500 câu trắc nghiệm ngữ văn 8 kntt hk1 95 trang

https://www.facebook.com/groups/giaoanmienphinguvan Giáo án miễn phí Ngữ Văn THCS - THPT Sách BÀI 1: CÂU CHUYỆN CỦA LỊCH SỬ LÁ CỜ THÊU SÁU CHỮ VÀNG (TRÍCH, NGUYỄN HUY TƯỞNG) (30 CÂU) A TRẮC NGHIỆM I NHẬN BIẾT (12 CÂU) Câu 1: Truyện lịch sử gì? A Là tác phẩm truyện tái kiện, nhân vật thời kì, giai đoạn cụ thể B Là xảy khứ C Là chuỗi kiện xảy tương lai D Là tình hình trị quốc gia, dân tộc Câu 2: Tác giả “Lá cờ thêu sáu chữ vàng” ai? A Nguyễn Huy Tưởng B Xuân Diệu C Tố Hữu D Nguyễn Du Câu 3: Đâu quê hương Nguyễn Huy Tưởng? A Hồ Chí Minh B Nghệ An C Quảng Ninh D Hà Nội Câu 4: Phong cách sáng tác Nguyễn Huy Tưởng? A Nguyễn Huy Tưởng có thiên hướng khai thác đề tài lịch sử B Nguyễn Huy Tưởng hướng người nghèo, người bất hạnh C Nguyễn Huy Tưởng đề cao giá trị người D Nguyễn Huy Tưởng nhà tư tưởng lớn, thấm sâu tư tưởng đạo lý Nho gia Câu 5: Xuất xứ tác phẩm “Lá cờ thêu sáu chữ vàng”? A Trích phần tác phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng B Trích phần tác phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng C Trích phần tác phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng https://www.facebook.com/groups/giaoanmienphinguvan Giáo án miễn phí Ngữ Văn THCS - THPT Sách D Trích phần tác phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng Câu 6: Nhân vật tác phẩm “Lá cờ thêu sáu chữ vàng” ai? A Văn Hoài B Trần Quốc Tuấn C Hưng Đạo Vương D Trần Quốc Toản Câu 7: “Lá cờ thêu sáu chữ vàng” sáng tác năm bao nhiêu? A 1942 B 1960 C 1946 D 1961 Câu 8: “Lá cờ thêu sáu chữ vàng” gồm phần? A 16 phần B 17 phần C 18 phần D 19 phần Câu 9: Trần Quốc Toản thiếu niên sớm mồ côi mẹ hay sai? A Đúng B Sai Câu 10: Giặc Ngun có âm mưu nước ta? A Cấu kết với nước ta xâm chiếm nước khác B Thông thương với nước ta C Giúp đỡ nước ta D Xâm chiếm nước ta Câu 11: Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì? A Để xin vua lệnh hịa hỗn B Để xin vua lệnh đầu hàng C Để xin vua lệnh đánh giặc D Để xin vua lệnh rút lui https://www.facebook.com/groups/giaoanmienphinguvan Giáo án miễn phí Ngữ Văn THCS - THPT Sách Câu 12: Gặp vua, Trần Quốc Toản nói với vua? A Xin quan gia cho đánh! Cho giặc mượn đường nước B Xin quan gia suy xét! Cho giặc mượn đường nước C Xin quan gia cảnh giác! Cho giặc mượn đường nước D Xin quan gia cân nhắc! Cho giặc mượn đường nước II THÔNG HIỂU (12 CÂU) Câu 1: Câu chuyện dựa bối cảnh lịch sử nào? A Cuộc kháng chiến chống Pháp B Cuộc kháng chiến chống Mỹ C Cuộc kháng chiến chống quân Mông Nguyên xâm lược lần thứ hai D Cuộc kháng chiến chống quân Mông Nguyên xâm lược lần thứ Câu 2: Hoài Văn Hầu Trần Quốc Toản có tâm trạng phải đứng bờ nhìn quang cảnh kiện đặc biệt diễn bến Bình Than? A Vơ ấm ức, vừa hờn vừa tủi B Vui mừng, hạnh phúc C Buồn bã, dự D Tất đáp án sai Câu 3: Quang cảnh, khơng khí bến Bình Than – nơi diễn hội nghị quan trọng nào? A Đầy thuyền lớn vương hầu hội sư, vị vương chức quyền cao triều đình, thuyền ngự, khơng khí trang nghiêm, tĩnh mịch B Đầy thuyền lớn nhỏ, cờ, hoa biểu ngữ, khơng khí vui tươi, hân hoan C Tấp nập người qua lại, nhộn nhịp, khơng khí lạ đầy thú vị D Đầy thuyền lớn vua quan, khơng khí vui vẻ Câu 4: Tác phẩm khai thác gương mặt tiêu biểu nào? A Thúy Kiều, Thúy Vân, Sở Khanh B Sơn Tinh, Thủy Tinh C Mị Châu, Trọng Thủy D Trần Quốc Tuấn, Trần Quang Khải, Trần Nhật Duật Câu 5: Điều xảy Hồi Văn có hành động vượt khn phép? A Hồi Văn gặp vua https://www.facebook.com/groups/giaoanmienphinguvan Giáo án miễn phí Ngữ Văn THCS - THPT Sách B Hoài Văn bị binh lính bắt giữ C Hồi Văn chết D Đáp án A,C Câu 6: Tại binh lính lại Hồi Văn đứng bến Bình Than từ sáng? A Vì họ sợ Hồi Văn B Vì họ khơng quan tâm đến Hồi Văn C Vì họ nể Hồi Văn vương hầu D Vì họ sợ vua chém đầu Câu 7: Hưng Võ Vương, Hưng Trí Vương, Hưng Hiếu Vương – trai Hưng Đạo Vương Hoài Văn tuổi? A tuổi B tuổi C tuổi D Dăm tuổi Câu 8: Hồi Văn có hành động không chịu cảnh chờ đợi? A Liều mạng xô người lính Thánh Dực ngã chúi, xuống bến B Mắt trừng lên cách điên dại: “Không buông ra, ta chém!” C Mặt đỏ bừng bừng, quát binh lính D Tất đáp án Câu 9: Hồi Văn giải thích hành động liều mạng mình? A Khi có quốc biến, đến đứa trẻ phải lo B Vua lo thần tử phải lo C Tuy Hồi Văn chưa đến tuổi dự bàn việc nước chàng giống cỏ nên ngồi yên D Tất đáp Câu 10: Chọn câu không câu A Trần Quốc Toản thiếu niên anh hùng, sau Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn B Trần Quốc Toản anh vua Trần Nhân Tông, tham gia kháng chiến chống giặc Nguyên https://www.facebook.com/groups/giaoanmienphinguvan Giáo án miễn phí Ngữ Văn THCS - THPT Sách C Trần Quốc Toản trai vua Trần Nhân Tông, tham gia kháng chiến chống giặc Nguyên D Trần Quôc Toản em vua Trần Nhân Tông, tham gia kháng chiến chống giặc Ngun Câu 11: Vì vua khơng tha tội mà ban cho Quốc Toản cam quý? A Vì Quốc Toản em trai vua nên tha thứ B Vì vua cho quốc toản cịn nhỏ tuổi nên nơng C Vì vua thấy Quốc Toản cịn nhỏ mà có chí lớn D Vì Quốc Toản thuộc tơn thất Câu 12: Thái độ Trần Quốc Toản quân Nguyên trước âm mưu xâm chiếm đất nước? A Vô căm giận B Vô xấu hổ C Vô sợ hãi D Vô tủi nhục III VẬN DỤNG (4 CÂU) Câu 1: Trong “Lá cờ thêu sáu chữ vàng” có chi tiết vua Thiệu Bảo cầm lấy cam sành chin mọng ban cho Hoài Văn Việc Hồi Văn vơ tình bóp nát cam thể điều gì? A Thể chàng người yêu nước, căm thù giặc B Thể chàng người có sức mạnh vơ to lớn C Phản xạ tự nhiên Hồi Văn D Chàng khơng sợ vua Câu 2: Nét tính cách Trần Quốc Toản thể qua lời đối thoại “Xin quan gia cho đánh! Cho giặc mượn đường nước” với vua? A Nóng nảy, tự ái, hờn tủi niên lớn B Dũng cảm, giàu lịng u nước, dám hi sinh mạng sống dân tộc C Ham học hỏi, trọng tình nghĩa D Tất đáp án sai Câu 3: Chứng kiến hành động nghe lời tâu bày Trần Quốc Toản, vua Thiệu Bảo có thái độ cách xử lí nào? Thái độ cách xử lí cho thấy điều vị vua này? https://www.facebook.com/groups/giaoanmienphinguvan Giáo án miễn phí Ngữ Văn THCS - THPT Sách A Vua khen ngợi Trần Quốc Toản cịn trẻ mà có chí lớn ban tặng chàng cam quý Điều thể vua người anh minh, công bằng, biết trọng dụng người tài B Vua phê bình Trần Quốc Toản cịn trẻ người non Điều thể vua người anh minh, biết cách nhìn người C Vua tha tội chết cho Trần Quốc Toản cho chàng cịn nơng nổi, khơng