Thực trạng ảnh hưởng của mạng xã hội đối với sinh viên k15dcna02 trường đại học gia định

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIA ĐỊNH TP.HỒ CHÍ MINH KHOA KHOA HỌC XÃ HỘI – NGÔN NGỮ -o0o TIỂU LUẬN HỌC PHẦN: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THỰC TRẠNG ẢNH HƯỞNG CỦA MẠNG XÃ HỘI ĐỐI VỚI SINH VIÊN K15DCNA02 TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIA ĐỊNH GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: TRẦN THỊ ÚT HỌ VÀ TÊN SINH VIÊN: VÕ HOÀNG THANH NHÃ MÃ SỐ SINH VIÊN: 2106110007 LỚP: K15DCNA02 Thành phố Hồ Chí Minh, 27 tháng 03 năm 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIA ĐỊNH TP.HỒ CHÍ MINH KHOA KHOA HỌC XÃ HỘI - NGƠN NGỮ -o0o TIỂU LUẬN HỌC PHẦN: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TÊN ĐỀ TÀI: THỰC TRẠNG ẢNH HƯỞNG CỦA MẠNG XÃ HỘI ĐỐI VỚI SINH VIÊN K15DCNA02 TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIA ĐỊNH GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: TRẦN THỊ ÚT HỌ VÀ TÊN SINH VIÊN: VÕ HOÀNG THANH NHÃ MÃ SỐ SINH VIÊN: 2106110007 LỚP: K15DCNA02 Thành ph H Chớ Minh, 27 thỏng 03 nm 2023 Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh LỜI CAM ĐOAN Em xin cam đoan đề tài tiểu luận: SAU KHI HỒN THÀNH MƠN: ‘PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC’ ANH( CHỊ) HÃY PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ “THỰC TRẠNG ẢNH HƯỞNG CỦA MẠNG XÃ HỘI ĐỐI VỚI GIỚI TRẺ HIỆN NAY” (KHẢO SÁT SINH VIÊN LỚP K15DCNA02 CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIA ĐỊNH) cá nhân em nghiên cứu thực Em kiểm tra liệu theo quy định hành Kết làm đề tài trung thực không chép từ tập cá nhân khác lớp Các tài liệu sử dụng tiểu luận có nguồn gốc, xuất xứ rõ ràng Ký ghi rừ h tờn Vế HONG THANH NH Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh MỤC LỤC CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI 1.1 Một số khái niệm liên quan đề tài nghiên cứu: 1.2 Những đặc điểm “mạng xã hội” Chương 2: THỰC TRẠNG SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI CỦA SINH 2.1 Thực trạng sử dụng mạng xã hội giới trẻ 2.2 Tình hình sử dụng mạng xã hội sinh viên lớp K15DCNA02 trường 10 Chương 3: THỰC TRẠNG ẢNH HƯỞNG CỦA MẠNG XÃ HỘI ĐẾN VỚI SINH 14 3.1 Ảnh hưởng mạng xã hội đến với giới trẻ 14 3.2 Ảnh hưởng tích cực mạng xã hội đến sinh viên K15DCNA02: 14 3.3 Ảnh hưởng tiêu cực mạng xã hội đến sinh viên K15DCNA02: 17 CHƯƠNG 4: CÁCH KHẮC PHỤC 21 TÀI LIỆU THAM KHẢO 24 Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh M U: Lý chọn đề tài: Hiện cơng nghệ nói chung internet nói riêng thay đổi hồn tồn giới, chúng mang tới cho xã hội loài người phát triển lợi ích vơ to lớn, tảng mạng xã hội Facebook Twitter Tiktok, cho ta thấy sức ảnh hưởng quy mô khủng khiếp sở hữu lượng người dùng vô khổng lồ mạng xã hội dần trở thành thứ thiếu sống đại Như thấy rằng, dù có vấn đề khó khăn mặt khoảng cách, thời gian, mạng xã hội làm tốt việc này, mạng xã hội ln tạo điều kiện để kết nối người giới với cách dễ dàng đơn giản số lợi ích khác mà mạng xã hội đóng góp cho sống Tuy nhiên việc sử dụng mạng xã hội khơng mang lại lợi ích mà cịn tồn nhiều hạn chế người sử dụng, đặc biệt giới trẻ, đặt vấn đề “ Tại giới trẻ gặp nhiều vấn đề sức khỏe tâm lý?” Họ sử dụng mạng xã hội cách chưa? Và cách khắc phục tình trạng gì?” Từ tơi gợi lên suy nghĩ bắt tay vào việc nghiên cứu đề tài “THỰC TRẠNG ẢNH HƯỞNG CỦA MẠNG XÃ HỘI ĐỐI VỚI GIỚI TRẺ HIỆN NAY” Nhầm để đánh giá phân tích ảnh hưởng mạng xã hội đến với sinh viên lớp K15DCNA02 trường Đại học Gia Định Thành Phố Hồ Chí Minh Mục đích nghiên cứu: Việc nghiên cứu thực cần thiết giúp tơi hiểu rõ cách mà mạng xã hội ảnh hưởng đến sống không thân mà nhiều người giới Bài tiểu luận nhằm để phân tích đánh giá tác động mạng xã hội đến sống giới trẻ, bao gồm khía cạnh sức khỏe tinh thần, thói quen sử dụng mạng xã hội, mối quan hệ xã hội, học tập, tâm lí, tình cảm, kỹ sống Đối tượng nghiên cứu Những thực trạng ảnh hưởng mạng xã hội đến với sinh viên lớp K15DCNA02 trường Đại Học Gia nh Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Phm vi nghiờn cu Bài tiểu luận nghiên cứu sâu chi tiết trang mạng xã hội Facebook, Tiktok, Youtube số trang mạng xã hội