Bài 5 địa 7 kntt vs cs

Tuần Tiết CHƯƠNG CHÂU Á Bài VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN CHÂU Á (Thời lượng: …tiết) I MỤC TIÊU Kiến thức – Trình bày đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng kích thước châu Á – Trình bày đặc điểm thiên nhiên châu Á, ý nghĩa đặc điểm việc sử dụng bảo vệ tự nhiên – Xác định đồ khu vực địa hình khống sản châu Á Năng lực - Trình bày đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng kích thước châu Á - Trình bày đặc điểm thiên nhiên châu Á, ý nghĩa đặc điểm việc sử dụng bảo vệ tự nhiên - Xác định khu vực địa hình khống sản châu Á - Vận dụng kiến thức, kĩ học để giải vấn đề tình Phẩm chất - Yên thiên nhiên - Có ý thức bảo vệ thiên nhiên ứng phó biến đổi khí hậu II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - Phiếu học tập - Tranh ảnh cảnh quan tự nhiên châu Á - Video số nội dung học (nếu có) Chuẩn bị học sinh -Sách giáo khoa Lịch sử Địa lí -Tranh ảnh, dụng cụ học tập theo yêu cầu giáo viên III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HĐ1 Khởi động – xác định vấn đề a Mục tiêu: - Tạo tâm cho học sinh chuẩn bị bước vào nội dung học - Xác định vấn đề học b Nội dung: GV chiếu cho HS xem video giới thiệu thiên nhiên châu Á (https://www.youtube.com/watch?v=c9kNm2FhBt8) c Sản phẩm Câu trả lời nhóm Hs d Tổ chức thực hiện: B1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập Quan sát hình ảnh trả lời câu hỏi sau Đoạn video nói châu lục nào? Em trình bày vài thông tin em biết châu lục này? B2: Thực nhiệm vụ học tập GV: Định hướng giúp học sinh quan sát tranh ảnh lựa chọn thông tin phù hợp để trả lời câu hỏi Hs: Tập trung quan sát – phân tích tranh ảnh, thu thập thôn tin, trả lời câu hỏi GV giao B3: Báo cáo thảo luận GV: - Yêu cầu đại diện vài nhóm lên trình bày sản phẩm - Hướng dẫn HS báo cáo (nếu em gặp khó khăn) HS: - Đại diện báo cáo sản phẩm nhóm - HS cịn lại theo dõi, nhận xét, bổ sung cho nhóm bạn (nếu cần) B4: Kết luận, nhận định - Nhận xét (hoạt động nhóm HS sản phẩm), chuẩn xác kiến thức, chuyển dẫn vào hoạt động hình thành kiến thức - Viết tên bài, nêu mục tiêu chung dẫn vào HĐ HĐ2 Hình thành kiến thức Hoạt động 1: Vị trí địa lí, hình dạng kích thước a Mục tiêu: Trình bày đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng kích thước châu Á b Nội dung: Hs: Quan sát đồ (hình 1), đọc tài liệu SGK/109 để tìm kiến thức hướng dẫn GV GV: Hướng dẫn học sinh khai thác đồ (hình 1), đọc tài liệu SGK/109 để trả lời câu hỏi lĩnh hội kiến thức (GV sử dụng kĩ thuật “khăn trải bàn” để hướng dẫn hs thực nhiệm vụ học tập nhóm/ bàn mình) c Sản phẩm: Câu trả lời học sinh 1.Học sinh cử đại diện đồ 2.Đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng kích thước châu Á a Vị trí châu Á: + Nằm bán cầu Bắc, trải dài từ vùng Xích đạo đến vùng cực Bắc + Thuộc bán cầu Đông: Từ gần 30º Đ đến gần 170º T + Tiếp giáp với châu lục (châu Âu, châu Phi) ba đại dương lớn (Bắc Băng Dương, Thái Bình Dương, Địa Trung Hải) b Hình dạng: Châu Á có dạng hình khối rõ rệt c Kích thước: Châu lục có diện tích lớn giới (44 triệu km2 - kể đảo) d Tổ chức hoạt động: Hoạt động thầy trò B1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập Quan sát đồ (hình 1), đọc tài liệu SGK/109, em hãy: Sản phẩm dự kiến - Vị trí châu Á: + Nằm bán cầu Bắc, trải dài từ vùng Xích đạo đến vùng cực Bắc + Thuộc bán cầu Đơng: Từ gần Xác định vị trí châu Á đồ 30º Đ đến gần 170º T + Tiếp giáp với châu lục (châu Trình bày đặc điểm vị trí địa lí, hình dạng Âu, châu Phi) ba đại dương kích thước châu Á lớn (Bắc Băng Dương, Thái Bình Dương, Địa Trung Hải) B2: Thực nhiệm vụ học tập - Hình dạng: Châu Á có dạng HS đọc SGK, thu thập thơng tin hình khối rõ rệt - Kích thước: Châu lục có diện (GV sử dụng kĩ thuật “khăn trải bàn” để hướng tích lớn giới (44 triệu dẫn hs thực nhiệm vụ học tập nhóm/ km2 - kể đảo) bàn mình) B3: Báo cáo thảo luận Hs báo cáo sản phẩm nhóm việc dán phiếu học tập nhóm lên bảng Đại diện nhóm trình bày sản phẩm – tương tác với nhóm bạn B4: Kết luận, nhận định Nhóm Hs đánh giá nhóm bạn GV đánh giá việc thực nhiệm vụ nhóm HS, chuẩn xác kiến thức Hoạt động 2: Đặc điểm tự nhiên châu Á a Mục tiêu: -Trình bày đặc điểm thiên nhiên châu Á, ý nghĩa đặc điểm việc sử dụng bảo vệ tự nhiên -Xác định đồ khu vực địa hình khống sản châu Á b Nội dung: Hs: Quan sát đồ (hình 1, hình 2), tranh ảnh (hình 3, 4, 5) đọc tài liệu SGK/110, 111, 112, 113 để tìm kiến thức hướng dẫn GV GV: Hướng dẫn học sinh khai thác đồ (hình 1, hình 2), tranh ảnh (hình 3, 4, 5) đọc tài liệu SGK/110, 111, 112, 113 để trả lời câu hỏi lĩnh hội kiến thức (GV sử dụng kĩ thuật phòng tranh để hướng dẫn học sinh thực nhiệm vụ nhóm mình) c Sản phẩm: Dự kiến sản phẩm học sinh Nhiệm vụ 1.HS cử đại diện xác định đồ khu vực địa hình châu Á 2.Đặc điểm địa hình châu Á ý nghĩa địa hình việc sử dụng bảo vệ tự nhiên - Đặc điểm địa hình châu Á: đa dạng + Phía bắc đồng cao nguyên thấp (ĐB Tây Xi-bia CN Trung Xibia) + Ở trung tâm chủ yếu dãy núi cao đồ sộ (Hi-ma-lay-a, Thiên Sơn, AnTai, ) + Phía đơng thấp dần ven biển, gồm núi, cao nguyên đồng ven biển (ĐB Hoa Bắc) + Phía nam tây nam chủ yếu bán đảo với quần đảo (bán đảo Ấn Độ, Mã Lai….) - Ý nghĩa địa hình việc sử dụng bảo vệ tự nhiên: + Địa hình núi cao hiểm trở chiếm tỉ lệ lớn tổng diện tích, gây khó khăn cho giao thơng, sản xuất đời sống + Địa hình bị chia cắt mạnh  khai thác cần ý vấn đề chống xói mịn, sạt lở đất + Các khu vực cao nguyên, đồng rộng lớn thuận lợi cho sản xuất định cư 3.HS cử đại diện xác định đồ vị trí phân bố số khống sản châu Á Ý nghĩa tài nguyên khoáng sản với nước châu Á: + Tài nguyên khoáng sản phong phú sở cho phát triển ngành khai thác, chế