Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 14 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
14
Dung lượng
280,03 KB
Nội dung
VĂN BẢN SAO BĂNG LÀ GÌ VÀ NHỮNG ĐIỀU BẠN CẦN BIẾT VỀ SAO BĂNG Văn thông tin giải thích tượng tự nhiên viết để lí giải nguyên nhân xuất cách thức diễn tượng tự nhiên Kiểu văn thường xuất tài liệu khoa học với dạng như: giải thích trình tự diễn tượng tự nhiên, giải thích nguyên nhân dẫn đến xuất hiện tượng tự nhiên, so sánh giống khác tượng tự nhiên, giải thích cách tiếp cận giải vấn đề giới tự nhiên Cấu trúc văn giải thích tượng tự nhiên thường gồm phần: – Phần mở đầu: giới thiệu khái quát tượng trình xảy tượng giới tự nhiên – Phần nội dung: giải thích nguyên nhân xuất cách thức diễn tượng tự nhiên – Phần kết thúc (khơng bắt buộc): thường trình bày việc cuối tượng tự nhiên tóm tắt nội dung giải thích Cách sử dụng ngơn ngữ: thường sử dụng từ ngữ thuộc chuyên ngành khoa học cụ thể (địa lí, sinh học, thiên văn học, động từ miêu tả hoạt động trạng thái (ví dụ: vỡ, phun trào, mọc, chuyển động, xoay, ), từ ngữ miêu tả trình tự (bắt đầu, kế tiếp, tiếp theo, ) “Từ khố bí ẩn” G Y W S Q W S Q V I K Q A P D V O H Ả I L O C T L X J I E S B H B K P I T N G Ă I L U A N H I Ệ N T Ư Ợ N G Í R T G O V N L M C T Ự N H I Ê N B H P T H I V T L P Phiếu học tập số Yếu tố cần xác định văn thông Đặc điểm yếu tố thể văn tin giải thích tượng tự nhiên Sao băng điều bạn cần biết băng Cấu trúc văn Cách sử dụng từ ngữ văn Phiếu học tập số Yếu tố cần xácxác địnhđịnh của văn điểmĐặc điểm yếu tốcủa thể Sao băng Yếu tố cần văn Đặc thông yếu tố thểvăn văn thơng tin giải thích tượng điều bạn cần biết băng tin giải thích tượng tự nhiên Sao băng điều bạn cần tự nhiên biết băng - Sapo Khơng có Cấu trúc văn Cấu trúc văn Phần 1: “Nhiều người tin rằng, nhìn lên bầu trời… câu Cách sử dụng từ ngữ văn chuyện tình yêu” Giới thiệu khái quát tượng Phần “Sao băng hầu hết trận mưa băng có chu kỳ năm: Giải thích nguyên nhân xuất cách thức diễn tượng tự nhiên Phần Không có Cách sử dụng từ ngữ văn Sử dụng số từ ngữ thuộc chuyên ngành khoa học thiên văn (Ví dụ: Thiên thạch, bầu khí quyển, bụi vũ trụ, chổi, tiểu hành tinh quỹ đạo, ), động từ/Cụm động từ miêu tả hoạt động trạng thái (Ví dụ: đốt cháy, phát sáng, chuyển động, cắt ngang, xun,…), từ ngữ miêu tả trình tự (ví dụ: Trước khi, …) Phiếu học tập số Điểm khác biệt cách trình bày đề mục văn Sao băng điều bạn cần biết băng? với văn Bạn biết sóng thần? Sao băng điều bạn cần biết băng? Bạn biết sóng thần? … … Cách trình bày có tác dụng việc thực mục đích văn là: ……………………………………………………………… Phiếu học tập số Điểm khác biệt cách trình bày đề mục văn Sao băng điều bạn cần biết băng? với văn Bạn biết sóng thần? Sao băng điều bạn cần biết băng? Bạn biết sóng thần? + Giải thích băng – Mưa băng + Những trận mưa băng năm + Giải thích mưa băng lại có chu kì + Giải thích sóng thần gì? + Cơ chế hình thành sóng thần + Nguyên nhân xảy sóng thần + Dấu hiệu nhận biết sóng thần thảm họa sóng thần lịch sử Cách trình bày có tác dụng việc thực mục đích văn là: + Tóm tắt thơng tin VB, khơi gợi hứng thú, tò mò định hướng tiếp nhận cho người đọc (giúp người đọc dễ dàng xác định vấn đề mà VB lí giải tượng băng) + Thể dấu hiệu hình thức đặc trưng VB thơng tin, góp phần làm bật thơng tin thực mục đích VB (cung cấp thơng tin để lí giải nguyên nhân cách thức diễn tượng băng) Phiếu học tập số Tóm tắt thông tin văn Sao băng điều bạn cần biết băng? Dựa vào đâu em xác định thông tin này? – Các em trả lời số câu hỏi sau: Thông tin VB gì? Làm để xác định thơng tin VB? – Sau đó, xác định thông tin VB cách xác định thơng tin việc hồn thành bảng sau: Phần văn Thông tin Cách xác định thông tin … … … Phiếu học tập số Phần văn Thông tin Cách xác định thông tin Đọc đề mục nội dung phần VB: Sao băng gì? tạo nên Nguyên nhân xuất – Đề mục: Sao băng gì? tóm tắt thơng tin phần VB hố lòng chảo sâu tượng băng – Nội dung câu: Sao băng thực chất đường nhìn thấy với vận tốc lục địa lớn (khoảng 10.000 km/h) khẳng định nguyên nhân dẫn đến việc xuất hiện tượng băng Các câu cịn lại phần VB giải thích rõ nguyên nhân Nguyên nhân xuất Đọc đề mục nội dung phần VB: Mưa băng gì? đặc điểm tượng – Đề mục: Mưa băng gì? tóm tắt thơng tin phần VB mưa băng gọi bão băng – Nội dung chi tiết phần VB giải thích cho xuất đặc điểm tượng mưa băng Đọc đề mục nội dung phần VB – Đề mục: Mỗi năm thường có trận mưa băng nào? tóm tắt Mỗi năm thường có trận mưa băng Thời điểm xuất thông tin phần VB nào? việc quan sát trận mưa băng – Câu đầu tiên: Mỗi năm có nhiều trận mưa băng xác định rõ thông băng gặp nhiều khó năm lưu ý quan sát tin phần VB trình bày khăn – Các thông tin chi tiết thời gian tên số trận mưa băng năm, tập trung làm minh chứng cụ thể cho thông tin Đọc đề mục nội dung phần VB: Vì mưa băng lại có Nguyên nhân xuất – Đề mục: Vì mưa băng lại có chu kì? tóm tắt thơng tin phần chu kì? Vì vậy, hầu hết tượng mưa băng VB trận mưa băng theo chu kì – Sử dụng số từ ngữ gợi mối quan hệ ngun nhân – kết có chu kì năm thông tin: nên, thì, vậy, Phiếu học tập số Xác định cách trình bày thơng tin đoạn văn sau cho biết tác dụng chúng: a Sao băng thực chất đường nhìn thấy thiên thạch… tạo nên hố lòng chảo sâu lục địa b Mỗi năm có nhiều trận mưa băng… cực điểm vào 12-13/12 c Sao băng xuất ngẫu nhiên thiên thạch bầu trời… hầu hết trận mưa băng có chu kì năm Đoạn trích a Sao băng thực chất đường nhìn thấy thiên thạch tạo nên hố lòng chảo sâu lục địa b Mỗi năm có nhiều trận mưa băng cực điểm vào ngày 12 đến ngày 13 tháng 12 c Sao băng xuất ngẫu nhiên thiên thạch bầu trời hầu hết trận mưa băng có chu kì năm Cách trình bày thơng tin Tác dụng Phiếu học tập số Đoạn trích Cách trình bày thơng tin Tác dụng Trình bày thơng tin theo mối quan Hỗ trợ biểu đạt thông tin a Sao băng thực chất đường nhìn hệ nhân đoạn trích: nguyên nhân xuất thấy thiên thạch tạo nên tượng băng hố lịng chảo sâu lục địa Trình bày thơng tin theo mức độ quan trọng thông tin kết hợp với cách trình bày theo trật tự thời gian, thể rõ mối quan hệ b Mỗi năm có nhiều trận mưa thơng tin (Mỗi năm có nhiều băng cực điểm vào ngày 12 đến trận mưa băng) với thông tin ngày 13 tháng 12 chi tiết (liệt kê thời điểm xuất tên số trận mưa băng tháng năm Hỗ trợ làm rõ thông tin (mỗi năm có nhiều trận mưa băng), tất thông tin chi tiết số trận mưa băng xảy năm hướng đến việc minh hoạ cụ thể cho thông tin bản; đồng thời giúp người đọc hình dung rõ thời điểm xuất trận mưa băng theo thứ tự năm) c Sao băng xuất ngẫu Trình bày thơng tin theo mối quan Hỗ trợ biểu đạt thơng tin đoạn trích: ngun nhân xuất hiện nhiên thiên thạch bầu hệ nhân tượng mưa băng theo chu kì trời hầu hết trận mưa băng có chu kì năm Phiếu học tập số Văn Sao băng điều bạn cần biết băng? sử dụng (những) loại phương tiện phi ngôn ngữ nào? Ý nghĩa việc sử dụng (những) loại phương tiện văn gì? Văn sử dụng (những) loại phương tiện phi ngôn ngữ: Ý nghĩa việc sử dụng (những) loại phương tiện văn là: Phiếu học tập số Văn Sao băng điều bạn cần biết băng? sử dụng (những) loại phương tiện phi ngôn ngữ nào? Ý nghĩa việc sử dụng (những) loại phương tiện văn gì? Văn sử dụng (những) loại phương tiện phi ngơn ngữ: Hình ảnh, số liệu Ý nghĩa việc sử dụng (những) loại phương tiện văn là: Hỗ trợ thể nội dung, giúp người đọc hình dung rõ thơng tin trình bày, tăng sức hấp dẫn cho VB Phiếu học tập số Tìm xem video clip trận mưa băng Internet Sau đó, trình bày cảm xúc, suy nghĩ cùa em video clip HS thực nhiệm vụ nhà với trợ giúp máy tính điện thoại thơng minh HS cần thực nhiệm vụ với sản phẩm tiêu chí sau: Tiêu chí Trình bày cụ thể cảm xúc, suy nghĩ thân video clip liên quan đến trận mưa băng Nội dung Sử dụng thứ đề trình bày Giới thiệu rõ nguồn video clip nội dung trình bày Trình bày hình thức đoạn văn có độ dài khoảng 100 chữ Hình thức Khơng mắc lỗi tả, dùng từ, viết câu Chữ viết rõ ràng Đạt Chưa đạt