MA TRẬN + BẢN ĐẶC TẢ + ĐỀ KIỂM TRA CUỐI GIỮA KÌ I KHTN a) Ma trận - Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra cuối GIỮA HỌC KÌ 1, kết thúc nội dung: - Thời gian làm bài: 60 phút - Hình thức kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm tự luận (Tỉ lệ 50% trắc nghiệm, 50% tự luận ) - Cấu trúc: - Mức độ đề: 35% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 15% Vận dụng cao - Phần trắc nghiệm: 5,0 điểm, gồm 20 câu hỏi (ở mức độ nhận biết: 12 câu, thông hiểu câu, vận dụng: câu) - Phần tự luận: 5,0 điểm (Nhận biết: 0,5 điểm, Thông hiểu: 1,5 điểm; Vận dụng: 1,5 điểm; Vận dụng cao: 1,5 điểm) Chủ đề Nhận biết TL TN Mở đầu Chủ đề Phản ứng hóa học Chủ đề 3: Khối lượng riêng áp suất 1ý câu 1ý câu câu câu 1,5 0,5 3,5 b, Bản đặc tả Vận dụng cao TL TN Tổng số TL câu Chủ đề 7: Cơ thể người Tổng số điểm MỨC ĐỘ Thông hiểu Vận dụng TL TN TL TN câu 1ý câu câu câu 1,5 0,5 TN câu 0,25 câu câu câu 3,75 câu câu câu câu câu câu 1,5 Điểm số 1,5 điểm điểm 1,5 5 10 điểm 10 Nội dung Mức độ Nhận biết Yêu cầu cần đạt Số ý TL/số câu hỏi TN TN TL (Số (Số ý) câu) – Nhận biết thiết bị điện môn Khoa học tự nhiên Chủ đề 1: Phản ứng hoá học Nêu khái niệm biến đổi vật lí, biến đổi hoá học Bài 1: Biến đổi Nhận biết vật lí biến đổi Thơng hiểu Phân biệt biến đổi vật lí, biến đổi hố học Đưa ví dụ biến đổi vật lí biến đổi hoá học hoá học Nhận biết TL TN ( ý số) (câu số) Mở đầu – Nhận biết số dụng cụ hoá chất sử dụng môn Khoa học tự nhiên – Nêu quy tắc sử dụng hố chất an tồn (chủ yếu hố chất mơn Khoa học tự nhiên 8) Mở đầu Câu hỏi – Nêu khái niệm phản ứng hoá học, chất đầu sản phẩm – Nêu xếp khác nguyên tử Bài 2: Phản ứng phân tử chất đầu sản phẩm hố học Thơng hiểu – Chỉ số dấu hiệu chứng tỏ có phản ứng hoá lượng phản học xảy ứng hóa học – Đưa ví dụ minh hoạ phản ứng toả nhiệt, thu nhiệt Thông hiểu Viết sơ đồ phản ứng 1 C1 C2 C3 C21a C4 C5 C6 C21b Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Nhận biết: Phát biểu định luật bảo toàn khối lượng Bài 4: Định luật Thơng hiểu Tiến hành thí nghiệm để chứng minh: Trong phản ứng bảo tồn khối hố học, khối lượng bảo tồn lượng Vận dụng Tính khối lượng chất phương trình hóa Phương trình hố học Vận dụng cao Nhận biết Bài 14: Khối lượng riêng Vận dụng Thông hiểu Bài 15: Tác dụng chất lỏng lên vật đặt Vận dụng Bài 16: Áp suất Nhận biết học Giải thích khối lượng chất tăng hay giảm sau phản ứng hóa học xảy Chủ đề 3: Khối lượng riêng áp suất – Nêu định nghĩa khối lượng riêng – Liệt kê số đơn vị đo khối lượng riêng thường dùng Số ý TL/số câu hỏi TN Thông hiểu – Thảo luận công dụng việc tăng, giảm áp suất qua số tượng thực tế Vận dụng cơng thức tính diện tích học, phân tích ép Vận dụng C7 C8 C21c C22 – Xác định khối lượng riêng qua khối lượng thể tích tương ứng, khối lượng riêng = khối lượng/thể tích – Giải thích vật thả vào chất lỏng lại lên chìm xuống Từ cơng thức tính lực đẩy Acsimet hiểu lực đẩy Asimet phụ thuộc vào yếu tố Dùng cơng thức tính lực đẩy Acsimet tác dụng lên vật – Dùng dụng cụ thực hành, khẳng định được: áp suất sinh có áp lực