khác Việt Nam mà bạn trẻ sử dụng sau tìm ngun nhân ảnh hưởng đến sống họ mặt tích mặt hạn chế mạng xã hội sau tìm cách khắc phục tốt cho họ thân Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp khảo sát Phương pháp thu thập thông tin Cấu trúc đề tài: Ngoài phần mở bài, kết luận, danh mục tài liệu nghiên cứu phụ lục, tiểu luận kết cấu thành chương sau: Chương 1: Tổng quan Mạng xã hội Chương 2: Thực trạng sử dụng Mạng xã hội đến sinh viên K15DCN02 trường Đại Học Gia Định TPHCM Chương 3: Thực trạng ảnh hưởng mạng xã hội đến với sinh viên K15DCNA02 trường i Hc Gia nh TPHCM Chng 4: Khc phc Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh NI DUNG CHNG 1: TNG QUAN V MNG X HỘI 1.1 Một số khái niệm liên quan đề tài nghiên cứu: 1.1.1 Khái niệm giới trẻ - sinh viên a Khái niệm giới trẻ? Giới trẻ thời gian sống thời thơ ấu tuổi trưởng thành thường họ nhóm người độ tuổi từ 15 đến 30 tuổi tùy vào định nghĩa quốc gia văn hóa, họ thường người giai đoạn niên, trưởng thành họ có số kinh nghiệm, họ định hình mức độ phụ thuộc cá nhân Tuy nhiên, giới trẻ đa dạng tảng văn hóa, giáo dục kinh tế, khơng phải tất cá nhân nhóm có đặc điểm tương tự cách suy nghĩ hành động, tư tưởng, phong cách sống, họ khao khát muốn tìm kiếm thân tham gia vào hoạt động xã hội, văn hóa kinh tế Vì giới trẻ nhà nước cho nhóm đối tượng quan trọng xã hội, họ trải qua giải đoạn phát triển tâm sinh lý tìm kiếm hướng trọng sống Nó giai đoạn mà họ bắt đầu hình thành nhận thức , giá trị, quan điểm ý tưởng riêng mình, giới trẻ định nghĩa “vẻ ngồi, tươi rói, sức sống, tinh thần, ”, họ thường có tính cách động, sáng tạo, tò mò, ham học hỏi muốn khám phá nhiều điều giới Giới trẻ thường có tầm nhìn rộng mở, quan tâm đến vấn đề lĩnh vực xã hội, môi trường, đời sơng, cộng đồng, đồng thời có vấn đề thử thách riêng việc tìm kiếm ý nghĩa sống, xây dụng mối quan hệ , phát triển nghề nghiệp thích nghi với thay dổi giới ngày b Khái niệm sinh viên? Sinh viên người theo học sở giáo dục đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp với mục đích để đạt cấp chuyên mơn Các sinh viên ký vào chương trình đào tạo khác nhau, chảng hạn chương trình cử nhân, thạc sĩ tiến sĩ Họ thường phi hon thnh Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh cỏc khúa hc, tham gia hoạt động ngoại khóa đạt điểm số đủ để đạt cấp Ngoài ra, sinh viên tham gia câu lạc tổ chức sinh viên.hoạt động ngoại khóa, nơi tạo cho sinh viên hội để kết nối với người có sở thích, họ học kiến thức, rèn luyện kỹ thu thập kinh nghiệm để sẵn sàng trang bị kiến thức kỹ cần thiết để tăng cường phát triển cho thân - nghiệp đóng góp cho xã hội 1.1.2 Khái niệm “ mạng xã hội ” Mạng xã hội cộng đồng trực tuyên cho phép người dùng tạo tài khoảng cá nhân, chia sẻ thông tin, hình ảnh video tương tác với thơng qua kết nối mạng xã hội Các mạng xã hội thiết kế để kết nối tạo cộng đồng trực tuyến với thành viên có chung sở thích, chủ đề mối quan tâm Một số mạng xã hội phổ biến bao gồm Facebook, Twitter, Instagram, LinkedIn, TikTok Snapchat Mạng xã hội trở thành phần thiếu sống hàng ngày nhiều người sử dụng cho mục đích khác nhau, bao gồm giải trí, kết nối xã hội, tiếp cận thông tin quảng cáo sản phẩm 1.1.3 Khái niệm “ảnh hưởng mạng xã hội” Ảnh hưởng mạng xã hội khái niệm tác động tảng mạng xã hội đến thay đổi hành vi, quan điểm hành động người sử dụng Các tảng mạng xã hội Facebook, Twitter, Instagram, YouTube, TikTok ngày trở nên phổ biến ảnh hưởng đến sống người, góp phần tạo thay đổi đáng kể cách thức giao tiếp, tương tác xã hội, tiếp cận thơng tin giải trí Những ảnh hưởng tích cực tiêu cực tùy thuộc vào cách mà người sử dụng quản lý sử dụng mạng xã hội 1.2 Những đặc điểm “mạng xã hội” Như biết rằng, mạng xã hội nơi người giao tiếp, chia sẻ thơng tin ln tạo nhiều mối quan hệ để người kết nối lại với Sau tơi nêu đặc điểm mạng xã hội: Đầu tiên kết nối chia sẻ: người dùng phép kết nối tương tác tương tác với nhau, họ chia sẻ thơng tin, hỡnh nh, video v nhiu ni dung khỏc Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Vậy làm cách để họ tương tác với nhau? Người dùng tương tác với qua tính like hình người khác,họ bình luận, chia sẻ, ngồi cịn nhiều tính khác mạng xã hội,…và