Sknn sinh học

Trang 1

PHONG GIAO DUC VA DAO TAO

TRUONG

BAO CAO BIEN PHAP

SU DUNG CONG CU BING AI DE TAO RA HINH ANH SINH DONG CHAT LUQNG CAO THEO YEU CAU DE

MINH HQA CHO BAI GIANG TRAO DOI CHAT VA CHUYEN HOA NANG LUQNG O THUC VAT MON

KHTN7

Người thực hiện: Mơn tham gia:

Nam hoe: 2023 - 20

Trang 2

2

MỤC LỤC

TT Nội dung Trang

PHAN MO DAU

1 Lí do chọn biện pháp

2 Phạm vi và đơi tượng nghiên cứu

3 Mục đích nghiên cứu

I PHAN NOI DUNG

1, Giới thiệu về Bing AI

2 Cách ra yêu câu để cĩ hình ảnh như mong muơn

3 Ví dụ minh hoạ el a} af af ul af al a

IH PHAN KET LUAN

1 Những bài học kinh nghiệm rút ra từ quá trình áp dụng các biện pháp

12

2 Những kiến nghị, đề xuất đề triển khai, ứng dụng các

biện pháp vào thực 12

Trang 3

3

THONG TIN CHUNG VE BAO CAO BIEN PHAP

1 Tên báo cáo biện pháp: “Sứ Dụng Cơng Cu Bing Ai Dé Tao Ra Hình Ảnh Sinh Động Chất Lượng Cao Theo Yêu Cầu Để Minh Họa Cho Bài Giảng Trao Đỗi Chất Và Chuyễn Hố Năng Lượng Ư Sinh Vật Mơn KHTN 7°

2 Tác gi

- Họ và tên: Nam (nữ):

~ Trình độ chuyên mơn: - Chức vụ, đơn vị cơng tác:

Trang 4

4

PHAN MO DAU

1 Thực trạng của giải pháp

& Thực trạng trước khi áp dụng giải pháp mới

Thực tế hiện nay, giáo viên thường tìm hình ảnh minh họa cho bải giảng trên google Phương pháp này thường mắt nhiều thời gian để tìm kiếm, nhưng đơi khi lại khơng ra hình

ảnh như mong muốn, khơng cĩ hình ảnh chất lượng và đơi khi cịn cĩ thê cĩ các vấn đẻ về bản quyền Điều này gây ra nhiều khĩ khăn trong việc tạo ra các slide bài giảng đẹp, thu hút

được sự chú ý của học sinh

,, nhược điểm của giải pháp cũ

thành cơng trong việc thi lide bài giảng mơn khoa học tự nhiên cần rất nhiều

cục, màu sắc, cách trình bài kiến thức, hình ảnh minh hoạ Trong đĩ, đĩng vai trị then chĩt là chọn được những hình ảnh minh hoa hap dap Tuy nhiên việc sử

dụng google thì thường mất nhiều thời gian và cơng sức để chọn được một hình ảnh đẹp, phù

hợp với bài giảng của mình

Tơi luơn mong muốn làm thế nào để tiết kiệm được thời gian cơng sức và chọn được hình ảnh đẹp, đề rồi mỗi lần thiét ké slide bài giả

ìm kiếm, chọn lựa hình ảnh minh

1g vi

hoạ khơng cịn là vấn đề khĩ khăn và mắt quá nhiều thời gian nữa

Thơng qua thực tế thiết kế slidc giảng dạy cũng như tìm kiếm hình ảnh nhiều năm, tơi đã mạnh đạn sử dụng cơng cụ trí tuệ nhân tạo Bing AI để việc chọn những hình ảnh minh hoa

vừa đẹp vừa nhanh chĩng Từ đĩ việc thiết kế slide bai giảng của tơi trở lên nhanh và khơng

mắt quá nhiều sức lực cho việc tìm kiếm chọn lọc hình ảnh Vì vậy, tơi đã chọn tìm hiểu vấn dé: “Si Dung Cong Cụ Bing Ai Dé Tao Ra Hình Ảnh Sinh Động Chất Lượng Cao Theo Yêu Cầu Dé Minh Họa Cho Bài Giảng Trao Đổi Chất Và Chuyển Hố Năng Lượng Ở

Sinh Vật Mơn KHTN 7° đễ báo cáo biện pháp của mình

c Sự cần thiết về đề xuất giải pháp mới

Cơng cụ Bỉng AI này sẽ giúp giáo viên tiết kiệm thời gian hơn, khơng cần phải tìm ảnh nữa, mà tự tạo ra 1 bức ảnh theo yêu cầu của cá nhân thật sinh động, đẹp mắt và khơng lo về

bản quyền Các hình ảnh sinh động được tạo bằng trí tuệ nhân tạo giúp học sinh hứng thú học

tập hơn, tìm hiểu về kiến thức bài giảng hơn Ngồi ra, cơng cụ này cĩ sẵn trên web giống

như vi

tìm kiếm qua google, khơng địi hỏi phải tải và cài đặt gì cả và hồn tồn miễn phí

Trang 5

2 Phạm vi và đối tượng nghiên cứu

2 1 Phạm vi nghiên cứu

Biện pháp tập trung ở mơn KHTN 7

2.2 Đối tượng nghiên cứu

Giáo viên bộ mơn KHTN 7

2.3 Mục đích nghiên cứu | -

Trang 6

6

PHAN NOI DUNG

Bing AI là cơng cụ tích hợp AI với trình duyệt Bing vào để trả lời những câu hỏi từ người dùng tương tự như ChatGPT Điều đặc biệt của Bing AI chatbot online là hỗ trợ dữ liệu

mới nhất trong khi ChatGPT bị giới hạn đến năm 2021 Cơng cụ giúp mọi người trả lời những,

câu hỏi, một s

tgười cịn áp dụng để tạo ra những nội dung mới mẻ, sáng tạo Bing AT sau khi được nâng cấp lên phiên bản GPT-4 đi kèm với nhiều tính năng hay và thao tác xử lý

thơng tin chính xác, nhanh hơn Và một trong những tính năng cực kỳ tuyệt vời đĩ là tạo hình

anh Bing AI cĩ thể tự tạo những hình ảnh sống động theo từ khố mà bạn nhập vả:

hing

hình ảnh cĩ thể tải về máy để sử dụng một cách dễ dàng, Hướng dẫn sử dụng Bing AI

Bước 1: Truy cập link: https://www.bing.com/create Bước 2: Click vao “Tham gia và sáng tạo”

Bước 3: Dăng nhập với tài khoản Microsoft ( Nếu chưa cĩ tài khoản Microsoft bạn cĩ thể

Trang 7

IZ Microsoft

Dang nhap

Tiếp tu Bing Image Creator

kmail ie fe Sty |

| Khéng ¢6 tai khosin? Tao tai khoản! "Đăng nhập bằng khĩa bảo mật @)

Bước 4: Sau khi đăng nhập thành cơng, màn hính sẽ chuyển đến mản tìm kiếm hình ảnh Nhập từ khố của hình ảnh bạn muốn tạo vào thanh tìm kiếm > Nhắn tạo và chờ kết quả

LNG Me

Một số lưu ý:

+ Khơng giới hạn số lần tạo ảnh

+ _ Tuy nhiên sau 100 lần tạo ảnh đầu tiên tốc độ cĩ thể chậm hơn

Hướng dẫn đăng ký tài khoản Microsoft:

Bước 1: Bạn truy cập https/siznup.live.com/?lie=1

Bước 2: Nhập vào email của bạn, vi du 1a testerforyou98@gmail.com > Chon Tiếp theo Tiến

Trang 8

HE Microsoft

Microsoft € testerforyou98@gmailcom

Tao tai khoan Tạo mật khẩu

esterforyou98@gmail com tật khẩu bạn muốn sử dụng với tài khoản của

Sử đụng số điện thoại thay vào đĩ

Bước 3: Nhập vào mã xác minh được gửi về email của bạn

Nhận đã chỉ email mới

Chú ý: Bạn mở email dùng đăng ký ở bước 2 để lấy mã xác thực từ hộp thư của Microsoft

nhé! Microsoft € testerforyouss@gmailco Xác minh email Nhập mã mà chú li đến

testerforyou98 Gà đẾtom Na bn khơng nhọn được email hãy i mục thự rác hoặc thử Bi

(1 Tơi muốn biết thơng tin, các mẹo và ưu đãi về

các sản phẩm và dịch vụ của Microsoft

Tp theo ch lì bạn đồng vớ Thân thuận Dich w ci

Bước 4: Bạn nhắn Tiếp theo > Nhập các kí tự bạn nhìn thấy đề xác thực bạn khơng phải người

Trang 9

HE Microsoft

.€ testeforyou98@gmaitcom Xác minh email

Nhập mã mã chúng tơi đã gửi đến

testerforyou98@gmail.com Nếu bạn khơng nhận được email, hãy kiểm tra thư mục thư rác hoặc thử:

ÍC] Tơi muốn biết thơng tn, các mẹo và ưu đãi về các sản phẩm và địch vụ của Microsoft

Tiếp theo nghịậ bạn đơng,

HF Microsoft

tetefonyou98@gmailcom

Tạo tài khoản

Trước khitiếp tục, chúng tơi muốn chắc chắn rằng người đang tạo tài khoản là người thực

LASS Mới \ , vy ; Âm thanh Nip ci ity ban

NsSHEKQDEa

Ký tự khơng khĩp với doh MP thie sau

"Như vậy là tạo thành cơng tài khoản Microsoft bằng email thành cơng rồi

2 Cách ra yêu cầu để cĩ hình ảnh như mong muốn Mẫu câu lệnh:

Danh từ + Tính từ + Động từ + Phong cách

“Theo cơng thức trên, để tạo một câu bạn nên cân nhắc mơ tả đủ 4 yếu tố:

Tinh tir: Tinh tir, mé ta đặc trưng của bức ảnh

© Vidu: nén mau do, mau xém, mau tring

©_ Danh từ: Danh từ, mơ tả chủ thể hoặc các yếu tố cĩ trong bức ảnh ø„ Ví dụ: Quả cân, cái nồi, đồn tàu hoả, ngọn nến, lưu huỳnh

œ_ Động từ: Động từ, mơ tả các hành động, diễn biến của chủ thể trong khoảnh khắc bức

ảnh được ghỉ lại

© Vidu: đốt cháy, dang bay, dứng yên, nhảy lên cao, bơi

© Phong cach: Phong cách/kiều ảnh, áp dụng với cả ảnh chụp lẫn tranh vẽ

Trang 10

10

Vi du cau lệnh hồn chỉnh:

@- Quả cân màu xám, ảnh minh hoa

© 1 đống than, hiện thực

Trang 11

I

© _ 1 chiếc thuyền đi trên sơng, hiện thực

Cách tải ảnh về sau khi tạo:

Ví dụ: Từ khố sơ đồ mơ tả phản ứng hố học sẽ trả ra kết qua sau

Trang 12

12

3 Ví Dụ Minh Hoạ Dạy Học Bài Giảng Trao Đỗi Chất Và Chuyễn Hố Năng Lượng Ở

Sinh Vật Mơn KHTN 7

Từ Khố I: “quá trình trao đổi chất ở sinh vật, minh hoạ, mơn sinh hoc”

Từ Khố 2: "quá trình quang hợp ở thực vat, minh hoạ, mơn sinh học”

Kết quả:

Từ Khố 3: “Ánh Sáng mặt trời, minh hoạ, mơn sinh học”

Trang 13

Kết quả:

Từ Khố 5: “1 cây cơ thụ dưới mặt trai”

Trang 14

14

Từ Khố 6: “Mơ tả hơ hấp ở tế bảo,”'

Kết quả:

Từ Khố 7: "một hạt cây dang nay mam”

Kết quả:

Từ Khố 8: “hệ hơ hấp ở người, minh hoạ, mơn sinh học”'

Trang 16

16

Từ Khố 11: “Vai trị của nước với sinh vật"

Kết quả:

áng kiến được tạo ra

& Tính mới

Biện pháp nêu trên đã được áp dụng tại Kết quả cho thấy đã

giúp việc tạo ra hình ảnh minh hoạ 1 cách nhanh chĩng, tiết kiệm thời gian, hình ảnh cÍ

lượng cao, đặt biết cĩ tính sáng tạo cao

quả áp dụng

Biện pháp mang lại nhiều lợi ích cho cả người cần hinh anh dé minh hoa cho slide bai

giảng hoặc đề tài khoa học Khi sử dụng Bing AI thay vì cơng cụ thơng thường như google giúp tạo hình ảnh nhanh chĩng, tiết kiệm cơng sức và giảm thời gian thiết ké slide 1 cách đáng kể

Trang 17

17

Để rõ hơn về hiệu quả khi sử dụng Bing AI tơi lấy ví dụ so sánh khi tìm kiếm hình ảnh

mình hoạ cho bài Acid thuộc chương 2

Khi sử dụng Bìng AI: tạo ra hình ảnh minh hoa cho vai trị của nước với sinh vật chỉ

Trang 18

18

Khi sir dung google:

Khi tìm kiếm hình ảnh mình hoạ mình hoạ cho vai trị của nước với sinh vật trả ra nhiều

kết quả tuy nhiên chất lượng hình ảnh kém khơng phù hợp để đưa vào sử dụng ngồi ra một số sản phẩm khác khi tim kiếm thì trả ra rất nhiều kết quả, tuy nhiên chất lượng hình ảnh thấp

và khơng phủ hợp làm ảnh minh hoa

Trang 19

19

PHAN KET LUAN

1 Những bài học kinh nghiệm được rút ra từ quá trình sir dung Bing AT

~ Để cĩ được những hình ảnh minh hoạ đẹp và chất lượng, phù hợp với nội dung bài giảng thì việc làm quen và sử dụng Bing AI thành thạo cực kì quan trọng

~ Ngồi ra việc kết hợp giữa việc sử dụng Bing AI và google sẽ càng đạt được hiệu quả tốt

hơn

2 Những kiến nghị, đề xuất để triển khai, ứng dụng các Trong quá trình sử dụng Bing AI, giáo viên cần làm quen với việc lập nhưng câu lệnh

sao cho phù hợp và trả được kết quả đúng ý và tránh mắt thời gian Vì vậy việc luyện tập tìm kiếm hình ảnh là cực kỳ quan trọng, giúp bạn nhanh quen thuộc với hệ thống,

Mặc dù bản thân đã rất cĩ gắng nhưng vì điều kiện và thời gian nghiên cứu cịn hạn chế nên biện pháp vẫn cịn nhiêu thiếu sĩt Tơi rất mong được sự đĩng gĩp ý kiến của quý thầy

cơ Hy vọng rằng đề tài này sẽ gĩp phần đổi mới phương pháp và nâng cao chất lượng dạy

học mơn khoa học tự nhiên ở các trường

XÁC NHẬN CUA ĐƠN VỊ LÃNH ĐẠO „ ngày tháng năm 2023

ĐƠN VỊ NƠI LÃNH ĐẠO CƠNG TÁC TAC GIA

(ký và gỉ rõ họ tên)

Trang 20

PHONG GIAO I TRI BAO CAO

VAN DUNG TRO CHOI D

HOC SINH TRONG HOAT

Trang 21

TT Ni I PHAN MO DAU

1 Li do chon bién phap 2 Phạm vi và đối tượng ng 3 Mục đích nghiên cứu

II PHAN NOI DUNG

1 Noi dung cac bién phap

2 Hiệu quả của các biện pl

I PHAN KET LUAN

1 Những bài học kinh ngh

các biện pháp

2 Những kiến nghị, đề xu

Trang 22

THONG TIN CHUNG

1 Tên báo cáo biện pháp: “Vận dụi

trong hoạt động củng cố bài học mơn

2 Tác giả:

- Họ và tên:

- Trình độ chuyên mơn:

Trang 23

PHAN

1 Lí do chọn biện pháp

Những năm học trước đây, đa số thống, hoạt động củng cố bài thường gâi biểu, cĩ thĩi quen chờ giáo viên giảng r

thụ động, một chiều và lơ là trong hoc t

qua trinh hoc cho timg em va khéng thé

Đề thành cơng trong việc giảng dạy

yếu tố quyết định như: chương trình, sác học tập, phương pháp giảng dạy của giác Trong đĩ, đổi mới phương pháp dạy học mới phương pháp giảng dạy chính là việ

giáo viên dạy khoa học tự nhiên cần khơ mê, tình yêu khoa học tự nhiên của học :

Trang 24

đây Học sinh sẽ chủ động hon trong ct phát huy tính tư duy, sáng tạo, Đây

mang lại nên tơi muốn chia sé dé cac tl dạy của mình

2 Phạm vi và đối tượng nghiên cứu

2.1 Phạm vi nghiên cứu

Biện pháp tập trung ở mơn Khoa

2.2 Đối tượng nghiên cứu Học sinh các lớp 3 Mục đích nghiên cứu

Hình thành phát triển ở học sinl phần cùng các mơn học, hoạt động giáo phẩm chất chủ yếu và năng lực chung

học cũng như năng lực làm việc với tay qua học tập của học sinh được nâng ca:

Trang 25

PHA

1 Nội dung các biện phap cua tac g

1.1 Tìm hiểu về một số trị chơi hoạt động củng cố bài học

Tro choi 1: 1 Yêu cầu: Ghép các mảnh ghép vào

đồng thời trả lời được các câu hỏi hồn ‹

Mục đích: Rèn luyện cho học sinl

trọng là củng cơ lại được những kiến thú

Chuẩn bị: nội dung câu hỏi, câu tr

chơi ghép hình

Trang 26

- Giáo viên chuẩn bị sẵn cho mỗi

giác, mỗi mảnh ghép ghi sẵn nội dung c/

- Quy định ở mỗi mảnh ghép: câu

hơn

- Yêu cầu HS sử dụng các mảnh t

cho ở phan liền kề của các mảnh tam giá

- Nhĩm chiến thắng hồn thành x điểm

Trang 27

lời thì đánh ngay và được dành quyền đi

tìm được học sinh hết thẻ đầu tiên là ngu

- Quy định ở mỗi thẻ: In bằng bìa

hỏi được In nghiêng, 30 quân bài dạng c

Tro choi 3: Ti

Yêu cầu: Giải lần lưuọt tất cả mật :

Mục đích: Tang khả năng lam vik

Trang 28

a Đ A2 _P B e ae" |G a —M "eq

Yêu cầu: HS trả lời hàng ngang và

Mục đích: Củng cố bài học, tạo sự

Chuan bi: Slide 6 chit

Luật choi:

- Giáo viên giới thiệu qua ơ chũ

chìa khố nằm ở hàng nào

- GV đọc/chiếu lần lượt từng câu

- Nếu bạn nào trả lời đúng thì ghi

Trang 29

Hình 3: Bộ m

- Quy định ở mỗi mảnh ghép: câu hỏi: cÌ

- Yêu cầu HS sử dụng các mảnh tam giá

phần liền kề của các mảnh tam giác là cí - Nhĩm chiến thắng hồn thành xong nh

Trang 30

00000000

Cĩ bao nhiêu hạt cếu tạo nên hạt nhân?

== }

Trang 31

- Mỗi nhĩm một bộ thẻ nguyên tổ

- Học sinh phát thẻ theo vịng trịi

trước và đây cũng chính là thẻ phải đánh lời thì đánh ngay và được dành quyền đi

tìm được học sinh hết thẻ đầu tiên là ngu

- Quy định ởSS mỗi thẻ: In bằng |

hỏi được In nghiêng, 30 quân bài dạng c

L@/71757/10 Hạt nhân

nguyên tử và vỏ

va

Trang 33

Ki hiéu cua nguyén to aluminium Gi}| — Šị AI Ca là kí

hiệu của Calcium

Trang 34

ou

Nhom

halogen la

nhom nao? VITA

Trang 36

Hinh 7: Hinh anh mat sau n 2 Hiệu quả của các biện pháp ở

Biện pháp nêu trên đã được áp dụ đã giúp học sinh tiếp thu hiệu quả các y

học trở nên sơi nỗi, hào hứng, 100 % ‹ mỗi buổi học thú vị như vậy, học sinh

Trang 37

Đối chứng với kết quả của nhữn trước, khi khơng áp dụng biện pháp ”V: sinh trong hoạt động củng cố bài học” cách học, việc nắm giữ kiến thức khơng

hoặc một số học sinh cịn nhằm lẫn nội

học kì cũng khơng cao bằng

Qua kết quả khảo sát, tơi nhận th day học tích cực chủ động, giúp học sinl

chán, cĩ thê vừa học vừa chơi giúp các ‹

cịn quá nặng nề, áp lực học tập mà lớp :

vi vậy các em chăm học bài, đọc bài, tìm học tập Qua việc vận dụng biện pháp, và tích cực hơn trong các hoạt động họ: vào các bài thực hành, luyện tập hay troi

Trang 38

Mặc dù bản thân đã rất cố gắng nÏ hạn chế nên biện pháp vẫn cịn nhiều th

của quý thầy cơ Hy vọng rằng đề tài nị

cao chất lượng dạy học mơn khoa học tụ

XÁC NHẬN CỦA ĐƠN VỊ LÃNH ĐẠ ĐƠN VỊ NƠI LÃNH ĐẠO CƠNG TÁ

Trang 40

NOI DUNG

(Trey

e

Qocce eee tet et teens (

Phần Mở Đầu Phan I