Tuần 24

113 TUẦN 24: Ngày soạn: 19/ 02/ 2023 Ngày giảng thứ hai 20/02/2023 Toán Tiết 116: LUYỆN TẬP CHUNG I Yêu cầu cần đạt: Kiến thức: - Nắm cơng thức tính diện tích, thể tích hình học để giải tốn liên quan có yêu cầu tổng hợp - HS làm 1, 2( cột 1) Năng lực: - Biết vận dụng cơng thức tính diện tích, thể tích hình học để giải tốn liên quan có yêu cầu tổng hợp Phẩm chất: - Chăm chỉ, trung thực, có trách nhiệm với tốn học cẩn thận làm bài, u thích mơn học *HSKT: Tập chép tập II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng phụ, SGK, hình lập phương có cạnh 1cm - Học sinh: Vở, SGK, Bộ đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động - Cho HS tổ chức chơi trò chơi khởi - HS chơi trò chơi động với câu hỏi: + HS nêu quy tắc cơng thức tính - Muốn tính thể tích hình hộp chữ nhật thể tích hình hộp chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng nhân với chiều cao ( đơn vị đo ) V=axbxc + HS nêu quy tắc công thức tính - Muốn tính thể tích hình lập phương ta thể tích hình lập phương lấy cạnh nhân với cạnh nhân với cạnh - GV nhận xét V=axaxa - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi 25 Hoạt động thực hành: Bài 1: HĐ cá nhân - HS đọc đề - Yêu cầu HS nêu lại cách tính diện - HS đọc tích mặt, diện tích tồn phần - HS nêu thể tích hình lập phương 114 - Yêu cầu HS làm cá nhân - GV kết luận - Cả lớp làm - HS lên chữa chia sẻ Bài giải: Diện tích mặt hình lập phương là: 2,5 x 2,5 = 6,25 (cm2) Diện tích tồn phần hình lập phương là: 6,25 x = 37,5(cm2) Thể tích hình lập phương là: 6,25 x 2,5 = 15,625(cm2) Đáp số: S mặt: 6,25 cm2 Stp: 37,5 cm2 V : 15,625 cm3 Bài ( cột 1): HĐ cá nhân - HS đọc yêu cầu - Ô trống cần điền ? - Viết số đo thích hợp vào trống - Diện tích mặt đáy, diện tích xung quanh thể tích hình hộp chữ nhật - HS làm - HS chia sẻ kết kết quảt Hình hộp chữ nhật Chiều dài 11 cm Chiều rộng 10 cm Chiều cao cm 110 cm2 Diện tích mặt đáy - Yêu cầu HS làm - GV kết luận Diện tích xung quanh Thể tích 252 cm2 660 cm3 Bài 3(Bài tập chờ): HĐ cá nhân - HS đọc tự làm bài, báo cáo kết - Cho HS đọc tự làm cho GV - GV nhận xét, đánh giá làm Bài giải học sinh Thể tích khối gỗ hình hộp chữ nhật là: x x = 270 (cm3) Thể tích khối gỗ hình lập phương cắt là: x x = 64(cm3) 115 Thể tích gỗ cịn lại : 270 - 64 = 206 (cm3) Đáp số: 206 cm3 - HS nghe thực Hoạt động vận dụng - Chia sẻ quy tắc công thức tính thể tích hình lập phương, hình hộp - HS nghe thực chữ nhật với người - Về nhà tìm cách tính thể viên gạch viên đá ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG ** @ ** Tập đọc Tiết 47: LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê - ĐÊ I Yêu cầu cần đạt: Kiến thức: - Hiểu nội dung : Luật tục nghiêm minh công người Ê- đê xưa; kể đến luật nước ta (Trả lời câu hỏi SGK) Năng lực: - Đọc với giọng trang trọng, thể tính nghiêm túc văn Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo Phẩm chất: - Giáo dục HS ý thức chấp hành pháp luật *HSKT: Viết khổ tuần II Đồ dùng dạy học; - Giáo viên: Tranh minh họa đọc SGK; tranh, ảnh cảnh sinh hoạt cộng đồng người Tây Nguyên - Học sinh: Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học; TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động: - Cho HS chơi trò chơi "Truyền điện" - HS thi đọc đọc thuộc lòng thơ: Chú tuần? + Nêu nội dung bài? - HS nêu + Nêu từ ngữ, chi tiết nói lên tình cảm mong ước người chiến sĩ cháu - Gv nhận xét, bổ sung - Lớp nhận xét 116 25 - Giới thiệu - Ghi bảng Hình thành kiến thức 2.1 Luyện đọc - Gọi HS đọc tốt đọc - Bài văn chia làm đoạn ? - Cho HS nối tiếp đọc nhóm - Hướng dẫn học sinh phát âm từ khó - Hướng dẫn học sinh đọc câu - Cho HS luyện đọc theo cặp - Mời HS đọc - GV hướng dẫn đọc đọc mẫu văn.GV đọc văn : giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát câu thể tính chất nghiêm minh, rõ ràng luật tục 2.2 Hoạt động tìm hiểu bài: - Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi, sau chia sẻ câu trả lời: + Người xưa đặt tục lệ để làm ? + Kể việc mà người Ê-đê xem có tội? - HS ghi - 1HS đọc - Bài văn chia đoạn + Đoạn 1: Về cách xử phạt + Đoạn 2: Về tang chứng nhân chứng + Đoạn 3: Về tội - Học sinh đọc nối tiếp nhóm + Lần 1: HS luyện đọc từ: luật tục, tang chứng, nhân chứng, dứt khoát … + Lần 2: HS đọc nối tiếp lần tìm hiểu nghĩa số từ khó SGK -1 em đọc giải sgk - HS luyện đọc theo cặp -1 HS đọc - HS lắng nghe - Nhóm trưởng điều khiển nhóm đọc TLCH: + Người xưa đặt tục lệ để bảo vệ sống bình n cho bn làng +Tội không hỏi mẹ cha, tội ăn cắp, tội giúp kẻ có tội, tội dẫn đường cho địch đến đánh làng + Tìm chi tiết cho + Các mức xử phạt công bằng: thấy đồng bào Ê-đê quy định xử phạt Chuyện nhỏ xử nhẹ (phạt tiền công ? song); chuyện lớn xử nặng (phạt tiền co); người phạm tội người anh em bà xử - Tang chứng phải chắn: phải nhìn tận mặt bắt tận tay; lấy giữ gùi; khăn, áo, dao, … kẻ - GV chốt ý phạm tội;… 117 + Hãy kể tên số luật nước + Luật khuyến khích đầu tư ta mà em biết ? nước, Luật thương mại, Luật dầu khí, Luật tài nguyên nước, Luật Giáo dục, Luật giao thông đường bộ, Luật bảo vệ môi trường, Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em… - GV tiểu kết nêu số luật cho HS - HS nghe rõ - Gọi hs đọc lại -1 HS đọc lại - Bài văn muốn nói lên điều ? *ND: Luật tục nghiêm minh công 2.3 Hoạt động luyện đọc diễn cảm: người Ê-đê xưa - Mời HS nối tiếp luyện đọc lại - học sinh đọc, em đoạn, đoạn tìm giọng đọc tìm giọng đọc - GV hướng dẫn em đọc thể nội dung đoạn - GV hướng dẫn HS đọc đoạn 1: + GV đọc mẫu - HS lắng nghe - YC HS luyện đọc theo cặp, thi đọc - HS luyện đọc theo cặp, thi đọc - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động vận dụng + Học qua em biết điều - HS nêu ? + Giáo dục hs: Từ văn cho - HS nghe ta thấy xã hội có luật pháp người phải sống, làm việc theo luật pháp - Về nhà tìm hiểu số luật - HS nghe thực hành nước ta ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG ** @ ** Đạo đức Tiết 24: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (Tiết 2) I Yêu cầu cần đạt: Kiến thức: - Biết Tổ quốc em Việt Nam: Tổ quốc em thay đổi ngày hội nhập vào đời sống quốc tế - Có ý thức học tập, rốn luyện để góp phần xây dựng bảo vệ đất nước 118 - Yêu Tổ quốc Việt Nam -Tự hào truyền thống tốt đẹp dân tộc quan tâm đến phát triển đất nước * GDBVMT (Liên hệ) : GD HS tích cực tham gia hoạt động BVMT thể tình yêu đất nước Năng lực: - Có số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi lịch sử, văn hoá kinh tế Tổ quốc Việt Nam Phẩm chất: - Trung thực học tập sống Thể trách nhiệm thân *HSKT: Tập chép phần ghi nhớ II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: SGK đạo đức 5, VBT, Tranh ảnh đất nước, người Việt Nam số nước khác - Học sinh: Vở, SGK III Các hoiạt động dạy học; TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động - Cho HS hát "Quê hương tươi - HS hát đẹp" - HS ghi - Giới thiệu - Ghi bảng 25 Hình thành kiến thức HĐ1: Hướng dẫn làm BT1/ SGK - Các nhóm thảo luận - GV giao nhiệm vụ cho nhóm - Đại diện nhón trình bày mốc thời gian địa danh - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, kết luận - Đóng vai HĐ2: Hướng dẫn đóng vai (BT3) - Các nhóm chuẩn bị đóng vai - GV yêu cầu HS đóng vai hướng - Đại diện nhóm lên đóng vai dẫn viên du lịch- giới thiệu với khách du lịch chủ đề: văn hoá, kinh tế, lịch sử, - Các nhóm khác nhận xét bổ sung người VN - GV nhận xét, khen nhóm giới - Các nhóm trưng bày tranh vẽ thiệu tốt HĐ3: Hướng dẫn triển lãm nhỏ - Cả lớp xem tranh trao đổi nội (BT4) tranh - GV yêu cầu HS trưng bày tranh theo nhóm 119 - GV nhận xét tranh vẽ HS - HS hát, đọc thơ chủ đề: Em yêu Tổ Vận dụng: quốc Việt Nam - Trình bày hiểu biết em - Ví dụ: đất nước, người VN + Ngày 2-9-1945 ngày Bác Hồ đọc tuyên ngơn độc lập quảng trường Ba Đình lịch sử khai sinh tra nước VN DCCH, từ ngày 2-9 lấy làm ngày Quốc khánh nước ta + Ngày 7-5-1954 ngày chiến thắng ĐBP -Tìm hiểu mốc thời gian địa + Ngày 30-4-1975 ngày miền Nam danh liên quan đến kiện hoàn tồn giải phóng đất nước ta ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG ** @ ** Luyện tốn Tiết 47: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH XUNG QUANH, DIỆN TÍCH TỒN PHẦN CỦA HÌNH HỘP CHỮ NHẬT I Yêu cầu cần đạt: Kiến thức: - HS biết tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật Năng lực: - Vận dụng để giải số toán đơn giản - HS làm 1, Phẩm chất: - Rèn tính cẩn thận làm bài, u thích mơn học *HSKT: Tập vẽ hình hộp chữ nhật hình lập phương II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: ND tập - Học sinh: Vở luyện III Các hoạt động dạy học; TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 6’ Khởi động * Ôn lại kiến thức học - HS trình bày Ơn cách tính DTxq, DTtp hình hộp chữ - HS nêu cách tính DTxq, DTtp nhật hình lập phương hình hộp chữ nhật hình lập 120 - Cho HS nêu cách tính + DTxq hình hộp CN, hình lập phương + DTtp hình hộp CN, hình lập phương - Cho HS lên bảng viết cơng thức phương - HS lên bảng viết cơng thức tính DTxq, DTtp hình hộp chữ nhật hình lập phương * Sxq = chu vi đáy x chiều cao * Stp = Sxq + S2 đáy Hình lập phương : Sxq = S1mặt x Stp = S1mặt x - HS đọc kĩ đề - HS làm tập -HS lên chữa Hoạt động thực hành - GV cho HS đọc kĩ đề 24’ - Cho HS làm tập -Gọi HS lên chữa - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số nhận xét Bài giải Bài tập1: Một thùng tơn có dạng Diện tích xung quanh thùng là: hình hộp chữ nhật có chiều dài 32 cm, (32 + 28) x x 54 = 6840 (cm2) chiều rộng 28 cm, chiều cao 54 cm Tính Diện tích hai đáy thùng là: diện tích tơn cần để làm thùng (khơng 28 x 32 x = 1792 (cm2) tính mép dán) Diện tích tơn cần để làm thùng là: 6840 + 1792 = 8632 (cm2) Đáp số: 8632cm2 Bài tập 2: Chu vi đáy hình hộp Bài giải chữ nhật 28 cm, DTxq Chiều cao hình hộp chữ 336cm2.Tính chiều cao hộp đó? nhật là: 336 : 28 = 12 (cm) Đáp số: 12cm Bài giải Diện tích xung quanh lớp học là: Bài tập 3: (HSKG) (6,8 + 4,9) x x 3,8 = 88,92 (m2) Người ta quét vôi tồn tường ngồi, Diện tích trần nhà lớp học là: trần nhà lớp học có 6,8 x 4,9 = 33,32 (m2) chiều dài 6,8m, chiều rộng 4,9m, chiều Diện tích cần qt vơi lớp học là: cao 3,8 m (88,92 x – 9,2 x 2) + 33,32 = a) Tính diện tích cần quét vơi, biết diện 192,76 (m2) tích cửa cửa sổ 9,2m2 ? Số tiền quét vôi lớp học là: b) Cứ qt vơi m2 hết 6000 6000 x 192,76 = 1156560 (đồng) đồng Tính số tiền qt vơi lớp học đó? Đáp số: 1156560 đồng Vận dụng: - Nhắc lại công thức quy tắc tính diện - HS nhắc lại 121 tích xung quanh diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật? 3’ - GV nhận xét học dặn HS chuẩn - HS chuẩn bị sau bị sau ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG ** @ ** Ngày soạn: 20/ 02/2023 Ngày giảng thứ ba: 21/ 02/2023 Tập đọc Tiết 48: HỘP THƯ MẬT I Yêu cầu cần đạt: Kiến thức: - Hiểu hành động dũng cảm, mưu trí anh Hai Long chiến sĩ tình báo (Trả lời câu hỏi SGK) Năng lực: - Đọc diễn cảm văn thể tính cách nhân vật Phẩm chất: - Cảm phục mưu trí, dũng cảm chiến sĩ tình báo *HSKT: Tập chép hai câu đầu II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tranh minh hoạ SGK - Học sinh: Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động: - Cho HS thi nối tiếp đọc lại bài: - HS thi đọc, HS trả lời câu hỏi "Luật tục xưa người Ê-đê"? trả lời câu hỏi nội dung đọc + Tìm chi tiết cho thấy đồng bào Ê-đê quy định xử phạt công bằng? - Nhận xét cho HS - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi 25 Kiến thức mới: 2.1 Luyện đọc: - Gọi 1HS đọc tốt đọc toàn - học sinh đọc - Bài văn chia làm đoạn ? - HS chia đoạn: 122