Tuần 10 toán

Trần Hằng 0916068489 LUYỆN TẬP TOÁN TUẦN 10: GIÂY, THẾ KỈ (tiếp theo) THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM SỬ DỤNG MỘT SỐ ĐƠN VỊ ĐO ĐẠI LƯỢNG LUYỆN TẬP TRUNG Tiết 01 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ năng: - Giúp học sinh củng cố kiến thức, kĩ năng: + Làm quen với đơn vị thời gian: giây kỉ (ôn tập) + Chuyển đổi tính tốn với đơn vị đo thời gian, khối lượng học (ôn tập) + Giải tốn liên quan đến đơn vị thời gian (ơn tập) Năng lực chung: - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: giải vấn đề với dạng toán vận dụng thực tế - Năng lực giao tiếp hợp tác: giao tiếp với thầy cô, bạn bè hoạt động học tập Phẩm chất: - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn hoạt động học tập để hoàn thành nhiệm vụ - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt tập - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Vở luyện tập Tốn; hình ảnh SGK Học sinh: Vở luyện tập toán, bút, thước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ Khởi động - HS thực - GV tổ chức cho HS hát - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào - GV nêu yêu cầu cần đạt tiết học + Làm quen với đơn vị thời gian: giây kỉ (ôn tập) + Chuyển đổi tính tốn với đơn vị đo thời gian, khối lượng học (ôn tập) + Giải tốn liên quan đến đơn vị thời gian (ơn tập) HĐ Luyện tập, thực hành - HS đánh dấu tập cần làm vào Hoạt động 1: GV giao BT cho HS làm Trần Hằng 0916068489 - GV lệnh: HS chưa đạt chuẩn làm 1, 2/ Vở luyện tập Toán - GV lệnh: HS đạt chuẩn làm 1, 2, 3, 4/ Vở luyện tập Toán - GV cho HS làm vòng 15 phút - GV quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở tư ngồi học cho HS; chấm chữa gọi HS cô chấm chữa lên làm - HS làm xong GV cho HS đổi kiểm tra cho Hoạt động 2: Chữa bài: - GV gọi HS chữa bài: * Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm VLT tr.37 a) tuần = ….ngày tuần = … = … 49 ngày = …tuần b) = ….phút phút = … giây 30 phút = ….phút phút 40 giây = … giây  GV chốt cách chuyển đổi đơn vị đo thời gian * Bài 2: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp (VLT/37) - Khởi nghĩa Lam Sơn Lê Lợi lãnh đạo năm 1418 kết thúc thắng lợi vào năm 1427 Như vậy: - Khởi nghĩa Lam Sơn diễn vào kỉ - Từ lúc khởi nghĩa Lam Sơn kết thúc đến …… năm - GV cho bạn lên thực với hình thức trị chơi: “Ai nhanh, Ai đúng?” + học sinh thực với thời gian bạn lớp hát : “Một vịt”; kết thúc hát, bạn nhanh, bạn thắng - Cho học sinh nhận xét - GV nhận xét, khen học sinh nhanh – chốt đáp án  GV chốt cách xác định kỉ giải tốn có liên quan đến đơn vị đo thời gian - HS đánh dấu tập cần làm vào -HS làm - HS bàn đổi kiểm tra - HS lên bảng làm a) tuần = ngày tuần = 28 = 168 49 ngày = tuần b) = 480 phút phút = 540 giây 30 phút = 150 phút phút 40 giây = giây - HS nối tiếp trả lời - Học sinh nhận xét - HS lắng nghe cách thực - Khởi nghĩa Lam Sơn Lê Lợi lãnh đạo năm 1418 kết thúc thắng lợi vào năm 1427 Như vậy: - Khởi nghĩa Lam Sơn diễn vào kỉ XV - Từ lúc khởi nghĩa Lam Sơn kết thúc đến 596 năm - HS nhận xét - HS lắng nghe, quan sát Trần Hằng 0916068489 * Bài 3: Quan sát hình vẽ VLT/37 a) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Bao ngô cân nặng là: A 3kg B 30 yến C tạ D yến b) Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp Ba bao có tổng cân nặng tạ bao… - Cho học sinh nhận xét - GV nhận xét,  GV chốt cách xác định cân nặng vật * Bài 4: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp VLT/37 Thời gian mà ba bạn Minh, Quân Nam - HS trả lời a) Khoanh vào đáp án D b) Ba bao có tổng cân nặng tạ bao ngô, xi măng gạo - HS nhận xét chạy vòng quanh sân trường -1 HS lên bảng làm 340 giây, phút, phút 50 giây Như - Bạn Minh chạy hết thời gian vậy: - Bạn ……chạy hết thời gian - Bạn Quân chạy hết nhiều thời gian - Bạn … chạy hết nhiều thời gian nhất - HS nhận xét - GV nhận xét, chốt kết quả:  GV chốt cách chuyển đổi so sánh đơn vị đo thời gian HĐ Vận dụng - Yêu cầu HS tính tuổi mình? Năm - HS nghe - HS thực 2023 thuộc kỉ nào? - HS trình bày kết - Gọi số HS nêu kết - GV cho HS trả lời khen HS tìm - HS trả lời, nhận xét câu trả lời nhanh – - HS nghe - GV nhận xét học - GV dặn HS xem lại chuẩn bị sau.Tiết tuần 10 IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Trần Hằng 0916068489 Trần Hằng 0916068489 LUYỆN TOÁN TUẦN 10: GIÂY, THẾ KỈ (tiếp theo) THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM SỬ DỤNG MỘT SỐ ĐƠN VỊ ĐO ĐẠI LƯỢNG LUYỆN TẬP TRUNG Tiết 02 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ năng: - Giúp học sinh củng cố kiến thức, kĩ năng: + Củng cố sử dụng, chuyển đổi đơn vị đo khối lượng, diện tích thời gian tình thực tế (ơn tập) + Biết ước lượng tính diện tích bề mặt số đồ vật thực tế (ôn tập) + Nhận diện mệnh giá tiền, tính tốn đổi tiền tình thực tế (ơn tập) Năng lực chung: - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: giải vấn đề với dạng toán vận dụng thực tế - Năng lực giao tiếp hợp tác: giao tiếp với thầy cô, bạn bè hoạt động học tập Phẩm chất: - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn hoạt động học tập để hoàn thành nhiệm vụ - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt tập - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Vở luyện tập Tốn; hình ảnh SGK Học sinh: Vở luyện tập toán, bút, thước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ Khởi động - HS thực - GV tổ chức cho HS hát - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào - GV nêu yêu cầu cần đạt tiết học: + Củng cố sử dụng, chuyển đổi đơn vị đo khối lượng, diện tích thời gian tình thực tế (ơn tập) + Biết ước lượng tính diện tích bề mặt số đồ vật thực tế (ôn tập) + Nhận diện mệnh giá tiền, tính tốn đổi tiền tình thực tế (ơn tập) Trần Hằng 0916068489 HĐ Luyện tập, thực hành Hoạt động 1: GV giao BT cho HS làm - GV lệnh: HS chưa đạt chuẩn làm 1, 2, 3/ Vở luyện tập Toán - GV lệnh: HS đạt chuẩn làm 1, 2, 3, 4/ Vở luyện tập Toán - GV cho HS làm vòng 15 phút - GV quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở tư ngồi học cho HS; chấm chữa gọi HS cô chấm chữa lên làm - HS làm xong GV cho HS đổi kiểm tra cho - HS đánh dấu tập cần làm vào - HS đánh dấu tập cần làm vào -HS làm - HS bàn đổi kiểm tra Hoạt động 2: Chữa bài: - GV gọi HS chữa bài: * Bài 1: Nối (theo mẫu) VLT tr.38 - Cho HS quan sát: a) Diện tích trang giấy kẻ li khoảng: A 400 mm2 B 400cm2 C 400 dm2 D 400m2 b) Mai cắt tờ giấy ô li thành mảnh giấy để tô màu trang trí - Trong ba mảnh giấy trên, mảnh giấy có diện tích lớn là: A Mảnh giấy A B Mảnh giấy B C Mảnh giấy C - HS nối tiếp trả lời - GV cho học sinh nối tiếp nêu câu trả lời - GV nhận xét làm bảng, khen học a) Khoanh vào đáp án A b) Khoanh vào đáo án C sinh thực tốt - Học sinh nhận xét  GV chốt ước lượng diện tích vật thực tế * Bài 2: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp (VLT/38) Để chuẩn bị trang trí cho lớp học nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11, Lan mua bó hoa, lo hoa khăn trỉa bàn hình đây: Trần Hằng 0916068489 Lan