Khái niệm dân tộc và quan điểm chủ nghĩa mác lê nin tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc2

14 3 0
Khái niệm dân tộc và quan điểm chủ nghĩa mác lê nin tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Đề 19: Lý luận chức tư tưởng Kinh tế trị Mác-Lênin vận dụng vào thực tế Việt Nam MỤC LỤC I CHỨC NĂNG TƯ TƯỞNG CỦA KINH TẾ CHÍNH TRỊ MARCLENIN Kinh tế trị Mác-Lênin gì? 2 Kinh tế trị Mác-Lênin sở khoa học cho hình thành giới quan, nhân sinh quan .3 Kinh tế trị việc đấu tranh giai cấp II SỰ VẬN DỤNG VÀO THỰC TẾ VIỆT NAM III SỰ CẦN THIẾT KHI NGHIÊN CỨU KINH TẾ CHÍNH TRỊ MAC – LENIN 12 TÀI LIỆU THAM KHẢO: 14 I CHỨC NĂNG TƯ TƯỞNG CỦA KINH TẾ CHÍNH TRỊ MARCLENIN Kinh tế trị Mác – Lênin ba phận hợp thành chủ nghĩa Mác - Lênin, có quan hệ mật thiết với hai phận triết học chủ nghĩa xã hội khoa học.Kinh tế trị Mác - Lênin biểu mẫu mực vận dụng quan điểm vật lịch sử vào phân tích kinh tế Kinh tế trị Mác - Lênin thực chức sau Kinh tế trị Mác-Lênin gì?  Kinh tế trị Mác-Lênin hay kinh tế trị học Mác-Lênin lý thuyết kinh tế mơn khoa học kinh tế trị Mác, Ăng gen sau Lênin phát triển giai đoạn mới, có đối tượng nghiên cứu phương thức sản xuất tư chủ nghĩa quan hệ sản xuất trao đổi thích ứng với phương thức sản xuất tư chủ nghĩa Qua vạch rõ chất, tượng trình kinh tế để có sở giải mối quan hệ liên quan đến học thuyết chủ nghĩa Mác - Lênin Cốt lõi kinh tế trị Mác - Lênin học thuyết giá trị thặng dư Các Mác  Đối tượng nghiên cứu kinh tế trị Mác - Lênin quan hệ sản xuất tác động qua lại với lực lượng sản xuất kiến trúc thượng tầng nhằm tìm chất tượng trình kinh tế, phát phạm trù, quy luật kinh tế giai đoạn phát triển định xã hội lồi người  Về chức năng, kinh tế trị Mác-Lênin có chức chính: Chức nhận thức, chức thực tiễn, chức phương pháp luận chức tư tưởng  Chức tư tưởng:  Trên sở nhận thức khoa học quy luật vận động phát triển chủ nghĩa tư bản, kinh tế trị Mác - Lênin góp phần đắc lực xây dựng giới quan cách mạng niềm tin sâu sắc người học vào đấu tranh giai cấp cơng nhân nhằm xố bỏ áp bóc lột giai cấp dân tộc, xây dựng xã hội - xã hội xã hội chủ nghĩa, làm cho niềm tin có khoa học vững đủ sức vượt qua khó khăn, kể thất bại tạm thời trình phát triển cách mạng  Kinh tế trị Mác - Lênin, với phận hợp thành khác chủ nghĩa Mác - Lênin, vũ khí tư tưởng giai cấp công nhân nhân dân lao động đấu tranh chống áp bóc lột, xây dựng chế độ xã hội  Kinh tế trị Mác - Lênin sở khoa học cho hình thành giới quan, nhân sinh quan tuyên truyền cho đấu tranh giai cấp tầng lấp công nhân nhân dân lao động để xây dựng chủ nghĩa cộng sản  Kinh tế trị Mác-Lênin sở khoa học cho hình thành giới quan, nhân sinh quan niềm tin sâu sắc vào đấu tranh giai cấp công nhân nhân dân lao động nhằm xóa bỏ áp bóc lột giai cấp dân tộc, xây dựng thành công xã hội – xã hội chủ nghĩa Kinh tế trị Mác-Lênin sở khoa học cho hình thành giới quan, nhân sinh quan  Nhận thấy chế độ kinh tế sở mà kiến trúc thượng tầng trị xây