Bộ đề thi tn 2023

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THCS VÀ THPT PHẠM KIỆT TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 GIÁO VIÊN: TRÀN THỊ HÀ MAI MÔN: NGỮ VĂN ĐỀ MINH HỌA CHUẨN 2023 ĐỀ SỐ 01 (Đề gồm 01 trang) ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2023 Môn thi: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn trích: Jonathan, người có óc thơng minh, nhanh nhạy phân tích tình hình kinh tế, ơng sống làm việc chăm Hiện Jonathan tỉ phú Và Authur người có trí óc thông minh không kém, cần 30 phút để giải chữ tờ NewYork, phân tích tình hình kinh tế MĩLatinh vịng nửa tính nhẩm nhanh hầu hết người dù họ có dùng máy tính Nhưng Authur tài xế Jonathan Điều giúp Jonathan đường hồng ngồi băng ghế sau xe limousine cịn Authur phía trước cầm lái? Điều phân chia mức độ thành đạt họ? Điều giải thích khác biệt thành công thất bại ? Câu trả lời nằm khuôn khổ nghiên cứu trường đại học Standford Những nhà nghiên cứu tập hợp thật đông trẻ em từ đến tuổi, sau đưa chúng vào phịng em phát viên kẹo Chúng giao ước: Có thể ăn kẹo chờ thêm mười lăm phút thưởng thêm viên kẹo cho chờ đợi Một vài em ăn kẹo lúc Những em khác cố chờ đợi để có phần kẹo nhiều Nhưng ý nghĩa thực nghiên cứu đến mười năm sau đó, qua điều tra theo dõi trưởng thành em Các nhà nghiên cứu nhận thấy đứa trẻ kiên trì chờ đợi phần thưởng trưởng thành thành đạt so với đứa trẻ vội ăn viên kẹo Điều giải thích sao? Điểm khác biệt mấu chốt thành công thất bại không đơn việc chăm hay sở hữu óc thiên tài mà khả trì hỗn mong muốn tức thời Những người kiềm chế cám dỗ “ Những viên kẹo ngọt” đường đời thường vươn tới đỉnh cao thành công Ngược lại, vội ăn hết phần kẹo có sớm hay muộn rơi vào cảnh thiếu thốn, kiệt.( ) Có thể nói, đời viên kẹo thơm ngọt, thưởng thức thưởng thức điều phải tìm hiểu (Trích Khơng theo lối mịn - Joachim de Posada & Ellen Singer, NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, 2016, tr 03) Thực yêu cầu: Câu Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích Câu Theo tác giả, khác biệt thành công thất bại gì? Câu Anh/chị hiểu ý kiến “những đứa trẻ kiên trì chờ đợi phần thưởng trưởng thành thành đạt so với đứa trẻ vội ăn viên kẹo”? Câu Thơng điệp đoạn trích có ý nghĩa với anh/ chị? II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ thân học thành công sống Câu (5.0 điểm) « Con sóng lịng sâu Con sóng mặt nước Ơi sóng nhớ bờ Ngày đêm khơng ngủ ” Lịng em nhớ đến anh ĐỀ MINH HỌA CHUẨN 2023 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2023 Cả mơ thức » (Trích Sóng - Xn Quỳnh, Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016, tr.155) Cảm nhận anh/chị đoạn thơ Qua đoạn thơ, liên hệ với tình yêu tuổi trẻ ĐỀ SỐ 02 Môn thi: NGỮ VĂN (Đề gồm 01 trang) Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích: Trong giới thay đổi nhanh chóng này, người cần có kỹ học tập suốt đời Tuy nhiên, kỹ yêu cầu tính tự giác kỷ luật kiên trì người phải chịu trách nhiệm cho việc học Cũng tập thể dục giúp cho bắp phát triển mạnh mẽ, việc học liên tục làm cho trí não trở nên tích cực, động Với họ, học tập suốt đời trình trưởng thành, thay đổi thích nghi; chí lớn tuổi, trí não họ cịn tỉnh táo Trái lại, có người tin việc học dừng lại sau họ rời khỏi ghế nhà trường Họ khơng thích thay đổi, ưa thích làm theo thói quen, làm điều mà không suy nghĩ nhiều Đến tuổi trung niên, họ có triệu chứng lãng quên hay dấu hiệu sớm bệnh Alzheimer Có người có tính tị mị với ham muốn tìm thứ Họ khơng chấp nhận điều họ nói cho biết, mà tự nghiên cứu họ hiểu đầy đủ Họ tin học từ người khác hời hợt, cịn tự tìm hiểu tốt Họ tích cực làm theo cách riêng để học nhiều hơn, họ hiểu thứ Họ đặt câu hỏi giúp họ đưa tri thức vào bối cảnh rộng lớn Họ muốn phát triển quy tắc cơng thức tâm trí họ cách thứ khớp nối với Với họ, học tập suốt đời trình thám hiểm để thỏa mãn nhu cầu hiểu biết họ (Trích Bước giới, Giáo sư John Vu, NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, 2019, tr 97) Thực yêu cầu: Câu Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu Theo tác giả, việc học liên tục tác động đến trí não người? Câu Nêu tác dụng biện pháp tu từ so sánh sử dụng câu Với họ, học tập suốt đời trình thám hiểm để thỏa mãn nhu cầu hiểu biết họ Câu Những học lẽ sống anh/chị rút sau đọc đoạn trích? II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị vai trò việc học tập suốt đời Câu (5,0 điểm) Trong thơ Đất Nước, nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm viết: Đất nơi anh đến trường Nước nơi em tắm Đất Nước nơi ta hò hẹn Đất Nước nơi em đánh rơi khăn nỗi nhớ thầm Đất nơi chim phượng hồng bay hịn núi bạc Nước nơi cá ngư ơng móng nước biển khơi ĐỀ MINH HỌA CHUẨN 2023 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2023 Thời gian đằng đẵng Không gian mênh mông Đất Nước nơi dân đồn tụ (Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2020, tr 118, 119) Cảm nhận anh/chị đoạn thơ Từ đó, nhận xét vẻ đẹp chất liệu văn hóa dân gian thơ Nguyễn Khoa Điềm HẾT - ĐỀ MINH HỌA CHUẨN 2023 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2023 ' ĐỀ SỐ 03 Môn thi: NGỮ VĂN (Đề gồm 01 trang) Thời gian làm bài: 120, phút, không kể thời gian, phát đề I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích: Trong bé âm ỉ giấc mơ bay lên Tôi Em cịn ni giấc mơ Nhưng lớn lên, tầng mây thâm thấp thơi khiến ta bị che khuất tầm nhìn Tệ hơn, tầng mây sũng nước chí che khuất giấc mơ, đè nén khát vọng người Một ngày mây mù khiến ta yếu ớt bi lụy Một chút thất bại giống mây mù kéo đến, làm em rút vào tổ kén bi quan Ai nói cách tốt để hóa giải khó khăn xuyên qua Đi xuyên qua mây mù giấc mơ phi cơng giữ gìn từ thơ bé Đi xun qua gian khó lịng lạc quan Đi xuyên qua u mê khao khát hướng đến trí tuệ, thông sáng Đi xuyên qua thất bại điềm đạm trưởng thành Vì triệu năm thế, đời có hơm nắng đẹp, có ngày mưa dầm, có tuần mây đen đè nặng, có khoảnh khắc u ám tối dạ, rỗng đầu, mặt trời mọc sớm mai Không phải trở thành phi công lái Airbus hay Boeing y giấc mơ tuổi nhỏ Nhưng học cách giữ cho giấc mơ bay xuyên qua tầng mây, đón nắng rọi sáng tâm hồn khiến nụ cười nở môi (Dan theo Hà Nhân, Bay xuyên tầng mây, NXB Văn học 2016, tr 98) Thực yêu cầu sau: Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu 2: Theo tác giả, làm để hóa giải khó khăn sống? Câu 3: Nêu hiệu nghệ thuật biện pháp liệt kê câu: “Vì triệu năm thế, đời có hơm nắng đẹp, có ngày mưa dầm, có tuần mây đen đè nặng, có khoảnh khắc u ám tối dạ, rỗng đầu, mặt trời mọc sớm mai” Câu 4: Anh/ chị có đồng ý với ý kiến: “Ai học cách giữ cho giấc mơ bay xuyên qua tầng mây, đón nắng rọi sáng tâm hồn khiến nụ cười nở môi” II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ nội dung văn phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ sức mạnh giấc mơ đời sống thực người Câu (5,0 điểm) “Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc Qn xanh màu oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thêm Rải rác biên cương, mồ viễn xứ Chiến trường chẳng tiếc đời xanh Áo bào thay chiếu anh đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành” ĐỀ MINH HỌA CHUẨN 2023 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2023 ' ĐỀ SỐ 03 Môn thi: NGỮ VĂN (Đề gồm 01 trang) Thời gian làm bài: 120, phút, không kể thời gian, phát đề (Trích “Tây Tiến” - Quang Dũng, Ngữ văn 12, tậpl, NXB Giáo dục, 2008, tr.89) Cảm nhận anh/chị đoạn thơ Từ đó, rút nhận xét âm hưởng bi tráng hình tượng người lính thơ Quang Dũng ĐỀ MINH HỌA CHUẨN 2023 ' ĐỀ SỐ 04 (Đề gồm 01 trang) I Đọc hiêu (3,0 điêm) Đọc đoạn trích: ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2023 Môn thi: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120, phút, không kể thời gian, phát đề Trong người có chứa đựng hai phần đối lập - bóng tối ánh sáng Để hạnh phúc mỉm cười, ta cần phát huy mặt tốt không phủ nhận mặt xấu người Khi khơng dám đối diện với nỗi sợ hãi ác mộng dày vị tâm trí, ta gián tiếp khước từ cảm xúc tốt đẹp hữu trái tim Và bóng tối dần xâm chiếm bao phủ lên điều tuyệt vời ta có Ngược lại ta can đảm đương đầu chiếu rọi ánh sáng vào vùng tối tăm, bóng tối lùi lại tan biến Thật vậy, trưởng thành người phụ thuộc vào dũng cảm đối mặt với thử thách - thử thách không giới bên ngồi mà cịn giới nội tâm Bóng tối khơng thể tồn ta phơi bày trước ánh sáng thiện tâm, lịng nhân hậu khoan dung, chẳng có bóng tối gian có sức mạnh quyền to lớn tình yêu (Tian- Dayton, Ph, D, Quên hôm qua sống cho ngày mai, NXB Tổng hợp TPHCM, Tr 129) Thực yêu cầu sau: Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích Câu 2: Theo tác giả để hạnh phúc mỉm cười ta phải làm gì? Câu 3: Nêu hiệu phép liệt kê sử dụng đoạn trích Câu 4: Em có đồng tình với quan điểm: Sự trưởng thành người phụ thuộc vào dũng cảm đối mặt với thử thách? II LÀM VĂN (7,0 điêm) Câu (2,0 điêm) Từ nội dung văn phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ sức mạnh tình yêu thương Câu (5,0 điêm) Trong thơ Việt Bắc, Tố Hữu có viết: Nhớ nhớ Ngịi Thia, sông Đáy, suối Lê vơi người yêu đầy Trăng lên đầu núi, Ta ta nhớ ngày nắng chiều lưng Mình ta đắng cay bùi nương Thương nhau, chia củ sắn lùi Nhớ khói Bát cơm sẻ nửa, chăn sui đắp cùng sương Nhớ người mẹ nắng cháy lưng Sớm khuya bếp lửa Địu lên rẫy, bẻ bắp ngô người thương Nhớ rừng nứa bờ tre (Việt Bắc - Tố Hữu, Ngữ văn 12, tập 1, NXB GD, 2008, trang 110,111) Cảm nhận anh/chị nỗi nhớ thiên nhiên người Việt Bắc đoạn thơ Từ đó, nhận xét tính dân tộc phong cách thơ Tố Hữu —-HẾT -7 ĐỀ MINH HỌA CHUẨN 2023 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2023 ' ĐỀ SỐ 06 Môn thi: NGỮ VĂN (Đề gồm 02 trang) Thời gian làm bài: 120, phút, không kể thời gian, phát đề I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích: Kìa bơng hoa làm ngã Kìa tiếng chim sẻ cười làm nín khóc Kìa nắng dắt dạo chơi Cha mẹ làm, tha thẩn Ngã, đứng dậy, khóc, cười Bốn mươi tuổi rồi, Cha ngã, đứng dậy, khóc cười Cuộc đời cha dễ đâu toàn vẹn Xa Cha đau đáu nhớ thương Cha gọi thầm: Nỗi chịu đựng cha Niềm mong đợi xót xa cha Con nắm giới hai tay Ngay tự buổi đầu: Những chim, Những hoa, Những nắng (“Buổi đầu” Thơ Nguyễn Khoa Điềm, tuyển tập 40 Thực yêu cầu sau: Câu 1: Xác định thể thơ văn Câu 2: Xác định 02 biện pháp tu từ sử dụng văn bản? Câu 3: Anh chị hiểu hình ảnh: “ngã, đứng dậy, khóc cười ” câu thơ sau: “Cha mẹ làm, tha thẩn Ngã, đứng dậy, khóc, cười Bốn mươi tuổi rồi, Cha ngã, đứng dậy, khóc cười mình” Câu 4: Anh chị có suy nghĩ niềm mong đợi cha câu thơ: Con nắm giới hai tay Ngay tự buổi đầu: Những chim, Những hoa, Những nắng II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Anh/Chị viết đoạn văn (Khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ thân cách đối diện với nỗi buồn sống Câu (5,0 điểm) Cảm nhận anh/chị hình tượng Sơng Đà trích đoạn sau Từ nhận xét tình cảm Nguyễn Tuân dành cho Sông Đà “Cũng không nghĩ sơng câu đồng dao thần thoại Sơn Tinh Thủy Tinh “Núi cao sông cịn dài - Năm năm báo ốn đời đời đánh ghen” Hình mà ta quen đọc đồ sơng núi, lúc mà ngồi tàu bay chiều cao mà nhìn xuống đất nước Tổ quốc bao la, thấy quen thuộc với nét sơng tãi đại dương đá lờ lờ bóng mây chân Con Sơng Đà tn dài tn dài tóc trữ tình, đầu tóc chân tóc ẩn mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai cuồn cuộn mù khói núi Mèo đốt nương xn Tơi nhìn say sưa mây mùa xuân bay Sông Đà, xuyên qua đám mây mùa thu mà nhìn xuống dịng nước Sơng Đà Mùa xn dịng xanh ngọc bích, nước Sông Đà không xanh màu xanh canh hến Sông Gâm, Sông Lô Mùa thu nước Sông Đà lừ lừ chín đỏ da mặt người bầm rượu bữa, lừ lừ màu đỏ giận ĐỀ MINH HỌA CHUẨN 2023 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2023 ' ĐỀ SỐ 06 Môn thi: NGỮ VĂN (Đề gồm 02 trang) Thời gian làm bài: 120, phút, không kể thời gian, phát đề người bất mãn bực bội độ thu Chưa tơi thấy dịng sơng Đà đen thực dân Pháp đè ngửa sông ta đổ mực Tây vào mà gọi tên Tây láo lếu, màphiết vào đồ lai chữ” (Trích Người lái đị Sông Đà - Nguyễn Tuân, tr.190-191, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam) I ĐỌC HIỂU (3 ĐIỂM) Đọc đoạn trích: “Ơi mưa quê hương Mưa khúc nhạc ca êm mát Những đêm ta nằm nghe mưa hát, mưa Nghe mưa đập cành tre, nghe mưa rơi tàu Thầm rào rạt vang xa Có lúc phong ba dội Mưa đổ thác dồn trăm lối Giấc mơ xưa có chớp giật, sấm gầm Trang sử nhỏ nhà trường hóa mưa giơng Nghe tiếng cha ông dựng nước Truyền cháu phải ngẩng cao mà bước Nghe lời cỏ, gió mưa Đang hát tiếp ca bất khuất ngàn xưa” (Nhớ mưa quê hương - Lê Anh Xuân) Thực yêu cầu sau: Câu Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích Câu Chỉ biện pháp tu từ câu: “Những đêm ta nằm nghe mưa hát, mưa ” Câu Anh/chị hiểu câu thơ sau: “Trang sử nhỏ nhà trường hịa mưa giơng Nghe tiếng cha ông dựng nước” Câu Thông điệp mà anh/chị tâm đắc qua đoạn trích gì? II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/ chị viết đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ trách nhiệm tuổi trẻ với quê hương đất nước? Câu (5,0 điểm) Hùng vĩ sơng Đà khơng phải có thác đá Mà cịn cảnh đá bờ sơng, dựng vách thành, mặt sông chỗ lúc ngọ có mặt trời Có vách đá thành chẹt lịng Sơng Đà yết hầu Đứng bên bờ nhẹ tay ném hịn đá qua bên vách Có quãng nai hỗ có lần vọt từ bờ sang bờ Ngồi khoang đò qua quãng ấy, mùa hè mà thấy lạnh, cảm thấy đứng hè ngõ mà ngóng vọng lên khung cửa tầng nhà thứ vửa tắt đèn điện ĐỀ MINH HỌA CHUẨN 2023 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2023 ' ĐỀ SỐ 06 Môn thi: NGỮ VĂN (Đề gồm 02 trang) Thời gian làm bài: 120, phút, không kể thời gian, phát đề Lại quãng mặt ghềnh Hát Loóng, dài hàng số nước xơ đá, đá xơ sóng, sóng xơ gió, cuồn cuộn luồng gió gùn ghè suốt năm lúc địi nợ st người lái đị Sơng Đà tóm qua Quãng mà khinh suất tay lái dễ lật ngửa bụng thuyền Lại quãng Tà Mường Vát phía Sơn La Trên sơng có hút nước giống giếng bê tông thả xuống sông để chuẩn bị làm móng cầu Nước thở kêu cửa sống bị sặc Trên mặt hút xoáy tít đáy, quay