TUẦN THỨ 12 TUẦN 19 Từ ngày 18/01 đến ngày 22/01/2021 Học hát Hát Mừng Dân ca H Rê ( Tây Nguyên) Đặt lời Lê Toàn Hùng I MỤC TIÊU H học bài hát “ Hát mừng “, và biết đây là bài hát dân ca của đồng bào[.]
TUẦN 19 Từ ngày 18/01 đến ngày 22/01/2021 Học hát : Hát Mừng - Dân ca : H Rê ( Tây Nguyên) Đặt lời : Lê Toàn Hùng I.MỤC TIÊU: - H học hát “ Hát mừng “, biết hát dân ca đồng bào HRê – Tây Nguyên - H hát giai điệu, biết thể tình cảm hát - Giáo dục em biết yêu dân ca, yêu sống hồ bình, ấm no hạnh phúc II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: Giáo viên - Máy chiếu - Nhạc cụ quen dùng - Bảng phụ) - Tập đàn hát chuẩn xác hát Hát mừng - Nhạc cụ gõ - Một số thông tin Tây Nguyên: + Tây Nguyên vùng đất rộng lớn, nơi có dân tộc người sinh sống như: EĐê, Gia Rai, Xơ đăng, HRê + Người Tây Nguyên yêu ca hát, sáng tạo dân ca nhạc cụ như: Cồng chiêng, T rưng, K.lông pút + Đồng bào Tây Nguyên có hát dân ca “ Đi cắt lúad; Hát mừng Nội dung sắc thái hát: Thể tình cảm thiết tha, niềm vui người dân Tây Nguỵên trước cảnh đổi thay bn làng Cuộc sống hồ bình, ấm no với mùa bội thu tiếng cồng chiêng reo vui lời hát rộn ràng Học sinh: - Sách giáo khoa âm nhạc lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Khởi động: (3p) Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Dạy hát: (20p) Học hát B1: Giới thiệu - Lắng nghe B2: Hướng dẫn hs đọc lời ca Đọc lời ca - G định hs đọc diễn cảm lời ca -1 hs đứng dậy đọc diễn cảm lời ca - Chia câu hát : Viết giọng Rê trưởng có - Lắng nghe, quan sát để nắm bắt câu hát chỗ cần lưu ý - Hướng dẫn hs đọc lời ca theo tiết tấu - Cả lớp đồng đọc lời ca câu theo tiết tấu B3 : Hát mẫu (đệm đàn) Nghe hát mẫu - G đệm đàn, hát mẫu cho hs nghe - Ngồi ngắn lắng nghe - G giới thiệu nội dung sắc thái B4 : Khởi động giọng - Bài hát giọng Rê trưởng gv dịch xuống giọng Đô trưởng cho hs dễ hát - Đàn chuỗi âm ngắn giọng Đô trưởng cho hs nghe đọc âm : Mi – mê – ma – mô – mô B5: Tập hát câu - Đàn giai điệu câu, câu đến lần, sau bắt nhịp đàn giai điệu để hs hát hồ theo, có câu gv đàn giai điệu định hs hát mẫu ( Lưu ý : G phải lưu ý chỗ khó hát như: Những chỗ có dấu luyến, nốt hoa mĩ) - Lắng nghe gv giới thiệu Khởi động giọng - Lắng nghe luyện giọng, yêu cầu phát âm tròn vành rõ tiếng Tập hát câu - Ngồi ngắn lắng nghe gv hướng dẫn học hát câu để hát cho chuẩn xác giai điệu, tiết tấu, sắc thái hát - H lắng nghe gv hướng dẫn, uốn nắn chỗ em hát chưa để sửa chữa hát B6 : Cho hát toàn - L uyện hát cho - G đệm đàn cho hát lại toàn (gv lưu ý H hát toàn hát - Luyện hát hướng dẫn hs thể sắc thái - Nghe nhạc đệm hát lại toàn hát, hát nhịp độ, không nhịp) hát cách tự tin, sắc thái, - H luyện tập vài lần đồng thanh,nhóm, cá nhịp, phách nhân Hoạt đơng 2: Hát +Gõ đệm (10p) - Luyện hát theo y/c g - G cho H hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo Hát kết hợp gõ đệm tiết tấu, sau G chia tốp lên trình bày - H hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, lại hát kết hợp vận động theo nhịp nhóm lên trình bày hát kết hợp ( Nhận xét đánh giá ) vận động theo nhịp Củng cố: (2p) - H nêu cảm nhận em hát hát nà ? Em biết hát Tây Nguyên, em hát hát em biết - G dặn dị: + H ơn hát tập số động tác phụ hoạ TUẦN 20 Từ ngày 25/01 đến ngày 29/01/2021 Ôn hát : Hát Mừng - Tập đọc nhạc số I.MỤC TIÊU: - H hát thuộc lời ca, giai điệu thể tình cảm thiết tha, trìu mến hát “ hát mừng” Tập trình bày hát cách hát: Đối đáp, đồng ca Hát kết hợp với số động tác phụ hoạ - H thể cao độ, trường độ T§N số 5, ghép lời ca kết hợp vỗ đệm theo phách II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Nhạc cụ quen dùng - Nhạc cụ gõ - Tập đọc nhạc số :Là trích đoạn “Năm cánh vui” Nhạc Hà Hải, Lời Phong Thu – Hà Hải Đoạn nhạc gồm câu, xây dựng âm hình tiết tấu cao độ nhạc sử dụng âm Đô – Rê – Mi – Son – La Đố III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: (3p) - Khởi động Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động1: Ôn hát Hát mừng: (10p) - Đặt số câu hỏi tìm hiểu tác giả, cấu trúc, nội dung hát ? Bài hát vùng nào? Ai đặt lời? ? Viết nhịp mấy? Sắc thái sao? nội dung hát nào? - G đệm đàn H cho hs hát ơn hình thức: Đối đáp câu kết hợp vỗ đệm theo nhịp, theo phách Hoạt động : Vận động: (10p) - G hướng dẫn số động tác: Câu 1,2 : “ Cùng múa tiếng ca ”: Tay trái dơ ngang tai, tay phải gõ cồng chiêng Câu3,4:“Mừng đất hồ bình” : Ngược lại Câu 5,6:“Mừng Tây Ngun hồ bình” : Hai tay đưa tới,đưa lui B1: Làm mẫu B2:Làm mẫu hướng dẫn câu ->hết B3 : Cho hs thực toàn Hoạt động học sinh Ôn hát - Trả lời - Ôn hát theo hướng dẫn gv Hát kết hợp vận động - Quan sát gv làm mẫu - Quan thực thật uyển chuyển, tự nhiên - Cả lớp đứng thực hát kết hợp múa phụ hoạ - Luyện múa biểu diễn B4 : Luyện hát + phụ hoạ - Luyện theo dãy, nhóm - G cho nhóm lên biểu diễn Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: (10p) B1 : G giới thiêu TĐN số (Nêu cấu trúc phần chuẩn bị ) B2 : G cho hs tập nói tên nốt KH B3 : H ướng dẫn H luyện cao độ - G cho hs nêu nốt thấp cao - G tập hợp thang âm ghi bảng Đ R M S L Đ - Lần gv cho hs luyện theo đàn từ thấp tới cao, luyện cách bậc - Lần gv cho luyện móc xích B4 : Hướng dẫn hs luyện tiết tấu - G cho hs tập hợp dãy tiết tấu gv ghi bảng Tập đọc nhạc số - Lắng nghe - Đọc tên nốt khuông nhạc Luyện cao độ - Quan sát vào nhạc trả lời - H đọc nối tiếp thang âm từ thấp đến cao cho gv ghi bảng - Quan sát vào luyện cao độ - Luyện cao độ theo hướng dẫn gv - Quan sát, lắng nghe đàn đọc cao độ nốt… Luyện tiết tấu - H nối tiếp đọc dãy tiết tấu sử dụng để gv ghi bảng - G cho hs luyện âm tiết tấu + vỗ tiết tấu - Luyện âm tiết tấu + vỗ tiết tấu - G cho hs luyện tiết tấu TĐN số - Luyện tiết tấu TĐN số B5 : Hướng dẫn tập đọc câu ngắn H đọc câu - G đàn giai điệu câu cho hs tự đọc G - Nghe đàn giai điệu đọc chuẩn phát chỗ sai sửa sai xác cao độ tập đọc B6 : Cho hs tập đọc toàn H đọc toàn - G đàn giai điệu cho hs đọc toàn - Lắng nghe đọc cao độ - G không dùng đàn mà cho dãy, số cá tập đọc nhạc nhân đọc phát chỗ sai để sửa sai cho - H không nghe đàn m luyện đọc hs nh ạc theo dãy, cá nh ân B7 : Ghép lời ca - G cho H tự ghép Ghép lời ca - Đồng lớp ghép lời ca - hs ghép lời ca - Luyện TĐN: - Cả lớp ghép lời ca: * Lần đọc nhạc Luyện TĐN * Lần ghép lời * Lần đọc nhạc, * Chia nhóm nhóm ơn luyện, nhóm đọc * Lần ghép lời nhóm hát, đọc cá nhân … * Nhóm đọc, nhóm hát kết hợp vỗ đệm Củng cố: (2p) - Cả lớp đứng dậy vận động theo nhạc - HS tự đánh giá TUẦN 21 Từ ngày 01/02 đến ngày 05/02/2021 Học hát : Tre ngà bên lăng Bác Sáng tác : Hàn Ngọc Bích I.MỤC TIÊU: - H học hát “ Tre ngà bên lăng Bác “, em biết hát Nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích sáng tác - H hát giai điệu, biết thể tình cảm thiết tha, hát nhịp - Giáo dục em lòng kính yêu với Bác Hồ II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Nhạc cụ quen dùng - Bảng phụ) - Tập đàn hát chuẩn xác hát Hát mừng - Nhạc cụ gõ - Tranh ảnh lăng Bác Hồ - Một số thông tin tác giả Hàn Ngọc Bích : Là Nhạc sĩ sáng tác nhiều hát hay cho thiếu nhi; Ơng có hát hay bầu chọn 50 ca khúc hay thiếu nhi TK 21 * Em đưa cơm cho mẹ cày * Em bay đêm pháo hoa * Tiếng chim vườn Bác * Tre ngà bên lăng Bác - Nội dung sắc thái hát: Tình cảm - thiết tha - uyển chuyên - Cấu trúc hát: Giọng Rê trưởng, lớp thường hát phải trừ nửa cung, lớp chọn để nguyên giọng gốc hát viết nhịp 3, có câu hát - số lưu ý chỗ khó hát * Khó trường độ: Đoạn ngân dài phách ” Thêu hoa “; “ Ngân nga” Đoạn ngân dài phách ( Chẵn nhịp): “ Cho em ca hát mái tóc tre ngà” Cách giải quyết: + G đếm nhịp đọc lời ca hát + G dùng tay đánh theo nhịp khiển tay * Khó cao độ: Lưu ý cao độ câu hát ”Rất tiếng chim ”; “ Cho em ca hát ” Cách giải quyết: + G cho hs nghe kĩ giai điệu đàn điện tử, gv thị phạm giọng hát + G hưóng dẫn hs lấy hát với với cường độ mạnh, sôi động III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Kiểm tra hs hát hát “Hát mừng”: Cho đơn ca, tam ca kết hợp nhạc cụ Bài - Giới thiệu hát ? H nêu số hát Nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích cho hs hát em biết .G hát “ Tiếng chim vườn Bác” để dẫn dắt ? Các em Lăng Bác chưa? Các em thấy lồi gì? * Cây tre ngà bao đời thân thuộc với làng quê ta, tre xanh mà thân đậm vàng óng ả Những khóm tre ngà đẹp bên lăng Bác, tiếng gió rì rào tre điệu hát ru người mẹ Bác ngày đưa Bác vào giấc ngủ ngàn thu * H nêu tên hát - G ghi bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Dạy hát: (20p) B1: Giới thiệu B2: Hướng dẫn hs đọc lời ca - G định hs đọc diễn cảm lời ca - Chia câu hát, lưu ý cấu trúc đánh dấu chỗ khó hát nhạc phần chuẩn bị - Hướng