nên trận đánh giặc D Đáp án B,C Câu 4: Có ý kiến cho “Lá cờ thêu sáu chữ vàng” nhà văn Nguyễn Huy Tưởng tác phẩm gắn liền với nhiều hệ thiếu nhi Tác phẩm xoay quanh nhân vật Trần Quốc Toản, người anh hùng nhỏ tuổi với khát khao mãnh liệt “Phá cường địch báo hoàng ân” Theo em, ý kiến hay sai? A Đúng B Sai IV VẬN DỤNG CAO (2 CÂU) Câu 1: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống “Tuy tuổi đời cịn trẻ tính cách đốn, gan khí phách anh hùng dịng dõi nhà Trần Hoài Văn Hầu…đã bộc lộ rõ qua suy nghĩ, hành động, cử chỉ” A Trần Quốc Tuấn B Trần Quốc Toản C Trần Nhân Tông D Thiệu Bảo Câu 2: “Lá cờ thêu sáu chữ vàng” mang lại cho em cảm xúc gì? A Sống lại khơng khí hào hùng cơng chống giặc ngoại xâm cha ông ta thuở trước B Biết ơn, tự hào truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm nhân dân ta C Có tinh thần trách nhiệm đất nước D Tất đáp án B ĐÁP ÁN I NHẬN BIẾT (12 CÂU) A A A D 11 C 12 A D C B C B 10 D https://www.facebook.com/groups/giaoanmienphinguvan Giáo án miễn phí Ngữ Văn THCS - THPT Sách II THÔNG HIỂU (12 CÂU) C D A A 11 C 12 A B C D D D 10 D III VẬN DỤNG (4 CÂU) A B A A IV VẬN DỤNG CAO (2 CÂU) B D BÀI 1: CÂU CHUYỆN CỦA LỊCH SỬ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: BIỆT NGỮ XÃ HỘI (25 CÂU) A TRẮC NGHIỆM I NHẬN BIẾT (10 CÂU) Câu 1: Thế biệt ngữ xã hội? A Là từ ngữ dùng tầng lớp định B Là từ ngữ dùng địa phương C Là từ ngữ dùng tất tầng lớp xã hội D Là từ ngữ dùng tất tầng lớp nhân dân Câu 2: Đặc điểm biệt ngữ xã hội gì? A Từ ngữ toàn dân biết hiểu B Phạm vi sử dụng địa phương định C Là phận từ ngữ có đặc điểm riêng thể ngữ âm, ngữ nghĩa D Từ ngữ người biết đến sử dụng Câu 3: Khi sử dụng biệt ngữ xã hội cần ý điều gì? A Khơng nên q lạm dụng biệt ngữ xã hội B Tùy hoàn cảnh đối tượng giao tiếp mà sử dụng biệt ngữ xã hội cho phù hợp C Không phải từ đối tượng giao tiếp hiểu biệt ngữ xã hội D Cả đáp án Câu 4: Các từ ngữ “bá, má, bầy tui…” biệt ngữ xã hội hay sai? A Sai B Đúng Câu 5: Trường hợp sử dụng biệt ngữ xã hội? A Khi viết đơn xin phép nghỉ học gửi lên Ban giám hiệu B Khi tham gia thi thuyết trình phạm vi tồn quốc C Sử dụng thơ văn, sáng tác văn học D Khi trao đổi, trò chuyện với người địa phương Câu 6: Khi sử dụng biệt ngữ xã hội giao tiếp, cần ý đến vấn đề gì? https://www.facebook.com/groups/giaoanmienphinguvan Giáo án miễn phí Ngữ Văn THCS - THPT Sách A Địa vị người giao tiếp xã hội B Nghề nghiệp đơn vị công tác người giao tiếp C Hoàn cảnh đối tượng giao tiếp, tình giao tiếp D Cách thức mục đích giao tiếp Câu 7: Biệt ngữ xã hội nên sử dụng hoàn cảnh nào? A Trong ngữ B Trong thơ văn C Trong giao tiếp hàng ngày D Đáp án A,B Câu 8: Để tránh lạm dụng biệt ngữ xã hội, cần làm gì? A Sử dụng giao tiếp hàng ngày B Cần tìm hiểu từ ngữ tồn dân có nghĩa tương ứng để sử dụng cần thiết C Chỉ sử dụng số ngành nghề D Sử dụng phạm vi rộng lớn Câu 9: Đâu biệt ngữ người theo đạo Thiên Chúa? A Trẫm, long bào, phi tần B Rụng, táp C Thánh, nữ tu, ông quản D Chi, mô, Câu 10: Từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội khác điểm nào? A Phạm vi từ ngữ địa phương rộng biệt ngữ xã hội B Phạm vi từ ngữ địa phương hẹp biệt ngữ xã hội C Biệt ngữ xã hội sử dụng tầng lớp, từ ngữ địa phương sử dụng tầng lớp định D Cả đáp án sai II THÔNG HIỂU (10 CÂU) Câu 1: Các từ ngữ hoàng thượng, hoàng hậu, phi tần, quan thương thư, cơng chúa, hồng tử thuộc loại loại biệt ngữ đây? A Biệt ngữ nhân dân lao động B Biệt ngữ vua quan người hoàng tộc chế độ phong kiến C Biệt ngữ người thượng lưu giàu có xã hội tư chủ nghĩa D Biệt ngữ giai cấp chủ nô xã hội chiếm hữu nơ lệ Câu 2: Tìm biệt ngữ xã hội câu “Chán quá, hôm phải nhận ngỗng cho tập làm văn” A Ngỗng B Chán C Mình D Bài tập làm văn Câu 3: Giải thích ý nghĩa từ “hầu” https://www.facebook.com/groups/giaoanmienphinguvan Giáo án miễn phí Ngữ Văn THCS - THPT Sách A Tước thứ hai, sau tước công bậc thang tước hiệu thời phong kiến B Quân sĩ bảo vệ vua C Từ dùng để nhà vua D Cả đáp án sai Câu 4: Biệt ngữ xã hội dùng tầng lớp nào? A Tầng lớp học sinh, sinh viên B Tầng lớp tôn giáo C Tầng lớp phong kiến xưa D Cả đáp án Câu 5: Biệt ngữ vua quan triều đình phong kiến? A Trẫm B Khanh C Trúng tủ D Long thể Câu 6: Biệt ngữ học sinh, sinh viên A Trượt vỏ chuối B Trúng tủ C Ngỗng D Cả đáp án Câu 7: Biệt ngữ lưu manh, trộm cắp thành phố (thời bao cấp) A Gậy, ngỗng, trúng tủ, B Chọi, choai, xế lô, táp lô… C Trẫm, khanh, long bào… D Đáp án A, C Câu 8: Các từ ngữ “bá, má, bầy tui…” biệt ngữ xã hội hay sai? A Đúng B Sai Câu 9: Biệt ngữ xã hội có nghĩa trang phục vua chúa? A Thuyền ngự B Binh lính C Y phục D Long bào Câu 10: Giải thích ý nghĩa biệt ngữ “thiên tử” A Con trời, xưa dùng để nhà vua B Thuyền nhân dân dùng để đánh bắt cá C Con người D Chỉ chết III VẬN DỤNG (3 CÂU) Câu 1: Chỉ biệt ngữ xã hội đoạn hội thoại sau - Nam, dạo tớ thấy Hồng buồn buồn, nói Cậu có biết lý khơng? https://www.facebook.com/groups/giaoanmienphinguvan Giáo án miễn phí Ngữ Văn THCS - THPT Sách - Tớ hem biết cậu A Buồn buồn B Vì C Hem D Dạo Câu 2: Tìm biệt ngữ xã hội đoạn văn sau “Thuyền vị đại vương chức trọng quyền cao triều đình gần thuyền ngự Thuyền ngự cao lớn cả, chạm thành hình rồng lớn rực rỡ son vàng, hai bên mạn dàn bày cờ quạt, tàn vàng, tán tỉa đồ nghi trượng đấng thiên tử” A Thuyền ngự, đại vương, triều đình, nghi trượng, thiên tử B Thuyền ngự, nghi trượng, thiên tử C Chức trọng D Son vàng, cờ quạt, tán tỉa Câu 3: “Trúng tủ, đạt điểm cao lớp” Từ trúng tủ có nghĩa gì? Tầng lớp sử dụng từ ngữ này? A Từ “trúng tủ” có nghĩa ơn trúng đoán được, làm trúng thi cử, kiểm tra B Từ “trúng tủ” có nghĩa ơn trúng đốn được, làm trúng thi cử, kiểm tra Đây từ ngữ học sinh hay sử dụng C Từ “trúng tủ” có nghĩa thi trượt, sử dụng tầng lớp học sinh, sinh viên D Cả đáp án sai IV VẬN DỤNG CAO (2 CÂU) Câu 1: Tầng lớp thường sử dụng biệt ngữ in đậm câu sau - Chán q, hơm phải nhận ngỗng cho tập làm văn - Trúng tủ, đạt điểm cao lớp A Học sinh, sinh viên B Nông dân C Công nhân D Trí thức Câu 2: Cho đoạn văn sau “Nhưng đời tình thương u lịng kính mến mẹ tơi lại bị rắp tâm bẩn xâm phạm đến Mặc dầu non năm rịng mẹ tơi khơng gửi cho lấy thư, nhắn người thăm lấy lời gửi cho lấy đồng quà Tôi cười đáp lại cô tôi: - Không! Cháu không muốn vào Cuối năm mợ cháu về”