1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Ôn tập sinh dak lak 2015 2016 12 3

7 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 66,11 KB

Nội dung

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH ĐĂK LĂK NĂM HỌC 2015 – 2016 ĐỀ CHÍNH THỨC MƠN: SINH HỌC 12 – THPT (Đề thi gồm 02 trang) Thời gian làm bài: 180 phút Câu (2,0 điểm) Đặc điểm pha sinh trưởng vi khuẩn môi trường nuôi cấy không liên tục? Nguyên nhân dẫn đến pha cân pha suy vong? Câu (2,0 điểm) Trình bày chức prôtêin màng Câu (2,0 điểm) a Phân tích thống cấu tạo chức độ dày thành tâm thất trái, tâm thất phải tâm nhĩ b Chu kì tím gì? Giữa hai biện pháp tăng thể tích co tim tăng nhịp tim, biện pháp có lợi cho hệ tim mạch hơn? Vỉ sao? Câu (2,0 điểm) a Tại virut không coi thể sống? Hiện có số loại vi khuẩn có khả kháng lại thuốc kháng sinh, em giải thích? b Tại bị bệnh gan lại ảnh hưởng đến q trình đơng máu? Câu (2,0 điểm) a Tại nói tuyến tụy tuyến pha? Trình bày chức tuyến tụy hoạt động chuyển hóa chất b Đa số lồi thực vật khí khổng mở vào ban ngày đóng vào ban đêm Tuy nhiên, số loài thực vật sống điều kiện thiếu nước (cây xương rồng, mọng nước sa mạc ) khí khổng lại đóng vào ban ngày mở đêm Điều có ý nghĩa với chúng Hãy giải thích chế đóng mở khí khổng loài này? Câu (2,0 điểm) Gen D quy định enzym D chuyển hóa sắc tố trắng thành sắc tố đỏ làm cho hoa có màu đỏ Gen D bị đột biến thành gen D’, gen D’ khơng tổng hợp enzym nên khơng chuyển hóa sắc tố trắng thành sắc tố đỏ làm cho hoa có màu trắng a Đây đột biến trội hay đột biến lặn? b Những nguyên nhân dẫn tới gen D’ không tổng hợp enzym? Câu (2,0 điểm) Ở loài thực vật, gen A quy định trịn trội hồn tồn so với alen a quy đỉnh dài Cho tròn chủng lai với dài F1 có 500 cây, có 499 trịn dài Cho dài F1 đột biến gây Hãy trình bày dạng đột biến dẫn tới xuất dài nói Câu (2,0 điểm) Ở loài thực vật lưỡng bội, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy đinh thân thấp; gen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Cho thân cao, hoa trắng chủng giao phấn với thân thâp, hoa trắng hợp tử F1 Sử dụng cônsixin tác động lên hợp tử F1 để gây đột biến tứ bội hóa Các hợp tử đột biến phát triển thành tứ bội cho đột biến giao phấn với lưỡng bội thân thấp, hoa đỏ dị hợp Cho thể tứ bội giảm phân sinh giao tử lưỡng bội Xác định tỉ lệ kiểu hình đời Câu (2,0 điểm) Ở người, gen A nằm nhiễm sắc thể thường quy định thuận tay phải trội hoàn toàn so với alen a quy định thuận tay trái Trong quần thể cân di truyền có 36% số người mang gen thuận tay trái a Hãy xác đinh cấu trúc di truyền quần thể b Một cặp vợ chồng thuộc quần thể này, người vợ thuận tay phải người chồng thuận tay trái Xác suất để đứa đầu lòng họ thuận tay phải bao nhiêu? Câu 10 (2,0 điểm) Nêu thực chất q trình hình thành lồi vai trị nhân tố tiến hóa, chế cách li q trình hình thành lồi HẾT -Họ tên:……………………………….số báo danh:………………… - Thí sinh khơng sử dụng tài liệu - Cán coi thi khơng giải thích thêm Së GD Và ĐT Quảng Bình : CHNH THC Kì thi chän häc sinh giái CẤP tØnh líp 12 THPT NĂM HỌC 2015 - 2016 Mơn thi: sinh häc (Khóa ngày: 23 tháng năm 2016) (Thời gian làm bài:180 phút – Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (1.5 điểm) a Tại đột biến gen chủ yếu phát sinh q trình nhân đơi ADN? b Để nghiên cứu mức phản ứng kiểu gen vật ni ta cần tiến hành nào? Câu 2: (1.5 điểm) Hãy làm sáng tỏ hình thức chế điều chỉnh số lượng cá thể quần thể để thấy rõ tự điều chỉnh số lượng cá thể phản ứng thích nghi quần thể sinh vật trước môi trường Câu 3: (1.0 điểm) Nguồn gốc thống sinh giới thể chứng sinh học phân tử nào? Câu 4: (1.5 điểm) a Trong điều kiện đa dạng di truyền quần thể sinh vật sinh sản hữu tính bị suy giảm? Giải thích b Hậu chọn lọc tự nhiên phụ thuộc vào yếu tố nào? Giải thích Câu 5: (1.5 điểm) Phân biệt dạng phân bố cá thể không gian quần thể đặc điểm, ý nghĩa sinh thái, ví dụ minh họa Câu 6: (1.5 điểm) Cho sơ đồ phả hệ sau: Ghi chú: Nữ bình thường I Nam bình thường Nữ mắc bệnh P II Nam mắc bệnh P III Nam mắc bệnh Q ? Bệnh P quy định gen trội (A) nằm NST thường, bệnh Q quy gen lặn (b) nằm NST giới tính X, khơng có alen tương ứng Y Biết khơng có đột biến xảy a Xác suất để cặp vợ chồng hệ thứ III sơ đồ phả hệ sinh đầu lòng trai mắc hai bệnh P, Q bao nhiêu? b Xác suất để cặp vợ chồng hệ thứ III sinh đứa đầu lòng bị bệnh bao nhiêu? Câu 7: (1.5 điểm) Một loài thực vật giao phấn, alen A quy định hạt tròn trội hoàn toàn so với alen a quy định hạt dài; alen B quy định hạt đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hạt trắng Hai cặp gen A, a B, b phân li độc lập Khi thu hoạch quần thể cân di truyền, người ta thu được: 1425 hạt tròn, đỏ; 475 hạt tròn, trắng; 6075 hạt dài, đỏ; 2025 hạt dài, trắng a Tính tần số tương đối alen A, a, B, b b Xác định cấu trúc di truyền quần thể -Hết Họ tên thí sinh: Së GD Vµ ĐT Quảng Bình S bỏo danh: Kì thi chän häc sinh giái CẤP tØnh líp 12 THPT NĂM HỌC 2015 - 2016 Mơn thi: sinh häc (Khóa ngày: 23 tháng năm 2016) HƯỚNG DẪN CHẤM Câu (1,5) Nội dung a - Bình thường ADN có cấu trúc xoắn kép liên kết với số lượng liên kết hidro theo NTBS, mặt khác ADN nhân sinh vật nhân thực liên kết với protein tạo thành NST nên bị tác động tác nhân đột biến, mạch bị lỗi sai có mạch bổ sung làm khn để tổng hợp lại - Khi nhân đôi ADN mạch ADN tách nên dễ chịu tác động tác nhân Điểm 0,25 đột biến làm biến đổi cấu trúc bazơnitơ từ dẫn đến lắp ráp sai NTBS Đồng thời số tác nhân đột biến gắn hẳn vào mạch khn mạch tổng hợp nên gây sai sót nhân đôi ADN: mất, thêm lắp ráp nhầm nucleotit từ dẫn đến đột biến gen - Những sai khác q trình nhân đơi ADN không enzim phát sửa sai