Tổng kết từ vựng bài 2

Tập thể lớp 9/8 Dự thăm lớp - Từ đơn từ phức - Thành ngữ - Nghĩa từ - Từ nhiều nghĩa tượng chuyển nghĩa từ - Từ đồng âm - Từ đồng nghĩa - Từ trái nghĩa - Trường từ vựng TỔNG KẾT TỪ VỰNG (Tiếp theo) I Sự phát triển từ vựng: TỪ VỰNG PHÁT TRIỂN THEO CÁCH NÀO? +Sự biến đổi từ nghĩa gốc tạo nghĩa chuyển (hiện tượng từ nhiều nghĩa) Là hình thức phát triển nhiều từ (Ví dụ) +Hồn cảnh lịch sử: 1000 năm nô lệ giặc Tàu; 100 năm đô hộ giặc Tây; 20 năm kháng chiến chống Mỹ-> Người Việt ảnh hưởng (mượn) tiếng nước Nhiều tiếng Hán Bên cạnh ngơn ngữ Châu Âu (ví dụ) +Hồn cảnh kinh tế: Cơng nghệ phát triển, nhiều hàng hóa đời -> Xuất nhiều tên gọi (Ví dụ) => Các yếu tố tạo nên phát triển từ vựng Nhờ TV dồi dào, phong phú Tóm lược sơ đồ cách PT từ vựng sau: I Sự phát triển từ vựng Các cách phát triển từ vựng Cách phát triển nghĩa từ vựng Phát triển số lượng từ ngữ Bài tập 2(T135) - Chuyển nghĩa: VD1: -“Ngày xn em cịn dài/ Xót tình máu mủ thay lời nước non” VD2: - Hai em học sinh lớp 9B có chân đội tuyển ơn thi học sinh giỏi môn Lý - Tạo từ ngữ mới: Điện thoại di động, kinh tế tri thức, đường vành đai… - Mượn tiếng Hán: Phụ nữ, minh, quốc gia, nhi đồng, - Mượn ngôn ngữ khác: in-tơ-nét, ra-đi ơ, a-xít, vi-ta-min, I Sự phát triển từ vựng Các cách phát triển từ vựng Cách phát triển nghĩa từ vựng Phát triển nghĩa từ ngữ Phát triển số lượng từ ngữ VD: Chân (Chân người) Chân (Chân bàn, chân tường…) Tạo từ VD: ĐTDĐ, Kinh tế tri thức… Mượn từ VD: nhi đồng, quốc gia… THẢO LUẬN Có thể có ngơn ngữ mà từ vựng phát triển theo cách phát triển số lượng từ ngữ hay không ? Không Vì phát triển số lượng từ ngữ tăng gấp nhiều lần Cho nên ngôn ngữ nhân loại phải phát triển từ vựng theo cách thức IV Thuật ngữ biệt ngữ xã hội Khái niệm: - Thuật ngữ: Là từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ, thường dùng văn khoa học công nghệ VD: So sánh đối chiếu vật, việc với vật, việc khác có nét tương đồng nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt