SỨ MỆNH LỊCH sử của GIAI cấp CÔNG NHÂN LIÊN hệ đến VIỆC NÂNG CAO TRÌNH độ CHO GIAI cấp CÔNG NHÂN VIỆT NAM TRONG sự NGHIỆP CÔNG NGHIỆP hóa HIỆN đại

ĐẠI HỌC QUỐC GIA ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP HỒ CHÍ MINH BÀI TẬP LỚN MƠN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ĐỀ TÀI: SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CƠNG NHÂN LIÊN HỆ ĐẾN VIỆC NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHO GIAI CẤP CÔNG NHÂN VIỆT NAM TRONG SỰ NGHIỆP CƠNG NGHIỆP HĨA HIỆN ĐẠI LỚP P01 - NHÓM - HK 212 NGÀY NỘP 10/4/2022 Giảng viên hướng dẫn: An Thị Ngọc Trinh Sinh viên thực Mã số sinh viên Phạm Quang Anh 1910025 Phan Trung Anh 1912608 Huỳnh Ngọc Minh Anh 2010845 Mai Thành An 1912525 Hồng Cơng Tuấn Anh 1912564 Thành phố Hồ Chí Minh – 2022 Ghi TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA KHOA HỌC ỨNG DỤNG BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ BÁO CÁO KẾT QUẢ LÀM VIỆC NHĨM VÀ BẢNG ĐIỂM BTL Môn: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC (MSMH: SP1035) Nhóm/Lớp: P01 Tên nhóm: HK 212 Năm học 2021 - 2022 Đề tài: SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN LIÊN HỆ ĐẾN VIỆC NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHO GIAI CẤP CƠNG NHÂN VIỆT NAM TRONG SỰ NGHIỆP CƠNG NGHIỆP HĨA HIỆN ĐẠI STT Mã số SV Tên Họ Nhiệm vụ phân công % Điểm Điểm BTL BTL 1910025 Phạm Quang Anh Phần mở bài, Chương phần 2.3, Phần kết luận 100% 1912608 Phan Trung Anh Chương phần 2.2, 2.3 100% 2010845 Huỳnh Ngọc Minh Anh Chương phần 1.1, Thuật ngữ viết tắt 100% 1912525 Mai Thành An Chương phần 1.1, 1.2 100% 1912564 Hoàng Công Tuấn Anh Chương phần 2.1, 2.2, Tài liệu tham khảo 100% Ký tên Họ tên nhóm trưởng: Phạm Quang Anh Số ĐT: 0352240956 Email: anh.phamanh.pham@hcmut.edu.vn Nhận xét GV: NHÓM TRƯỞNG GIẢNG VIÊN (Ký ghi rõ họ, tên) Phạm Quang Anh QUY ĐỊNH VIẾT TẮT - CNXH: Chủ nghĩa xã hội - CNH: Cơng nghiệp hóa - CNH, HĐH: Cơng nghiệp hóa , đại hóa - CMKT: Chun môn kỹ thuật - GCCN: Giai cấp công nhân - HĐND: Hội đồng nhân dân - LLLĐ: Lực lượng lao động - OECD: Tổ chức Hợp tác Phát triển kinh tế - TBCN: Tư chủ nghĩa - THCS: Trung học sở - THPT: Trung học phổ thông - XHCN: Xó hi ch ngha Sỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂi Sỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂi MC LC PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn tính cấp thiết đề tài 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Phương pháp phạm vi nghiên cứu 1.4 Kết cấu đề tài 2 PHẦN NỘI DUNG Chương GIAI CẤP CÔNG NHÂN VÀ SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN 1.1 Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin giai cấp công nhân sứ mệnh lịch sử giới giai cấp công nhân 1.1.1 Khái niệm đặc điểm giai cấp công nhân 1.1.2 Nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân 1.1.3 Những điều kiện quy định thực sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân 1.2 Giai cấp công nhân việc thực sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân 1.2.1 Giai cấp công nhân 1.2.2 Thực sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân giới 12 Chương SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN LIÊN HỆ ĐẾN VIỆC NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHO GIAI CẤP CƠNG NHÂN VIỆT NAM TRONG SỰ NGHIỆP CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA ĐẤT NƯỚC 17 2.1 Khái niệm, sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Việt Nam 17 2.1.1 Khái niệm giai cấp công nhân Việt Nam 17 2.1.2 Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Việt Nam 19 2.2 Khái quát công nghiệp hoá, đại hoá Việt Nam 22 2.2.1 Quan niệm cơng nghiệp hố, đại hố 22 2.2.2 Tính tất yếu khách quan thực cơng nghiệp hố, đại hoá