Tuần 24

Trần Hằng 0916068489 LUYỆN TẬP TOÁN TUẦN 24: LUYỆN TẬP CHUNG, DÃY SỐ LIỆU THỐNG KÊ, BIỂU ĐỒ CỘT TIẾT I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ năng: - Giúp học sinh củng cố kiến thức, kĩ năng: + Nhân chia số có hai chữ số, + lập số liệu thống kê Năng lực chung: - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: giải vấn đề với dạng toán vận dụng thực tế - Năng lực giao tiếp hợp tác: giao tiếp với thầy cô, bạn bè hoạt động học tập Phẩm chất: - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn hoạt động học tập để hoàn thành nhiệm vụ - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt tập - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Vở luyện tập Toán; hình ảnh SGK Học sinh: Vở luyện tập toán, bút, thước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ Khởi động - HS thực - GV tổ chức cho Hs hát - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào - Gv nêu yêu cầu cần đạt tiết học: + Nhân chia số có hai chữ số, + lập số liệu thống kê HĐ Luyện tập, thực hành Hoạt động 1: GV giao BT cho HS làm - Gv lệnh: HS chưa đạt chuẩn làm 1, 2/ 24 Vở luyện tập Toán - Gv lệnh: HS đạt chuẩn làm 1, 2, 3, 4/ 24,25 Vở luyện tập Toán - GV cho Hs làm vòng 15 phút - Gv quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở tư ngồi học cho Hs; chấm chữa gọi Hs cô chấm chữa lên làm - HS đánh dấu tập cần làm vào - HS đánh dấu tập cần làm vào -Hs làm Trần Hằng 0916068489 - HS làm xong GV cho HS đổi kiểm - HS bàn đổi kiểm tra tra cho Hoạt động 2: Chữa bài: - GV gọi HS chữa bài: * Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S (VLT tr.34) - Học sinh trả lời: Đ - GV cho học sinh nối tiếp nêu câu trả lời - GV nhận xét làm bảng, khen học sinh thực tốt  Gv chốt cách chia nhân, ý cách đặt tích riêng, cách nhẩm thương * Bài Viết số thích hợp vào ô trống ? (theo mẫu) (VLT/4) - GV cho bạn lên thực với hình thức trị chơi: “Ai nhanh, Ai đúng?” + học sinh thực với thời gian bạn lớp hát : “Một vịt”; kết thúc hát, bạn nhanh, bạn thắng S S S - HS nối tiếp trả lời - Học sinh nhận xét - HS lắng nghe cách thực - HS thực làm A điền số 13 245 b điền số 2819 c điền số 91215 d điền số: 1300 - Cho học sinh nhận xét - GV nhận xét, khen học sinh nhanh – - HS nhận xét chốt đáp án - HS lắng nghe, quan sát  Gv chốt cách chuyển từ phép chia sang số thập phân, cách rút gọn phân số, cách chuyển số tự nhiên sang số thập phân * Bài 3: Bảng cho biết số học sinh khối lớp trường tiểu học Lớp 4A 4B 4C 4D 4E SHS Cả 37 31 29 34 34 lớp Nam 19 16 15 18 17 Nữ 18 15 14 16 17 - HS lên bảng làm a) Lớp có số học sinh nhiều 4A:37 học sinh b) Các lớp xếp theo thứ tự có số học sinh nam tăng dần là4C,4B,4E,4D,4A c) Các lớp xếp theo thứ tự có số học sinh nữ giảm dần là: 4A,4E,4D,4B,4C Trần Hằng 0916068489 Dựa vào bảng trên, viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp a) Lớp có số học sinh nhiều học sinh b) Các lớp xếp theo thứ tự có số học sinh nam tăng dần là: c) Các lớp xếp theo thứ tự có số học sinh nữ giảm dần là: d) Trung bình lớp có học sinh  Gv chốt liên hệ bình đẳng giới * Bài 4: Bảng cho biết quãng đường mà Nam chạy ngày tuần Ngày Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Quãng 4700 4520 4697 5000 4134 dường (m) d) Trung bình lớp có 33 học sinh -HS Lắng nghe Hs đọc đề nêu cách làm -Hs nêu kết quả: a) Quãng đường Nam chạy ngày