tác dụng lên diện tích bề mặt, áp suất = áp lực/diện tích bề mặt Câu hỏi 1 C9 C16 C14 C15 C17 C11, C12 C13 C10 Nội dung Bài 27: Khái quát thể người Bài 28: Hệ vận động người Mức độ cao Nhận biết Yêu cầu cần đạt mặt áp suất nhỏ Trình bày số lượng hệ quan thể người Nhận biết chức hệ thần kinh Nhận biết quan hệ vận động Nhận biết Vận dụng vào việc tìm thành phần hóa học xương Vận dụng Thông hiểu Kể tên số bệnh, tật liên quan đến hệ vận động Nêu số biện pháp phòng tránh bệnh, tật liên quan đến hệ vận động Số ý TL/số câu hỏi TN 1 Câu hỏi C17 C18 1 C19 C20 C25a C25b c, Câu hỏi đề kiểm tra A TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Câu 1: Khi đun nóng hóa chất lỏng cốc thủy tinh phải dùng lưới thép cốc để: A Cốc không bị đổ B Hóa chất khơng sơi mạnh C Tránh nứt vỡ cốc D Dẫn nhiệt tốt Câu 2: Quá trình sau xảy biến đổi hóa học A Băng tan B Cồn để lọ khơng kín bị bay C Hòa tan đường vào nước D Cháy rừng Câu 3: Quá trình sau biến đổi vật lí? A Đun nóng đường biến đổi thành than B Rượu để lâu bị chua C Thức ăm bị ôi thiu D Mặt trời lên sương tan dần Câu 4: Đốt cháy hồn tồn 4,8 gam Magnesium khí oxygen thu gam Magnesium oxide Khối lượng oxygen phản ứng là: A 3,2 gam B 2,4 gam C 4,2 gam D 3,6 gam Câu 5: Nước đường để lâu bị chua Dấu hiệu để biết có phản ứng hóa học xảy là: A Nước đường bị đục C Nước đường bị biến đổi màu Câu 6: TH: Phản ứng tỏa nhiệt, thu nhiệt B Nước đường có vị chua D Nước đường khơng thay đổi Trong trình sản xuất đời sống, phản ứng tỏa nhiệt Khơng có ứng dụng nào? A Cung cấp lượng cho động điện B Cung cấp lượng cho đun nấu, thắp sáng sưởi ấm C Cung cấp lượng cho vận hành máy móc, phương tiện giao thông: ô tô, xe máy… D Cung cấp lượng nhiệt cho ngành công nghiệp: làm cho động hay máy phát điện hoạt động Câu 7: Cho phát biểu sau:Cho vôi sống vào nước tạo thành vơi tơi biến đổi vật lí Khi nung nóng đường phản ứng tỏa nhiệt Sắt tán nhỏ thành đinh biến đổi vật lí Khi đun mỡ q lửa có mùi khét biến đổi hóa học Phát biểu là: A 1,3 C 3,4 Câu 8: TH B 2,3,4 D 4,2 Cốc 1: chứa dung dịch sulfuric acid Cốc 2: Chứa viên ZinC (Kẽm) Cân cốc lên a gam Đổ cốc vào cốc 2: Zinc tác dụng với sulfuric acid loãng tạo thành Zinc sulfate khí hydrogen Sau đem cân cốc b gam So sánh sau đúng? A 2a > b B a < b C a = b D a > b Chọn phương án trả lời cho câu sau (Mỗi câu 0,5 điểm): Câu 9: Công thức liên hệ khối lượng m, thể tích V khối lượng riêng D vật A D = m.V B m = D.V C V = m.D D m = D/V Câu 10 : Đơn vị áp suất là: A N B Pa C m/s D kg Câu 11: Áp lực A lực ép có phương vng góc với mặt bị ép B lực ép có phương song song với mặt bị ép C lực ép có phương tạo với mặt bị ép góc D lực ép có phương trùng với mặt bị ép Câu 12 : Mối liên hệ áp lực F, diện tích bị ép S áp suất p A p = F.S B S = p.F C p = F/S D F = p/S Câu 13: Áp suất tăng A diện tíc h bị ép S khơng đổi, áp lực tác dụng lên diện tích bị ép S tăng B diện tích bị ép S tăng, áp lực tác dụng lên diện tích bị ép S khơng đổi C diện tích bị ép S không đổi, áp lực tác dụng lên diện tích bị ép S giảm D áp lực tăng lần diện tích bị