biến xuất + Cung cấp nguyên vật liệu cần thiết cho công nghiệp luyện kim, sản xuất ô tô + Trong trình khai thác cần ý sử dụng tiết kiệm hiệu Nhiệm vụ Đặc điểm khí hậu châu Á: + Phân hóa đa dạng thành nhiều đới + Mỗi đới khí hậu gồm nhiều kiểu, có khác biệt lớn nhiệt độ, gió, lượng mưa + Khí hậu gió mùa lục địa chiếm diện tích lớn Phạm vi biểu tính chất kiểu khí hậu: + Khí hậu gió mùa: Đơng Á, Nam Á, Đơng Nam Á (Mùa đơng: lạnh mưa; mùa hạ: nóng, ẩm mưa nhiều) + Khí hậu lục địa: khu vực nội địa khu vực Tây Nam Á (Mùa đơng: khơ lạnh; mùa hạ: khơ nóng) Ý nghĩa khí hậu việc sử dụng bảo vệ tự nhiên: + Tạo nên đa dạng sản phẩm nơng nghiệp hình thức du lịch + Là nơi chịu tác động nhiều thiên tai biến đổi khí hậu  cần có biện pháp phịng chống ứng phó thích hợp Nhiệm vụ Đặc điểm sông, hồ châu Á: + Mạng lưới sơng ngịi phát triển với nhiều hệ thống sông lớn, nhiên phân bố không chế độ nước phức tạp + Khu vực bắc Á: mạng lưới sông dày, sông thường bị đóng băng vào mùa đơng, mưa lũ vào mùa xn + Khu vực Đông Á, Nam Á, Đông Nam Á: mạng lưới sơng ngịi dày, nhiều sơng lớn, mùa lũ trùng với mùa khô, mùa cạn trùng với mùa khô + Tây Nam Á, Trung Á: mạng lưới sơng ngịi phát triển + Các hồ lớn hồ Ca-xpi, Bai-can, A-ran hình thành từ đứt gãy miệng núi lửa 2.Tên số sông lớn châu Á ý nghĩa chúng đời sống, sản xuất bảo vệ tự nhiên - Tên số sơng lớn châu Á: I-ê-nít-xây, Hồng Hà, Trường Giang, Mê Kông, Ấn, Hằng, - Ý nghĩa sông đời sống, sản xuất bảo vệ tự nhiên: + Cái nơi hình thành số văn minh sơng Hồng Hà, sơng Ấn, sơng Hằng, + Ngày nay, có vai trị vơ quan trọng giao thông, thuỷ điện, cung cấp nước cho sản xuất, sinh hoạt, du lịch, đánh bắt nuôi trồng thuỷ sản Nhiệm vụ 1.Đặc điểm đới thiên nhiên châu Á (3 đới thiên nhiên): - Đới lạnh: + Có khí hậu cực cận cực, lạnh giá khắc nghiệt + Phân bố dải hẹp phía bắc + Nghèo thành phần lồi: thực vật chủ yếu rêu, địa y, khơng có thân gỗ động vật chịu lạnh di cư - Đới ơn hịa: + Diện tích rộng, có phân hóa bắc - nam, đơng - tây + Vùng Xi-bia rộng lớn phía bắc: khí hậu ôn đới lục địa lạnh, khô mùa đông Rừng kim phát triển mạnh đất pốt dôn Hệ động vật tương đối phong thú + Phía đơng, đơng nam Trung Quốc quần đảo Nhật Bản: khí hậu cận nhiệt gió mùa Có nhiều lồi gỗ động vật quý + Các khu vực nằm sâu lục địa: khí hậu khơ hạn khắc nghiệt, hình hành thảo nguyên, hoang mạc, bán hoang mạc - Đới nóng: + Chủ yếu có khí hậu nhiệt đới gió mùa cận xích đạo + Thảm thực vật điển hình rừng mưa nhiệt đới rừng nhiệt đới gió mùa phân bố Đơng Nam Á, Nam Á + Rừng nhiệt đới có thành phần lồi đa dạng, gỗ tốt động vật quý Vấn đề cần lưu ý sử dụng bảo vệ tự nhiên châu Á + Phần lớn rừng, thảo nguyên châu Á bị người khai phá chuyển thành đất nông nghiệp, công nghiệp, khu dân cư, khu cơng nghiệp + Rừng tự nhiên cịn lại ít, nhiều loài thực, động vật bị suy giảm nghiêm trọng  