Tuần 8

Phòng Giáo dục Đào tạo quận Bắc Từ Liêm Trờng Tiểu học Minh Khai A Thứ hai ngày Môn: Học vần Tuần: tháng năm 202 K HOCH BI DẠY BÀI 40: âm - âp I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Phát triển lực chung - Nhận biết âm chữ âm, âp ; đánh vần đúng, đọc từ củ sâm, cá mập - Nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm tự phát tiếng có âm âm, âm âp - Viết chữ âm âp từ củ sâm, cá mập Phát triển lực đặc thù - Đọc đúng, to, rõ ràng âm, tiếng Đọc Tập đọc - Viết đúng, chữ, tiếng có Phát triển phẩm chất - Khơi gợi tình u thiên nhiên - Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng điều học vào thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên - Máy tính để chiếu lên hình minh họa học - SGK, SGV Tiếng Việt Học sinh: SGK, Bảng phấn, Bài tập Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời Nội dung dạy học gian 2' A Khởi động Bïi LÖ Mü TIẾT Hoạt động GV - HS đọc Tập đọc; HS nói chữ hoa đứng đầu bài, đầu câu, chữ hoa ghi tên riêng Hoạt động HS - HS c cỏ nhõn Lớp Phòng Giáo dục Đào tạo quận Bắc Từ Liêm 1' 5' B Bài Giới thiệu Mục tiêu: Giúp HS biết tên học Nội dung * Hoạt động 1: Chia sẻ khám phá - Bài tập * Mục tiêu: Giúp HS nhận biết âm chữ âm, âp; phân tích, đánh vần, đọc trơn từ củ sâm, cá mập + Dạy âm âm, chữ âm + Dạy âm âp, chữ âp 2' Trêng TiÓu häc Minh Khai A - GV giới thiệu viết tên - HS quan sát,lắng lên bảng nghe - GV đưa hình ảnh yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Đây gì? - GV giới thiệu âm âm, củ sâm - GV yêu cầu HS phân tích, đánh vần - Tương tự dạy âm âm - GV yêu cầu HS so sánh âm âm âm âp? - GV yêu cầu HS phân tích, đánh vần cá mập *Nghỉ 7' Bïi LÖ Mü * Hoạt động 2: Luyện tập - Bài tập * Mục tiêu: * Mục tiêu: Giúp HS nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm tự phát tiếng có âm âm, âm âp - HS quan sát trả lời - 3, HS đọc nối tiếp - 2, HS phân tích, đánh vần - 2, HS so sánh - 3,4 HS phân tích, đánh vần - HS chơi trị chơi GV tổ chức cho HS chơi trò chơi nghỉ - GV hình theo số thứ tự yêu cầu HS nói tên vật, vật có hình - GV u cầu HS tìm tiếng có âm âm,âp VBT -1, HS nói tên vật, vật có hình HS làm - 2, HS tìm thêm tiếng ngồi có chứa âm âm,âp -HS núi cỏ nhõn Lớp Phòng Giáo dục Đào tạo quận Bắc Từ Liêm 7' Bùi Lệ Mỹ - Bài tập * Tập đọc Mục tiêu: Giúp HS đọc tập đọc *Tìm hiểu đọc Mục tiêu: Giúp HS đọc hiểu nội dung tập đọc Trêng TiÓu häc Minh Khai A - GV yêu cầu HS báo cáo kết - GV yêu cầu HS tìm thêm 3,4 tiếng ngồi có chứa âm âm, âp -GV yêu cầu HS nói lại chữ học âm, âp; từ học củ sâm, cá mập -GV mơ hình củ sâm, cá mập yêu cầu HS đánh vần, đọc trơn -GV gọi HS báo cáo kết TIẾT - GV yêu cầu HS mở SGK - GV hình minh họa giới thiệu tập đọc - GV đọc mẫu -GV gọi HS đọc từ ngữ - GV hỏi HS đọc có câu? -GV câu cho lớp đọc thầm đọc thành tiếng -GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu -GV gọi HS thi đọc nối tiếp đoạn -GV yêu cầu tốp HS luyện đọc theo vai -GV tổ chức cho HS thi đọc theo vai -GV gọi HS đọc lại -GV nêu YC, mời HS đọc phần BT -HS tìm -HS báo cáo kết -HS mở SGK làm theo yêu cầu GV -HS lắng nghe - HS đọc cá nhân, đọc nối tiếp -HS mở SGK -HS lắng nghe -HS trả lời -HS đọc -HS đọc - 1-2 HS đọc -HS đọc - HS thi đọc -HS