Trường THCS Trần Quốc Toản Giáo viên: Trịnh Thị Thu Hường, Bùi Hồng Vân Hương, Nguyễn Thị Loan, Trần Ngọc Ánh KHUNG MA TRẬN VÀ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MƠN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ, LỚP KHUNG MA TRẬN Tổng % điểm Mức độ nhận thức TT Chương/ chủ đề Nội dung/ đơn vị kiến thức Nhận biết (TNKQ) Thông hiểu (TL) TNK Q TN KQ T L TL Vận dụng (TL) TNK Q TL Vận dụng cao (TL) TN TL KQ Phân môn Lịch sử Đất nước thời vương triều NgôĐinh Tiền Lê (9381009) Đại Việt thời Lý Trần Hồ (10091407) 1.Đại Cồ Việt thời Đinh Tiền Lê 2.Nhà Lý xây dựng phát triển đất nước 3.Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống (10751077) 4.Đại Việt thời Trần (12261400) 1TN 5% 15% 3TN* 2TN 2TN TL(a ) 1TL (b) 1TL * 25% 15% Tỉ lệ câu câu (a) câu câu (b) 20% 15% 10% 5% 50,0% Phân mơn Địa lí Châu Mĩ – Vị trí địa lí, phạm vi châu Mỹ – Phát kiến châu Mỹ – Đặc điểm tự nhiên, dân cư, xã hội khu vực châu Mỹ (Bắc Mỹ, Trung Nam Mỹ) 2TN 1TL 20% 6TN 15% – Phương thức người khai thác, sử dụng bảo vệ thiên nhiên khu vực châu Mỹ 2TL 15% câu câu (a) câu(b) câu (c) Tỉ lệ 20% 15% 10% 5% 50,0% Tổng hợp chung 40% 30% 20% 10% 100% Số câu/ loại câu BẢNG ĐẶC TẢ : PHÂN MÔN LỊCH SỬ T T Chươ ng/ Nội Mức độ đánh giá dung/Đơn vị Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Thông Vận Vận dụng hiểu Chủ kiến thức 1.Đại Cồ Việt Nhận biết Đất thời Đinh – Trình bày công nước Tiền Lê thống đất nước 1TN Đinh Bộ Lĩnh thời thành lập nhà Đinh 2.Nhà Lý xây Nhận biết vương dựng phát Trình bày triều triển đất nước nét xã hội, văn 3TN* Ngơhóa, giáo dục, tôn giáo Đinh thời Lý, Trần Tiền 3.Cuộc Thông hiểu Lê kháng chiến – Mô tả nét (938chống quân trị, xã 1009) xâm lược hội, văn hóa, tơn giáo Tống (1075- thời Lý 1077) – Giới thiệu Đại thành tựu tiêu biểu Việt văn hoá, giáo dục thời thời Lý 2TN Lý Vận dụng Trần – phân tích Hồ nét tình hình xã (1009hội thời Trần 1407) Vận dụng cao – Đánh giá nét độc đáo kháng chiến chống Tống (1075 – 1077) Đại Việt thời Trần (1226-1400) Tổng Tỉ lệ % 1TL(a) 2TN* cao TL (b) 1TL* câu TNKQ 20% Tỉ lệ chung dụng câu (a) TL 15% 35% câu TL 10% câu (b) TL 5% 15% PHÂN MƠN ĐỊA LÍ TT Chương / Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao Phân môn Địa lí 3TN Châu Mĩ – Vị trí địa lí, Nhận biết 50 % - phạm vi châu – Trình bày khái qt Mỹ vị trí địa lí, phạm vi điểm – Phát kiến châu Mỹ châu Mỹ – Kể số 5TN* trung tâm kinh tế quan – Đặc điểm tự nhiên, dân cư, trọng Bắc Mỹ xã hội khu vực châu Mỹ (Bắc Mỹ, Trung Nam Mỹ) – Trình bày đặc điểm rừng nhiệt đới Amazon – Trình bày đặc điểm nguồn gốc dân – Phương thức cư Trung Nam Mỹ, người khai vấn đề thị hố, văn thác, sử dụng hố Mỹ Latinh Thơng hiểu bảo vệ thiên – Phân tích nhiên hệ địa lí – lịch sử khu vực châu việc Christopher Mỹ Colombus phát kiến châu Mỹ (1492 – 1502) – Trình bày đặc điểm tự nhiên: phân hố địa hình, khí hậu; sơng, hồ; đới thiên nhiên Bắc Mỹ – Phân tích vấn đề dân cư, xã hội: vấn đề nhập cư chủng tộc, vấn đề đô thị hố Bắc Mỹ – Trình bày phân hoá tự nhiên Trung Nam Mỹ: theo chiều Đông – Tây, theo chiều Bắc – Nam theo chiều cao (trên dãy núi Andes) 1TL* Vận dụng – Phân tích phương thức người khai thác tự nhiên bền vững Bắc Mỹ Vận dụng cao – Phân tích vấn đề khai thác, sử dụng bảo vệ thiên nhiên Trung Nam Mỹ thông qua trường hợp rừng Amazon Số câu/ loại câu 1TL câu TNKQ 20 Tỉ lệ % câu (a) TL 15 câu (b) TL 10 1TL câu (c) TL ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II: MƠN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP A TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm) Câu 1: Thời nhà Lý nước chia thành lộ, phủ? A 24 B 10 C 12 D 21 Câu 2: Trường đại học nước ta xây dựng vào năm nào? A 1070 B 1076 C.1075 D 1077 Câu Sau rút quân nước, Lý Thường Kiệt cho xây dựng phòng tuyến chống quân xâm lược Tống đâu? A Ải Chi Lăng B Sông Hồng C Cửa sông Bạch Đằng D Sông Như Nguyệt Câu 4: Lý Thường Kiệt chủ động kết thúc chiến tranh cách nào? A Tổng tiến công, truy kích kẻ thù đến B Đề nghị “giảng hịa” củng cố lực lượng, chờ thời C Kí hịa ước, kết thúc chiến tranh D Thương lượng, đề nghị giảng hịa Câu 5: Cơng lao Đinh Bộ Lĩnh với nước ta gì? A Đánh đuổi giặc ngoại xâm B Dẹp “loạn 12 sứ quân”, thống đất nước C Đánh thắng giặc ngoại xâm, xây dựng độc lập, thống đất nước D Phá bỏ thống trị 1.000 năm phong kiến phương Bắc Câu 6: Bộ luật thành văn nước ta ban hành triều đại nào? A Thời Đinh B Thời Tiền Lê C.Thời Lý D Thời Trần Câu 7: Tầng lớp đông đảo xã hội thời Trần A Quan lại B Địa chủ C Quý tộc D Nông dân Câu 8: Khi Mông Cổ cho sứ giả đến đưa thư dụ hàng, vua Trần có thái độ thế nào? A.Trả lại thư B Bắt giam vào ngục C Tỏ thái độ giảng hòa D Chém đầu sứ giả chỗ Câu 9: Châu Mĩ có diện tích khoảng A 42 triệu km2 B 10,5 triệu km2 C 30 triệu km2 D 41,5 triệu km2 Câu 10: Phía đơng châu Mĩ tiếp giáp với đại dương nào? A Thái Bình Dương B Đại tây Dương C Bắc Băng Dương D Ấn Độ Dương Câu 11: Trung tâm kinh tế trọng điểm khu vực Bắc Mĩ A Lốt An-giơ-lét B Niu ooc C Xao Pao-lô D Oa sinh tơn Câu 12: Hiện nay, phần lớn dân cư Trung Nam Mỹ thuộc người A lai B gốc Phi C Anh-điêng D Âu Câu 13: Người Anh-điêng thuộc chủng tộc A Nê-gơ-rơ-ít B Ơ-xtra-lơ-ít C Ơ-rơ-pê-ơ-ít D Mơn-gơ-lơ-ít Câu 14: Tỉ lệ dân số đô thị Trung Nam Mĩ năm 2020 khoảng A 60% B 70% C 80% D 90% Câu 15: Năm 2020, mật độ dân số trung bình khu vực Trung Nam Mĩ A 33 người/km2 B 34 người/km2 C 35 người/km2 D 36 người/km2 Câu 16: Rừng A-ma-dôn thuộc kiểu rừng A ôn đới B nhiệt đới C hàn đới D cận nhiệt đới B TỰ LUẬN (6,0 điểm) Câu 1: (1,0 điểm) Dựa vào đoạn tư liệu trả lời câu hỏi “ Xã hội tiếp tục có phân hóa Tầng lớp quý tộc (vua, quan lại) có nhiều đặc quyền, nắm giữ chức vụ chủ chốt máy quyền chủ thái ấp, điền trang Nhân dân lao động (chủ yếu nông dân) cày cấy ruộng công làng xã, chế độ tư hữu mở rộng nên ngày có nhiều người phải lĩnh canh ruộng đất địa chủ Kinh tế công thương phát triển nên số lượng thủ công thương nhân tăng nhanh Tăng lớp nông nô nơ tì có số lượng đơng đảo, chun cầy cấy điền trang phục dịch gia đình quý tộc.” ( Sách giáo khoa trang ) Xã hội thời Trần gồm những tầng lớp nào? Nêu đặc điểm mỗi tầng lớp Câu 2: (2,0 điểm) Bằng kiến thức lịch sử học, em hãy: a Cho biết lược đồ mơ tả kiện gì? Tóm tắt chiến đấu ? (1,5 điểm) b Cuộc kháng chiến chống Tống nhà Lý để lại học cho cơng bảo vệ Tổ quốc nay? (0,5 điểm) Câu (3,0 điểm ) a.Trình bày đặc điểm địa hình, khí hậu thiên nhiên Bắc Mĩ (1,5 điểm) b.Em đưa biện pháp bảo vệ tài nguyên nước Bắc Mĩ (1,0 điểm) c.Vì rừng nhiệt đới A-ma-dơn có vai trò sinh thái quan trọng? (0,5 điểm) ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM A TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm):mỗi ý 0,25 điểm Câu Đáp án A B Phần 1: Trắc nghiệm D D B C D B Câu hỏi Đáp án A 10 B 11 A 12 A 13 D 14 C 15 A 16 B B TỰ LUẬN (6 điểm ) Câu 1: (1,0 điểm) Nội dung Điểm -Xã hội thời Trần bao gồm tầng lớp: quý tộc, địa chủ, nhân dân lao động 0,25 nô tì - Đặc điểm tầng lớp: + Tầng lớp quý tộc gồm: vua, quan lại; có nhiều đặc quyền, nắm giữ chức vụ chủ yếu máy quyền triều đình địa phương 0,75 chủ thái ấp, điền trang + Tầng lớp địa chủ: người giàu có xã hội, có nhiều ruộng đất tư cho nơng dân cày thuê để thu tô, không thuộc tầng lớp quý tộc Tầng lớp nhân dân lao động: bao gồm: nơng dân, thợ thủ cơng, thương nhân Trong đó, nơng dân lực lượng đông đảo + Tầng lớp nơ tì lực lượng thấp nhất, có số lượng đông đảo, chuyên cày cấy điền trang phục dịch gia đình quý tộc Câu 2: (2,0 điểm) Nội dung Điểm a/ * Lược đồ trận chiến phịng tuyến sơng Như Nguyệt năm1077 0,5 * Tóm tắt trận đánh: 1,0 - Chờ khơng thấy thủy qn đến, Qch Quỳ cho đóng bè, hai lần vượt sông ,bị ta phản công, đẩy lùi chúng bờ Bắc - Để khích lệ quân sĩ, Lí Thường Kiệt cho người vào đền bên sơng ngâm thơ “Nam Quốc Sơn Hà” - Thất vọng Quách Quỳ lệnh bàn đánh bị chém” chuyển sang phòng ngự Quân Tống mệt mỏi, lương thảo cạn dần, chán nản, bị động - Cuối xuân năm 1077 qn Lí Thường Kiệt cơng bất ngờ vào 0,25 0,25 0,25 0,25 trại giặc, quân Tống thua , chấp nhận giảng hòa ,rút quân b/ Những học cho cơng bảo vệ Tổ quốc nay? 0,5 + Nghiên cứu, đánh giá tình hình, dự báo sớm âm mưu hành động kẻ thù + Kiên định đường lối đánh giặc, nêu cao tinh thần đoàn kết nhân dân ý chí chiến thắng + Chủ động xây dựng tuyến phòng thủ để chống giặc, lợi dụng địa hiểm trở tự nhiên để trận địa chiến đấu + Lịng nhân nghĩa, u chuộng hịa bình * Lưu ý: Câu hỏi mang tính mở, học sinh liên hệ trả lời ý sau: Ra sức học tập, tu dưỡng, rèn luyện để chiếm lĩnh tri thức nhân loại Nâng cao khả vận dụng kiến thức học, áp dụng vào sống, học đơi với hành : 0,25 điểm Tích cực tham gia hoạt động xã hội phù hợp với lứa tuổi (bảo vệ hồ bình, chống chiến tranh, bảo vệ môi trường sống ; Tuyên truyền vận động người xung quanh 0,25 điểm Câu 3( 3,0 điểm ) Ý Nội dung Điểm Đặc điểm địa hình : 1,0 a (1,5đ) - địa hình đa dạng, phân hóa theo chiều Đơng- Tây 0,25 + Phía Đơng miền núi thấp trung bình 0,25 + Ở miền đồng rộng lớn 0,25 +Phía Tây miền núi cao, địa hình hiểm trở Bắc Mĩ 0,25 Đặc điểm khí hậu:0,5 - Khí hậu có phân hóa đa dạng chiều Bắc Nam theo 0,5 chiều Đơng –Tây: Đới khí hậu cực cận cực, ôn đới.cận b (1,0đ) nhiệt, nhiệt đới Các biện pháp bảo vệ tài nguyên nước Bắc Mĩ: - Sử dụng tiết kiệm nguồn nước sản xuất sinh hoạt 0,25 -Hạn chế chất thải từ nhà máy, không vứt rác bừa bãi môi 0,25 trường 0,25 -Sử lý cách phân hóa học, thuốc trừ sâu, xác động động vật chết 0,25 - Tuyên truyền đẩy mạnh vai trò người dân địa việc bảo vệ môi trường Chứng minh rừng nhiệt đới A-ma-dơn có vai trị sinh thái quan trọng - Rừng A-ma-dôn xem “lá phổi xanh” Trái Đất, cung c cấp oxy cho sống di sản thiên nhiên nhân loại (0,5đ) 0,25 - Tầm quan trọng quốc gia Nam Mỹ như: giao thông đường sông, khai thác lâm sản… 0,25 Học sinh có cách trình bày khác đảm bảo nội dung câu hỏi tính điểm ý khơng vượt số điểm câu hỏi