mạng xã hội đa dạng cung cấp nhiều nội dung khác cho người sử dụng tìm kiếm cịn cung cấp liệu thống kê, bao gồm số lượng người dùng, lượt truy cập, số lượng tương tác số để người dùng đánh giá hiệu nội dung họ Tiếp theo nói tính tồn cầu, tơi lại nói mạng xã hội lại có tính tồn cầu? mạng xã hội tảng trực tuyến, có khả kết nối tất người dùng từ khắp nơi giới mà khoảng cách địa lý khơng phải vấn đề to lớn mạng xã hội Mạng xã hội nhiều người sử dụng họ lo sợ liệu tính vảo mật quyền riêng tư họ có bị xâm nhập khơng? Theo tơi tìm kiếm tài liệu nghiên cứu, Việt Nam năm 2018 đến nhiều tài khoản Zalo, Facebook dã bị nhiều đối tượng xâm nhập với hành vi xấu xa để lừa đảo chiếm đoạt tài sản người khác lên đến hàng trăm tỷ,…nhưng có lẻ mạng xã hội hiểu rõ lo sợ người sử dụng, bắt đầu cải thiện nhằm để đảm bảo tính riêng tư cho người dùng cách cho phép họ kiểm sốt thơng tin người xem Chương 2: THỰC TRẠNG SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN K15DCNA02 CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIA ĐỊNH TPHCM 2.1 Thực trạng sử dụng mạng xã hội giới trẻ Ngày nay, mạng xã hội trở thành phần quan trọng thiếu sống giới trẻ toàn giới Việc sử dụng mạng xã hội trở thành xu hướng phổ biến, với hầu hết người trẻ 30 tuổi ngày họ sử dụng mạng xã hội Hiện tại, chưa có số liệu thức số lượng giới trẻ sử dụng mạng xã hội Việt Nam năm 2023 Tuy nhiên, dự đốn số lượng tiếp tục tăng lên năm trước mạng xã hội ngày phổ biến trở thành phần thiếu sống giới trẻ Theo báo cáo We Are Social Hootsuite năm 2021, Việt Nam có khoảng 72 triệu người dựng mng xó hi, ú Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh cú nhiều giới trẻ sử dụng mạng xã hội Tỷ lệ tương đương với 73% dân số Việt Nam Trong đó,được xác định người độ tuổi từ 18 đến 30, người trẻ chiếm đến 54% tổng số người dùng mạng xã hội Việt Nam Các tảng mạng xã hội phổ biến Việt Nam Facebook (65%), YouTube (62%), Zalo(58%), Instagram (25%), Linkedln (7%), Twitter (4%) trang mạng xã hội xuất phổ biến vào tháng năm 2019 có số lượng người sử dụng cao có khoảng 49,9 triệu người ứng dụng giúp giới cung cấp cho giới trẻ nhiều nội dung hấp dẫn giúp giới trẻ sáng tạo thêm nội dung tính động giới trẻ, ứng dụng mang tên Tiktok Tỷ lệ sử dụng tảng mạng xã hội thay đổi tương lai, tùy thuộc vào phát triển công nghệ xu hướng sử dụng người dùng.Việt Nam quốc gia có tốc độ tăng trưởng sử dụng mạng xã hội nhanh khu vực Đông Nam Á Và thực trạng sử dụng mạng xã hội giới trẻ Việt Nam số vấn đề cần quan tâm lớn vàcần giải nhanh chóng Từ khái niệm thấy đặc điểm giới trẻ dễ bị ảnh hưởng mạng xã hội họ ln muốn kết nối khám phá điều mẻ, hấp dẫn, điều mạng xã hội đáp ứng nhu cầu giới trẻ điều họ sử dụng nhiều ngày hình thành thói quen thiếu giới trẻ Không thể phủ định lợi ích tích cực mạng xã mang lại cho sinh viên song gây ảnh hưởng lớn đến lối sống làm xao nhãng việc học, sống khép kín sa vào “ giới ảo” mạng xã hội mang lại mà quên sống thực diễn Và thực trạng ảnh hưởng mạng xã hội đến với giới nào, làm bảng khảo sát bạn 61 bạn sinh viên tầm 18 đến 25 tuổi đến từ lớp K15DCNA02 trường Đại Học Gia Định TPHCM, từ khảo sát tơi nghiên cứu làm tiểu luận 2.2 Tình hình sử dụng mạng xã hội sinh viên lớp K15DCNA02 trường Đại Học Gia Định TPHCM: 2.2.1 Mức độ thời gian sử dụng mạng xã hội sinh viờn lp K15DCNA02: Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Theo thc s Trn Minh Trí cho biết có 75% sinh viên truy cập mạng xã hội ngày sinh viên năm cuối mức độ truy cập nhiều Tuy nhiên, mặc đù 99% sinh viên cho mạng xã hội cầ thiết, họ thừa nhận mạng xã hội có nhiều tác động tiêu cực đến với đời sống họ Đáng ý theo kết nghiên cứu ơng sinh viên truy cập mạng xã hội nhiều kết học tập Cụ thể sinh viên có học lực giỏi thường sử dụng mạng xã hội tầm 17,6 tuần ngược lại sinh viên yếu, có số truy cập mạng xã hội đến 31,9 tuần Và thật tơi tìm hiểu thực trạng sử dụng mạng xã hội giới trẻ Việt Nam Từ đó, có nhìn khách quan việc đưa giả thiết cho việc thực khảo sát nghiên cứu Vào ngày 25 tháng năm 2023 thực phương pháp khảo sát cách đưa cho 61 thành viên lớp K15DCNA02 khảo sát thực trạng ảnh hưởng Mạng xã hội đến với sinh viên K15DCNA02 tơi có kết mức độ sử dụng mạng