đọc - HS đọc yêu cầu - HS làm BT -HS nêu kết -HS trả li -HS c Lớp Phòng Giáo dục Đào tạo quận Bắc Từ Liêm 2' Trờng Tiểu häc Minh Khai A -GV gọi HS nói kết -GV đặt số câu hỏi liên quan đến đọc - GV cho lớp đọc lại toàn GV tổ chức cho HS chơi trò chơi nghỉ *Nghỉ -Bài tập 4: * Tập viết: Mục tiêu:- Giúp HS biết cách viết chữ âm, âp từ củ sâm, cá mập cỡ - GV yêu cầu HS lấy bảng chữ vừa, biết độ cao, độ con, phấn rộng chữ - GV giới thiệu nội dung viết - GV hướng dẫn viết chữ âm, âp từ củ sâm, cá mập - GV tổ chức cho HS đồ nét không để viết chữ âm, âp từ củ sâm, cá mập - GV tổ chức cho HS viết chữ củ sâm, cá mập vào bảng ( chữ 2, lần viết) - GV hướng dẫn, nhận xét, khen ngợi HS viết tốt C Vận dụng - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc cho người thân nghe, luyện viết bảng - HS chơi trò chơi HS lắng nghe - HS đồ nét không HS viết chữ củ sâm, cá mập vào bảng - HS quan sát, nhận xét,lắng nghe -HS lắng nghe -HS lắng nghe Điều chỉnh sau học: ………………………………………………………………………………………… Bùi Lệ Mỹ Lớp Phòng Giáo dục Đào tạo quận Bắc Từ Liêm Thứ Môn: Học vần Tuần: Trờng Tiểu học Minh Khai A ngày tháng năm 202 K HOCH BI DY BI 41: em – ep I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Phát triển lực chung - Nhận biết âm chữ em, ep ; đánh vần đúng, đọc từ kem, dép - Nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm tự phát tiếng có âm em, âm ep - Viết chữ âm âp tiếng kem, dép Phát triển lực đặc thù - Đọc đúng, to, rõ ràng âm, tiếng Đọc Tập đọc - Viết đúng, chữ, tiếng có Phát triển phẩm chất - Khơi gợi tình yêu thiên nhiên - Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng điều học vào thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên - Máy tính để chiếu lên hình minh họa học - SGK, SGV Tiếng Việt Học sinh: SGK, Bảng phấn, Bài tập Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Thời gian Bïi LÖ Mü Nội dung dạy học TIẾT Hoạt động GV Hoạt ng ca HS Lớp Phòng Giáo dục Đào tạo quận Bắc Từ Liêm 2' 1' 5' A Khi động B Bài Giới thiệu Mục tiêu: Giúp HS biết tên học Nội dung * Hoạt động 1: Chia sẻ khám phá - Bài tập * Mục tiêu: Giúp HS nhận biết âm chữ em, ep; phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng kem, dép + Dạy âm em, chữ em + Dạy âm ep, chữ ep 2' *Nghỉ 7' Bïi LÖ Mü * Hoạt động 2: Luyện tập - Bài tập * Mục tiêu: * Mục tiêu: Giúp HS nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm tự phát tiếng có âm em, âm ep Trêng TiÓu häc Minh Khai A - HS đọc Tập đọc; HS nói chữ hoa đứng đầu bài, đầu câu, chữ hoa ghi tên riêng - HS đọc cá nhân - GV giới thiệu yêu cầu HS nhắc lại - HS quan sát,lắng nghe - GV đưa hình ảnh yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Đây gì? - GV giới thiệu âm em, kem - GV yêu cầu HS phân tích, đánh vần - HS quan sát trả lời - Tương tự dạy âm ep - GV yêu cầu HS so sánh âm em âm ep? - GV yêu cầu HS phân tích, đánh vần dép GV tổ chức cho HS chơi trò chơi nghỉ - 2, HS so sánh - 3,4 HS phân tích, đánh vần - GV hình theo số thứ tự yêu cầu HS nói tên vật, vật có hình - GV u cầu HS tìm tiếng có âm em,ep VBT - GV yêu cầu HS báo cáo kết - GV yêu cầu HS tìm - 3, HS đọc nối tiếp - 2, HS phân tích, đánh vần - HS chơi trị chơi -1, HS nói tên vật, vật có hình - HS làm - 2, HS báo cáo - 2, HS tìm thêm tiếng ngồi có chứa âm em,ep -HS nói cá nhõn Lớp Phòng Giáo dục Đào tạo quận Bắc Từ Liêm 7' - Bi * Tp đọc Mục tiêu: Giúp HS đọc tập đọc *Tìm hiểu đọc Mục tiêu: Giúp HS đọc hiểu nội dung tập đọc Bïi LÖ Mü Trêng TiĨu häc Minh Khai A thêm 3,4 tiếng ngồi có chứa âm em, ep -GV yêu cầu HS nói lại chữ học em, ep; tiếng học kem, dép -GV mơ hình kem, dép yêu cầu HS đánh vần, đọc trơn -GV yêu cầu HS tìm âm, âp chữ, cài lên bảng -GV gọi HS báo cáo kết TIẾT - GV yêu cầu HS mở SGK - GV hình minh họa giới thiệu tập đọc - GV đọc mẫu -GV gọi HS đọc từ ngữ - GV hỏi HS đọc có câu? -GV câu cho lớp đọc thầm đọc thành tiếng -GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu -GV gọi HS thi đọc nối tiếp đoạn -GV yêu cầu tốp HS luyện đọc theo vai -GV tổ chức cho HS thi đọc theo vai -GV gọi HS đọc lại -GV nêu YC, mời HS đọc phần BT -2-3 HS đọc -HS tìm -HS báo cáo kết - HS mở SGK làm theo yêu cầu GV - HS quan sát -HS lắng nghe - HS đọc cá nhân -HS trả lời -HS đọc -HS thi -HS đọc -2-3 tốp HS thi đọc - 1-2 HS đọc -HS đọc -HS làm BT -HS nêu kết -HS trả lời Líp Phßng Giáo dục Đào tạo quận Bắc Từ Liêm 7’ 2' Trêng TiÓu häc Minh Khai A -GV gọi HS nói kết quả, -GV đặt số câu hỏi *Nghỉ liên quan đến đọc - GV cho lớp đọc lại -Bài tập 4: toàn * Tập viết: GV tổ chức cho HS chơi Mục tiêu:- Giúp HS biết trò chơi nghỉ cách viết chữ em, ep tiếng kem, dép cỡ chữ vừa, biết độ cao, độ rộng chữ - GV yêu cầu HS lấy bảng con, phấn - GV giới thiệu nội dung viết - GV hướng dẫn viết chữ em, ep, kem, dép - GV tổ chức cho HS đồ nét không để viết chữ em, ep, kem, dép - GV tổ chức cho HS viết chữ kem, dép vào bảng ( chữ 2, lần viết) - GV hướng dẫn, nhận xét, khen ngợi HS viết tốt C Vận dụng - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc cho người thân nghe, luyện viết bảng -HS đọc - HS chơi trò chơi HS lắng nghe - HS đồ nét không HS viết chữ kem, dép vào bảng - HS quan sát, nhận xét,lắng nghe -HS lắng nghe -HS lắng nghe Điều chỉnh sau học: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Bïi LƯ Mü Líp Phòng Giáo dục Đào tạo quận Bắc Từ Liêm Thứ Môn: Học vần Tuần: Trờng Tiểu học Minh Khai A ngày tháng năm 202 K HOCH BI DẠY BÀI: ÂM, ÂP, EM, EP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Phát triển lực chung - Tô, viết chữ âm, âp, em, ep tiếng củ sâm, cá mập, kem, dép- chữ thường, cỡ vừa, kiểu, nét Phát triển lực đặc thù - Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng điều học vào thực tế Phát triển phẩm chất: - Chăm lắng nghe, ngồi ngắn viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.Giáo viên: - Máy tính, giáo án điện tử để minh họa từ khóa, từ bài; SGK Học sinh: SGK; Vở luyện viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Thờ Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động i học sinh gian Bïi LƯ Mü Líp Phòng Giáo dục Đào tạo quận Bắc Từ Liêm 3’ 10’ 20’ 2’ I Khởi động Trêng TiÓu häc Minh Khai A - Ổn định + GV gọi học đọc chữ học - Hát 34 + GV cho học sinh nhận xét đọc - HS đọc - Giới thiệu bài: + Giáo viên viết lên bảng lớp tên giới thiệu: Hôm em tập tô tập viết chữ âm,âp,em,ep - Lắng nghe tiếng củ sâm,cá mập,kem,dép II Bài - GV treo bảng phụ chữ, tiếng cần Hoạt