dẫn hs đọc lời ca theo tiết tấu B3 : Hát mẫu (đệm đàn) - G đệm đàn, hát mẫu cho hs nghe - G giới thiệu sắc thái B4 : Khởi động giọng - Bài hát giọng Rê trưởng gv dịch xuống nửa cung cho hs dễ hát - Đàn chuỗi âm ngắn giọnủngê giáng trưởng cho hs nghe đọc âm : Mi – mê – ma – mô – mô B5: Tập hát câu - Đàn giai điệu câu, câu đến lần, sau bắt nhịp đàn giai điệu để hs hát hồ theo, có câu gv đàn giai điệu định hs hát mẫu ( Lưu ý : G phải lưu ý chỗ khó hát chuẩn bị ) Học hát - Lắng nghe Đọc lời ca -1 hs đứng dậy đọc diễn cảm lời ca - Lắng nghe, quan sát để nắm bắt chỗ cần lưu ý - Cả lớp đồng đọc lời ca câu theo tiết tấu Nghe hát mẫu - Ngồi ngắn lắng nghe - Lắng nghe gv giới thiệu Khởi động giọng - Lắng nghe luyện giọng, yêu cầu phát âm tròn vành rõ tiếng Tập hát câu - Ngồi ngắn lắng nghe gv hướng dẫn học hát câu để hát cho chuẩn xác giai điệu, tiết tấu, sắc thái hát - H lắng nghe gv hướng dẫn, uốn nắn chỗ em hát chưa để sửa chữa hát cho B6 : Cho hát toàn H hát toàn hát - G đệm đàn cho hát lại toàn (gv lưu ý - Nghe nhạc đệm hát lại toàn hướng dẫn hs thể sắc thái hát cách tự tin, sắc thái, hát, hát nhịp độ, không nhịp) Hoạt đông 2: Luyện hát+Vỗ đệm (10p) - G cho H hát kết hợp gõ đệm theo nhịp * dãy hát vỗ theo phách, theo nhịp kết hợp sử dụng nhạc cụ * G cho hs hát cá nhân từ đến em * Luyện hát trường độ cao độ; + Hát thầm + Thẩm âm * G cho nhóm lên biểu diễn: đơn ca,1 tam ( Nhận xét đánh giá ) nhịp, phách Hát kết hợp gõ đệm - H hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, nhóm lên trình bày hát kết hợp vận động theo nhịp cách tự nhiên, vui tươi * Luyện hát trường độ cao độ theo hướng dẫn gv - Cả lớp nghe nhạc hát đồng y/c hoà giọng, sắc thái Củng cố: (2p) - H nêu cảm nhận em hát hát - G dặn dò: + H ôn hát tập số động tác phụ hoạ TUẦN 22 Ôn hát : Tre ngà bên lăng Bác - Tập đọc nhạc số I.MỤC TIÊU: - H hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái hát “ Tre ngà bên lăng Bác” Tập trình bày hát hình thức : Đơn ca, song ca, tốp ca kết hợp gõ đệm theo nhịp vận động phụ hoạ - H thể cao độ, trường độ TĐN số 5, ghép lời ca kết hợp vỗ đệm theo phách II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Nhạc cụ quen dùng - Nhạc cụ gõ - Một số động tác phụ hoạ cho hát Câu 1,2 : “ Bên lăng thêu hoa ”: Hat + Đung đưa theo nhịp Câu3,, “ Rất ngây thơ” : Tay phải đưa từ lên cao, chếch phía bên phải, lịng bàn tay ngửa, mắt nhìn theo tay Đến từ” Tiếng tiếng chim thứ lòng bàn tay úp dần hạ tay xuống Câu 4: “Rất xanh ngân nga” : câu 3, đổi tay trái Câu 5,6: “ Một khoảng .tre ngà”: Hai tay thu lại đan chéo trước ngực - Tập đọc nhạc số 6:Là trích đoạn “Chú Bộ đội” Nhạc lời Hoàng Hà Đoạn nhạc gồm câu, xây dựng âm hình tiết tấu khác Bài nhạc sử dụng âm Đô – Rê – Mi – Son - Tiết tấu tập đọc nhạc số III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: (3p) - Khởi động Bài mớii