xã hội 61 bạn sinh viên Theo phiếu khảo sát thống kê từ 61 bạn sinh viên ngành Ngơn ngữ Anh lớp K15DCNA02 có đến 47 bạn ( chiếm tỉ lệ 73,8%) sử dụng mạng xã hội ngày thường xuyên ngày, có 29,5% sử dụng học 91,8% bạn sử dụng lúc rảnh Bài báo cáo cho tơi thấy trung bình 37,7% sinh viên dành tới đến tiếng có đến 29,5% bạn sử dụng đến tiếng ngày để lên mạng xã hội Khi khảo sát “ Bạn thường online vào thời điểm ngày?” hấu hết bạn lại chọn vào lúc rảnh buổi tối (83,9%) cụ thể từ 21 đến 23 ; Khuya (39,2%) buổi sáng có 28% Dựa kết khảo sát ta lý giải rằng, buổi tối khoảng thời gian nghỉ ngơi sau ngày học làm việc mệt mỏi, sinh viên thường tìm đến Facebook để tâm với gia đình bạn xã nhà, nhắn tin với bạn, lướt tin tức hấp dẫn tiktok nghe nhạc youtube, Tuy nhiên, nên đặt vấn đề là, liệu việc sử dụng trang mạng xã hội vào buổi tối có ảnh hưởng tiêu cực đến đời sống sinh hoạt hc ca sinh viờn khụng? 11 Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh V ngồi tơi cịn có kèm theo câu hỏi thời điểm học lý tưởng ngày gì? Thì tỉ lệ lên đến 81,2% chọn thời điểm học lý tưởng buổi tối từ 20 đến 23 suy trùng khớp với thời điểm bạn chọn thời điểm ngày sử dụng mạng xã hội Vì thời điểm giúp cho bạn dễ tiếp thu nhiều nhất, tư tốt nhất, việc học tài thời điểm mang lại nhiều hiệu cao tiết kiệm thời gian thạo hứng thú học Hơn nữa, theo khảo sát, có tới 72% sinh viên tự nhận thường vừa lên trang mạng xã hội vừa học Điều cho thấy rằng, sinh viên pải chia bớt cho việc trực tuyến, tâm trí thường khơng thể tập trung vào việc học tập hoàn toàn Thêm vào 43,7% bạn sinh viên thường thức khuya sau 23 để lên mạng Điều lâu dài, sức khỏe sinh viên, kết học tập sinh viên bị ảnh hưởng sau Và lên lớp, sinh viên thường hay ngủ gật, tiếp thu kém, khả tư kém, thiếu hoạt bát, động dẫn đến kết học tập khơng mong muốn.Và có đến 66,7% bị strees, nên đặt vấn đề nguyên nhân dẫn đến strees? Có phải lượng kiến thức tải lớp bạn không tiếp thu dược dẫn đến bị điểm kém? Hay mạng xã hội ảnh hưởng đến sống bạn? Và phần sau nghiên cứu mục đích sử dụng mạng xã hội bạn sinh viên lớp K15DCNA02 2.2.2 Mục đích sử dụng mạng xã hội sinh viên lớp K15DCNA02: Theo báo cáo thực trạng sử dụng mạng xã hội đến với sinh viên, thấy rằng, vào ngày bình thường số bạn sinh viên dành nhiều thời gian để truy cập vào mạng xã hội ( khoảng 3-4 tiếng chí đến tiếng ngày) Vậy mục đích bạn dành nhiều thời gian sử dụng mạng xã hội đến vậy? Trong báo cáo thấy số 61 bạn sinh viên K15DCNA02 có 56 bạn sử dụng để giải trí sau học tập làm việc mệt mỏi, trường bạn học nhiều kết hợp với áp lực cơng việc, từ gia đình nhiều áp lực khác cuối bạn tìm đến mạng xã hội để giải áp lực Mục đích bạn kết nối liên lạc có đến 82% bạn có mục đích này, biết bạn sinh viên đến nơi khác phải xa người thân gia đinh, bạn bè l mt khú khn Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh n vi bạn sinh viên xa nhà để lên thành phố Hồ Chí Minh học, ngồi bạn trẻ muốn kết bạn thêm nhiều bạn kết bạn với bạn nước ngoại nhằm với mục đích cải thiện thêm vốn tiếng anh Mục đích thứ học tập có đến 72% tức 44 bạn tin tưởng chọn mạng xã hội nơi để bạn học tập thêm nhiều học tìm kiếm nguồn thơng tin liên quan đến học.và ngồi cịn nhiều mục đích khác Khơng thế, câu trả lời “ vấn đề mà bạn gặp phải việc sử dụng mạng xã hội gì?” ngồi vấn đề an ninh mạng, dịch vụ có bạn nói rằng: “ sử dụng mạng xã hội mang lại cho nhiều điều khó chịu, với điều đổi bật gặp phải bình luận độc hại hiểu vấn nạn bạo lực ngơn từ mạng xã hội, khiến cho nhiều bạn trẻ bị trầm cảm nhiều dẫn đến nhiều vụ tự tử thương tâm, bạn trẻ sử dụng ngơn từ tục tiểu nói tục chửi thề bạn có suy nghĩ từ để nói vui miệng, bạn khơng nghĩ đến văn minh Việt Nam sau sao? Và ngồi có viết có nội dung không phù hợp cho người đọc lỡ đâu em nhỏ nhìn thấy bình luận hay viết nghĩ điều đó?” Một ý nghĩ bạn khác trả lời câu hỏi này: “ việc khó khăn sử dụng mạng xã hội thân khơng thể kiểm sốt thời gian, điều gây ảnh hưởng nhãng việc học tập , làm trì hỗn mục tiêu đặt nhiều vấn đề khác bị ảnh hưởng nhiều” Những số liệu cho thấy tính hiệu chưa cao mục đích sử dụng mạng xã hội sinh viên Mặc dù mục đích bạn sinh viên sử dụng mạng xã hội tìm kiếm tra cứu tài liệu học tập chủ yếu, ngược lại số sinh viên bị nhãng vào việc khác nội dung học tập số cao Xét vào thời lượng lên mạng trung bình ngày kết hợp với mục đích sử dụng mạng xã hội 61 bạn sinh viên khảo sát, nhận thấy thời gian bạn sử dụng sinh viên tương đối nhiều, có tới 37,7% sinh viên dành tới đến tiếng có đến 29,5% bạn sử dụng đến tiếng ngày để lên mạng xã hội Tuy nhiên, mục đích nội dung trực tuyến lại không tương xứng với thời gian b Mng 13 Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh xó hi Facebook chiếm lượng truy cập thường xuyên website học tập hay tra cứu thông tin, 72% vừa lên mạng vừa học Hơn vấn đề cá nhân bạn sinh viên khảo sát việc sử dụng mục đích trực tuyến , gây thời gian cịn có vấn đề làm xao nhãng việc học hành Tuy thống kê không chiếm khoảng phần trăm tuyệt đối, số liệu khảo sát dấu hiệu việc sử dụng mạng xã hội hiệu nêu chiếm 40% tổng số sinh viên khảo sát, nói khách khác ngồi cịn bạn sinh viên có xu hướng sử dụng mạng xã hội không hiểu Chương 3: THỰC TRẠNG ẢNH HƯỞNG CỦA MẠNG XÃ HỘI ĐẾN VỚI SINH VIÊN K15DCNA02 CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIA ĐỊNH TPHCM 3.1 Ảnh hưởng mạng xã hội đến với giới trẻ Giới trẻ sử dụng mạng xã hội để kết nối với bạn bè, chia sẻ trải nghiệm, cập nhật thông tin tìm kiếm thơng tin chủ đề mà họ quan tâm Mạng xã hội cung cấp tảng cho việc trao đổi ý kiến thảo luận vấn đề xã hội trị, đặc biệt thời đại mà vấn đề trở nên quan trọng hết Tuy nhiên, sử dụng mạng xã hội gây số vấn đề Việc sử dụng nhiều mạng xã hội dẫn đến phụ thuộc, cảm giác bị cô lập ảnh hưởng đến sức khỏe tâm lý Hơn nữa, mạng xã hội nơi phát tán thông tin sai lệch, gây tranh cãi chí an tồn Như người biết mạng xã hội tốt đơi lại có điều vơ độc hại ảnh hưởng đến sống người sau ý kiến bạn sinh viên K15DCNA02 trường Đại Học Gia Định Thành Phố Hồ Chí Minh 3.2 Ảnh hưởng tích cực mạng xã hội đến sinh viên K15DCNA02: 3.2.1 Kết nối thêm nhiều bạn mới: Theo khảo sát, có 82% bạn sinh viên khơng có bạn trường mà bạn tìm bạn bè trang mạng nhiều ứng dụng khác, thật mạng xã hội làm tốt điều này, giúp người kết nối lại với toàn giới Những người bạn xa lạ khơng quen biết ngồi đời thực, đa phần u s Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh ngh rng h s khụng cú đặc điểm chung hay tần số để họ tâm sụ với mạng xã hội giúp họ tìm người bạn sở thích, ý tưởng để nói chuyện trở thành bạn Mạng xã hội cung cấp hỗ trợ tâm lý, giúp người dùng tìm thấy đồng cảm hỗ trợ từ cộng đồng trực tuyến, có hiểu người bạn mạng tâm có chuyện cần nghe chia sẻ câu chuyện Có vài bạn sinh viên nói rằng, họ kết bạn với bạn nước điều thật tuyệt vời bạn có thêm người bạn mà bạn cịn luyện tập cải thiện thêm vốn từ tiếng anh ngôn ngữ bạn muốn học Bạn sinh viên nói điều thực thú vị gặp người bạn nước dễ thương vậy, nhờ mà bạn sinh viên giới thiệu đất nước Việt Nam xinh đẹp đến họ 3.2.2 Kiếm thêm thu nhập: Đôi sinh viên khó khăn, khơng có học mà họ cịn phải làm kiếm sống để giúp kinh tế cho gia đình để đóng học phí, đóng tiền chỗ trọ, tiền ăn, tiền nước nhiều tiền để chi tiêu cho sống bạn Và mạng xã hội phương tiện để bạn tìm kiếm nơi cần tuyển dụng nhân viên, bạn bán hàng mạng, làm việc khác để kiếm tiền Vì họ lại tin tưởng mạng xã hội đến vậy? Vì mạng xã hội cung cấp tảng cho người dùng để kết nối giao lưu với người khác cộng đồng trực tuyến Điều giúp mở rộng mối quan hệ, tạo hội kinh doanh, tìm kiếm việc làm, cải thiện kết nối người Nó cung cấp cho doanh nghiệp tảng để quảng cáo tiếp thị sản phẩm dịch vụ họ Điều giúp đưa sản phẩm đến tay khách hàng cách nhanh chóng hiệu Vậy suy bạn sinh viên xây dụng mối quan hệ tốt đẹp hợp tác với nhiều cách khác nhau, theo cách nhìn hệ trước thường người trẻ hệ sau họ sử dụng điện thoại nhiều người trẻ không thân thin, khụng quan tõm n 15 Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh mi ngi xung quanh, thụ động khơng động tích cực hồi trước Và điều có phần sai, định nghĩa rằng, tuổi trẻ độ tuổi xem có xuân nhiệt huyết, nhiệt huyết ln cháy lịng người trẻ khơng tắt 3.2.3 Giải trí: Có đến 91,8% bạn nhờ ứng dụng mạng xã hội để làm giải trí, thấy thứ đà phát triển, đến giải trí có thay đổi lớn, khơng cịn thấy em nhỏ chơi trò chơi dân gian