nước ta 22 Sỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂi Sỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂi 2.3 ỏnh giỏ thc trng vic nõng cao trỡnh độ cho giai cấp công nhân Việt Nam nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước 25 2.3.1 Những mặt đạt nâng cao trình độ cho giai cấp cơng nhân Việt Nam nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước 25 2.3.2 Những hạn chế định nâng cao trình độ cho giai cấp cơng nhân Việt Nam nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước 29 2.3.3 Đề xuất giải pháp tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam trình cơng nghiệp hố, đại hố nước ta thời gian tới 32 KẾT LUẬN 36 TÀI LIỆU THAM KHẢO 38 Sỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂi Sỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂi PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn tính cấp thiết đề tài Cùng với chủ nghĩa vật lịch sử học thuyết giá trị thặng dư, việc phát sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân cống hiến vĩ đại C.Mác Để khẳng định vai trò to lớn giai cấp công nhân cách mạng vĩ đại này,các nhà kinh điển đề cập đến nhiều tác phẩm mình.Trong tác phẩm “Tun Ngơn Đảng Cộng Sản”, C.Mác Ph.Ăngghen khẳng định: “Giai cấp tư sản rèn lên vũ khí giết mình; cịn tạo người sử dụng vũ khí - cơng nhân đại, người vơ sản” Điều có nghĩa, sứ mệnh lịch sử giai cấp vô sản đại tất yếu khách quan Ngày nay, đấu tranh tư tưởng phức tạp, đặc biệt sau khủng hoảng sụp đổ mơ hình CNXH thực Liên Xô Đông Âu vào cuối kỉ XX, nhiều người bộc lộ dao động hoài nghi sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Các lực thù địch, chống cộng, với phần tử hội, xét lại chủ nghĩa thực chứng hình thức mưu toan xuyên tạc, phủ nhận nhiều quan điểm chủ nghĩa vật lịch sử, có quan điểm giai cấp cơng nhân sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Trong bối cảnh đó, việc làm sáng tỏ nhận thức cách đắn giai cấp công nhân, vai trị sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân khơng có ý nghĩa lý luận sâu sắc mà cịn có ý nghĩa thực tiễn to lớn Ngoài ra, Việt Nam đất nước thời kỳ cơng nghiệp hóa - đại hóa, hướng đến kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa giai cấp cơng nhân nịng cốt trình phát triển đất nước Do đó, việc xác định vai trị người cơng nhân đưa định hướng phù hợp cho phát triển giai cấp phù hợp chìa khóa định thắng lợi cách mạng Việt Nam, đưa đất nước trở thành đất nước công nghiệp đại kỷ XXI Xuất phát từ lí trên, nhóm chọn đề tài “Phân tích vai trị sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân Liên hệ đến việc nâng cao trình độ cho giai cp cụng nhõn Vit Sỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂi Sỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂi Nhng vớ d phần minh họa cho thực trạng nhiều lao động Việt Nam Có khơng bạn trẻ, trẻ nhiệt huyết, tuổi trẻ, sức chiến đấu tính chất cơng việc khiến họ cảm thấy đủ an tồn, đủ thoải mái khơng có động lực để tiến lên phía trước Là người, có vịng trịn tâm lý bên mình, có tên vòng tròn thoải mái Vòng tròn thoải mái đại diện cho hành động, việc làm khiến người cảm thấy dễ dàng thực Một người dám khỏi vịng trịn thoải mái người làm nhiều việc hơn, tâm ý chí cao hơn, từ dẫn đến việc lực khả nhiều Khi vịng trịn thoải mái lâu, điều mang đến an toàn ổn định, vơ tình lại ngăn cản đến phát triển Từ ta thấy rằng, tâm lý thích ổn định phận người lao động nói chung giai cấp cơng nhân nói riêng kéo lùi tốc độ phát triển họ Tuy nhiên, phát triển khoa học kỹ thuật giúp cho công nghệ áp dụng liên tục vào sống Do đó, phận người lao động lười học hỏi, tiếp thu kiến thức có nguy bị ngợp trước cơng nghệ Hệ hiệu lao động bị giảm sút bị thải loại khỏi mơi trường