ép S tăng lên nhiêu lần Câu 14: Vì áo phao khơng chìm nước? A Vì khối lượng áo phao nhỏ khối lượng nước B Vì khối lượng riêng áo phao nhỏ khối lượng riêng nước C Vì áo phao nhẹ D Vì thể tích áo phao lớn nước Câu 15: Lực đẩy Acsimet có độ lớn phụ thuộc vào A lượng chất lỏng bình khối lượng vật B thể tích phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ chất chất lỏng C độ sâu vật bị nhúng chìm so với đáy bình D khối lượng riêng vật Câu 16: Cho khối lượng riêng nhơm, sắt, chì, đá 2700 kg/m3, 7800 kg/m3, 11300 kg/m3, 2600 kg/m3 Một khối đồng chất tích 300 cm3, nặng 810g khối A Nhơm B Sắt C Chì D Đá Câu 17: Cơ thể người có hệ quan chính? A B C D Câu 18: Vai trị lưu trữ, xử lí thơng tin dẫn truyền xung thần kinh hệ quan nào? A Hệ vận động B Hệ tuần hoàn C Hệ tiết D Hệ thần kinh Câu 19: Hệ vận động gồm quan là: A Não bộ, tủy sống B Khoang miệng, hầu, thực quản, dày, ruột non, ruột già, hậu môn C Xương, vân D Thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái ống đái Câu 20: Từ thí nghiệm xương, ta chứng minh xương có chứa nước thành phần hóa học là: A Chất hữu vitamin B Chất vơ muối khống C Chất hữu chất vô D Chất cốt giao chất hữu B TỰ LUẬN (5,0 điểm) Câu 21: (1,5 điểm) Khi cho sodium hydrogen carbonate (NaHCO3) vào dung dịch acetic acid (CH3COOH) có tượng sủi bọt khí a Chỉ dấu hiệu phản ứng? b Viết sơ đồ phản ứng chữ? Chỉ chất tham gia phản ứng chất sản phẩm? (Biết sau phản ứng tạo acetate sodium (CH3COONa), nước carbondioxide) c Nếu cho 8,4 gam NaHCO3, gam CH3COOH phản ứng tạo 1,8 gam H2O 4,4 gam khí CO2 khối lượng acetate sodium bao nhiêu? Câu 22: (0,5 điểm) Giải thích nung nóng Cu khối lượng tăng, cịn nung nóng đường khối lượng giảm? Câu 23: (1 điểm) Móc nặng vào lực kế ngồi khơng khí, lực kế 30N Nhúng chìm nặng vào nước số lực kế thay đổi nào? Câu 24: (1 điểm) Một viên gạch dạng hình hộp chữ nhật có kích thước chiều dài, rộng, cao 20cm; 10cm; 5cm Biết viên gạch nặng 1,2kg Đặt viên mặt bàn nằm ngang áp suất nhỏ mà viên gạch tác dụng vào mặt bàn bao nhiêu? Câu 25: (1 điểm) a Em kể tên số bệnh tật liên quan đến hệ vận động b Từ nêu biện pháp phòng tránh bệnh tật liên quan đến hệ vận động ĐÁP ÁN + THANG ĐIỂM A TRẮC NGHIỆM – điểm Câu Đáp án 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D D C C (Mỗi câu 0,25 điểm) B TỰ LUẬN-5 điểm Câu Nội dung Điểm - Số lực kế giảm 0,5 21 22 23 (1điểm) - Do có tác dụng lực đẩy Ac si mét tác dụng vào vật, lực phương ngược chiều với trọng lực nên số lực kế giảm 24 (1điểm) 0,5 - Trọng lượng viên gạch là: 1,2.10 = 12 (N) 0,25 - Áp suất viên gạch tác dụng lên mặt bàn nhỏ diện tíc tiếp xúc lớn - Diện tích tiếp xúc lớn là: 20.10 = 200 (cm2) = 0,02 (m2) 0,25 20.10 = 200 (cm2) = 0,02 (m2) - Áp suất nhỏ mà viên gạch tác dụng vào mặt bàn là: 25 (1điểm) 0,5 a Một số bệnh, tật liên quan đến hệ vận động thường gặp: Bong gân, gãy xương, trật khớp, loãng xương (lấy ví dụ) 0,5 b Một số biện pháp phòng tránh bệnh, tật liên quan đến hệ vận động: 0,5 - Duy trì chế độ ăn uống đủ chất cân đối - Vận động cách, thư - Điều chỉnh cân nặng phù hợp