lò cị ăn quan nữa, thay vào ta thấy trị chơi trực tuyến tìm chơi với bạn thân bạn khác giới Ngoài cịn có nhiều hoạt động vơ hấp dẫn xa người muốn làm nhau, sinh viên phải xa nhà, xa q hương mình,hay đợt dịch COVID-19 vừa qua người phải trải qua đợt dịch khủng khiếp, người phải làm trực tuyến, ví dụ học làm việc phương pháp online, cách xa khoảng cách mà khơng cặp tình nhân mà cịn bạn bè người thân gia đình dịch mà làm phải cách xa họ, may mắn nhờ phát triển công nghệ mà người khơng cịn phải lo lắng nhớ lâu mà khơng thấy 3.2.4 Học thêm nhiều điều mẻ - thay đổi sống thân mình: Như biết rằng, mạng xã hội giúp người dùng tạo cộng đồng trực tuyến kết nối người chùng sở thích có mục tiêu chung Khơng mạng xã hội cho kho tàng thông tin kiến thức, mạng xã hội mang đến nhiều thông tin học không sách thầy cô giáo mở dạy lớp trực tuyến bạn hiểu hơn, học qua phim để học ngơn ngữ muốn tiếng anh, nhật, hàn, ngồi mạng xã hội cịn cung cấp nhiều học kỹ mềm cách ứng xử người với người, học cách nấu ăn, học cách để bán hàng, cách bảo vệ sc khe, hay l nhng Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh cỏch x lý tình gặp khó khăn, Và kiến thức thay đổi sống thân 82% bạn sinh viên K15DCNA02 3.3 Ảnh hưởng tiêu cực mạng xã hội đến sinh viên K15DCNA02: Mạng xã hội vừa có ảnh hưởng tích cực lẫn tiêu cực đến sống nhiều Và nhiều bạn trẻ “đốt” tuổi xuân cho điện thoại mạng xã hội Sau tìm ảnh hưởng tiêu cực mạng xã hội đến bạn trẻ đặc biệt sinh viên K15DCNA02 trường Đại Học Gia Định 3.3.1 Ảnh hưởng đến sức khỏe: Vì khơng kiểm sốt thời gian, nhiều bạn sinh viên bị ảnh hưởng đến sức khỏe nhiều, kết khảo sát bạn sinh viên K15DCNA02 trường đại học Gia Định có 33 bạn nghĩa có 54,1% chọn sống thiếu cần mạng xã hội có 28 bạn( 45,9%) chọn sống thiếu mạng xã hội đến mạng xã hội Vậy có gần phân nửa khơng cần mạng xã hội, hiểu mạng xã hội ảnh hưởng nhiều đến sống bạn sinh viên Liệu số 54,1% có bị ảnh hưởng đến sức khỏe khơng? Có vài bạn mắc bệnh mắt, xương khớp ngồi lâu sử dụng khơng tư thế, có vài trường hợp bị ngủ dẫn đến bệnh thiếu máu lên não,còn nhiều bệnh khác 3.3.2 Ảnh hưởng đến tâm lý Mặc dù chứng trầm cảm xuất phát từ nhiều nguyên nhân khác nhau, nhiên việc sử dụng mạng xã hội nhiều số nguyên nhân cốt yếu dẫn đến trầm cảm” Đây nghiên cứu công bố chuyên san America Journal of Preventive Medicine cho thấy người trẻ dành hàng ngày mạng xã hội có nguy mắc bệnh trầm cảm cao Và có người có xu hướng khơng muốn gặp gỡ, giao tiếp trực tiếp dành nhiều thời gian để đấm vào giới ảo Các chuyên gia khảo sát 1000 người từ 18-30 tuổi, không bị trầm cảm từ đầu Theo báo cáo thời gian sử dụng mạng xã hội thông thường h v 17 Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh ỏnh giỏ mc trm cảm tháng sau Và nhận kết khảo sát nguy trầm cảm tăng, tỷ lệ thuận với thời gian dành cho mạng xã hội 3.3.3 áp lực mạng xã hội – trò chơi nguy hiểm: Trong năm gần đây, báo có chết vơ đau lịng khơng chịu áp lực từ mạng xã hội mang lại đến bạn trẻ Tổ chức Y tế Thế giới WHO ghi nhận năm 2012, có 350 triệu người phải chịu nhiều ảnh hưởng bệnh rối loạn lo âu, trầm cảm năm Thống kê Viện Sức khỏe Tâm thần (Bệnh viện Bạch Mai) năm 2017, có gần 40.000 người Việt tự tử năm, gấp lần số người tử vong tai nạn giao thơng Vì ngun nhân khiến bạn trẻ phải gặp trường hợp vậy? Có nhiều người lợi dụng xã hội ảo, họ tạo tên ảo, hình ảo, họ ln núp bóng sử “ảo” cho quyền chửi bới, quyền xâm hại đến đời tư, tình dục, quyền xúc phạm, quyền lăng mạ trích người khác mà đơi khơng hiểu đối phương nào, chúng với việc nào? Nhưng có thật, có lời mà đơi nghỉ có đến 10 phút quên đi, có nhiều người họ đọc lời nói khơng tốt họ họ ám ảnh suốt đời! Và áp lực người dùng cảm thấy áp lực phải thể mạng xã hội khơng người ý đến số lượt người bình luận chia sẻ cao trích họ Sau họ bị họ có suy nghĩ nhiều cảm giác đơn hay có cảm giác bị xã hội quay lưng lại với họ, sau có nhiều vụ việc đáng tiếc xảy Và vào năm 2016, mạng xã hội nga có tượng thử thách mang tên cá voi xanh (Blue Whale Challenge), nhà báo Galina Mursaliyeva nhà báo tiếng nước nga điều tra hàng loạt vụ tự sát nhóm thành viên Vkontakete, trang mạng xã hội lớn nước Nga Theo điều tra Mursaliyeva, thiếu niên tự sát