Thứ tư ngày 20 tháng 9 năm 2023 DẠY CHUYÊN ĐỀ TIẾNG VIỆT LỚP 4 BÀI 6 ĐỌC NGHỆ SĨ TRỐNG (2T) I Yêu cầu cần đạt Nghe cô và bạn đọc, đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ câu chuyện Nghệ sĩ trống Biết đọ[.]
Thứ tư ngày 20 tháng năm 2023 DẠY CHUYÊN ĐỀ TIẾNG VIỆT LỚP BÀI 6: ĐỌC: NGHỆ SĨ TRỐNG (2T) I Yêu cầu cần đạt - Nghe cô bạn đọc, đọc từ ngữ, câu, đoạn toàn câu chuyện Nghệ sĩ trống Biết đọc lời người dẫn chuyện, lời nói người dân đảo, lời độc thoại cô bé Mi-lô với giọng điệu phù hợp - Hiểu điều tác giả muốn nói qua câu chuyện: Để thực ước mơ, người cần nỗ lực, cố gắng vượt lên hoàn cảnh, vượt lên khó khăn II Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh minh họa câu chuyện Nghệ sĩ trống - Sưu tầm tranh ảnh nhạc cụ (pi-a-nô, vi-ô-lông, sáo trúc, ghi-ta ) - III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Cách thức tiến hành 1.Mở đầu: * Hoạt động lớp Hát vận động theo nhạc : Đội H hát liên hệ học kèn tí hon Hình thành kiến thức HĐ 1: Đọc văn * Đọc đúng, rõ ràng với giọng đọc * HĐ cá nhân, nhóm, lớp diễn cảm, thể cảm xúc nhân H: Nghe GV đọc diễn cảm đọc vật H: Đọc nối tiếp đoạn trước lớp H: Đọc từ khó câu dài - Hiểu từ ngữ bài; đọc 1H: - Đọc trước lớp từ dễ phát âm sai; nhấn giọng từ ngữ thể cảm xúc *HĐ nhóm 4, lớp HĐ 2: Tìm hiểu Trả lời câu hỏi bài; nêu nội dung học H: Quan sát tranh, trao đổi, trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm trả lời H+G: Nhận xét, bổ sung H: Nêu nội dung Luyện tập, thực hành HĐ 3: Luyện đọc lại H: Thi đọc nhóm - Đại diện nhóm đọc trước lớp H+G: Nhận xét, bổ sung, tuyên dương - Đọc diễn cảm đọc Nghệ sĩ trống * HĐ nhóm 4, lớp HĐ 4: Luyện tập theo văn đọc H: Thảo luận làm vào phiếu BT H: Đại diện nhóm trình bày Câu Chọn vật gọi nhạc H+G: Nhận xét, bổ sung, tuyên dương cụ * HĐ cặp đôi Câu Tìm từ ngữ phù hợp với H: Trao đổi làm vào H: Đọc trước lớp đáp án cột bảng H+G: Nhận xét, bổ sung * HĐ cá nhân Vận dụng, trải nghiệm - Em học điều từ bé Milơ? IV Điều chỉnh sau dạy ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………