Bài 9: Vẽ trang trí: Vẽ màu hình có sẵn - Bài giảng điện tử Mỹ thuật 3 - GV.Vũ Trúc Oanh

BÀI GIẢNG MỸ THUẬT THAM DỰ HỘI THI ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC CẤP HUYỆN (Múa rồng – theo tranh Quang Trung, học sinh lớp 3) * Kiểm tra cũ: * Kiểm tra dụng cụ học vẽ: tập vẽ bút màu (cục) tẩy * Quan sát tranh nêu tên hoạt động: đấu vật (đi chợ) mua sắm rước đèn trung thu gói bánh Đây hoạt động thường diễn vào dịp lễ, Tết Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 Mĩ thuật rồng TRUNG, HỌC SINH LỚP 3) (MÚA RỒNG – TRANH NÉT múa CỦA QUANG * Quan sát hình nói quang cảnh ngày lễ hội: Lễ hội Chùa Hương Lễ hội Đền Hùng Lễ hội trái Lễ hội đua ghe ngo múa rồng vào ban ngày múa rồng vào ban đêm MÚA RỒNG – TRANH NÉT CỦA QUANG TRUNG, HỌC SINH LỚP Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 Mĩ thuật (MÚA RỒNG – TRANH NÉT CỦA QUANG TRUNG, HỌC SINH LỚP 3) Chọn màu: - Chọn màu theo ý thích để vẽ vào hình tranh - Các màu vẽ đặt cạnh cần lựa chọn hài hịa, tạo nên vẻ đẹp tồn tranh 2 Cách vẽ màu: - Vẽ màu vào hình rồng - Vẽ tiếp màu vào hình cối, trống, - Vẽ tiếp màu vào hình người - Vẽ tiếp màu để hoàn chỉnh tranh MÚA RỒNG – TRANH NÉT CỦA QUANG TRUNG, HỌC SINH LỚP * Quan sát số vẽ màu học sinh: Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 Mĩ thuật Thực hành: Vẽ màu vào tranh: “Múa rồng”tranh nét Quang Trung, học sinh lớp * Tiêu chí đánh giá: - Màu sắc tranh có hài hịa khơng? - Vẽ màu có kín tranh khơng? - Màu vẽ độ đậm, nhạt nội dung tranh khơng? - Em thích vẽ nào? Vì sao? * Ứng dụng việc vẽ màu sống: Lễ hội Festival Hoa Đà Lạt * Dặn dị: - Về nhà tiếp tục vẽ màu để hồn thành tranh - Thường xuyên quan sát màu sắc cảnh vật xung quanh - Sưu tầm tranh tĩnh vật họa sĩ thiếu nhi - Xem trước 10: Thường thức mĩ thuật Xem tranh tĩnh vật Bài Bài học học đến kết kết thúc thúc Xin Xincảm cảmơn ơnquý quýthầy thầycô côđã đãvề vềdự dựgiờ Cảm Cảm ơn ơn các em em đã nỗ nỗ lực lực nhiều nhiều trong tiết tiết học học hôm hôm nay