nhóm kể trải qua 50 ngày thử thách rùng rợn nhiệm vụ họ phải hoàn thành nhiệm vụ đó, họ tham gia trị chơi tên gọi “Thử thách cá voi xanh” mạng xã hội Cái kết trị thử thách có trăm người mãi nước Nga Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Ngoi khụng ch nc nga mà cịn nhiều nước khác giới có nhiều người dùng Việt Nam bị hăm he đe dọa đến mạng sống nhiều người 3.3.4 Bảo mật thông tin cá nhân: Khác với mục đích ban đầu gắn kết người với giới Các nhà phát triển tập trung tìm cách chân thu thập data người dùng mạng xã hội lại nhiều tốt Tất mục đích lợi nhuận, tính quảng cáo, giúp người dùng trải nghiệm dễ dàng Nhưng thực chất khiến cho sống người trở nên phụ thuộc mạng xã hội hơn, lúc người sản phẩm ngành công nghiệp quảng cáo tiếp thị, thông tin cá nhân, tưởng chừng nằm n khơng bị thu thập lại điểm yếu chí mạng cơng người dùng từ giới ảo đến sồng thực kết số người dùng bị lộ thông tin nhiều mà người dùng không biết, từ có vụ bị người khác cố ý xâm nhập để lấy thông tin lừa đảo tài sản người dùng khác Và điều mạng xã hội đe dọa quyền riêng tư, thông tin cá nhân, hình ảnh bị lộ bị sử dụng cách sai trái 3.3.5 giảm tương tác người Hiện sống hiên đại, nơi mà điện thoại, vi tính, máy tính bảng đời Từ ta thấy mạng xã hội kết nối người lại với Nhưng quan sát thật kỉ ta thấy điện thoại thứ vật bất ly thân nhiều người điều vấn đề nóng hổi "Trẻ em sẵn sàng vô cảm trước nỗi đau ba mẹ Ngun nhân từ mơi trường mạng xã hội, khơng gian truyền thơng cơng cộng, thơng tin khơng kiểm chứng khơng rác rưởi Hiện bệnh vô cảm len lỏi vào phận xã hội, đặc biệt giới trẻ thời đại số Nhịp sống hối hả, lo lắng tới chuyện cơm áo gạo tiền, lối sống nhiều người quan tâm đến thân nhiều đến người khác Trong nhiều trường hợp vô cảm bắt nguồn từ sợ bị vạ lây mạng họa vào thân Tôi buồn trước mắt người đàn ông nhờ người khác quay li hnh ng 19 Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh ụng y giỳp ngi bị tai nạn để làm chứng ông liên quan việc Vì khơng phải giúp đỡ xuất phát từ trai tim mà lịng tốt lại trở thành thứ phiền phức Xã hội người tốt, hiện tượng người tốt bị nhìn từ trời rơi xuống Trong năm gần đây, giới trẻ dần vô cảm với người xung quanh, vấn đề cần giải nhanh chống, ngun nhân bệnh vơ cảm Nó khơng phải tội ác, đường dẫn đến tội ác Nghiệm trọng bạn trẻ bị ảnh hưởng nhiều mơi trường mạng xã hội, thật nguy lây lan cộng đồng “Ung thư tâm hồn” có nghĩa tên khác ví bệnh vô cảm, khiến tử tế, nhân văn cạn kiệt Một người nhà văn Nga nói rằng: “nơi lạnh khơng phải Bắc cực mà nơi khơng có tình người Cuộc sống người thật ngắn ngủi lo toan bộn bề Tuy nhiên không nên quên rằng: khơng aio sống đời cô đơn lạnh lẽo, cần âm tình thương, mà tình thương biểu qua đồng cảm , quan tâm chút việc nhỏ chia mà người dành cho Vì có tình u thương, dù người thân người xa lạ gặp khó khăn, làm lịng cảm thấy dịu lại làm ấm lòng 3.3.6 Suy nghĩ cách thụ động – giết chết sáng tạo Như biết mạng xã hội nơi cung cấp nhiều thông tin mà người dùng thu thập lý mà người dần thụ động, học hay gặp trường hợp khó cần vài lần nhấp chuột máy tính họ tìm cách xử lí, não khơng cịn hoạt động lúc trước sáng tạo dần biến Mạng xã hội thứ có hai mặt tốt cỏ thể ngược lại, thứ tìm kiếm thơng tin chưa thơng tìn chưa xác thực ấy, có làm sai cách học hệ sau Và 89% bạn sinh viên đồng ý bị mạng xã hội làm cho tập trung không kiểm sốt thời gian mình, kết họ bị trì hoản mục tiêu đợi hạn nộp tới làm, nhn c Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh ỏp lc t nhng mc tiờu gây ảnh hưởng đến suwrc khỏe không dủ thời gian họ thức khuya ngủ tập Vấn đề trì hỗn khơng kiểm sốt thời gian vấn đề quan trọng dành cho bạn sinh viên người có cơng việc Vì họ cách xếp thời gian dẫn đến ảnh hưởng đến sức khỏe, tâm lý, kết mong muốn 3.3.7 ảnh hưởng đến văn hóa Trong khảo sát vừa qua có 20% bạn dã thật khó chịu sử dụng mạng xã hội lướt đến lời bình luận video có nội dung khơng có ý nghĩa cho đời sống Có bạn nói bạn khó chịu nhìn thấy lời bình luận thiếu tế nhị thiếu văn hóa, câu nói thơ tục khơng có ý nghĩa họ phát ngôn cách tùy tiện Nếu ngày bạn nhỏ em cháu người thân gia đình thấy lời bình luận học lại thấy làm vẻ đẹp văn hóa giao tiếp người Việt Nam