theo thứ tự - Từ lớn đến bé : 5000, 4700,4697,4520,4134 - Từ bé đến lớn : 4134,4520,4697,4700,5000 Dựa vào bàng trên, viết tiếp vào chỗ chấm b) Chú Nam chạy quãng cho thích hợp a) Quãng đường Nam đường lớn vào ngàyThứ năm chạy ngày theo thứ tự: c) Chú Nam chạy quãng - Từ lớn đến bé : đường bé vào ngày Thứ sáu - Từ bé đến lớn : b) Chú Nam chạy quãng đường lớn nhốt vào ngày c) Chú Nam chạy quãng đường bé nhốt vào ngày - GV gọi hs nêu nối tiếp, ghi - GV nhận xét, chốt kết quả:  Gv chốt cách so sánh số có nhiều chữ số HĐ Vận dụng - Hãy cho biết bạn viết đúng: Lật mảnh - HS nghe ghép, bên câu hỏi Câu 1: So sánh số 89706 89760 - HS thực A: < B: > C = Câu 2: kết tổng hai số 89706 89760 - HS trả lời, nhận xét A: 178466 B: 179466 C 169466 Trần Hằng 0916068489 - GV cho HS trả lời khen HS tìm - HS nghe câu trả lời nhanh – - GV nhận xét học - GV dặn HS xem lại chuẩn bị sau.Tiết tuần 241 IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: LUYỆN TOÁN TUẦN 24: LUYỆN TẬP CHUNG, DÃY SỐ LIỆU THỐNG KÊ, BIỂU ĐỒ CỘT Tiết 02:– Trang 25,26 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ năng: - Giúp học sinh củng cố kiến thức, kĩ năng: + Thống kê số liệu + Đọc biểu đồ hình cột Năng lực chung: - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: giải vấn đề với dạng toán vận dụng thực tế - Năng lực giao tiếp hợp tác: giao tiếp với thầy cô, bạn bè hoạt động học tập Phẩm chất: - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn hoạt động học tập để hoàn thành nhiệm vụ - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt tập - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Vở luyện tập Tốn; hình ảnh SGK Học sinh: Vở luyện tập toán, bút, thước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ Khởi động - HS thực - GV tổ chức cho Hs hát - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào - Gv nêu yêu cầu cần đạt tiết học: + Thống kê số liệu + Đọc biểu đồ hình cột HĐ Luyện tập, thực hành Hoạt động 1: GV giao BT cho HS làm Trần Hằng 0916068489 - Gv lệnh: HS chưa đạt chuẩn làm 1, Vở luyện tập Toán - Gv lệnh: HS đạt chuẩn làm 1, 2, 3, 4/25/26 Vở luyện tập Toán - GV cho Hs làm vòng 15 phút - Gv quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở tư ngồi học cho Hs; chấm chữa gọi Hs cô chấm chữa lên làm - HS làm xong GV cho HS đổi kiểm tra cho Hoạt động 2: Chữa bài: - GV gọi HS chữa bài: * Bài 1: Khoanh vào chữ đạt trước câu trà lời Bọn Khánh ghi chép số người sống gia đình tất bạn tổ thành dãy số lỉệu sau: 3, 4, 5, 4, 5, 4, 7, 3, 4, a) Dãy số liệu có tất số? A số B số c 10 số D 11 số b) Số người nhiều gia đình bao nhiêu? A người B người c người D người c) Có bạn tổ mà gia đình có người? A bạn B bạn c bạn D bạn - GV cho học sinh nối tiếp nêu câu trả lời - GV nhận xét làm bảng, khen học sinh thực tốt - HS đánh dấu tập cần làm vào - HS đánh dấu tập cần làm vào -Hs làm - HS bàn đổi kiểm tra Học sinh trả lời cách nhẩm, ghi - HS nối tiếp trả lời kết a) Dãy số liệu có tất số? A số B số C 10 số D 11 số b) Số người nhiều gia đình bao nhiêu? A người B người c người D người c) Có bạn tổ mà gia đình có người? A bạn B bạn C bạn D bạn Bài2: Đúng ghi Đ, sai ghi S Biểu đồ cho biết nhiệt độ trung bình ngày tuần xã miền núi Học sinh trả lời cách nhẩm, ghi Dựa vào biểu đồ trên: a) Nhiệt độ ngày thứ Hai cao nhất… - HS nối tiếp trả lời kết a) Nhiệt độ ngày thứ Hai cao Đ b) Nhiệt độ ngày thứ Ba, thứ Tư thứ Sáu nhau.S c) Nhiệt độ ngày thứ Năm thấp Đ d) Nhiệt độ ngày thứ Ba, thứ Trần Hằng 0916068489 b) Nhiệt độ ngày thứ Ba, thứ Tư thứ Sáu nhau… c) Nhiệt độ ngày thứ Năm thấp nhất… d) Nhiệt độ ngày thứ Ba, thứ Tư, thứ Năm thứ Sáu thấp 15°c… Tư, thứ Năm thứ Sáu thấp 15°c.S - Học sinh nhận xét - GV cho học sinh làm vào vở, - gọi học sinh lên bảng làm - GV nhận xét làm bảng, khen học sinh thực tốt * Bài 3: Biểu đồ cho biết số ngày công mà cô Tư làm sáu tháng đầu nâm SỐ NGÀY CÔNG CỦA CÔ TƯ TRONG SÁU - HS lắng nghe cách thực - HS thực làm THÁNG Dựa vào biểu đồ trên, viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp Trong sáu tháng đầu năm: a) Tháng2 có số ngày cơng nhất, tháng5 có số ngày cơng nhiều b) Các tháng có số ngày cơng nhiều 20 ngày :tháng: 1,3,5,6 c) Các tháng có số ngày cơng :.tháng Dựa vào biểu đồ trên, viết tiếp vào chỗ chấm -HS đọc lại nội dung lời giải cho thích hợp - HS nhận xét Trong sáu tháng đầu năm: - HS lắng nghe, quan sát a) Tháng có số ngày cơng nhất, tháng có số ngày cơng nhiều b) Các tháng có số ngày cơng nhiều 20 ngày : c) Các tháng có số ngày cơng : - GV cho học sinh lên thực - GV nhận xét, khen, chốt kiến thức - GV cho bạn lên thực với hình thức trò chơi: “Ai nhanh, Ai đúng?” + học sinh thực với thời gian bạn lớp hát : “Một vịt”; kết thúc hát, bạn nhanh, bạn thắng - Cho học sinh nhận xét Trần Hằng 0916068489 - GV nhận xét, khen học sinh nhanh – chốt đáp án  Gv chốt cách nhìn đọc đồ để so sánh số liệu * Bài Trang 27 Biểu đồ cho biết số ba lô may bốn tổ công nhân tuần - HS lên bảng làm Lớp làm vở, nhận xét nêu cách làm a) Tổ may nhiều ba lơ nhất, tổ may ba lơ b) Tổ may tổ 418-372= 46 ba lô c) Tổ may nhiều tổ 300-286=14 ba lô d) Trung bình tổ may (286+372+418+300):4= 344ba lơ Dựa vào biểu đổ trên, viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp a) Tổ may nhiều ba lô nhất, tổ may ba lơ b) Tổ may tổ ba lô c) Tổ may nhiều tổ ba lơ d) Trung bình tổ may ba lô - GV cho học sinh lên thực tìm hiểu đề , cách làm làm - GV nhận xét, khen, chốt kiến thức  Gv chốt cách đọc so sánh số liệu biểu đồ tìm số trung bình cộng HĐ Vận dụng - Hãy cho biết bạn viết đúng: số liền trước - Hãy xếp số liệu ba lô tổ sản xuất từ lớn đến bé ngược lại - GV cho HS trả lời khen HS tìm câu trả lời nhanh – - GV nhận xét học - GV dặn HS xem lại chuẩn bị sau.tiết tuần 24 IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: -HS liên hệ - HS nghe - HS thực - HS trả lời, nhận xét - HS nghe Trần Hằng 0916068489 LUYỆN TOÁN TUẦN 26: LUYỆN TẬP CHUNG, DÃY SỐ LIỆU THỐNG KÊ, BIỂU ĐỒ CỘT Tiết 03:– Trang 27,28 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ năng: - Giúp học sinh củng cố kiến thức, kĩ năng: + Nhân với số có hai chữ số + Đọc số liệu biểu đồ Năng lực chung: - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: giải vấn đề với dạng toán vận dụng thực tế - Năng lực giao tiếp hợp tác: giao tiếp với thầy cô, bạn bè hoạt động học tập Phẩm chất: - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn hoạt động học tập để hoàn thành nhiệm vụ - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt tập - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Vở luyện tập Toán; hình ảnh SGK Học sinh: Vở luyện tập toán, bút, thước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ Khởi động - HS