TỔ CHỨC TRẢI NGHIỆM CHO HỌC SINH LỚP 11 TRẢI NGHIỆM ĐỊA ĐẠO CỦ CHI I, CƠ SỞ PHÁP LÝ Căn cứ vào Nghị quyết số 29 NQ/TW ngày 4/11/2013 Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dụ[.]
TỔ CHỨC TRẢI NGHIỆM CHO HỌC SINH LỚP 11 TRẢI NGHIỆM ĐỊA ĐẠO CỦ CHI I, CƠ SỞ PHÁP LÝ - Căn vào Nghị số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 Hội nghị Trung ương khóa XI đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo - Căn theo thông tư 13/2021/TT-BGDĐT ngày 03/08 sửa đổi bổ sung số nội dung chương trình giáo dục phổ thông kèm theo thông tư 32/2018/TT- BGDĐT ngày 26/02/2018 GD&ĐT - Căn theo công văn 3400/SGDĐT – NV1 ngày 22/08/2023 hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2023 – 2024; công văn số 931/SGDĐT – NV1 ngày 13/09/2022 hướng dẫn thực chương trình giáo dục địa phương lớp 6,7,8 & 10,11 Sở GDĐT Đồng Nai - Căn Nghị Hội nghị CB-VC ngày 30 tháng năm 2023 trường THPT Thống Nhất năm học 2023 - 2024 - Căn theo kế hoạch chuyên môn năm học 2023–2024 tổ môn Lịch sử - Địa lý – KT&PL Được đạo ban giám hiệu nhà trường, cộng tác đoàn trường THPT Thống Nhất, giáo viên chủ nhiệm khối 11 giáo viên dạy môn Giáo Dục Địa Phương khối 11, đồng thuận hội cha mẹ học sinh toàn thể học sinh khối 11 Tổ Lịch sử Địa lý – KT&PL lập kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp để tìm hiểu địa đạo Củ Chi II YÊU CẦU CẦN ĐẠT Về kiến thức - Thơng qua tìm hiểu Địa đạo Củ Chi phần giúp em hiểu giá trị lịch sử, văn hóa mà cịn điểm trải nghiệm hấp dẫn gắn liền với cơng trình qn tiếng Việt Nam, cung cấp cho em thông tin thiết thực để phục vụ cho việc học tập nghiên cứu - Thông qua việc trải nghiệm thực tế góp phần giáo dục ý thức giữ gìn phát huy giá trị giá trị lịch sử, văn hóa miền Đơng Nam Bộ Ðây biểu trưng cho truyền thống đấu tranh hào hùng dân tộc - Trải nghiệm địa đạo Củ Chi để thấy không địa đạo dài giới (với khoảng 250 km đường hầm tỏa rộng mạng nhện lòng đất) mà nơi cịn thêr ý chí tự lực tự cường, linh hoạt sáng tạo quân dân "đất thép thành đồng" Cảm nhận gian khổ, hy sinh mát tinh thần yêu nước bất khuất quân dân ta hai chiến với Pháp Mỹ - Cảm nhận “vùng trắng” hồi sinh mãnh liệt, sống lưng địa đạo năm xưa là vùng “đất chết” bom đạn cày xới ruộng đồng xanh tươi xóm làng sầm uất đơng vui Những cơng trình phục vụ đời sống dân sinh mọc lên khỏa lấp thương tích chiến tranh Về lực - Năng lực nhận thức khoa học lịch sử địa lí: Xác định vị trí Địa đạo Củ Chi đồ lược đồ - Năng lực tìm hiểu lịch sử: Mơ tả số cơng trình tiêu biểu Địa đạo Củ Chi, có sử dụng tranh ảnh, tài liệu lịch sử - Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ học: Sưu tầm kể lại kể câu chuyện lịch sử đào hầm Củ Chi, chống Mĩ Địa đạo Củ Chi - Góp phần hình thành lực: + Tự chủ, tự học: Sưu tầm tư liệu + Giao tiếp hợp tác: Hoạt động nhóm Phẩm chất - Chuyên cần say mê học tập, tích cực khám phá vấn đề liên quan đến văn hoá xã hội để tìm nét đặc sắc địa phương - Bản thân người có trách nhiệm với việc học hành, tìm tịi sáng tạo để khám phá bí ẩn sống xung quanh Địa đạo Củ Chi nơi thu nhỏ trận đồ biến hóa, sáng tạo quân dân Củ Chi - Sài Gịn kháng chiến lâu dài nói riêng rộng phạm vi quốc gia quốc tế, thể lòng biết ơn sâu sắc tới chiến sĩ, nhân dân ngoan cường chiến đấu, giành lại tự do, thống cho non sông III NỘI DUNG Chuẩn bị giáo viên môn - Làm công tác tiền trạm ( GV tổ Lịch sử - Địa lý – KT&PL) - Xây dựng buổi học tập trải nghiệm (Xem phần phụ lục kế hoạch) - Xây dựng công cụ đánh giá buổi học tập trải nghiệm Những yêu cầu học sinh - Sau nhận nhiệm vụ học tập giáo viên phân cơng, nhóm thống kế hoạch cụ thể thực nhiệm vụ - HS phải nghiêm túc thực nhiệm vụ học tập giáo viên môn giao cho - Viết nộp thu hoạch học tập trải nghiệm Giáo Dục Địa Phương sau 01 tuần nhiều hình thức khác ( Viết thu hoạch, vẽ tranh, ký hoạ, làm báo tập, làm Video, Clip…) - Nội dung thực hiện: Tìm hiểu số vấn đề học tập trải nghiệm Địa đạo Củ Chi ( xem phần phụ lục kế hoạch) Tiến trình buổi Học Tập, Trải Nghiệm: * Hoạt động Định hướng, hướng dẫn học sinh nắm nội qui Địa đạo Củ Chi nơi học sinh đến trải nghiệm học sinh thực nội qui, qui định đó, định hướng hoạt động trải nghiệm * Hoạt động 2: Tiếp xúc trao đổi với cán quản lý Bảo tàng Đồng Nai, Văn miếu Trấn Biên để hỗ trợ, tư vấn cho buổi trải nghiệm( Đại diện đoàn tham quan trải nghiệm tiếp xúc, trao đổi với đại diện BQL Địa đạo Củ Chi) * Hoạt động 3: Nghe thuyết minh tìm hiểu Địa đạo Củ Chi * Hoạt động 4: Hoạt động tìm hiểu tự Địa đạo Củ Chi quản lý thầy phụ trách, HS quay phim, chụp ảnh tư liệu * Hoạt động 5: Các nhóm trình bày kết hoạt động IV, TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1, Thời gian: Ngày 30 tháng 12 năm 2023 (Dự kiến) 2, Địa điểm học tập: Địa đạo Củ Chi 3, Đối tượng tham gia học tập, trải nghiệm: Toàn học sinh khối 11 4, Thành phần tham gia: Ban giám hiệu, Đoàn niên trường THPT Thống Nhất, Giáo viên tổ: Sử - Địa – KT&PL, Giáo viên dạy môn giáo dục địa phương, giáo viên dạy môn hoạt động trải nghiệm, giáo viên chủ nhiệm khối 11, nhân viên y tế học đường (Xem phần phụ lục kế hoạch) 5, Hình thức:Trải nghiệm thơng qua hoạt động nghiên cứu, học tập, đánh giá… 6, Phân công nhiệm vụ: - Tổ trưởng chuyên môn: Chỉ đạo nhóm chun mơn(Xem phần phụ lục kế hoạch) - Tổ trưởng, tổ phó chun mơn: Phối hợp với Ban tổ chức, giáo viên môn đạo việc tiến hành hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh - Giáo viên