đưa cho người bán hàng tờ tiền 100 000 đồng tờ tiền 200 000 đồng Vậy người bán phải trả lại cho Lan… - Cho học sinh nhận xét - GV nhận xét, khen học sinh nhanh – chốt đáp án  GV củng cố cho HS nhận diện số mệnh giá tiền cách tính tốn tình thực tế - HS trình bày kết - Vậy người bán phải trả lại cho Lan 50 000 đồng - HS nhận xét - HS lắng nghe, quan sát * Bài 3: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp VLT/39 : - GV cho nhóm HS lên thực với - HS lắng nghe cách thực hình thức trị chơi: “Ai nhanh, Ai đúng?” + nhóm thực viết kết vào bảng - nhóm HS lên bảng chơi trị chơi nhóm với thời gian bạn lớp hát : “Lớp đoàn kết”; kết thúc hát, bạn nhanh, bạn thắng Cân nặng số vật sống thảo nguyên cho Trong vật trên: a) Con vật nặng … Và vật nặng …kg b) Con vật nhẹ … Và vật nặng …kg c) Trâu rừng tê giác cân nặng tổng cộng là:….kg - GV nhận xét, khen, chốt kiến thức  GV củng cố cách sử dụng chuyển đổi đơn vị đo khối lượng * Bài -VLT/37 Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Đào Duy Từ sinh năm 1572 nhà quân sự, nhà văn hoá, danh thần thời chúa Nguyễn Phúc Nguyên Hỏi ông sinh vào Trong vật trên: a) Con vật nặng voi vật nặng 7000 kg b) Con vật nhẹ báo hoa mai vật nặng 70 kg c) Trâu rừng tê giác cân nặng tổng cộng là: 2600 kg - Các nhóm khác nhận xét Trần Hằng 0916068489 kỉ nào? A Thế kỉ XII B Thế kỉ XVII C Thế kỉ XVI B Thế kỉ XVI -1 HS trình bày - GV cho học sinh trình bày - khoanh vào đáp án D - GV nhận xét, khen, chốt kiến thức - GV nhận xét, chốt kết quả:  GV chốt cách xác định kỉ HĐ Vận dụng - Hãy cho biết bạn cân nặng kg? - số HS trình bày - GV cho HS trả lời khen HS tìm câu trả lời nhanh – - HS nghe - GV nhận xét học - GV dặn HS xem lại chuẩn bị sau.tiết tuần 10 IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Trần Hằng 0916068489 TOÁN TUẦN 10: GIÂY, THẾ KỈ (tiếp theo) THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM SỬ DỤNG MỘT SỐ ĐƠN VỊ ĐO ĐẠI LƯỢNG LUYỆN TẬP TRUNG Tiết 03 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ năng: - Giúp học sinh củng cố kiến thức, kĩ năng: + Củng cố sử dụng, chuyển đổi đơn vị đo khối lượng, diện tích thời gian tình thực tế (ơn tập) + Biết ước lượng tính diện tích bề mặt số đồ vật thực tế (ôn tập) + Nhận diện mệnh giá tiền, tính tốn đổi tiền tình thực tế (ơn tập) Năng lực chung: - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: giải vấn đề với dạng toán vận dụng thực tế - Năng lực giao tiếp hợp tác: giao tiếp với thầy cô, bạn bè hoạt động học tập Phẩm chất: - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn hoạt động học tập để hoàn thành nhiệm vụ - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt tập - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Vở luyện tập Tốn; hình ảnh SGK Học sinh: Vở luyện tập toán, bút, thước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ Khởi động - HS thực - GV tổ chức cho HS hát - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào - GV nêu yêu cầu cần đạt tiết học: + Củng cố sử dụng, chuyển đổi đơn vị đo khối lượng, diện tích thời gian tình thực tế (ơn tập) + Biết ước lượng tính diện tích bề mặt số đồ vật thực tế (ôn tập) + Nhận diện mệnh giá tiền, tính tốn đổi tiền tình thực tế (ơn tập) Trần Hằng 0916068489 HĐ Luyện tập, thực hành Hoạt động 1: GV giao BT cho HS làm - GV lệnh: HS chưa đạt chuẩn làm 1, 2, 3/ Vở luyện tập Toán - GV lệnh: HS đạt chuẩn làm 1, 2, 3, 4/ Vở luyện tập Tốn - GV cho HS làm vịng 15 phút - GV quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở tư ngồi học cho HS; chấm chữa gọi HS cô chấm chữa lên làm - HS làm xong GV cho HS đổi kiểm tra cho Hoạt động 2: Chữa bài: - GV gọi HS chữa bài: * Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm VLT tr.39 a) cm2 = ….mm2 200 mm2 = ….cm2 dm2 = ….cm2 500 cm2 = ….dm2 m2 = ….dm2 900 dm2 = ….m2 b) yến = …kg yến kg = … kg tạ = …yến tạ kg = … kg = … tạ 50 kg = … kg - Cho học sinh nhận xét - GV nhận xét, khen học sinh nhanh – chốt đáp án  GV chốt cách chuyển đổi tính tốn đơn vị đo diện tích khối lượng - HS đánh dấu tập cần làm vào - HS đánh dấu tập cần làm vào -HS làm - HS bàn đổi kiểm tra - HS thực làm vào - HS lên bảng chữa a) cm2 = 200 mm2 200 mm2 = cm2 dm2 = 500cm2 500 cm2 = dm2 m2 = 900dm2 900 dm2 = m2 b) yến = 90 kg yến kg = 67kg tạ = 30yến tạ kg = 207kg = 50 tạ 50 kg = 450kg - HS nhận xét - HS lắng nghe, quan sát * Bài 2: (VLT/39) Tính diện tích mảnh bìa có kích thước hình bên - HS đọc đề nêu cách làm cm - HS nêu kết quả: Bài giải Diện tích mảnh bìa hình chữ nhật là: 12cm cm x = 32 (cm2) Chiều rộng mảnh bìa hình chữ nhật là: 12 – = (cm) Diện tích mảnh bìa hình chữ nhật là: x = 32 (cm2) cm Diện tích mảnh đất là: - GV cho học sinh nêu tốn tắt đề , tìm 32 + 32 = 64 (cm2) hiểu cách giải , thực phiếu nhóm, Đáp số: 64 cm2 Trần Hằng 0916068489 - GV nhận xét, khen, chốt kiến thức - GV nhận xét, chốt kết quả:  GV chốt cách tính diện tích hình * Bài 3: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp - GV cho nhóm HS lên thực với hình thức trò chơi: “Ai nhanh, Ai đúng?” - HS lắng nghe cách thực + nhóm thực viết kết vào bảng - nhóm HS lên bảng chơi trị chơi nhóm với thời gian bạn lớp hát : “Lớp đoàn kết”; kết thúc hát, bạn nhanh, bạn thắng Bảng cho biết giá tiền số loại bành STT Tên loại bánh Bánh quy Bánh quy bơ Bánh sữa Bánh lan tầng phủ sô-cô-la vị dâu Bánh xốp nhân phô mai Đơn vị Hộp Hộp Hộp Hộp Giá (đồng) 42 000 48 000 33 000 86 000 Hộp 55 000 a) Loại bánh có giá đắt …… Loại bánh có giá rẻ ……… b) Minh mua hộp bánh quy hộp bánh xốp nhân phô mai Minh đưa cho cô bán hàng tờ tiền 100 000 đồng Cô bán hàng phải trả lại cho Minh …… c) Lan muốn chọn mua hai hộp bánh khác Với số tiền 80 000 đồng, Lan mua hộp …… hộp…… - GV nhận xét, khen, chốt kiến thức  GV củng cố cho HS nhận diện số mệnh giá tiền cách tính tốn tình thực tế * Bài 4: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp Năm 2010 năm kỉ niệm Đại lễ 100 năm Thăng Long- Hà Nội Vậy tên gọi kinh đô Thăng Long (nay Hà Nội) đặt vào năm …., năm thuộc kỉ… - GV nhận xét, khen, chốt kiến thức tìm kết a) Loại bánh có giá đắt bánh lan tầng phủ sô-cô-la vị dâu Loại bánh có giá rẻ bánh sữa b) Minh mua hộp bánh quy hộp bánh xốp nhân phô mai Minh đưa cho cô bán hàng tờ tiền 100 000 đồng Cô bán hàng phải trả lại cho Minh 000 đồng c) Lan muốn chọn mua hai hộp bánh khác Với số tiền 80 000 đồng, Lan mua hộp bánh quy hộp bánh sữa - HS đọc đề nêu cách làm - số HS trình bày Năm 2010 năm kỉ niệm Đại lễ 100 năm Thăng Long- Hà Nội Vậy tên gọi kinh đô Thăng Long (nay Hà Nội) đặt vào năm 1010, năm thuộc kỉ XI Trần Hằng 0916068489 - GV nhận xét, chốt kết quả:  GV chốt cách xác định kỉ tốn thực tế có liên quan đến đơn vị đo thời gian HĐ Vận dụng - Cho HS ước lượng diện tích bàn học - HS nghe - HS thực - GV cho học sinh quan sát ước lượng - GV cho HS trả lời khen HS tìm - HS trả lời, nhận xét - HS nghe câu trả lời nhanh – - GV nhận xét học - GV dặn HS xem lại chuẩn bị sau.tuần tiết IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: