Bài 8 lớp 2

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: MĨ THUẬT LỚP: Trường: Tiểu học Nghĩa Dân Tổ: Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh Tổ chức trò chơi Trò chơi gợi ý: Bữa cơm có gì? Mục đích: Học sinh quen với việc xác định, liên tưởng thể bữa cơm Cách chơi: Giáo viên chuẩn bị số hình bìa thể bữa cơm gồm ăn khác Học sinh xếp hình ăn để tạo nên bữa cơm với ăn yêu thích Cách tiến hành: Giáo viên mời học sinh/ nhóm lên xếp thành bữa cơm giải thích việc xếp Qua đó, giáo viên đưa gợi ý khơng gian, vị trí bữa cơm gia đình như: ăn bàn hay trải chiếu sàn nhà; ăn nhà hay sân, Hãy kể bữa cơm gia đình em Em kể tên hình ảnh có sản phẩm mĩ thuật trên? Màu sắc sử dụng sản phẩm? Em dùng hình ảnh để thể chủ đề: Bữa cơm gia đình? Bữa cơm gia đình tranh vẽ Nguyễn Phan Chánh, Bữa cơm vụ mùa thắng lợi, tranh lụa Câu hỏi thảo luận gợi ý: Em dùng hình thức để thực SPMT bữa cơm gia đình? Em thể hình màu nào? Em sử dụng màu đậm, màu nhạt để thể khơng? Em thể bữa cơm hay ngồi nhà? Sản phẩm mĩ thuật học sinh Sản phẩm tham khảo