lao động 2.3.3 Đề xuất giải pháp tiếp tục xây dựng giai cấp cơng nhân Việt Nam q trình cơng nghiệp hoá, đại hoá nước ta thời gian tới Hồn thiện chế sách phát triển giáo dục nghề nghiệp phù hợp với xu hội nhập Cần xây dựng chế sách vừa thích ứng với yêu cầu thực tế thị trường lao động vừa đảm bảo tiêu chuẩn chung khu vực quốc tế Tiếp tục đẩy mạnh xã hội hoá, đa dạng nguồn lực cho phát triển giáo dục nghề nghiệp bao gồm nhà nước, doanh nghiệp, người học, nhà đầu tư ngồi nước, nguồn ngân sách nhà nước quan trọng Một sách khuyến khích phát triển giáo dục đào tạo nghề theo hệ thống đào tạo mở, liên thông, mở rộng đào tạo nghề nhiều cấp độ: sơ cấp, trung cấp cao đẳng đặc biệt cần thiết Bên cạnh đó, cần xây dựng ban hành tiêu chuẩn kỹ nghề quốc gia quốc gia khu vực công nhận; thực đánh giá kỹ công nhận kỹ nghề Việt Nam vi cỏc nc khu vc ASEAN 32 Sỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂi Sỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂi Nõng cao cht lng dy ngh, tip cn cỏc chuẩn khu vực giới Trước tiên cần đổi chương trình đào tạo hướng tới mục tiêu tạo nguồn lao động kỹ cao Chương trình cần đáp ứng tiêu chuẩn khu vực với yêu cầu phải tích hợp kiến thức, kỹ năng, thái độ, hình thành lực nghề nghiệp cho người học Điều chương trình phải phù hợp với trình độ cơng nghệ tiên tiến đại, thay đổi chủ yếu từ trang bị kiến thức sang đào tạo cung ứng kỹ năng, lực Bên cạnh vấn đề chương trình đào tạo vấn đề nâng cao lực đội ngũ giáo viên chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm ngoại ngữ theo chuẩn quốc tế Tăng cường đào tạo tiếng Anh sở dạy nghề bảo đảm cho người học nghề có khả giao tiếp trình làm việc; sinh viên tốt nghiệp chương trình chất lượng cao có khả làm việc nước khu vực ASEAN giới Cần triển khai ký kết chương trình hợp tác với doanh nghiệp có vốn đầu tư nước (FDI) hoạt động Việt Nam việc hỗ trợ sở dạy nghề học sinh, sinh viên nâng cao kỹ nghề nghiệp; tổ chức hội nghị tham vấn với doanh nghiệp FDI nhu cầu sử dụng lao động có kỹ nghề cao Tích cực tham gia hoạt động thi tay nghề ASEAN giới… Phối hợp chặt chẽ với doanh nghiệp đào tạo nghề Việc hợp tác sở dạy nghề với doanh nghiệp đem lại lợi ích cho ba bên Đối với sở dạy nghề, hợp tác tạo hội huy động nguồn lực từ doanh nghiệp để tăng quy mô chất lượng đào tạo, đồng thời giúp tăng cường gắn kết đào tạo việc sử dụng lao động, tránh lãng phí Đối với doanh nghiệp, việc hợp tác chặt chẽ với sở dạy nghề giúp nắm bắt khả năng, đặc điểm đào tạo nhà trường, từ phối hợp, tham gia đào tạo sinh viên đáp ứng yêu cầu Doanh nghiệp tiết kiệm chi phí đào tạo lại tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp từ sở dạy nghề Đối với người học, thông qua hợp tác, người học vừa tiếp thu kiến thức sở dạy nghề, vừa phát triển kỹ nghề nghiệp thông qua thực tập doanh nghiệp Việt Nam chưa khai thác triệt để mối quan hệ hợp tác ba bên: sở dạy nghề - doanh nghiệp- người học Bởi vậy, giải pháp hữu hiệu để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực thời gian tới l thỳc y xu hng gn kt gia 33 Sỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂi Sỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂi nh trng v doanh nghip lm c iu này, cần phát triển hệ thống thông tin thị trường lao động, đảm bảo hệ thống thông tin hai chiều doanh nghiệp sở dạy nghề thông suốt (nhu cầu việc làm, chế độ cho người lao động, trình độ người lao động ) có chế khuyến khích doanh nghiệp tham gia hoạt động giáo dục nghề nghiệp Tiếp tục đẩy mạnh hợp tác quốc tế giáo dục nghề nghiệp, đặc biệt nước thành công phát triển dạy nghề khu vực giới Tiếp tục thực hoạt động hợp tác với nước Anh, Đức, Hàn Quốc, Nhật Bản…., tổ chức quốc tế, doanh nghiệp nước việc đào tạo, chuyển giao