Việc bảo vệ, khôi phục lại rừng vấn đề quan trọng quốc gia châu Á d Tổ chức hoạt động: Hoạt động thầy trò B1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập Nhiệm vụ Đọc thông tin mục a, b quan sát hình 1, hãy: Xác định đồ khu vực địa hình châu Á Nêu đặc điểm địa hình châu Á ý nghĩa địa hình việc sử dụng bảo vệ tự nhiên Xác định hình 1, vị trí phân bố số loại khống sản châu Á Sản phẩm dự kiến a Địa hình : địa hình châu Á đa dạng + Phía bắc đồng cao nguyên thấp + Ở trung tâm chủ yếu dãy núi cao đồ sộ + Phía đơng thấp dần ven biển, gồm núi, cao nguyên đồng ven biển + Phía nam tây nam chủ yếu bán đảo với quần đảo b.Khống sản -Châu Á có nguồn khống sản phong phú trữ lượng lớn, phân bố rộng khắp -Là sở cho phát triển Đọc thông tin mục b, cho biết tài nguyên ngành khai thác, chế biến xuất  ý sử dụng tiết kiệm khống sản có ý nghĩa hiệu nước châu Á c.Khí hậu: Nhiệm vụ - Phân hóa đa dạng thành nhiều Đọc hông tin mục c quan sát hình 2, hãy: đới - Mỗi đới khí hậu gồm nhiều Nêu đặc điểm khí hậu châu Á kiểu, có khác biệt lớn nhiệt Xác định phạm vi kiểu khí hậu gió độ, gió, lượng mưa - Khí hậu gió mùa lục địa mùa kiểu khí hậu lục địa chiếm diện tích lớn Nêu ý nghĩa khí hậu việc sử dụng d.Sơng, hồ -Mạng lưới sông châu Á bảo vệ tự nhiên phát triển với nhiều hệ thống Nhiệm vụ sông lớn; nhiên, phân bố Đọc thông tin mục d quan sát hình khơng chế độ nước phức tạp 3, hãy: - Châu Á có nhiều hồ lớn như: Ca-xpi, Bai-can, A-ran,… Trình bày đặc điểm sông, hồ châu Á e.Các đới thiên nhiên Kể tên số sông lớn châu Á nêu ý -Đới lạnh: nghĩa chúng đời sống, sản xuất + Phân bố: phía bắc châu lục + Thời tiết khắc nghiệt có gió bảo vệ tự nhiên mạnh + Thực vật: phổ biến hoang mạc Nhiệm vụ cực, đồng rêu đồng rêu rừng Đọc thông tin quan sát hình ảnh mục e + Động vật: lồi chịu lạnh, mùa hạ loài chim di cư từ hãy: phương Nam lên Trình bày đặc điểm đới thiên nhiên -Đới ơn hịa: + Chiếm diện tích lớn châu Á + Khí hậu: vào sâu Nêu vấn đề cần lưu ý sử dụng bảo vệ nội địa khô hạn + Thực vật: phân hóa từ rừng tự nhiên châu Á kim sang rừng rộng, thảo B2: Thực nhiệm vụ học tập nguyên rừng thảo ngun -Đới nóng HS đọc SGK, thu thập thơng tin + Chủ yếu có khí hậu gió mùa, (GV sử dụng hoạt động nhóm kĩ thuật xích đạo phịng tranh để hướng dẫn học sinh thực + Thực vật điển hình: rừng nhiệt nhiệm vụ nhóm mình, giao nhóm đới; nơi khuất gió thực nhiệm vụ nhóm khơ hạn có rừng thưa, xavan, bụi hoang mạc nhiệm vụ tùy vào thời lượng) B3: Báo cáo thảo luận Hs báo cáo sản phẩm nhóm việc dán phiếu học tập nhóm lên bảng Đại diện nhóm trình bày sản phẩm – tương tác với nhóm bạn B4: Kết luận, nhận định Nhóm Hs đánh giá nhóm bạn GV đánh giá việc thực nhiệm vụ nhóm HS, chuẩn xác kiến thức HĐ3 Luyện tập a Mục tiêu: Hiểu biết đặc điểm tự nhiên châu Á b Nội dung -Dựa vào kiến thức vừa tiếp thu để hoàn thành tập trắc