mớii Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động1: Ôn hát (10p) Ôn hát - Đặt số câu hỏi tìm hiểu tác giả, cấu trúc, nội dung hát ? Bài hát sáng tác - Trả lời ? Viết nhịp mấy? Sắc thái sao? nội dung hát nào? - G đệm đàn H cho hs hát ơn hình thức: - Ôn hát theo hướng dẫn gv Đồng thanh, đơn ca, tam ca, song ca kết hợp vỗ đệm theo nhịp Hoạt động : Vận động (10p) Hát kết hợp vận động - G hướng dẫn số động tác phần chuẩn bị B1 : Làm mẫu B2 : Làm mẫu hướng dẫn câu đến hết B3 : Cho hs thực toàn B4 : Luyện hát + phụ hoạ - Luyện theo dãy, nhóm - G cho vài nhóm lên biểu diễn Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: (10) B1 : G giới thiêu TĐN số (Nêu cấu trúc phần chuẩn bị ) B2 : G cho hs tập nói tên nốt KH B3 : H ướng dẫn H luyện cao độ - G cho hs nêu nốt thấp cao - G cho hs tập hợp nốt từ thấp đến cao thành thang âm ghi bảng - Quan sát gv làm mẫu - Quan thực thật uyển chuyển, tự nhiên - Cả lớp đứng thực hát kết hợp múa phụ hoạ - Luyện múa biểu diễn Tập đọc nhạc số - Lắng nghe - Đọc tên nốt khuông nhạc Luyện cao độ - Quan sát vào nhạc trả lời - H đọc nối tiếp thang âm từ thấp đến cao cho gv ghi bảng - Quan sát vào luyện cao độ - Luyện cao độ theo hướng dẫn Đ R M S gv - Lần gv cho hs luyện theo đàn từ thấp tới - Quan sát, lắng nghe đàn đọc cao, luyện cách bậc cao độ nốt… - Lần gv cho luyện móc xích B4 : Hướng dẫn hs luyện tiết tấu Luyện tiết tấu -G cho hs tập hợp dãy tiết tấu gv ghi bảng - H nối tiếp đọc dãy tiết tấu sử dụng để gv ghi bảng - G cho hs luyện âm tiết tấu + vỗ tiết tấu - G cho hs luyện tiết tấu TĐN số B5 : Hướng dẫn tập đọc câu ngắn - G đàn giai điệu câu cho hs tự đọc G phát chỗ sai sửa sai B6 : Cho hs tập đọc toàn - G đàn giai điệu cho hs đọc toàn - Luyện âm tiết tấu + vỗ tiết tấu - Luyện tiết tấu TĐN số H đọc câu - Nghe đàn giai điệu đọc chuẩn xác cao độ tập đọc H đọc toàn - Lắng nghe đọc cao độ tập đọc nhạc - G không dùng đàn mà cho dãy, số cá - H không nghe đàn m luyện đọc nhân đọc phát chỗ sai để sửa sai cho nh ạc theo dãy, cá nh ân hs B7 : Ghép lời ca Ghép lời ca - G cho H tự ghép - hs ghép lời ca - Đồng lớp ghép lời ca - Cả lớp ghép lời ca: - Luyện TĐN: Luyện TĐN * Lần đọc nhạc * Lần đọc nhạc, * Lần ghép lời * Lần ghép lời * Chia nhóm nhóm ơn luyện, nhóm đọc * Nhóm đọc, nhóm hát kết hợp vỗ nhóm hát, đọc cá nhân … đệm Củng cố: (2p) - Cả lớp đứng dậy vận động theo nhạc TUẦN 23( Từ ngày đến .2021) TIẾT 23 ÂM NHẠC : Ôn Tập hát: Tre ngà bên lăng Bác Hát mừng - Ôn TĐN số I.MỤC TIÊU: - H thuộc lời ca, giai điệu sắc thái tình cảm hát : Tre ngà bên lăng Bác hát Hát mừng Tập trình bày vận động theo nhạc - H ôn tập đọc nhạc, ghép lời ca, gõ phách TĐN số II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn giai điệu, đệm hát tốt hát - nhạc cụ gõ - Ôn lại số động tác phụ hoạ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức: phút Kiểm tra cũ 10