môn:Triển khai, hướng dẫn học sinh tìm kiếm tư liệu chuẩn bị nội dung cho chuyến học tập trải nghiệm - Giáo viên mơn nhóm chun mơn: Nghiệm thu sản phẩm học tập học sinh, đánh giá sau trải nghiệm học sinh, rút kinh nghiệm giáo viên phương pháp kỹ thuật dạy học, lực tổ chức hoạt đông giáo dục(Xem phần phụ lục 6&7 kế hoạch) - Đoàn Thanh Niên: Tập trung học sinh ổn định nề nếp suốt trình học sinh tham gia hoạt động trải nghiệm - Giáo viên chủ nhiệm: Phối hợp với Ban tổ chức chăm lo, quản lý học sinh suốt trình học sinh tham gia hoạt động trải nghiệm - Học sinh: + Chia thành tổ, nhóm bầu nhóm trưởng, phân cơng nhiệm vụ cho thành viên nhóm (Xem phần phụ lục kế hoạch) + Thảo luận tự chuẩn bị hành trang, thực yêu cầu phiếu học tập trải nghiệm + Chủ động, tích cực tham hoạt động kế hoạch đề + Thu thập liệu để làm báo cáo chung hoàn thành phiếu học tập trải nghiệm nộp cho GVBM 7, Phương tiện, thiết bị, hậu cần: - Thuê 12 xe ô tô (bao gồm bảo hiểm xe), Loại xe 45 chỗ (Nhà trường hội cha mẹ học sinh đảm nhận) - Loa cầm tay phục vụ cho sinh hoạt tập thể, người phụ trách, hướng dẫn(Đồn niên đảm nhận) - Cơng tác y tế: Mỗi lớp 01 túi thuốc thông thường (Thuốc chống say xe, thuốc đau bụng, dầu xoa trị cảm cúm Dụng cụ y tế cần thiết như: bông, băng, …) người phụ trách y tế ( GVCN kết hợp với nhân viên y tế học đường trường) - Nước uống: Trên phương tiện vận chuyển để 01 bình nước loại 20 lít ly nhựa nhỏ kèm theo (nhà trường đảm nhận) - Thiết bị, đồ dùng, tư liệu hướng dẫn học tập trải nghiệm ( Giáo viên mơn tự chuẩn bị) V, KINH PHÍ TỔ CHỨC - Tổ chun mơn lập dự trù kinh phí, đề xuất hiệu trưởng duyệt chi đồng thời đạo kế toán thực cấp ngân sách - Học sinh: Trình bày với phụ huynh đóng góp kinh phí cho em tự mua bữa trưa bảo quản đồ ăn thức uống xe mình, kèm theo phần kinh phí thuê phương tiện lại Trên kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm cho khối 11, năm học 2023-2024 Kế hoạch điều chỉnh cho phù hợp, tuỳ thuộc vào tình hình cơng việc thực tế triển khai tổ/nhóm chun mơn TỔ TRƯỞNG (Kí ghi rõ họ tên) Người lập kế hoạch (Kí ghi rõ họ tên) Cao Thế Anh DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ, ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI VÀ PHÁT THƯỞNG Phụ lục 8: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM PHẦN TỔNG KẾT (Hoạt động 5) TRƯỜNG THPT THỐNG NHẤT TỔ: SỬ - ĐỊA – KT&PL CỘNG HÒA- XÃ HỘI - CHỦ NGHĨA - VIỆT NAM Độc lập - Tự do- Hạnh phúc Thống Nhất, ngày 26 tháng 09 năm 2023 TỜ TRÌNH V/v hỗ trợ kinh phí tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh khối 11 Năm học 2023 - 2024 (Dự trù kinh phí bàn với BGH ) TM TỔ SỬ - ĐỊA - CÔNG DÂN Tổ trưởng HIỆU TRƯỞNG Cao Thế Anh Hà Huy Kiếm