động viết: âm,âp,em,ep,củ sâm,cá Khám phá mập,kem,dép - GV yêu cầu học sinh đọc trơn - GV nhận xét - GV vừa viết mẫu chữ, tiếng, vừa hướng dẫn HĐ luyện tập - Cho HS mở Luyện viết 1, tập - Hướng dẫn HS ngồi tư thế, cầm bút - GV cho HS tập tô, tập viết chữ âm,âp,em,êp tiếng củ sâm,cá mập - GV theo dõi, giúp đỡ, hỗ trợ HS yếu Khuyến khích HS khá, giỏi viết hồn thành phần Luyện tập thêm - GV chấm số HS - GV nhận xét, chữa bài, tuyên dương bạn viết đẹp III Vận dụng Bïi LÖ Mü - HS quan sát - HS đọc (Tập thể-nhóm-cá nhân) chữ, tiếng - HS theo dõi - HS mở theo hướng dẫn - HS theo dõi làm theo hướng dẫn giáo viên - HS viết cá nhân - HS theo dõi - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS - HS lắng nghe - Về nhà với người thân tập tìm thêm Líp Phòng Giáo dục Đào tạo quận Bắc Từ Liªm Trêng TiĨu häc Minh Khai A Điều chỉnh sau bi hc: Thứ Môn: Học vần Tuần: ngày tháng năm 202 K HOCH BI DY BI 43: im – ip I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Phát triển lực chung - Nhận biết âm chữ im,ip ; đánh vần đúng, đọc từ bìm bịp - Nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm tự phát tiếng có âm im, âm ip Bùi Lệ Mỹ Lớp Phòng Giáo dục Đào tạo quận Bắc Từ Liêm Trờng Tiểu học Minh Khai A - Viết chữ ăm ăp từ bìm bịp Phát triển lực đặc thù - Đọc đúng, to, rõ ràng âm, tiếng Đọc Tập đọc - Viết đúng, chữ, tiếng có Phát triển phẩm chất - Khơi gợi tình yêu thiên nhiên - Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng điều học vào thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: SGK TV, Máy tính, giảng điện tử Học sinh: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Thời Nội dung dạy học gian 2' A Khởi động 1' 13' Bïi LÖ Mü B Bài Giới thiệu Mục tiêu: Giúp HS biết tên học Nội dung * Hoạt động 1: Chia sẻ khám phá - Bài tập * Mục tiêu: Giúp HS nhận biết âm chữ im, ip; phân tích, đánh vần, đọc trơn từ bìm bịp + Dạy âm im, chữ im TIẾT Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho học sinh hát - HS đọc Tập đọc - HS hát - HS đọc - GV giới thiệu yêu cầu HS nhắc lại - HS quan sát,lắng nghe - GV đưa hình ảnh yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Đây gì? - GV giới thiệu âm im, - HS quan sát trả lời - 3, HS đọc nối tiếp Líp Phòng Giáo dục Đào tạo quận Bắc Từ Liêm 2' 7' 7' Bïi LƯ Mü Trêng TiĨu häc Minh Khai A bìm bịp - GV yêu cầu HS phân tích, đánh vần + Dạy âm ip, chữ ip - Tương tự dạy âm im - GV yêu cầu HS so sánh âm im âm ip? - GV yêu cầu HS phân *Nghỉ tích, đánh vần bìm bịp C Luyện tập GV tổ chức cho HS chơi - Bài tập trò chơi nghỉ * Mục tiêu: * Mục tiêu: - GV hình theo Giúp HS nhìn tranh, ảnh số thứ tự yêu cầu HS minh họa, phát âm tự nói tên vật, phát tiếng có vật có hình âm im, âm ip - GV u cầu HS tìm tiếng có âm im,ip VBT - GV yêu cầu HS báo cáo kết - GV yêu cầu HS tìm thêm 3,4 tiếng ngồi có chứa âm im, ip -GV yêu cầu HS nói lại chữ học im, ip; từ học bìm bịp -GV mơ hình bìm bịp yêu cầu HS đánh vần, đọc trơn -GV gọi HS báo cáo kết TIẾT - Bài tập - GV yêu cầu HS mở * Tập đọc SGK Mục tiêu: Giúp HS đọc - GV hình minh họa tập đọc giới thiệu tập đọc - GV đọc mẫu *Tìm hiểu đọc -GV gọi HS đọc từ - 2, HS phân tích, đánh vần - 2, HS so sánh - 3,4 HS phân tích, đánh vần, đọc trơn - HS chơi trị chơi -1, HS nói tên vật, vật có hình - HS làm - 2, HS báo cáo - 2, HS tìm thêm tiếng ngồi có chứa âm im,ip -HS nói cá nhân -2-3 HS đọc -HS tìm -HS báo cáo kết - HS mở SGK làm theo yêu cầu GV -HS lắng nghe - HS lng nghe -HS tr li Lớp Phòng Giáo dục Đào tạo quận Bắc Từ Liêm Mc tiờu: Giúp HS đọc hiểu nội dung tập đọc 2’ 7’ Bïi LƯ Mü Trêng TiĨu häc Minh Khai A ngữ - GV hỏi HS đọc có câu? -GV câu cho lớp đọc thầm đọc thành tiếng -GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu -GV gọi HS thi đọc nối tiếp đoạn -GV yêu cầu tốp HS luyện đọc theo vai -GV tổ chức cho HS thi đọc theo vai -GV gọi HS đọc lại -GV nêu YC, mời HS đọc phần BT -GV gọi HS nói kết quả, GV giúp HS nối ghép vế câu bảng lớp *Nghỉ -GV đặt số câu hỏi D Thực Hành liên quan đến đọc -Bài tập 4: - GV cho lớp đọc lại * Tập viết: toàn Mục tiêu:- Giúp HS biết GV tổ chức cho HS chơi cách viết chữ im, ip trò chơi nghỉ từ bìm bịp cỡ chữ vừa, biết độ cao, độ rộng chữ - GV yêu cầu HS lấy bảng con, phấn - GV giới thiệu nội dung viết - GV hướng dẫn viết chữ im, ip từ bìm bịp - GV tổ chức cho HS đồ nét không để viết chữ -HS đọc - HS đọc -HS thi -HS đọc -2-3 tốp HS thi đọc - 1-2 HS đọc -HS đọc -HS làm BT -HS nêu kết -HS trả lời -HS đọc - HS chơi trò chơi HS lắng nghe - HS đồ nét khơng HS viết chữ bìm bịp vào bảng - HS quan sát, nhận xét,lắng nghe Líp Phòng Giáo dục Đào tạo quận Bắc Từ Liªm 2' Trêng TiĨu häc Minh Khai A im, ip từ bìm bịp - GV tổ chức cho HS viết chữ bìm bịp vào bảng ( chữ 2, lần viết) - GV hướng dẫn, nhận xét, khen ngợi HS viết tốt - GV nhận xét tiết -HS lắng nghe học -HS lắng nghe - Dặn HS nhà đọc cho người thân nghe, luyện viết bảng E Vận dụng Điều chỉnh sau hc: Thứ Môn: Học vần Tuần: ngày tháng năm 202 K HOCH BI DY BI 43: ÔN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Phát triển lực chung - Đọc tập đọc - Hiểu ý nghĩa tập đọc - Sắp xếp ý theo nội dung truyện Phát triển lực đặc thù - Đọc đúng, to, rõ ràng âm, tiếng - Chép câu văn Phát triển phẩm chất - Khơi gợi tình u thiên nhiên Bïi LƯ Mü Líp Phòng Giáo dục Đào tạo quận Bắc Từ Liêm Trêng TiĨu häc Minh Khai A - Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng điều học vào thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: SGK TV, Máy tính, giảng điện tử Học sinh: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời Nội dung dạy học gian 2’ A Khởi động 3’ 6’ B Bài Giới thiệu Mục tiêu: Giúp HS biết tên học Nội dung * Hoạt động 1: Khám phá: Bài tập1 Mục tiêu: Củng cố cũ 2’ * Nghỉ 7’ * Hoạt động Bïi LÖ Mü Hoạt động GV - GV tổ chức cho HS thi đọc - GV nhận xét, khen ngợi HS đọc tốt Hoạt động HS - HS đọc - HS lắng nghe - GV giới thiệu yêu cầu HS nhắc lại -GV gắn / chiếu lên bảng lớp bảng ghép vần; nêu YC -GV chữ (âm chính) cột dọc; -GV chữ (âm cuối) cột ngang -1 HS làm mẫu: ghép âm thành vần (VD: a + m = am); nói tiếng có vần (VD: trám) -GV chữ cột dọc cột ngang -Cả lớp đọc: a, ă, â, e, ê, i -Cả lớp: m, p -Hs thực -HD ghép âm thành vần: am, ap/ ăm, ăp / âm, âp / em, ep / êm, êp / im, ip -HS tiếp nối nói tiếng chứa vần tim VD: cam - cáp / chăm - chắp / cầm - cấp / kem kép / nêm - nếp / kìm - kịp, -HS làm VBT - GV tổ chức cho HS chơi -Hs thực trị chơi nghỉ Líp