nước ta nay” Mặc dù cố gắng tìm hiểu phân tích chắn cịn nhiều thiếu sót Em mong xem xét chỉnh sửa để giúp tiểu luận em hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn 11/05/2022 Trang 22 TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY TIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAYTIỏằU.LUỏơN.mn.TRIỏắT.hỏằãc.mĂc.LNIN.QUAN.iỏằm.DUY.vỏưt.BIỏằN.CHỏằăNG.vỏằã.mỏằi.QUAN.hỏằ.GIỏằđA.vỏưt.CHỏÔT.vỏằi.ẵ.THỏằăC.v.vỏưn.DỏằÔNG.vo.CNG.CUỏằC.ỏằãi.mỏằi.ỏằ.nặỏằc.TA.HIỏằN.NAY
Ngày đăng: 09/11/2023, 02:24
Xem thêm:
