GA43271 GA GDTC 4 CD 9 docx 1 Ngày soạn / / Ngày dạy / / BÀI 4 BẬT NHẢY CHỤM CHÂN I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Sau bài học này, HS sẽ Biết và thực hiện vệ sinh đảm bảo an toàn trong giờ tập luyện của môn Gi[.]
Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/… BÀI 4: BẬT NHẢY CHỤM CHÂN I MỤC TIÊU Kiến thức Sau học này, HS sẽ: - Biết thực vệ sinh đảm bảo an tồn tập luyện mơn Giáo dục thể chất - Biết quan sát tranh ảnh, động tác làm mẫu GV để tập luyện động tác bật nhảy chụm chân; quan sát tranh ảnh, động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện tự sửa sai động tác - Thực động tác bật nhảy chụm chân vận dụng vào hoạt động tập thể Năng lực Năng lực chung: - Biết phối hợp với bạn bè tập luyện theo nhóm, tổ - Biết lắng nghe, sửa sai chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm GV Năng lực riêng: - Bước đầu biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện giúp đỡ bạn tập luyện - Tham gia tích cực trị chơi vận động tập phát triển thể lực - Hoàn thành lượng vận động tập Phẩm chất - Nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Thể yêu thích, hình thành thói quen thường xun tập luyện thể dục thể thao - Đoàn kết, giúp đỡ tham gia tập luyện II PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC Phương pháp dạy học - Hoạt động nhóm, thực hành, trực quan - Nêu vấn đề giải vấn đề Thiết bị dạy học a Đối với giáo viên - Tranh, ảnh, video động tác bật nhảy chụm chân co goois trước bật nhảy chụm chân trước vượt chướng ngại vật thấp (nếu có) - Vịng trịn nấm - Cịi b Đối với học sinh - Trang phục thể thao, giày tập dép quai hậu - Đảm bảo vệ sinh an toàn tập luyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: HS giãn cơ, làm nóng thể, tăng khả phản xạ, tạo hứng thú để tiếp nhận nội dung học b Cách tiến hành Nhiệm vụ 1: Khởi động - GV cho HS thực xoay khớp, sau kéo dãn giúp em làm nóng thể Xoay khớp: - HS thực vận động Kéo dãn cơ: Nhiệm vụ 2: Trò chơi bổ trợ khởi động - GV tổ chức trò chơi “Rồng rắn lên mây”: - HS tích cực tham gia trị chơi - GV chuẩn bị hướng dẫn HS cách chơi + GV chọn HS làm người huy, HS lại đứng theo vòng tròn, người cách sải tay + Khi có hiệu lệnh GV, HS người tìm huy đứng vòng tròn nhắm mắt lại GV định HS đứng vòng tròn làm người huy, người huy làm hành động vỗ tay, hát, co chân, giơ tay, (GV quy định - HS lắng nghe hướng dẫn tham sau từ – giây, người huy phải thay đổi gia trị chơi hành động) sau người tìm mở mắt tìm người huy + HS chủ huy bị phát vào vịng trịn đề làm người tìm huy + Sau từ – phút, người tìm khơng tìm huy phải thay HS khác - GV nhận xét, đánh giá khích lệ HS - GV dẫn dắt giới thiệu đọc: Trị chơi “Tìm người huy” bước đầu giúp em làm quen với động tác khởi động Để biết thực động tác bật nhảy chụm chân, tìm hiểu học ngày hôm – Bài 4: Bật nhảy chụm chân B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Bật nhảy chụm chân co gối trước a Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm bước thực động tác bật nhảy chụm chân co gối trước b Cách tiến hành - GV cho HS quan sát tranh ảnh, video cách thực động tác bật nhảy chụm chân co gối trước - HS lắng nghe vỗ tay - HS lắng nghe chuẩn bị vào học + Tập động tác bật nhảy chụm chân chỗ + Tập động tác bật nhảy chụm chân co gối trước + Tập tập bổ trợ chơi trị chơi có sử dụng động tác bật nhảy chụm chân co gối trước nhằm nâng cao hiệu thực động tác (không bắt buộc) - GV HS nhận xét, đánh giá lưu ý số lỗi sai HS thường mắc biện pháp khắc phục Lỗi sai HS Biện pháp khắc phục thường mắc Tiếp đất - GV phân tích động tác sai bàn chân thị phạm lại động tác - GV thường xuyên nhắc nhở sửa sai cho HS Hoạt động 2: Bật nhảy chụm chân trước - HS quan sát tranh vượt chướng ngại vật a Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm bước thực động tác bật nhảy chụm chân trước vượt chướng ngại vật b Cách tiến hành - GV cho HS quan sát tranh ảnh, video cách thực động tác bật nhảy chụm chân trước vượt chướng ngại vật - HS quan sát GV làm mẫu - HS trả lời: - GV làm mẫu động tác bật nhảy chụm chân + Động tác thầy cô thực động trước vượt chướng ngại vật tác bật nhảy chụm chân co gối trước - GV đặt câu hỏi: + Động tác thầy/cô/các bạn tranh thực