chương trình, đào tạo bồi dưỡng giáo viên, cán quản lý nghề trọng điểm cấp độ quốc tế Xúc tiến mở rộng quan hệ để trở thành đối tác toàn diện với tổ chức nghiên cứu khoa học dạy nghề nước khu vực ASEAN với tổ chức nghiên cứu khoa học quốc gia giới Hoàn thiện sách theo quy định Luật Giáo dục nghề nghiệp, khuyến khích sở giáo dục nghề nghiệp nước mở rộng hợp tác, liên kết đào tạo với sở đào tạo nước ngoài; tạo thuận lợi để thu hút nhà đầu tư, doanh nghiệp nước phát triển sở giáo dục nghề nghiệp chất lượng cao, hợp tác đào tạo, mở văn phòng đại diện Việt Nam Với vai trò quan trọng đào tạo nhân lực lao động cho phát triển kinh tế đất nước, giáo dục nghề nghiệp đóng góp phần quan trọng hội nhập hiệu Việt Nam vào AC - bước nối dài quan trọng để hội nhập cộng đồng quốc tế Và nữa, thành công trình hội nhập ASEAN Việt Nam, thị trường chiếm tới 1/6 tổng lực lượng lao động khu vực (300 triệu người) chắn có tác động khơng nhỏ tới phồn vinh tồn khu vực Cùng nỗ lực không ngừng thời gian qua, hy vọng tương lai, giáo dục nghề nghiệp Việt Nam với bước phù hợp, tận dụng tốt hội mà AC đưa tới để mang lại tiến xã hội thịnh vượng cho Việt Nam Xây dựng văn hóa “cải tiến liên tục” cho giai cấp cơng nhân Doanh nghiệp cần có sách giáo dục đào tạo, giúp cho giai cấp công nhân liên tục cập nhật kiến thức công nghệ nhất, tiên tiến giúp đảm bảo bắt kịp công nhân phát trin khụng ngng ca cụng ngh 34 Sỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂi Sỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂi Ngoi ra, sách thúc đẩy tìm tịi sáng tạo giai cấp công nhân cách giúp tự thân giai cấp cơng nhân nâng cao trình độ họ Ví dụ buổi vinh danh, tăng lương hay thăng tiến người cơng nhân tìm điểm yếu, điểm không tốt hệ thống sản xuất Các buổi gặp mặt, lắng nghe ý kiến giai cấp công nhân vấn đề cải tiến kỹ thuật công ty Những chia sẻ từ người công nhân với giúp họ nâng cao hiểu biết lĩnh vực nghề nghiệp mà họ làm Không vấn đề chun mơn, kiến thức văn hóa, xã hội người công nhân phải đảm bảo mơi trường cơng việc Doanh nghiệp tổ chức buổi huấn luyện quy tắc ứng xử môi trường công nghiệp, công sở Tạo văn hóa chia sẻ đồng cảm mơi trường lao ng 35 Sỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂi Sỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂi KT LUN T cỏc phõn tớch sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân ngày cho ta thấy điều: giai cấp công nhân ngày giai cấp tiên tiến, có vai trị to lớn lịch sử phát triển xã hội, lực lượng tiên phong công cải tạo khoa học công nghệ vào sản xuất xã hội Nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân gồm ba nội dung là: nội dung kinh tế, nội dung trị - xã hội, nội dung văn hóa – tư tưởng Mỗi nội dung đề cập tới khía cạnh khác mang ý nghĩa quan trọng việc thực sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Giai cấp cơng nhân đại có nhiều thay đổi khác biệt so với thời kì trước Tuy nhiên, số đặc điểm ổn định tồn giai cấp công nhân Những biến đổi khác biệt cho thấy trình biến đổi thức vận hành giai cấp công nhân Giai cấp cơng nhân Việt Nam có tính chất chung với giai cấp cơng nhân giới Cùng với nét riêng q trình hình thành phát triển Những nét riêng tạo nên đặc trưng cho giai cấp công nhân Việt Nam Giai cấp công nhân Việt Nam giai cấp lãnh đạo cách mạng thông qua đội tiền phong Đảng Cộng sản, giai cấp đại diện cho phương thức sản xuất tiên tiến, giai cấp tiên phong nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội, lực lượng đầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, dân chủ, văn minh; lực lượng nòng cốt liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân đội ngũ trí thức lãnh đạo Đảng Sự phát triển vượt bậc khoa học cơng nghệ, xu hướng tồn cầu hóa, q