(Đồ án hcmute) thiết kế trang phục sự kiện dành cho nữ từ 22 đến 30 tuổi lấy ý tưởng từ 12 hoa văn trên cổn phục triều nguyễn việt nam

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGÀNH THIẾT KẾ THỜI TRANG THIẾT KẾ TRANG PHỤC SỰ KIỆN DÀNH CHO NỮ TỪ 22 ĐẾN 30 TUỔI LẤY Ý TƯỞNG TỪ 12 HOA VĂN TRÊN CỔN PHỤC TRIỀU NGUYỄN VIỆT NAM GVHD: Th.S LÊ THÙY TRANG SVTH: HỒNG NGỌC YẾN NHI SKL010401 Tp.Hồ Chí Minh, Năm 2023 THIẾT KẾ TRANG PHỤC SỰ KIỆN DÀNH CHO NỮ TỪ 22 ĐẾN 30 TUỔI LẤY Ý TƯỞNG TỪ 12 HOA VĂN TRÊN CỔN PHỤC TRIỀU NGUYỄN VIỆT NAM HỒNG NGỌC YẾN NHI Đồ án tốt nghiệp trình độ Cử nhân ngành Thiết kế thời trang Trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM 2023 Bản quyền thuộc Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM THIẾT KẾ TRANG PHỤC SỰ KIỆN DÀNH CHO NỮ TỪ 22 ĐẾN 30 TUỔI LẤY Ý TƯỞNG TỪ 12 HOA VĂN TRÊN CỔN PHỤC TRIỀU NGUYỄN VIỆT NAM HOÀNG NGỌC YẾN NHI Đồ án tốt nghiệp trình độ Cử nhân ngành Thiết kế thời trang Trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM 2023 Bản quyền thuộc Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM TÁC GIẢ LUẬN VĂN HOÀNG NGỌC YẾN NHI GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN TH.S LÊ THÙY TRANG TRÌNH ĐỘ CỬ NHÂN CHUYÊN NGÀNH THIẾT KẾ THỜI TRANG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM NĂM THỰC HIỆN 2023 LỜI MỞ ĐẦU Sau khoảng thời gian dài học tập rèn luyện Trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh, với dạy dỗ giúp đỡ nhiệt tình thầy ngồi trường, lớp anh chị trước bạn học giúp trưởng thành lên nhiều Giờ đây, lúc đối diện với thử thách mang tính bước ngoặc đời sinh viên Thà lấy ý tưởng thứ không thuộc bạn cịn để bi lãng qn nằm chơ vơ – Mark Twain câu nói mà tơi tâm đắt Vì thế, thời trang tơi nghệ thuật, làm đẹp cho đời, thứ đưa vào thời trang, nên bắt tay vào lựa chọn đề tài để thực cho đồ án tốt nghiệp thân phân vân nhiều Tơi có u thích đam mê chút văn hóa Châu Á, cụ thể văn hóa hoa văn Việt Nam ta Nước ta có văn hóa ngàn năm phong phú đa dạng, tơi ấp ủ nung nấu ý định đề tài để làm đậm đà thêm sắc văn hóa dân tộc, để khơng bị lãng quên với thời đại ngày Trong thời kỳ tiền sử hoa văn gốm, vách đá hang động rải rác nhiều miền đất nước, xương thú, công cụ lao động rìu đá, viên đá mài… Thời kỳ sơ sử, hoa văn phát triển mức cao hơn, đa dạng hơn, vật dụng mà trang phục thể đời sống sinh hoạt phong phú Từ vật cịn sót lại (các loại trống đồng, thạp, chậu, hoa văn sàn nhà, khóa thắt lưng, rìu…) Chúng ta thấy hoa văn mô tả thiên nhiên, muông thú, lễ hội, cảnh lao động… với nhiều cách điệu lạ mắt, đặc sắc Cho đến nửa đầu thời phong kiến hoa văn gắn liền với đời sống hàng ngày người dân Hoa văn đưa vào thể đề tài tơn giáo (trong đình, chùa) với biểu tượng tứ linh (long lân quy phượng), đặc biệt rồng cách điệu theo nhiều thời kỳ, rồng biểu tượng tối cao quyền lực linh thiêng Hình loại thiêng, hoa văn hình sóng nước, hình mặt trời, biểu tượng quỷ thần… Hoa văn loài hoa gắn liền với phát triển nghệ thuật trạm khắc nghệ thuật làm gốm sứ, với nét bay bướm tinh tế, đặc biệt nở rộ vào thời Nguyễn Hoa văn, trước hết biểu quan niệm thẩm mỹ, thông qua bố cục mơ típ, màu sắc, kỹ thuật… mặt khác đời sống cổ truyền dân tộc cịn phản ánh khía cạnh tâm lý, xã hội khác tín ngưỡng chứa đựng bên hình vẽ, màu sắc, phong cách bố cục hoa văn sắc văn hóa dân tộc, tiến trình phát triển lịch sử văn hóa, văn hóa giao thoa văn hóa tộc người Thông qua BST lần này, muốn đưa hoa văn Việt Nam đến với nhiều người không nước mà cịn ngồi nước để người thấy vẻ đẹp văn hóa đa dạng Việt Nam ta với tơn lên vẻ đẹp người phụ nữ đại gắn liền với “Cổn Việt” Sau khoa xét duyệt đề tài, thân bắt tay vào nghiên cứu ý tưởng, thử nghiệm nhằm thực đồ án hiệu Với việc vận dụng kiến thức học với tìm tịi, thử nghiệm tơi cố gắng đưa vào tốt thực Mặc dù cố gắng trình thực đồ án, thực tế công việc phức tạp khả cịn hạn chế nên khơng tránh khỏi thiếu sót Tơi mong tiếp thu ý kiến đóng góp, bảo thầy, giáo để báo cáo tơi hồn chỉnh LỜI CẢM ƠN Sau năm học Đại học thầy cô ngồi trường hướng dẫn mơn học để tơi tích góp nhiều kiến thức kinh nghiệm việc thực hành tập hướng dẫn tơi tạo nên sưu tập trường thân Bộ sưu tập cuối thời sinh viên mang đến hướng đại pha lẫn cổ điển, sử dụng phom dáng lạ bên cạnh tơi kết hợp với nhiều dạng trang phục, cách xử lí riêng biệt trang phục, tơi nghĩ đáp ứng nhu cầu thị trường lượng khách hàng mà hướng đến Tôi mong sưu tập thể cho người thấy tính cách phong cách thiết kế gây ấn tượng tốt đến người Tơi xin chân thành cảm ơn, gia đình, thầy cô khoa TT-DL, trường ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM giúp đỡ dẫn tơi tận tình để tạo nên BST tốt nghiệp hơm Cảm ơn thầy hướng dẫn theo sát bảo tận tình để tơi làm sưu tập hoàn thành theo tiêu đề thực cảm ơn người thân, gia đình, bạn học khóa bỏ thời gian hỗ trợ tơi lúc thực phương án kỹ thuật xử lí sưu tập Cuối tơi xin cảm ơn đến phía Trường ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM khoa TT- DL tạo điều kiện để khóa K18 chúng tơi có buổi cơng diễn thành cơng ngày hơm NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN MỤC LỤC Trang DANH MỤC HÌNH ẢNH 11 DANH MỤC BẢNG 13 CHƯƠNG I 14 DẪN NHẬP 14 1.1 Lí chọn đề tài 14 1.2 Mục đích nghiên cứu 15 1.3 Giới hạn đề tài 16 1.4 Quá trình nghiên cứu 16 1.5 Xác định thuật ngữ 17 CHƯƠNG 19 TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 19 2.1 Cơ sở lý luận 19 2.1.1 Nghiên cứu ý tưởng “Cổn Việt” 19 2.1.1.1 Nghiên cứu 12 hoa văn Cổn phục Triều Nguyễn……………19 2.1.1.2 Trang phục triều Nguyễn đặc trưng Cổn phục……………….29 2.1.2 Nghiên cứu thể loại trang phục kiện 33 2.2 Cơ sở thực tiễn 40 2.2.1 Đối tượng khách hàng 40 2.2.2 Xu hướng thời trang Thu Đông 2022/2023 42 2.3 Những ảnh hưởng đến đề tài 46 2.3.1 Các đề tài thực trước 46 2.3.2 Các sưu tập có ảnh hưởng 48 2.3.3 Các Nhà thiết kế có ảnh hưởng 49 CHƯƠNG 54 PHƯƠNG ÁN THIẾT KẾ 54 3.1 Phương án thiết kế mẫu 54 3.1.1.Phát triển mẫu 54 3.1 Phương án thực 61 3.1.1 Thử nghiệm phom 61 3.1.2 Thử nghiệm chất liệu 64 CHƯƠNG 68 VẬN DỤNG 68 4.1 Quá trình thực mẫu 68 4.1.1 Ý tưởng 68 4.1.2 Mẫu phác thảo màu 69 4.1.3 Bảng vẽ kỹ thuật 70 4.1.4 Quá trình thực 71 4.1.5 Sản phẩm hoàn tất 72 4.2 Quá trình thực mẫu 73 4.2.1 Ý tưởng 73 4.2.2 Mẫu phác thảo màu 73 4.2.3 Bảng vẽ kỹ thuật 74 4.2.4 Quá trình thực 75 4.2.5 Sản phẩm hoàn tất 76 4.3 Quá trình thực mẫu 77 4.3.1 Ý tưởng……… 77 4.3.2 Mẫu phác thảo màu 77 4.3.3 Bảng vẽ kỹ thuật 78 4.3.4 Quá trình thực 79 4.3.5 Sản phẩm hoàn tất 80 4.4 Quá trình thực mẫu 81 4.4.1 Ý tưởng 81 4.4.2 Mẫu phác thảo màu 81 4.4.3 Bảng vẽ kỹ thuật 82 4.4.4 Quá trình thực 83 4.4.5 Sản phẩm hoàn tất 84 100 Hình 53: Lookbook mẫu 101 