Ngồi thay đổi phong cách giao tiếp mạng xã hội có lan truyền thơng tin sai lệch thông tin lan truyền cách mạnh mẽ nhanh chống thấy báo có vụ việc thơng tin bị bóp méo, khơng xác vi dụ thơng tin trị, tin đồn sau vụ căng thẳng gây tranh cãi cịn nguy hiểm sử dụng đến vũ lực để giải Những video thấy học sinh dùng từ không tốt sử dụng hành động để giải quyết, đoạn clip lan truyền nhanh chị cịn đến nước khác Điều xấu hổ chuyện tốt lành người lại khơng chia sẻ nhanh chóng ngược lại nhwuxng clip chia sẻ nhanh người nước khác suy nghĩ người Việt Nam? CHƯƠNG 4: CÁCH KHẮC PHỤC Từ ảnh hưởng tiêu cực thường thấy rút rằng, Mạng xã hội làm sống trở nên nào? mạng xã hội ảo người tạo sử dụng người thật, nghĩ rng mng xó hi 21 Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh l ni m người kết nối gần cách dễ dàng hơn, Và thật làm tốt điều Tuy nhiên có thật đáng sợ mà hẳn nhiều người không biết, giới ảo tạo nên người ganh tị, khoe khoang giả tạo Trên đời thứ hồn hảo người Thay che đậy điều chưa tốt thân Thì nên nhìn thẳng vào thật để thay đổi đừng ảo mộng thứ khơng có thật.Vì khơng nên làm mạng xã hội ảnh hưởng đến sống chúng ta, sau cách biện pháp để khắc phục tình trạng mạng xã hội làm ảnh hưởng tiêu cực đến sống Như tơi tìm hiểu Trang The Sun (Anh) đưa số phương án nhằm hạn chế “cơn nghiện” mạng xã hội người sử dụng, như: Giới hạn thời gian truy cập: Đây dường cách quan trọng thời gian thứ mà nhiều người để trôi nhiều nhanh Chúng ta nên hạn chế thời giàn sử dụng mạng xã hội, đặc biệt trước ngủ Thay lướt mạng xã hội dành thời gian để đọc sách, tham gia hoạt động vui chơi, hoạt động câu lạc trường để cộng điểm, thể dục trò chuyện với bạn bè người thân gia đình Loại bỏ ứng dụng khơng cần thiết: Bạn bị tập trung chuẩn bị làm việc đó? Việc xóa bỏ ứng dụng không cần thiết cách để nâng cao tập trung tốt hơn, giúp bạn tập trung vào việc hoàn thành mục tiêu tốt Cố gắng tìm kiếm mối quan hệ sống thực: Vì cố gắng tránh xa mạng xã hội nên sử dụng đến cách này, không mạng xã hội giúp bạn kết nối người quên cịn sống thực Vì tham gia hoạt động cộng đồng, tham gia câu lạc nhóm hoạt động bạn u thích, trị chuyện với người để tạo mối quan hệ Ngoài cải thiện trình độ tiếng anh ngôn ngữ cách cố gắng giao tiếp với người nước ngồi, điều giúp bạn trở nên khơng cịn lo ngại việc phản xạ giao tiếp nước Tìm bạn ngồi đời thực iu rt l thỳ v, v tuyt vi Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Nếu ảnh hưởng mạng xã hội làm cho ta thay đổi lớn điều tiêu cực khơng đổi mơi trường sống thực bên ngồi nhỉ? Hãy ln giữ cho ln tích cực Ln tập trung vào tích cực Nếu sử dụng mạng xã hội nên tìm hiểu tránh đăng tiêu cực, tranh luận nội dung khác gây lo lắng tiêu cực cho tâm trí KẾT LUẬN Mạng xã hội phương tiện liên lạc biết rằng, người dần lạm dụng mạng xã hội bị ảnh hưởng Chúng ta người đại đừng để mạng xã hội ảnh hưởng đừng chúng thay đổi đến sống Nhưng điều đồng nghĩa với việc phải đối mặt với tác động tiêu cực nó, quyền riêng tư, thời gian, ảnh hưởng xấu đến sức khỏe tâm lý, tăng nguy lạm dụng tình dục Tuy nhiên, với việc sử dụng mạng xã hội cách thông minh cân nhắc, tận dụng lợi ích nó, kết nối với bạn bè người thân, trao đổi thơng tin giải trí Vì vậy, để tận dụng tiềm tốt mạng xã hội, cần có sách quy định rõ ràng để bảo vệ quyền riêng tư đảm bảo an toàn cho người dùng Để sử dụng mạng xã hội cách an tồn có ý thức, nên tận dụng tính bảo mật tuân thủ theo quy định cộng đồng Hơn nữa, nên biết cách kiểm soát thời gian Vì vậy, tận dụng tiềm tốt mạng xã hội, cần có sách quy định rõ ràng để bảo vệ quyền riêng tư đảm bảo an toàn cho người dùng Từ khảo sát rút 61 bạn sinh viên bị ảnh hưởng mạng xã hội, bạn biết cách xử lý vấn đề gặp mạng xã hội, họ biết họ tránh xa điều xấu gây ảnh hưởng đến sức khỏe hoạt sống họ Thay sử dụng thời gian để làm việc để đóng góp cho đất nước tốt hơn, công việc to lớn, dù việc nhỏ, học hành, trở thành người tốt giúp người Và việc mà tơi học từ ba mẹ thầy cô dạy trường i hc Gia nh 23 Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh Thỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnhThỏằc.trỏĂng.ỏÊnh.hặỏằng.cỏằĐa.mỏĂng.xÊ.hỏằi.ỏằi.vỏằi.sinh.viên.k15dcna02.trặỏằãng.ỏĂi.hỏằãc.gia.ỏằnh