trình CNH – HĐH đất nước đặt nhu cầu việc phát triển trình độ giai cấp cơng nhân phù hợp với xu hướng phát triển xu hướng đại Trình độ giai cấp cơng nhân Việt Nam có nâng cao đáng kể nhiều năm trở lại Tuy nhiên, trình độ giai cấp cơng nhân Việt Nam cịn khiêm tốn so sánh với nước khu vực bạn bè giới Do đó, cần có giải pháp phù hợp để đẩy mạnh việc nâng cao trình độ giai cấp công nhân, giúp họ bước tr thnh ngi 36 Sỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂi Sỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂi lm ch cụng ngh sản xuất, động sáng tạo công việc Qua thực mục tiêu đưa đất nước trở thành quốc gia cơng nghiệp đại Tìm hiểu giai cấp công nhân, đặc biệt hiểu sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân ngày vấn đề quan trọng nhận thức chúng ta, giúp ta có nhận thức đắn giai cấp xã hội nói chung giai cấp cơng nhân nói riêng 37 Sỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂi Sỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂi TI LIU THAM KHO B Giỏo dc Đào tạo (2019) Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học, NXB: Chính trị quốc gia, Hà Nội Dân số Việt Nam Truy cập từ https://danso.org/viet-nam/ Dương Xuân Ngọc (2004) Giai cấp công nhân Việt Nam nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước, NXB: Chính trị quốc gia, Hà Nội Điều kiện khách quan chủ quan quy định sứ mệnh lịch sử tồn giới giai cấp cơng nhân (16/5/2015) Truy cập từ http://tck44.blogspot.com/2015/05/cau-5ieu-kien-khach-quan-va-chu-quan.html Đ.X (1953) Thường thức trị Truy cập từ https://tennguoidepnhat.net/2012/06/01/thuong-thuc-chinh-tri-1953-gom-50-bai-vietcua-ho-chi-minh-17/ Edward (14/1/2019) Đừng để ổn định, chắn mức khiến bạn dậm chân chỗ Truy cập từ https://barcodemagazine.vn/2019/01/14/dung-de-su-dinhchac-chan-qua-muc-khien-ban-dam-chan-tai-cho/ Hội đồng Trung ương đạo biên soạn giáo trình quốc gia, môn khoa học Mác -Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh (2008) Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học, NXB: Chính trị quốc gia, Hà Nội Hội đồng Trung ương đạo biên soạn giáo trình quốc gia mơn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh (1996) Một số vấn đề chủ nghĩa Mác Lênin thời đại nay, NXB: Chính trị quốc gia, Hà Nội Nguyễn An Ninh (17/10/2020) Nhận thức giai cấp công nhân Truy cập từ https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/nghien-cu//2018/819840/nhung -nhan-thuc-moi-ve-giai-cap-cong-nhan-hien-nay*.aspx 10 Nguyễn An Ninh, Nguyễn Viết Thảo (20/04/2020) Năm xu hướng biến động giai cấp công nhân giới Truy cập từ http://hdll.vn/vi/nghien-cuu trao-doi/nam-xu-huong-bien-dong-cua-giai-cap-cong-nhan-tren-the -gioi-hien-nay.html 11 Nguyễn Linh Khiếu (31/12/2007) Một số giải pháp xây dựngvà phát triển giai cấp công nhân thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa Truy cập từ https://www.tapchicongsan.org.vn/nghien-cu/-/2018/3764/mot-so-giai-phapxay-dung-va-phat-trien-giai-cap-cong-nhan-trong-thoi-ky-day-manh-cong-nghiephoa%2C-hien-dai-hoa.aspx 12 Nghị số 20-NQ/TW ngày 28/1/2008 BCHTWĐ tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước Truy cập từ https://thuvienphapluat.vn/van-ban/Linh-vuckhac/Nghi-quyet-20-NQ-TW-tiep-tuc-xay-dung-giai-cap-cong-nhan-Viet-Nam138294.aspx 13 Nguyễn Mạnh Hưởng (21/05/2012) Phải ngày giai cấp cơng nhân khơng cịn s mnh lch s Truy cp t http://tapchiqptd.vn/vi/phong-chong-dbhb-tu- 38 Sỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂi Sỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂiSỏằă.MỏằNH.LỏằCH.sỏằư.cỏằĐa.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.LIN.hỏằ.ỏn.VIỏằC.NNG.CAO.TRNH.ỏằ.CHO.GIAI.cỏƠp.CNG.NHN.VIỏằT.NAM.TRONG.sỏằ.NGHIỏằP.CNG.NGHIỏằP.ha.HIỏằN.ỏĂi