THỰC HÀNHXEMĐỒNGHỒ ( tiếp) I.Mục tiêu: Giúp H: - Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian ( thời điểm , khoảng thời gian ) - Củng cố cách xem ĐH ( chính xác đến từng phút, kể cả trường hợp đồnghồ có ghi số La Mã ) - Có hiểu biết về thời điểm làm các công việc hằng ngàycủa HS II) Đồ dùng dạy –học - GV:Chiếc ĐH có kim ngắn , kim dài có số , có vạch chia phút - HS: Xem trước bài ở nhà III) Hoạt động dạy –học Nội dung Cách thức tiến hành A) KT bài cũ ( 4’) Bài số 3 ( Sgk trang 123 ) B) Bài mới 1. Giới thiệu bài ( 1’) 2. Hướng dẫn làm BT ( 33’) Bài 1: a. An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút b. An đến trường lúc 7 giờ kém 15 phút 3H: Lần lượt nêu số thời gian ứng với ĐH T: Nhận xét, chám điểm T: Giới thiệu trực tiếp H: Quan sát tranh SGK trang 125 c. đang học 10 giờ 24 phút d. ăncơm chiều lúc 5 giờ 45 phút ( 6 giờ kém 15 phút ) e. xem truyền hình lúc 8 giờ 8 phút g. , ngủ lúc 9 giờ 55 phút ( 10 giờ kém 5 phút ) Bài 2 : Hướng dẫn mẫu + Hình A : ĐH A chỉ 1 giờ 25 phút 1 giờ 25 phút còn gọi là 13 giờ 25 phút nối ĐH A vời ĐH I + ĐH B : 7 giờ 3 phút còn gọi là 19 giờ 3 phút . Nối B với H + ĐH C : 8 giờ 17 phút còn gọi là 20 giờ 17 phút . Nối C với K + ĐH D : 5 giờ 50 phút gọi là 17 giờ 50 phút . Nối D với M + ĐH E : 2 giờ 41 phút còn gọi là 14 giờ 41 phút . Nối E với N H: Nối tiếp nhau nêu miệng T+H: Nhận xét , bổ sung chốt lời giải đúng H: Đọc yêu cầu bài - Quan sát tranh SGK + ĐH hình A chỉ mấy giờ ? + 1 giờ 25 phút buối chiều còn gọi là mấy giờ ? + Vậy nối ĐH A với ĐH nào ? Tương tự như cách làm trên H: Làm bài vào vở H: Nêu KQ bài làm ( 5 em) T+H: Nhận xét , chốt lời giải đúng + ĐH G : 9 giờ 5 phút còn gọi là 21 giờ 5 phút . Nối G với L Bài 3 : a. Hà bắt đầu đánh răng rửa mặt : 6 giờ Hà đánh răng rửa mặt xong : 6 giờ 10 phút Hà đánh răng trong : 10 phút b. Từ 7 giờ kém 5 đến 7 giờ là 5 phút c. Phim hoạt hình bắt đầu : 8 giò Phim kết thúc : 8 giờ 30 phút Phim hoạt hình kéo dài trong : 30 phút 3. Củng cố – dặn dò ( 2’) H: Nêu yêu cầu bài ( 1 em) H: Quan sát tranh - Tự làm bài vào vở ( cả lớp) H: Nêu KQ bài làm ( 3 em) T: Nhận xét , đánh giá T: Nhận xét chung giờ học - Nhắc nhở học sinh làm bài ở nhà và chuẩn bị bài sau . THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ ( tiếp) I.Mục tiêu: Giúp H: - Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian ( thời điểm , khoảng thời gian ) - Củng cố cách xem ĐH ( chính xác đến từng. động dạy –học Nội dung Cách thức tiến hành A) KT bài cũ ( 4’) Bài số 3 ( Sgk trang 123 ) B) Bài mới 1. Giới thiệu bài ( 1’) 2. Hướng dẫn làm BT ( 33’) Bài 1: a. An tập thể dục lúc 6. trong : 30 phút 3. Củng cố – dặn dò ( 2’) H: Nêu yêu cầu bài ( 1 em) H: Quan sát tranh - Tự làm bài vào vở ( cả lớp) H: Nêu KQ bài làm ( 3 em) T: Nhận xét , đánh giá