nghiệm -Chọn đáp án câu sau Câu 1: Châu Á có diện tích phần đất liền rộng khoảng A 40 triệu km2 B 41,5 triệu km2 C 42,5 triệu km2 D 43,5 triệu km2 Câu 2: Châu Á tiếp giáp với châu lục nào? A Châu Âu, châu Phi B Châu Đại Dương C Châu Mĩ D Châu Nam Cực Câu 3: Đặc điểm sau khơng phải đặc điểm vị trí châu Á? A Là phận lục địa Á- Âu B Kéo dài từ cực Bắc đến vùng Xích đạo C Đại phận diện tích nằm chí tuyến Bắc chí tuyến Nam D Tiếp giáp với châu lục đại dương rộng lớn Câu 4: Tại khí hậu châu Á lại chia thành nhiều đới? A Do lãnh thổ trải dải từ vùng cực bắc đến vùng Xích đạo B Do Lãnh thổ trải dài theo chiều kinh tuyết C Do ảnh hưởng dãy núi D Do châu Á giáp với nhiều đại dương lớn Câu 5: Khí hậu châu Á phổ biến kiểu khí hậu nào? A Các kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa B Các kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu cận nhiệt địa trung hải C Các kiểu khí hậu hải dương kiểu khí hậu lục địa D Các kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hải dương Câu 6: Nam Á Đơng Nam Á nằm đới có khí hậu A Gió mùa nhiệt đới B Gió mùa cận nhiệt ôn đới C Cận nhiệt Địa Trung Hải D Tất sai Câu 7: Việt Nam năm đới khí hậu nào? A Ơn đới B Cận nhiệt đới C Nhiệt đới D Xích đạo Câu 8: Những trở ngại việc giao lưu vùng châu Á A Địa hình núi cao hiểm trở B Hoang mạc rộng lớn C Khí hậu giá lạnh khắc nghiệt D Tất Câu 9: Rừng nhiệt đới ẩm châu Á phân bố đâu? A Đông Nam Á Nam Á B Nam Á Đông Á C Đông Á Đông Nam Á D Đông Á, Đông Nam Á Nam Á Câu 10: Sơng ngịi Đơng Nam Á có đặc điểm A mạng lưới thưa thớt B Nguồn cung cấp nước băng tan C nhiều sơng lớn D Mạng lưới dày đặc, nhiều sông lớn c Sản phẩm *Dự kiến sản phẩm Câu 10 Đáp án B A C A A A C D A D d Tổ chức thực Bước GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Dựa vào kiến thức vừa học hoàn thành tập trắc nghiệm sau (Chọn câu trả lời nhất) Bước HS thực nhiệm vụ học tập Hs giơ tay nhanh để trả lời câu hỏi Bước Báo cáo, thảo luận Câu trả lời HS Bước 4: Kết luận, nhận định HS nhận xét làm bạn GV đánh giá việc thực nhiệm vụ học sinh, chuẩn xác kiến thức (nếu cần) HĐ4 Vận dụng a Mục tiêu: Vận dụng kiến thức học để tìm tịi, mở rộng thêm kiến thức thiên nhiên châu Á b Nội dung: -Tìm tịi, mở rộng thêm kiến thức thiên nhiên châu Á -Trả lời câu hỏi tập SGK/114 c Sản phẩm: Câu trả lời học sinh d Tổ chức hoạt động: Bước GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Dựa vào kiến thức vừa học hoàn thành tập SGK/114 Bước HS thực nhiệm vụ học tập HS thực nhiệm vụ thông qua định hướng giúp đỡ GV Bước Báo cáo, thảo luận Hs báo cáo sản phẩm nhóm việc dán phiếu học tập nhóm lên bảng Đại diện nhóm trình bày sản phẩm – tương tác với nhóm bạn Bước 4: Kết luận, nhận định HS nhận xét làm nhóm bạn GV đánh giá việc thực nhiệm vụ học sinh, chuẩn xác kiến thức (nếu cần) GV hướng dẫn Hs chuẩn bị cho tiết học