thực - GV tổ chức cho Hs hát - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào - Gv nêu yêu cầu cần đạt tiết học: + Nhân với số có hai chữ số + Đọc số liệu biểu đồ HĐ Luyện tập, thực hành Hoạt động 1: GV giao BT cho HS làm - Gv lệnh: HS chưa đạt chuẩn làm 1, 2/ - HS đánh dấu tập cần làm vào 27 Vở luyện tập Toán - HS đánh dấu tập cần làm vào - Gv lệnh: HS đạt chuẩn làm 1, 2, 3, Trần Hằng 0916068489 4/27,28 Vở luyện tập Tốn - GV cho Hs làm vịng 15 phút - Gv quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở tư ngồi học cho Hs; chấm chữa gọi Hs cô chấm chữa lên làm - HS làm xong GV cho HS đổi kiểm tra cho Hoạt động 2: Chữa bài: - GV gọi HS chữa bài: * Bài 1: Viết phân số vào phần tô màu hình sau vào chỗ chấm VLT tr.27 Đặt tính rổi tính 19 085 X 27 80 126 X 93 97 376 : 48 632 174 : 54 - GV cho học sinh nối tiếp nêu câu trả lời - GV nhận xét làm bảng - nx, khen học sinh thực tốt  Gv chốt cách nhân chia cho số có2 chữ số * Bài 2: Tính cách thuận tiện a) 57 X 78 + 43 X 78 b) 235 X 67 - 67 X 135 d) 634 X 45 - 634 X 45 - GV cho bạn lên thực với hình thức trị chơi: “Ai nhanh, Ai đúng?” + học sinh thực với thời gian bạn lớp hát : “Con bướm vàng”; kết thúc hát, bạn nhanh, bạn thắng - Cho học sinh nhận xét - GV nhận xét, khen học sinh nhanh – chốt đáp án  Gv chốt cách nhận biết phân số tối giản * Bài 3: Đúng ghi Đ, sai ghi s Biểu đổ cho biết số kí-lơ-gam cà -Hs làm - HS bàn đổi kiểm tra -HS nêu cách làm bảng viết - Học sinh giơ bảng ,nêu cách tính miệng: × 19 085 27 133 595 38 170 171765 97 376 48 37 2028 416 32(dư) × 80 126 93 240 378 211 34 451718 632174 54 92 11706 381 0374 50(dư) - HS nối tiếp trả lời - Học sinh nhận xét chữa - HS lắng nghe cách thực - HS thực làm a) 57 X 78 + 43 X 78 = (57+43)x 78=100x78=7800 b) 235 X 67 - 67 X 135= 67x( 235- 135)= 67 x 100=6700 d) 634 X 45 - 634 X 45 = 45x (1634-634)=45x1000=45000 - HS nhận xét - HS lắng nghe, quan sát - HS làm miệng Trần Hằng 0916068489 chua thu hoạch sáu tuần nhà bác Ba SỐ KI-LÔ-GAM CÀ CHUA THU HOẠCH ĐƯỢC TRONG SÁU TUẦN Trong sáu tuần đó: a) Tuần thu hoạch nhiều cà chua Đ b) Tuần thu hoạch cà chua S c) Có ba tuần mà tuần thu hoạch 20 kg cà chua.S d) Trong ba tuần đầu, trung bình tuần thu hoạch 20 kg cà chua.Đ -HS đọc lại nội dung lời giải Dựa vào biểu đổ Trong sáu tuần đó: a) Tuần thu hoạch nhiều cà chua b) Tuần thu hoạch cà chua nhốt c) Có ba tuần mà tuần thu hoạch 20 kg cà chua d) Trong ba tuần đầu, trung bình tuần thu hoạch 20 kg cà chua - GV cho học sinh nêu toán tắt đề , tìm hiểu cách giải , thực phiếu nhóm, - GV nhận xét, khen, chốt kiến thức  Gv chốt cách giải trình tốn có lời văn dạng giải tốn hai phép tính liên quan đến số lần, tìm tổng hai số * Bài 4: Cho biết số học sinh lớp Hs đọc đề nêu cách làm khối tham gia Hội khoẻ Phù Đổng -Hs nêu cách vẽ thực hiện: sau: Lớp 4A 4B 4C 4D 4E 4G Số HS 25 20 23 25 30 27 Dựa vào số liệu trên, vẽ tiếp biểu đồ Trần Hằng 0916068489  Gv chốt cách lập biểu đồ vẽ HĐ Vận dụng - Hãy cho biết bạn viết đúng: số liền - HS nghe trước - Hãy sếp số hcọ sinh tham - HS thực gia Hội khỏe Phù Đổng Câu 1Theo thứ từ từ bé đến lớn Câu 2: Theo thứ tự từ lớn đến bé - GV cho HS trả lời khen HS tìm câu trả lời nhanh – - GV nhận xét học - GV dặn HS xem lại chuẩn bị sau.tiết tuần 25 - HS trả lời, nhận xét - HS nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: