(Luận văn thạc sĩ) đánh giá chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức ubnd huyện phú tân, tỉnh an giang

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ NGUYỄN HỮU LỢI ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC UBND HUYỆN PHÚ TÂN, TỈNH AN GIANG NGÀNH QUẢN LÝ KINH TẾ SKC008203 Thành phố Châu Đốc, tháng năm 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - - LUẬN VĂN THẠC SĨ NGUYỄN HỮU LỢI ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC UBND HUYỆN PHÚ TÂN, TỈNH AN GIANG NGÀNH QUẢN LÝ KINH TẾ - 8310110 Người hướng dẫn khoa học: TS ĐẶNG DANH LỢI Thành phố Châu Đốc, tháng năm 2023 i ii iii iv v vi vii viii PHỤ LỤC PHIẾU ĐIỀU TRA DÀNH CHO NGƯỜI DÂN ĐẾN LÀM VIỆC TẠI SỞ UBND HUYỆN PHÚ TÂN, TỈNH AN GIANG Xin chào Anh/Chị, NGUYỄN VĂN LỢI, học viên cao học trường Đại học Sư phạm kỹ thuật TP Hồ Chí Minh Hiện nay, thực đề tài nghiên cứu “Đánh giá chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức UBND huyện Phú Tân, tỉnh An Giang” Xin Anh/chị vui lòng bớt chút thời gian cho biết thông tin vấn đề Mọi thông tin mà Anh/chị cung cấp dành cho nghiên cứu Xin trân trọng cảm ơn sự giúp đỡ Anh/chị! Phần 1: Thông tin chung Xin trả lời câu hỏi cách tích (x) vào ô lựa chọn tương ứng ghi câu trả lời: Họ tên:………………………………………………………….… Tuổi: ………………………… Năm……………………………… Giới tính: Nam Nữ Nghề nghiệp: ……………………………………………….…… … Trình độ:……………………………………………………………… Phịng/ban:…………………………………………………………… Phần 2: Nội dung khảo sát Theo thứ tự từ đến 5, đánh giá mức độ đồng ý Anh/Chị câu hỏi (bằng cách đánh dấu “X” vào mức độ câu hỏi) : : Hồn tồn khơng đờng ý; : Khơng đờng ý; 3:Bình thường; : Đờng ý; : Hồn tồn đờng ý Câu hỏi: Theo Anh (Chị) kết quả giải công việc; phẩm chất đạo đức, lối sống thái độ, trách nhiệm CBCC UBND Huyện Phú Tân nào? 82 TT Tiêu chí đánh giá Kết quả giải công việc Phẩm chất đạo đức lối sống Thái độ, trách nhiệm với công việc Xin chân thành cảm ơn sự hợp tác anh/ chị! 83 Tốt Khá TB Yếu Kém ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC UBND HUYỆN PHÚ TÂN, TỈNH AN GIANG ASSESSMENT OF THE QUALITY OF THE TEAM OF OFFICERS AND CIVILITIES PEOPLE’S COMMITTEE OF PHU TAN DISTRICT, AN GIANG PROVINCE Nguyễn Hữu Lợi Trường Đại học sư phạm Kỹ thuật TP.HCM TÓM TẮT Thực tiễn từ xưa đến cho thấy cán công chức nguồn vốn luyến vô quý giá Đảng Nhà nước, cầu nối Đảng Nhà nước với Nhân dân Do vậy, chất lượng đội ngũ cán cơng chức có vai trị đặc biệt quan trọng nhân tố định công xây dựng phát triển đất nước Để chất lượng cán công chức ngày được nâng lên chúng ta cần phân tích, đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ cán công chức, xác định yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đội ngũ cán cơng chức Trên sở đó, được ưu điểm hạn chế, nguyên nhân hạn chế đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán công chức năm ABSTRACT Practices from past to present show that civil servants are an extremely valuable source of capital of the Party and State, a bridge between the Party and State and the people Therefore, the quality of cadres and civil servants plays a particularly important role and is a decisive factor in the construction and development of the country In order for the quality of cadres and civil servants to be increasingly improved, we need to analyze and evaluate the current situation of the quality of the contingent of cadres and civil servants, identify the factors affecting the quality of the contingent of cadres and civil servants On that basis, points out the advantages and limitations, causes of limitations and proposes solutions to improve the quality of cadres and civil servants in the following years 84 Từ khóa: Phân tích; đánh giá; chất lượng; cán cơng chức Đặt vấn đề cứu Trong thời kì tồn cầu hố sự Thực trạng chất lượng đội phát triển kỷ nguyên số, tiến tới xây ngũ CBCC UBND huyện Phú dựng chính quyền điện tử đội ngũ Tân, tỉnh An Giang cán cơng chức huyện lại có vai 2.1 Chất lượng đội ngũ cán trò đặc biệt to lớn, lẽ đội ngũ cán cơng chức theo trình độ chun mơn, cơng chức huyện đội ngũ đóng vai kiến thức kỹ trò đạo điều phối công việc hệ thống chính quyền huyện Hiện nay, số lượng cán công chức UBND huyện Phú Tân có 125 Trong tiến trình phát triển chung người có 72 nam 53 nữ đất nước đội ngũ cán bộ, công chức Chủ yếu 80% dân tộc kinh, lại huyện Phú Tân tỉnh An Giang số dân tộc khác có bước chuyển 2.1.1 Về trình độ chun mơn: đáng kể đáp ứng tốt yêu cầu nhiệm Đến năm 2022, CBCC toàn huyện qua vụ chính trị đất nước Tuy nhiên, đào tạo Cụ thể sau: Trình độ đại bên cạnh có giới hạn phẩm học 32 người (đạt 25,6%), trình độ đại chất đạo đức lực nghề nghiệp học có 84 người (đạt 67,2%); trình độ lực lãnh đạo, quản lý điều hành cao đẳng, trung cấp có người (đạt Nguyên nhân chủ yếu bất 7,2%) cập việc tuyển dụng đội ngũ cán Giai đoạn 2020 – 2022, số lượng bộ, công chức; Quy hoạch, chế độ, CBCC giảm dần qua năm, từ 129 chính sách cán công chức; người năm 2020 giảm xuống 125 người việc sử dụng bố trí cán bộ, công chức năm 2022 Nguyên nhân giảm nghỉ huyện, có hạn chế cần hưu, tinh giảm biên chế theo đạo khắc phục UBND tỉnh An Giang Xuất phát từ lý trên, tơi 2.1.2 Về trình độ lý luận chính chọn đề tài “Đánh giá chất lượng đội trị: Trong năm vừa qua huyện ngũ cán bộ, công chức UBND huyện Phú Tân chú trọng đào tạo, bồi Phú Tân, tỉnh An Giang” để nghiên dưỡng lý luận chính trị đội ngũ 85 CBCC quan chuyên môn công chức quan chuyên môn UBND huyện, tỷ lệ cơng chức có chức UBND huyện Phú Tân để phục vụ nhu vụ lãnh đạo, quản lý có trình độ cao cấp cầu cơng việc tiếp tục thực cải tương đương tăng từ 20 người năm cách hành chính hội nhập quốc tế 2020 lên 22 người năm 2022; Số công Số CBCC quan chuyên môn chức không giữ chức vụ lãnh đạo, quản thuộc UBND cấp huyện có trình độ đạt lý có trình độ trung cấp lý luận chính trị chuẩn ngoại ngữ, tin học cao tăng từ 50 người năm 2020 đến 58 Trong người năm 2022 (77,53%), chưa đạt chuẩn 20 người 2.1.3 Về trình độ quản lý nhà đó, đạt chuẩn 69 người (22,47%) nước: Để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ 2.1.6 Về kỹ nghề nghiệp: quản lý hành chính nhà nước cấp Qua khảo sát 125 CBCC tại, đa số huyện, cấp ủy, chính quyền huyện Phú đạt được số kỹ bản tương Tân tập trung quan tâm đến hoạt ứng với vị trí, việc làm Tuy động đào tạo, bồi dưỡng kiến thức quản nhiên, đội ngũ CBCC làm việc lý hành chính nhà nước cho công chức quan chuyên môn UBND quan chuyên môn thuộc Ủy ban huyện số kỹ chưa nhân dân cấp huyện năm đáp ứng được như: 14,2% đánh giá qua Đến tháng 12/2022: Chuyên viên không đáp ứng được kỹ giao tiếp; chính 10 người (8%); Chuyên viên 106 7,8% đánh giá không đáp ứng được kỹ người (84,8%); Chưa đào tạo 09 người lập kế hoạch; 8,7% đánh giá (7,2%) không đáp ứng được kỹ xử lý 2.1.4 Về bồi dưỡng kiến thức thông tin; 8,4% đánh giá không đáp Quốc phòng – An ninh: Số người được ứng được kỹ viết báo cáo; 6,3% bồi dưỡng 96 người (76,8%); chưa đánh giá không đáp ứng được kỹ được bồi dưỡng 29 người (23,2%) tổ chức 2.1.5 Về trình độ ngoại ngữ tin 2.2 Chất lượng đội ngũ CBCC học: Trong nhiệm kỳ vừa qua, huyện theo tiêu chí sức khỏe thể chất Phú Tân tập trung đào tạo bồi tinh thần dưỡng để nâng cao lực Công nghệ 2.2.1 Về sức khỏe: Kết quả khám thông tin ngoại ngữ cán bộ, sức khỏe định kình cho thấy hầu hết 82 CBCC UBND huyện Phú Tân sức giao phó ln ln cố gắng khỏe tốt tốt cụ thể: Năm 2022, số hồn thành cơng việc cho tốt CBCC có sức khỏe loại A chiếm kịp thời gian người dự để xem tỷ lệ cao, trung bình 80% Số xét nội dung cơng việc Chỉ có người CBCC có sức khỏe loại B,C chiếm tỷ lệ (chiếm 1,6%) có thái độ khơng hợp tác lần lượt 15% 2,5% từ chối nhận nhiệm vụ 2.2.2 Về độ tuổi: Hiện tại, nhóm 2.4 Chất lượng đội ngũ cán 30 tuổi 35 người (28%), nhóm cơng chức theo kết thực công từ 30 – 45 tuổi 74 người (59,2%), việc nhóm 45 tuổi 16 người (12,8%) Mức độ hồn thành cơng việc Qua thực trạng cho thấy, cấu đội ngũ CBCC UBND huyện huyện Phú CBCC độ tuổi từ 30 - 45 chiếm tỷ Tân, tỉnh An Giang được chia thành lệ cao (59,2%) CBCC độ tuổi mức Trong đó, tỷ lệ “Hồn thành tốt có độ chín m̀i cả chuyên môn nhiệm vụ” chiếm tỷ lệ cao kinh nghiệm hiệu quả làm (ln 78%) Tỷ lệ “hồn thành xuất việc, chất lượng công việc cao sắc nhiệm vụ” tỷ lệ “hồn thành tốt so với 02 nhóm tuổi cịn lại nhiệm vụ” có xu hướng tăng qua 2.3 Chất lượng đội ngũ CBCC năm, tỷ lệ “ Hồn thành nhiệm vụ” thơng qua thái độ, trách nhiệm, ý thức tỷ lệ “khơng hồn thành nhiệm vụ” Để đánh giá tâm lực đội ngũ chiếm tỷ lệ nhỏ có xu hướng giảm CBCC UBND huyện Phú Tân, dần việc đánh giá phẩm chất chính trị, đạo đức, tác giả tập trung đánh giá 2.5 Thực trạng nâng cao chức lượng đội ngũ cán bộ, công chức tiêu chí thái độ làm việc Cụ thể, tác giả điều tra khảo sát với 125 CBCC 2.5.1 Thực trạng công tác quy hoạch đội ngũ cán công chức thái độ “tính tích cực nhận Thực theo Quy định, văn công việc”, đa số CBCC UBND bản đạo, hướng dẫn Trung huyện Phú Tân có tinh thần, thái độ làm ương, Tỉnh ủy An Giang, việc tích cực, có 115 người (chiếm Huyện ủy Phú Tân quy hoạch cán 92%) tổng số 125 người được Đội ngũ cán quy hoạch được trẻ hỏi, sẵn sàng nhận nhiệm vụ cấp hóa, đảm bảo tính liên tục, kế thừa 83 phát triển; cán nữ, cán trẻ được tranh đúng quy định nhằm tuyển quan tâm đưa vào quy hoạch để đào chọn người có phẩm chất chính tạo, bời dưỡng nâng cao trình độ trị, trình độ chun mơn lực chun mơn, trình độ lý luận chính trị đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ được giao để dự nguồn đội ngũ kế cận sau Việc tuyển dụng chủ yếu qua thi Kết quả quy hoạch sau: tuyển, nhiên thi đậu nhận Quy hoạch Ủy viên ban Thường vụ Huyện ủy 37 người (trong đó, cán nhiệm vụ có 80% cơng chức đáp ứng được yêu cầu vị trí việc làm nữ, cán trẻ 09 người), chiếm tỷ lệ 29,6% Quy hoạch Ủy viên Ban Chấp 2.5.3 Thực trạng công tác đào tạo, phát triển đội ngũ cán bộ, công chức hành Huyện ủy 45 người (trong đó, cán Thực theo quy định, hướng nữ, cán trẻ 15 người), chiếm tỷ lệ dẫn Trung ương, tỉnh, UBND 36% huyện Phú Tân xây dựng kế hoạch Quy hoạch chức danh Trưởng, tổ chức thực chính sách đào tạo, Phó Phịng ban chun môn trực bồi dưỡng đảm bảo tính khoa học, kế thuộc UBND huyện 43 người (trong đó, thừa phù hợp với chức danh cán nữ, cán trẻ 30 người), chiếm quy hoạch dự nguồn; thực đảm tỷ lệ 34,4% bảo, kịp thời chế độ chính sách theo 2.5.2 Thực trạng công tác tuyển dụng quy định; thực tốt công tác đào tạo, bồi dưỡng gắn với vị trí việc làm UBND huyện Phú Tân tổ chức chuyên ngành đào tạo nhằm nâng triển khai thực chính sách tuyển cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, lý dụng CBCC sở theo đúng quy định luận chính trị, trang bị kiến thức, kỹ hướng dẫn quan cấp thẩm năng, phương pháp làm việc hoạt quyền; việc tuyển dụng CBCC động cơng vụ góp phần xây dựng đội cứ vào yêu cầu, nhiệm vụ, phù hợp với ngũ CBCC chuyên nghiệp, đại đáp vị trí việc làm, chuyên ngành đào tạo ứng yêu cầu nhiệm vụ được giao tiêu biên chế giao; thực tuyển tình hình dụng theo ngun tắc cơng khai, minh 2.5.4 Thực trạng công tác bố trí, bạch, khách quan, đảm bảo tính cạnh sử dụng, điều động luân chuyển cán 84 bộ, công chức chất lượng đội ngũ cán công chức Sau tuyển dụng CBCC, CBQL 2.6.1 Nhân tố khách quan xếp, bố trí CBCC vào nhiệm Yếu tố quan trọng ảnh hưởng vụ, chức danh cụ thể nhằm phát huy tối đến chất lượng công chức chế độ đa khả có họ để hồn chính sách Yếu tố quan trọng thứ hai thành công việc được giao Sử dụng thu nhập CBCC Tiếp theo, thể chế CBCC giúp cho cá nhân thích quản lý CBCC cấp huyện yếu tố ít ứng với môi trường làm việc Kết quả quan trọng truyền thống văn bố trí sử dụng, bổ nhiệm, điều động hóa luân chuyển 54 cán bộ, công chức 2.6.2 Nhân tố chủ quan (47 nam 07 nữ) Các nguyên nhân thuộc CBCC 2.5.5 Thực trạng công tác đãi ngộ đội ngũ cán bộ, cơng chức như: trình độ chun mơn; thái độ, hành vi trách nhiệm CBCC UBND huyện Phú Tân thực nguyên nhân được đánh giá có đảm bảo, kịp thời đúng quy ảnh hưởng chất lượng đội định chế độ chính sách tiền ngũ CBCC UBND huyện Phú Tân lương, phụ cấp, chế độ đãi ngộ, chế độ Yếu tố ít quan trọng thể lực đào tạo, bồi dưỡng chế độ, chính CBCC sách khác CBCC theo đúng quy Kết luận định, hướng dẫn Trung ương, Từ việc phân tích, đánh giá thực tỉnh UBND huyện cân đối, bố trí trạng nâng cao chất lượng đội ngũ cán ngân sách cấp kinh phí từ đầu bộ, công chức UBND huyện Phú năm để xã, phường thực chế độ, Tân, tỉnh An Giang Tác giả đề xuất chính sách CBCC sở; xã số giải pháp nhằm nâng cao chất chủ động thực việc chi trả lượng đội ngũ cán bộ, công chức chế độ chính sách tiền lương, chế độ UBND huyện Phú Tân thời gian đãi ngộ kịp thời đúng quy định; góp tới sau: phần động viên CBCC làm việc hiệu quả hoàn thành tốt nhiệm vụ được 3.1 Giải pháp công tác quy hoạch cán bộ, công chức Hồn ithiện iquy itrình iquy ihoạch giao 2.6 Các nhân tố ảnh hưởng đến CBCC iViệc iquy ihoạch iphải iđược ithực i 85 i icông ikhai, iminh ibạch, ituân ithủ thu hút ngày đông CBCC giỏi i theo icác itiêu ichuẩn iquy iđịnh iLn iđề có tính chủ động nguồn công i cao iý ithức, itrách inhiệm, ibản ilĩnh icủa chức nên chia diện cơng chức ng̀n cán ibộ, iđảng iviên itrong iq itrình ibỏ gờm có ng̀n ngắn hạn, ng̀n trực phiếu iquy ihoạch iđể tiếp, ng̀n nước ngồi ng̀n dài i i khắc iphục itính i i hình ithức, idễ idãi; iviệc ilựa ichọn icán ibộ i hạn vào idiện iquy ihoạch ithực isự ikhoa ihọc, Chính sách thu hút i chọn inhững icán ibộ ixứng iđáng inhất, icó hình thức bổ nhiệm khơng i uy itín ivà isức iquy itụ icao, iphù ihợp ivới ivị thông qua thi mà dựa kết quả i trí iquy ihoạch iKết iquả iquy ihoạch iđược trình học rèn luyện mơi i cơng ikhai itrong icơ iquan, iđơn ivị iđể icán trường đại học sinh viên tốt i bộ, iđảng iviên itrong icơ iquan, iđơn ivị nghiệp; kinh nghiệm, lực hiệu i theo idõi, igiám isát ivà iđánh igiá iđúng ivề quả làm việc cán bộ, công chức cán ibộ ithuộc idiện iđược iquy ihoạch được xếp công việc được i i Nâng cao nhận thức trách nhiều nơi giới áp dụng nhiệm người đứng đầu địa phương, tổ chức, quan, đơn vị công 3.3 Xây dựng quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng cán công chức tác đánh giá cán Bên cạnh Việc thực qui hoạch, đào tạo cần thay đổi nội dung phương thức phát triển đội ngũ CBCC công nhằm nâng cao hiệu quả công tác quy việc có tính chất chiến lược dài hạn hoạch cán quan Nhà nước địa phương 3.2 Hồn thiện cơng tác tủn dụng cán cơng chức Đây giải pháp lâu dài bản để có đội ngũ cán cơng chức có Khi thực cơng tác thi tuyển quy mơ, số lượng cấu phù hợp so CBCC UBND huyện Phú Tân phải: với tình hình thực tế địa phương Sắp xếp toàn số lượng biên chế Có thực tốt cơng tác quy hoạch có quan, đơn vị thực việc đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán xếp cấu máy CBCC công chức hạn chế được sự biên chế theo yêu cầu chậm trễ lúng túng, trì trệ công chức nhiệm vụ xác định Để tác cán Bên cạnh tiếp tục thực có sở rộng cho cơng tác đào tạo chủ trương, chính sách đào tạo bồi 86 dưỡng trên, theo yêu cầu huyện Phú Tân nhằm phát triển nâng cao 3.5 Tăng cường sách hỗ trợ, đãi ngộ đối cán công chức lực đội ngũ CBCC thuộc UBND Trong việc phát triển lực lượng huyện Phú Tân giai đoạn 2020 - 2025 cơng chức có hệ thống chính sách đúng cần quy định đối tượng cán đắn phù hợp phát huy tính sáng công chức phải được đào tạo bồi tạo, sự chủ động khả tận tuỵ dưỡng: hình thức, nội dung, chất lượng, với công tác nâng cao tính chuyên phương pháp chế nghiệp công chức, kích thích sự 3.4 Hồn thiện cơng tác đánh giá cán bộ, công chức phát triển thu hút tài Do đó, muốn nâng cao trình độ cơng chức Đánh giá cán bộ, cơng chức nói cần nhanh chóng bổ sung hồn chỉnh chung, đội ngũ cơng chức quan hệ thống chính sách công chức như: chun mơn UBND huyện Phú Tân nói tiền lương, điều kiện làm việc, chính riêng đánh giá người cụ thể, sách đãi ngộ khuyến khích cơng việc khó khăn, phức tạp 3.6 Kiện toàn nâng cao chất với quan hành chính nhà nước lượng hoạt động các quan mà kết quả công việc cụ thể không tham mưu cơng tác cán bộ, cơng có thước đo được chuẩn hóa chức Việc đánh giá được tiến hành với tất cả Nhân itố iảnh ihưởng itrực itiếp iđối công chức quan i với ichất ilượng icông ichức ihiện inay ilà dường đánh giá công chức lãnh đạo i vấn đề tế nhị Rõ ràng cần phải xây i dựng chuẩn mực chung riêng i đánh giá cơng chức nói chung cơng i chức lãnh đạo nói riêng Để đảm bảo sự i khách quan đánh giá công chức, i quan có thẩm quyền cần xem xét i cơng chức cách tồn diện i tiêu chí: kết quả công tác, phẩm chất i được thể q trình cơng tác, trách nhiệm cá nhân công tác đề kỹ làm việc cử, quy hoạch, bổ nhiệm đề bạt nhân công itác icán ibộ, imà ichất ilượng icủa công itác icán ibộ ichủ iyếu iđược iquyết định itừ ibộ imáy iđến inhân isự ithực ihiện công itác itổ ichức icán ibộ iVì ivậy iviệc củng icố ivà inâng icao ichất ilượng ihoạt động icủa ibộ imáy ilàm icông itác itổ ichức cán ibộ ilà iyêu icầu icấp ibách ivà icần ithiết đối ivới icông itác inâng icao ichất ilượng đội ingũ icơng ichức; Cần có chế quy 87 sự số vấn đề như: Sớm chủ trương, 3.7 Tăng cường lãnh đạo định, thông báo kế hoạch hoạt Đảng việc nâng cao chất lượng động công tác nhân sự theo đội ngũ công chức các quan đạo Tỉnh uỷ An Giang chuyên môn UBND huyện Phú Tân Huyện uỷ Phú Tân; Tiến hành tổng kết Trong bối cảnh nay, tăng đánh giá đội ngũ cán cơng tác cán cường vai trị lãnh đạo tổ chức cách định kỳ; Cần phải có sự Đảng việc nâng cao lực cán đạo chung vấn đề cán bộ; cần quan chuyên môn tăng cường tinh thần chịu trách nhiệm UBND huyện Phú Tân phải lưu ý cá nhân tổ chức 88 TÀI LIỆU THAM KHẢO 29 Bộ Giáo dục Đào tạo (2014), “Thông tư quy định khung lực ngoại ngữ bậc dành cho Việt Nam, Số 01/2014/TT-BGDĐT” 30 Bộ Nội vụ (2007), “Quyết định số 03/2007/QĐ-BNV ngày 26/2/2007 Bộ trưởng nội vụ việc ban hành quy tắc ứng xử cán bộ, công chức, viên chức làm việc máy quyền địa phương” 31 Chính phủ (2010), “Nghị định số 24/2010/NĐ-CP ngày 15/3/2010 quy định tuyển dụng, sử dụng công chức” 32 Bùi Văn Nhơn (2018), “Giáo trình Quản lý Phát triển nhân lực xã hội, NXB Tư pháp”, Hà Nội 33 Chính phủ (2010), “Nghị định số 18/2010/NĐ-CP ngày 05/3/2010 đào tạo, bồi dưỡng công chức” 34 Chính phủ (2011), “Nghị số 30c NQ-CP ngày 08/11/2011 ban hành chương trình tổng thể cải cách hành nhà nước giai đoạn 2011-2020.” 35 Chính phủ (2015), “Nghị định số 56/2015/NĐ-CP ngày 09/6/2015 đánh giá, phân loại cán bộ, công chức, viên chức.” 36 Chính phủ (2014), “Nghị định số 108/2014/NĐ-CP ngày 20/11/2014 sách tinh giản biên chế” 37 Nguyễn Khắc Bộ (2006), “Nâng cao lực quản lý nhà nước quyền sở”, Tạp chí Tổ chức Nhà nước 38 Bùi Văn chinh (2020), “Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức ủy ban nhân dân huyện bát xát - tỉnh Lào Cai”, Luận văn Thạc Sĩ, Đại học Thái Nguyên 39 Đinh Ngọc Giang (2018), “Thu hút trọng dụng nhân tài giai đoạn nay” 40 Nguyễn Ngọc Quân, Nguyễn Vân Điềm (2013), “Giáo trình Quản trị nhân lực”, Nhà xuất bản đại học Kinh tế Quốc dân 41 Học Viện hành chính quốc gia (2005), “Quản lý Và phát triển nguồn nhân lực quan hành chính nhà nước” 42 Vũ Đình Dũng (2019), “Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cán bộ, công chức quan hành chính cấp tỉnh Bắc Kạn”, Luận án Tiến sĩ 82 43 Quốc hội nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2008), “Luật Cán công chức” 44 Bộ Chính Trị (2004), “Nghị số 42-NQ/TW ngày 30/11/2004 Bộ Chính trị (khóa IX) Kết luận số 24-KL/TW ngày 05/6/2012 Bộ Chính trị (khóa XI)” 45 Hội đờng giáo dục quốc phịng an ninh trung ương (2016), “Hướng dẫn danh mục đối tượng số 90/HD-HĐGDQPAN” 46 Lê Thanh Hà (2017), “Giáo trình Quản trị nhân lực”, NXB Đại học Kinh tế Quốc dân, Hà Nội 47 Nguyễn Ngọc Hưng (2017), “Tầm nhìn lãnh đạo với phát triển nguồn lực doanh nghiệp thời hội nhập”, Kỷ yếu ngày Nhân sự Việt Nam 2012, NXB Thông tin Truyền thông, Hà Nội 48 Tác giả Lê Văn Kỳ (2018), “Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ngành cơng nghiệp tỉnh Thanh Hóa” Luận án tiến sĩ 49 Phan Thanh Khôi, Nguyễn Văn Sơn (2011), “Xây dựng đội ngũ trí thức lớn mạnh, chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước”, Tạp chí Tuyên giáo 50 Nguyễn Minh Phương (2015), “Một số vấn đề trách nhiệm công vụ cán bộ, công chức nước ta nay”, Viện Khoa học Tổ chức Nhà nước, Hà Nội 51 Quốc hội Khóa XIV (2019), “Luật Cán bộ, cơng chức số 52/2019/QH14 được thông qua ngày 25/11/2019” 52 PGS.TS Trần Trung Tín (2021), “Giáo trình mơn quản lý kinh tế” 53 Cục Thống kê tỉnh An Giang (2020), “Niên giám Thống kê 2020, NXB Thanh Niên”, thành phố Hồ Chí Minh 54 Ủy ban nhân dân huyện Phú Tân (2020), “Báo cáo tình hình phát triển kinh tế xã hội giai đoạn 2016-2020.” 55 TS Nguyễn Toàn Thắng (2021), “Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức đáp ứng yêu cầu xây dựng hành chính nhà nước phục vụ Nhân dân”, báo khoa học, học viện hành chính quốc gia 56 ThS Hữu Kim Lý (2020), “Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công 83 chức sở thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0”, Bài báo khoa học, Trường Chính trị Cà Mau Tác giả chịu trách nhiệm viết: Họ tên: Nguyễn Hữu Lợi Đơn vị: Thanh tra huyện Phú Tân, tỉnh An Giang Điện thoại: 0982623233 Email: songlua1986@gmail.com Giảng viên hướng dẫn TS Đặng Danh Lợi 84 S K L 0