Hình 54: Lookbook mẫu 102 Hình 55: Lookbook mẫu 103 Hình 56: Lookbook mẫu 104 Hình 57: Lookbook mẫu 105 Hình 58: Lookbook mẫu 106 Hình 59: Lookbook mẫu 107 Hình 60: Lookbook mẫu 108 Hình 61: Lookbook mẫu 109 Hình 62: Lookbook mẫu 110 Hình 63: Lookbook mẫu 111 CHƯƠNG KẾT LUẬN Chương tóm tắt lại kết đạt đề tài nhấn vào tính mới, tính ứng dụng đề tài Đề cập thêm hướng phát triền đề tài kiến nghị q trình đào tạo (nếu có) Chương trình bày theo đề mục sau: Kết luận Kiến nghị 2.3 Kết luận Những kết đạt đề tài Bộ Sưu Tập “Cổn Việt” đời nhằm thể cảm xúc cá nhân tơi lơi kì diệu từ vẻ đẹp hoa văn Việt Nam BST thể phong cách thiết kế cá nhân, tạo nên sản phẩm mang đầy nét bí ẩn lịch nét đẹp cổ điển pha lẫn với nét đẹp đại tạo nên xu hướng thời trang nay, qua thấy kết hợp hài hồ văn hố Việt Nam Tây Âu tạo nên vẻ đẹp đại riêng biệt Tính mới, tính ứng dụng đề tài Trang phục thiết kế dành cho nữ độ tuổi từ 22 tuổi đến 30 tuổi với phong cách cổ điển, quý phái, quyến rũ không phần sang trọng BST tập trung khai thác chương Cổn phục tạo nên nét mẻ riêng biệt cho đề tài Thiết kế với phong cách thể loại trang phục áp dụng vào đa dạng Các thể loại trang phục sét đồ phối hợp qua lại với tăng lạ độc đáo khơng nhàm chán Trang phục đạt tính ứng dụng cao kiện khác nhau, bám sát theo tiêu chí ban đầu đưa ra: “Đẹp - Độc Lạ” 2.4 Kiến nghị 112 Hướng phát triển đề tài Tôi thấy ý tưởng “CỔN VIỆT” hay áp dụng vào đề tài dành cho trang phục dạo phố đẹp có nhiều điểm để khai thác Nếu áp dụng đề tài vào trang phục ấn tượng độc đáo, tạo form 3D để lên trang phục lộng lẫy xuất sắc, thể nét lạ cho trang phục thiết kế Kiến nghị q trình đào tạo Tơi cảm thấy mơn như: xử lí chất liệu mới, thiết kế trang phục dressform, thiết kế trang phục nam nữ rập từ bảng đến nâng cao giúp ích cho tơi nhiều Các phần mềm học phần vẽ đồ họa giúp xếp thiết kế ý tưởng tốt Rất mong phía bên giáo dục nhà Trường tạo điều kiện tuyệt đối để cao kiến thức thực hành mơn cho bạn khóa để bạn có nhiều ý tưởng hay thực hóa sản phẩm 113 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO https://trithucvn.org/van-hoa/12-hoa-van-tren-con-phuc-trieu-nguyen.html https://quocsuquan92.blogspot.com/2016/07/trang-phuc-hoang-e-thoinguyen-le-phuc.html https://thanhnien.vn/dau-la-trang-phuc-con-mien-chuan 18583330.htm https://quocsuquan92.blogspot.com/2016/07/trang-phuc-hoang-e-thoinguyen-le-phuc.html https://thaituan.com/trang-phuc-truyen-thong-viet-nam.html https://mythuatms.com/hoc-ve d1168.html https://anh135689999.violet.vn/entry/12-hoa-van-tren-con-phuc-trieunguyen-12571075.html https://www.thecoth.com/phong-cach-glamorous-la-gi-6-buoc-tao-dungphong-cach-cho-ban-than https://hanoi1000.vn/phong-cach-glamorous-la-gi-6-buoc-tao-dung-phongcach-cho-ban-than/ 10 https://www.thecoth.com/thoi-trang-hien-dai-la-gi-xu-huong-thoi-trangkhong-bao-gio-loi-mot 11 https://vietnamnet.vn/13-trang-phuc-khong-the-thieu-cua-phai-dep-hiendai-275054.html 12 https://mythuatms.com/hoc-ve d1707.html 13 http://baoninhthuan.com.vn/news/57696p0c29/doc-dao-bo-tranh-lephuc-trieu-nguyen-nam-1902.htm 14 https://hoadatviet.phunuvietnam.vn/co-phuc-viet-luu-giu-tinh-hoa-vanhoa-dan-toc-2021082816164651.htm 15 https://trithucvn.org/van-hoa/12-hoa-van-tren-con-phuc-trieunguyen.html 16 Ngoài ra, tham khảo phom số tài liệu anh/chị khoá trước S K L 0