ÔN TẬP CHƯƠNG IV Thời gian thực hiện: tiết I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hệ thống nội dung học chương -Nắm vững biết vận dụng cơng thức tính diện tích xung quanh, thể tích hình chóp -Giải số tập tổng hợp vận dụng có liên quan Năng lực - Góp phần tạo hội để HS phát triển số lực toán học như: Năng lực tư lập luận toán học; lực sử dụng cơng cụ, phương tiện học tốn lực giao tiếp toán học Phẩm chất - Rèn luyện tính cẩn thận, xác Tư vấn đề tốn học cách lơgic hệ thống - Chăm tích cực xây dựng - Hình thành tư logic, lập luận chặt chẽ, linh hoạt trình suy nghĩ II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - GV - Thiết bị dạy học: Thước kẻ, phấn màu - Học liệu: sách giáo khoa, giáo án, sách giáo viên - HS - SGK, SBT, ghi, giấy nháp Sản phẩm sơ đồ tư theo tổ GV giao từ buổi học trước III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG VÀ ÔN TẬP KIẾN THỨC a) Mục tiêu: Giúp học sinh ôn tập lại phần lý thuyết học chương IV b) Nội dung: GV hướng dẫn, tổ chức cho HS ơn tập, tìm tịi kiến thức liên quan đến học biết thông qua hệ thống câu hỏi phần trò chơi khởi động c) Sản phẩm: Câu trả lời HS d) Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: + GV định đại diện nhóm trình bày (Theo thứ tự từ Tổ -> Tổ thứ tự GV thấy hợp lý) - Bước 2: Thực nhiệm vụ: Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác ý lắng nghe để đưa nhận xét, bổ sung - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: Các nhóm trao đổi, nhận xét bổ sung nội dung cho nhóm khác - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết nhóm HS, sở GV chốt kiến thức trọng tâm Câu 1:Diện tích xung quanh hình chóp A:Tích nửa chu vi đáy trung đoạn B:Tích nửa chu vi đáy chiều cao hình chóp C:Tích chu vi đáy trung đoạn D:Tổng chu vi đáy trung đoạn Câu 2:Hình chóp tứ giác có mặt bên hình ? A.Tam giác vuông B.Tam giác vuông cân C.Tam giác cân D.Đáp án khác Câu 3:Thể tích hình chóp tứ giác A.Tích phần ba diện tích đáy chiều cao hình chóp B.Tích nửa diện tích đáy chiều cao hình chóp C.Tích diện tích đáy trung đoạn D.Tích diện tích đáy chiều cao Câu 4:Thể tích hình chóp tứ giác có chiều cao 9cm, cạnh đáy 5cm : A.225 cm3 B.75 cm3 C.180 cm3 D.60 cm3 Câu 5:Cho hình chóp S.ABCD tích 200cm, chiều cao SO 12cm Độ dài cạnh hình chóp tứ giác : A: 12cm Đáp án: 1A B: 11cm 2C C: 16cm D: 13cm 3A 4B 5D B HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a) Mục tiêu: Học sinh củng cố lại kiến thức thông qua số tập b) Nội dung: HS dựa vào kiến thức học vận dụng làm BT c) Sản phẩm: Kết HS d) Tổ chức thực hiện: - GV nêu tập yêu cầu HS hoàn thành tập -> SGK 88, 89 - HS thảo luận nhóm hồn thành tập - GV quan sát,hỗ trợ HS, gọi đại diện nhóm lên bảng thực Bài1: Hình chóp tam giác Hình chóp tứ giác Số mặt Số cạnh Số mặt bên Số mặt đáy 1 Số cạnh bên Số cạnh đáy Bài 2: Miếng bìa hình 21c 21a gấp (theo nét đứt) dán lại để hình chóp tam giác hình chóp tứ giác Bài 3: Chu vi tam giác đáy là: 20.3 = 60cm Diện tích xung quanh hình chóp tam giác là: 60.30 900(cm ) Bài 4: Diện tích xung quanh hình chóp tứ giác là: (10.4).13 260(cm ) Bài 5: Thể tích hình lập phương là: 303=27000 (cm3) Chiều cao hình chóp độ dài cạnh hình lập phương 30cm (30.30).30 9000(cm ) Thể tích hình chóp tứ giác là: Thể tích phần khúc gỗ bị cắt bỏ là: 27000-9000=18000 (cm3) Bài 6: Thể tích hình lập phương là: 33 =27 (m3) (3.3).1,8 5,4(m ) Thể tích hình chóp tứ giác là: Thể tích lều trại là:27 + 5,4=32,4 (m3) - GV nhận xét thái độ làm việc, phương án trả lời học sinh, ghi nhận tuyên dương nhóm học sinh có câu trả lời tốt D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a) Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu phần lý thuyết học chương IV b) Nội dung: GV hướng dẫn, tổ chức cho HS ôn tập, tìm tịi kiến thức liên quan đến học biết c) Sản phẩm: Sơ đồ tư tổng hợp đầy đủ nội dung kiến thức chương IV cách đầy đủ, ngắn gọn, trực quan d) Tổ chức thực hiện: - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: + GV định đại diện nhóm trình bày (Theo thứ tự từ Tổ -> Tổ thứ tự GV thấy hợp lý) - Bước 2: Thực nhiệm vụ: Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác ý lắng nghe để đưa nhận xét, bổ sung - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: Các nhóm trao đổi, nhận xét bổ sung nội dung cho nhóm khác - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết nhóm HS, sở GV chốt kiến thức trọng tâm sơ đồ tư yêu cầu em ghi chép vào HÌNH CHĨP Hình chóp tam giác Hình chóp tứ giác sxq C.d V S h Trong : C: Chu vi đáy d: Trung đoạn hình chóp S: Diện tích đáy h: Chiều cao hình chóp -Hình chóp tam giác có mặt , cạnh -Mặt đáy ABC tam giác -Các mặt bên SAB, SBC, SCA tam giác cân S -Các cạnh đáy AB, BC, CA -Các cạnh bên SA, SB, SC -S gọi đỉnh hình chóp tam giác S.ABC - Hình chóp tứ giác có mặt, cạnh - Mặt đáy ABCD hình vng - Các mặt bên SAB; SBC; SCD; SDA tam giác cân S - Các cạnh đáy AB; BC; CD; AD - Các cạnh bên SA; SB; SC; SD - S gọi đỉnh hình chóp tứ giác S.ABCD * HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Ơn lại tồn nội dung kiến thức “Hình chóp tam giác đều, hình chóp tứ giác đều” học - Hoàn thành tập SBT -Đọc thêm em chưa biết:”Kim Tự tháp” - Đọc trước “Thực hành tạo dựng Hologram”