nên nhân lên với nhân đơi ADN hình thành đột biến b Muốn nghiên mức phản ứng kiểu gen vật ni, ta cần tiến hành sau: - Sử dụng nhân vô tính kỹ thuật cấy truyền phơi để tạo nhiều vật ni có kiểu gen giống - Ni vật có KG mơi trường khác để thu KH khác - Tập hợp KH khác KG ta có mức phản ứng KG - Dựa vào mức phản ứng để đánh giá KG có mức phản ứng rộng hay hẹp (1,5) (1,0) (1,5) Cơ chế điều chỉnh số lượng cá thể quần thể chủ yếu thay đổi mối quan hệ mức sinh sản mức tử vong thông qua hình thức sau: - Cạnh tranh nhân tố điều chỉnh số lượng cá thể quần thể: Khi mật độ quần thể tăng cao, sức chịu đựng môi trường, thiếu nguồn thức ăn, nơi ở, mức ô nhiễm tăng dẫn đến: + Cạnh tranh nội loài làm giảm mức sinh sản, tăng mức tử vong  kích thước quần thể giảm phù hợp với sức chứa mơi trường + Ngồi cạnh tranh khác lồi có tác dụng khống chế kích thước quần thể - Di cư nhân tố điều chỉnh số lượng cá thể quần thể: Khi mật độ cá thể quần thể đông, cạnh tranh diễn gay gắt Để tránh cạnh tranh, phận quần thể tách khỏi đàn di cư đến nơi khác → kích thước quần thể giảm - Vật ăn thịt, vật kí sinh dịch bệnh nhân tố điều chỉnh số lượng cá thể quần thể: + Tác động lên mồi, vật chủ, bệnh tùy thuộc mật độ, tác động tăng lên mật độ quần thể cao, tác động chúng giảm mật độ quần thể thấp + Trong quan hệ vật kí sinh- vật chủ, vật kí sinh khơng giết chết vật chủ mà làm cho vật chủ suy yếu, dễ bị vật ăn thịt công Vật ăn thịt nhân tố quan trọng khống chế kích thước quần thể mồi ngược lại → mối quan hệ tạo nên trạng thái cân sinh học - Sự thống cấu tạo chức ADN loài - Sự thống cấu tạo chức prôtêin loài - Sự thống mã di truyền lồi - Các lồi có quan hệ họ hàng gần trình tự, tỉ lệ axit amin nucleotit giống ngược lại a - Khi kích thước quần thể bị giảm mức yếu tố ngẫu nhiên dễ dàng loại bỏ số alen khỏi quần thể cho dù alen có lợi hay trung tính dẫn đến làm giảm đa dạng di truyền quần thể Khi kích thước quần thể nhỏ cá thể dễ dàng giao phối gần dẫn đến làm giảm tần số kiểu gen dị hợp tử, tăng tần số kiểu gen đồng hợp tử  giảm đa dạng di truyền quần thể - Trong điều kiện môi trường liên tục biến đổi theo hướng xác định, chọn lọc tự nhiên làm thay đổi tần số alen theo hướng xác định nên đa dạng 0,5 0,25 0,125 0,125 0,125 0,125 0,25 0,5 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 (1,5) quần thể di truyền giảm, ngoại trừ trường hợp chọn lọc tự nhiên ln trì cá thể có kiểu gen dị hợp tử đào thải cá thể có kiểu gen đồng hợp b - Phụ thuộc vào alen chọn lọc trội hay lặn Chọn lọc chống lại alen trội nhanh chóng làm thay đổi tần số alen quần thể, alen trội biểu kiểu hình trạng thái dị hợp Còn chọn lọc đào thải alen lặn làm thay đổi tần số alen chậm alen lặn bị đào thải trạng thái đồng hợp tử - Áp lực chọn lọc: Nếu áp lực chọn lọc lớn tốc độ thay đổi tần số alen cao ngược lại - Lồi sinh sản vơ tính hay hữu tính: Lồi sinh sản hữu tính tạo nhiều biến dị tổ hợp nên dễ thích nghi điều kiện mơi trường thay đổi Cịn lồi sinh sản vơ tính đa dạng di truyền nên môi trường có biến động dễ bị chọn lọc tự nhiên đào thải hàng loạt - Tốc độ sinh sản lồi: Nếu lồi sinh sản nhanh, vịng đời ngắn hiệu chọn lọc nhanh ngược lại Ngồi hiệu chọn lọc cịn phụ thuộc vào lồi đơn bội hay lưỡng bội Nếu lồi đơn bội tất gen biểu kiểu hình nên hiệu chọn lọc nhanh ngược lại Kiểu phân Đặc điểm Ý nghĩa Ví dụ bố sinh thái Phân bố Gặp điều kiện môi Giảm cạnh Sự phân bố chim đồng trường nguồn sống phân bố tranh cá cánh cụt; phân bố đồng nhất; cá thể có tính thể dã tràng bãi lãnh thổ cao; gặp tự triều;… nhiên Phân bố Gặp điều kiện môi Các cá thể hỗ trợ Giun đất sống tập theo trường nguồn sống phân bố tốt trung nơi có độ ẩm nhóm khơng đồng nhất; cá thể đời sống cao; cỏ lào, thường sống tụ họp nơi chôm chôm mọc thuận lợi; phổ biến tự tập trung ven rừng, nhiên nơi có cường độ ánh sang cao;… Phân bố Gặp điều kiện môi Giúp cá thể Phân bố ngẫu trường nguồn sống phân bố tận dụng gỗ lớn rừng mưa nhiên đồng nhất; cá thể khơng nguồn sống tối nhiệt đới; lồi sâu có tính lãnh thổ ưu mơi sống tán cây;… khơng sống tụ họp; gặp trường tự nhiên 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 (1,5) (1,5) Quy ước: Gen A: bị bệnh P; gen a: không bị bệnh P Gen B: không bị bệnh Q; gen b: bị bệnh Q a Xác suất để cặp vợ chồng hệ thứ III sơ đồ phả hệ sinh đầu lòng trai mắc hai bệnh P, Q : - Tính trạng bệnh P: Người chồng bị bệnh có mẹ khơng bị bệnh nên kiểu gen chồng Aa Người vợ không bị bệnh nên kiểu gen aa Kiểu gen bố mẹ Aa x aa nên xác suất sinh bị bệnh P 1/2 - Tính trạng bệnh Q: Người chồng khơng bị bệnh có kiểu gen XBY Người vợ khơng bị bệnh nên kiểu gen XBXB XBXb Vì ơng ngoại vợ bị bệnh nên mẹ vợ có kiểu gen XBXb  Vợ có kiểu gen XBXb với xác suất 1/2 Xác suất sinh trai bị bệnh Q 1/8 - Xác suất sinh đầu lòng trai bị bệnh là: 1/2 x 1/2 x 1/8 = 1/32 b Xác suất để cặp vợ chồng hệ thứ III sinh đứa đầu lòng bị bệnh = bị bệnh P mà không bị bệnh Q + bị bệnh Q mà không bị bệnh P = 1/2 x 7/8 + 1/2 x 1/8 = 1/2 = 50% Vậy xác suất để cặp vợ chồng hệ thứ III sinh đứa đầu lòng bị bệnh 50% a Xét tính trạng quần thể: - Dạng hạt: 19% hạt tròn : 81% hạt dài → tần số alen a = 0,9; A = 0,1 → cấu trúc di truyền gen qui định hình dạng hạt là: 0,01AA : 0,18Aa : 0,81aa - Màu hạt: 75% hạt đỏ : 25% hạt trắng → tần số alen b = 0,5; B = 0,5 → cấu trúc di truyền gen qui đinh màu hạt là: 0,25BB : 0,5Bb: 0,25bb b Cấu trúc di truyền quần thể: (0,01AA : 0,18Aa : 0,81aa) (0,25BB : 0,5Bb: 0,25bb) = (0,0025AABB : 0,005AABb : 0,0025Aabb : 0,045AaBB : 0,09AaBb: 0,045Aabb : 0,2025aaBB : 0,405aaBb : 0,2025aabb) 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5

Ngày đăng: 08/11/2023, 14:59

w