dựng lên Mác ý nhiều đến việc nghiên cứu chế độ kinh tế Tác phẩm Mác “Tư bản” dành riêng để nghiên cứu chế độ kinh tế xã hội đại tức xã hội tư chủ nghĩa  Trước Các Mác có trị kinh tế học cổ điển hình thành Anh, quốc gia tư phát triển hồi A đam xmít Đa vít Ri Họ nghiên cứu chế độ kinh tế, mở đầu lý luận giá trị lao động, Mác tiếp tục nghiệp người đó, phát triển sở lý luận chặt chẽ quán Mác giá trị hàng hóa định số lượng thời gian lao động xã hội tất yếu để sản xuất hàng hóa  Ở nơi nhà kinh tế học tư tìm thấy quan hệ vật với vật (hàng hóa đổi hàng hóa) Mác nhìn thấy mối quan hệ người với người Sự trao đổi hàng hóa biểu thị liên hệ người sản xuất riêng lẻ với nhau, thị trường đóng vai trò trung gian Sự xuất tiền tệ làm mối quan hệ thêm chặt chẽ, gắn bó toàn sinh hoạt kinh tế người sản xuất riêng lẻ thành chỉnh thể thống  Tư xuất có nghĩa mối liên hệ tiếp tục phát triển cao khiến sức lao động trở thành thứ hàng hóa để trao đổi Công nhân, nô lệ bán sức lao động cho chủ ruộng đất, chủ nhà máy, chủ đồn điền, chủ công cụ lao động Người công nhân, nô lệ dùng phần ngày lao động để bù vào chi phí ni thân ni gia đình (tiền cơng), cịn phần làm cơng khơng, tạo giá trị thặng dư cho người tư bản, lợi nhuận, nguồn giàu có người tư đến từ việc bóc lột cơng sức người cơng nhân  Học thuyết giá trị thặng dư tảng học thuyết kinh tế Mác, giúp hình thành nên giới quan Tư bản, lao động công nhân tạo ra, đè nặng lên người công nhân, làm phá sản tiểu chủ tạo người công nhân thất nghiệp Trong công nghiệp, thắng lợi sản xuất lớn thấy rõ nông nghiệp, thấy tượng: ưu nông nghiệp tư chủ nghĩa quy mô lớn tăng thêm, việc dùng máy móc ngày phát triển, kinh tế nông dân bị siết chặt sợi dây thòng lọng tư tiền tệ, bị suy tàn phá sản kỹ thuật lạc hậu  Đánh bại sản xuất nhỏ, tư đưa đến chỗ nâng cao suất lao động tạo địa vị độc quyền cho công ty nhà đại tư Bản thân sản xuất ngày xã hội hoá, - ngày nhiều công nhân gắn chặt với cấu kinh tế có kế hoạch, - sản phẩm lao động chung lại số người nhà tư chiếm hữu Tình trạng vơ phủ sản xuất, khủng hoảng, chạy đua điên cuồng tìm thị trường, tình trạng đời sống quần chúng nhân dân khơng đảm bảo tăng lên  Khi làm cho công nhân lệ thuộc vào tư bản, chế độ tư chủ nghĩa tạo sức mạnh vĩ đại lao động liên hợp Mác nghiên cứu phát triển chủ nghĩa tư từ mầm mống kinh tế hàng hoá, tức từ trao đổi đơn giản, hình thức cao nó, tức sản xuất lớn Và kinh nghiệm tất nước tư chủ nghĩa cũ mới, ngày chứng tỏ rõ ràng cho số công nhân ngày đông thấy học thuyết Mác Kinh tế trị việc đấu tranh giai cấp  Giai cấp công nhân giai cấp người lao động hoạt động sản xuất ngành cộng nghiệp thuộc trình độ kĩ thuật khác nhau, mà địa vị kinh tế xã hội họ phụ thuộc vào chế độ xã hội đương thời, nước tư Họ người khơng có khơng có tư liệu sản xuất phải làm thuê cho giai cấp tư sản bị giai cấp tư sản bóc lột giá trị thặng dư nước xã hội chủ nghĩa, họ người nhân dân lao động làm chủ tư liệu sản xuất chủ yếu hợp tác lao động cho II SỰ VẬN DỤNG VÀO THỰC TẾ VIỆT NAM  Giáo dục triết học Mác - Lênin góp phần xây dựng lý tưởng cộng sản cho hệ sinh viên Việt Nam Lý tưởng giữ vai trị quan trọng q trình hình thành nhân cách sinh viên, lý tưởng mục đích cao nhất, đẹp nhất, tạo nghị lực giúp người vượt qua thách thức đạt đến mục tiêu đề Mục tiêu cao mà lý tưởng cộng sản hướng tới xây dựng chế độ xã hội tốt đẹp: Xã hội xã hội chủ nghĩa sau xã hội cộng sản chủ nghĩa đó, người tự do, bình đẳng hạnh phúc Sinh viên tiếp nhận tri thức khoa học Mác - Lênin tìm kiếm sức mạnh từ thân tri thức để tự vươn lên, bồi dưỡng lý tưởng cộng sản, tin tưởng vào đường lên chủ nghĩa xã hội Có niềm tin, có hồi bão, sinh viên tất có ý chí thực lý tưởng Việc thực lý tưởng trừu tượng, xa vời, mà từ ngồi ghế nhà trường họ cần xác lập ý chí học tập để sau góp phần xây dựng Tổ quốc Đồng thời, họ cần có tinh thần đấu tranh với hành vi lệch chuẩn phận sinh viên sống thiếu trách nhiệm, phương hướng, lòng tin, lý tưởng sa đà vào sống hưởng thụ, thực dụng nghĩ đến lợi ích riêng mình, vơ cảm với lợi ích đồng loại, dân tộc  Sự hình thành phát triển nhân cách sinh viên Việt Nam tác động giáo dục triết học Mác - Lênin q trình hình thành họ phẩm chất cần thiết, thể tri thứchóa, trưởng thành đến độ định mặt xã hội, giúp sinh viên nâng cao nhận thức lý luận, ý thức trị, nhạy bén với thực tiễn, xử lý tốt tình xảy thực tiễn, sống có lý tưởng, có ước mơ để học tập, phấn đấu cống hiến Trong sống người sống mà thiếu lý tưởng phấn đấu Lý tưởng thúc nội tâm giúp người hành động để thỏa mãn nhu cầu, lợi ích cá nhân xã hội Vì vậy, giáo dục triết học Mác Lênin nhằm bước xây dựng lý tưởng cách mạng cho sinh viên vấn đề quan tâm hàng đầu Đó giá trị đạo đức cá nhân sinh viên mang nhân cách, mục tiêu phấn đấu sinh viên Đạt đến mục tiêu này, giáo dục triết học Mác - Lênin hồn tồn khẳng định vai trị quan trọng định đấu tranh ngăn ngừa biểu suy thoái đạo đức, nhân cách sinh viên trước tác động tiêu cực trình phát triển kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế  Quá độ lên chủ nghĩa xã hội từ kinh tế tiểu nông chiếm ưu thế; hậu chiến tranh đế quốc, nội chiến hậu việc thực sách cộng sản thời chiến kéo dài lâu tình hình thay đổi bản; cách quản lý xơ cứng sở kinh tế phi hàng hóa… Tất điều đặt nước Nga đầu năm 20 kỷ XX rơi vào khủng hoảng trị Chính sách cộng sản thời chiến giống áo cũ mặc chật không cịn phù hợp, dễ dàng bóp chết quyền Xơviết cịn non trẻ  Trước tình hình đó, Lênin Đảng cộng sản Nga định phải có chủ trương lớn nhiều mặt chuyển hướng tình hình đất nước V.I.Lênin đưa đạo thực sách kinh tế mà lúc đầu không hiểu được, thấy giá trị lý luận thực tiễn Chính sách kinh tế (NEP) V.I.Lênin đời nhằm đưa nước Nga vào đường “chắc chắn nhất” “bảo đảm cho chủ nghĩa xã hội củng cố” NEP cần thiết cho nước Nga tiểu nơng, đói lên chủ nghĩa xã hội đó, mà với ý nghĩa quốc tế tính thời NEP đem đến cho thực tiễn nhiều học bổ ích để tiến hành đổi mới, thực cơng nghiệp hố, đại hoá, phát triển mạnh kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa  Trong trình thực đường lối đổi nước ta, tư tưởng V.I.Lênin chinh sách kinh tế có ý nghĩa phương diện lý luận lẫn thực tiễn Đảng ta nhấn mạnh: “phải vận dụng sáng tạo tiếp tục phát triển chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, đặc biệt tư tưởng Lênin sách kinh tế mới, chủ nghĩa tư nhà nước, sáng tạo nhiều hình thức độ, nấc thang trung gian đa dạng, phù hợp với hoàn cảnh lịch sử cụ thể để đưa nước ta lên chủ nghĩa xã hội cách vững chắc” Công đổi nước ta tạo bước ngoặt quan trọng xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta Đó cách mạng lớn dân tộc ta, mà bước tìm kiếm khám phá mẻ NEP với tư tưởng Lênin NEP vận dụng cách sáng tạo, phù hợp với hoàn cảnh, điều kiện kinh tế - xã hội nước ta Với tư cách sở lý luận đường độ gián tiếp lên chủ nghĩa xã hội, NEP đem lại cho tư tưởng đường độ đặc biệt - độ lên chủ nghĩa xã hội từ kinh tế tiểu nơng, sản xuất hàng hố nhỏ  Tư tưởng V.I.Lênin đường độ đặc biệt lên chủ nghĩa xã hội trở thành sở lý luận xuất phát phương pháp luận đường lối cách mạng xã hội chủ nghĩa nước lạc hậu, có Việt Nam Với tư tưởng đó, bối cảnh cơng đổ Đảng ta khởi xưởng Đại hội VI, nhằm đưa đất nước khủng hoảng tình trạng nghèo nàn kinh tế bị chiến tranh tàn dư xã hội cũ để lại, nhận thiếu sót, khuyết điểm: nơn nóng, chủ quan, ý chí chủ trương “tiến nhanh, tiến thẳng” lên chủ nghĩa xã hội  Chiến lược phát triển kinh tế năm đổi tập trung vào ba chiến lược: lương thực, thực phẩm - hàng tiêu dùng hàng xuất Đó chiến lược đắn Bởi nước ta nước tiểu nơng phát triển, tiến lên chủ nghĩa xã hội khơng thể khơng đặt chiến lược Tuy nhiên để có nhận thức bị trả giá biện pháp bước vội vàng, tiến hành hợp tác hoá xây dựng hợp tác xã bậc cao, bất chấp quy luật phát triển khách quan nó, vậy, kết mang lại không ý muốn Chúng ta khơng quan tâm đến hình thức sản xuất nhỏ sản xuất nơng nghiệp có lẽ không đánh giá luận điểm quan trọng V.I.Lênin NEPluận điểm tính khơng khả thi việc chuyển sản xuất nhỏ, lạc hậu lên sản xuất lớn xã hội chủ nghĩa cách ban bố sắc lệnh từ xuống Hậu làm cho nông nghiệp không phát triển mà cịn làm lịng tin người nơng dân vào đường làm ăn tập thể Điều không diễn nơng nghiệp mà cịn tương tự diễn tất lĩnh vực sản xuất khác  Thực tế cho thấy, khơng thể giải vấn đề cấp bách công xây dựng phát triển kinh tế chủ trương, biện pháp dựa tư kinh tế cũ, mang tính bị động đối phó với tình hình Bởi đó, đổi tư mà trước hết tư kinh tế, chủ trương hoàn toàn đắn, bước chuyển có ý nghĩa cách mạng, đặt vị trí tầm vóc tất yếu kinh tế thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Đó cách thức bước phù hợp để “rút ngắn” đường lên chủ nghĩa xã hội cách gián tiếp bỏ qua chủ nghĩa tư Trong bối cảnh công đổi mới, việc tổng kết kinh nghiệm học tập lý luận nước việc quan trọng Nước ta, chiến tranh tàn phá, nên lên chủ nghĩa xã hội từ xuất phát thấp, muốn phát triển kinh tế, cần tập trung vào phát triển khoa học công nghệ - phương tiện để xây dung tảng vật chất cho chủ nghĩa xã hội  Đồng thời, cần có nhìn đắn thực tiễn để có lý luận soi sáng đường mà Nhưng tập trung vào khoa học cơng nghệ tốn nhiều thời gian, cơng sức tiền bạc Đảng ta xác định, cần phải “đi tắt đón đầu”, đứng vai người khổng lồ để phát triển Tư tưởng V.I.Lênin NEP quan niệm ông việc thực NEP thực tế sở lý luận đường lối đổi nướn ta Đường lối đổi cho phép hình dung ngày sáng tỏ chủ nghĩa xã hội, đường độ lên chủ nghĩa xã hội từ nước tiểu nơng, sản xuất hàng hố nhỏ làm rõ mơ hình cụ thể trong lĩnh vực kinh tế, trị, văn hố, xã hội Q độ lên chủ nghĩa xã hội trình lịch sử lâu dài, thời kỳ diễn cải biến cách mạng sâu sắc tồn diện, địi hỏi phải có bước thích hợp trải qua khâu trung gian, độ khác  Từ 1986 đến nay, trải qua 25 năm tiến hành nghiệp đổi mới, có dịp ngồi lại nhìn chưa Đồng thời, đề phương hướng chung đẩy mạnh công đổi nước ta thời gian tới là: “Hoàn thiện thể chế để tháo gỡ cản trở, tạo điều kiện thuận lợi để giải phóng phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất, đẩy mạnh ứng dụng khoa học, công nghệ; huy động sử dụng có hiệu nguồn lực cho phát triển Phát triển nhanh, hài hoà thành phần kinh tế loại hình doanh nghiệp Phải tăng cường tiềm lực nâng cao hiệu kinh tế nhà nước Kinh tế nhà nước giữ vai trò chủ đạo, lực lượng vật chất quan trọng để Nhà nước định hướng điều tiết kinh tế, góp phần ổn định kinh tế vĩ mơ  Phát triển kinh tế tập thể với nhiều hình thức hợp tác đa dạng mà nòng cốt hợp tác xã Khuyến khích phát triển hình thức tổ chức sản xuất kinh doanh với sở hữu hỗn hợp mà chủ yếu doanh nghiệp cổ phần để loại hình kinh tế trở thành phổ biến kinh tế, thúc đẩy xã hội hoá sản xuất kinh doanh sở hữu Hồn thiện chế, sách để phát triển mạnh kinh tế tư nhân trở thành động lực kinh tế Khuyến khích kinh tế có vốn đầu tư nước ngồi phát triển theo quy hoạch” Do đó, NEP tư tưởng Lênin việc thực NEP tảng sở lý luận đường độ gián tiếp lên chủ nghĩa xã hội nước ta  Khi NEP đời thực thi Nga vào đầu năm 20 kỷ XX bước đầu thu kết mặt lý luận thực tiễn, NEP trở thành sở lý luận cho nước theo đường xã hội chủ nghĩa Nhưng việc vận dụng NEP vào hoàn cảnh cụ thể nước khác khác so với Nga sau nội chiến 1920 Đối với Việt nam, thấy, bối cảnh nước ta thực đổi với bối cảnh nước Nga thực NEP có nét giống Ở chỗ, nước ta nước tiểu nơng, đói vừa khỏi chiến tranh Nhưng có điểm khác bối cảnh quốc tế năm 20 kỷ XX khác hoàn toàn bối cảnh quốc tế năm 80 kỷ XX Do đó, tiến hành vận dụng NEP vào hoàn cảnh cụ thể Việt Nam cần phải vận dụng cách sáng tạo, không thiết phụ thuộc vào từ ngữ, câu chữ Vận dụng NEP phải hướng tới mục tiêu xây dung thành công Chủ nghĩa xã hội, mà nhiệm vụ cụ thể trước mắt giải cách đắn hợp lý mối quan hệ qua lại nhà nước 10 nông dân bối cảnh sản xuất nông nghiệp chủ yếu sản xuất nhỏ, lạc hậu  Thiết lập mối quan hệ chặt chẽ công nghiệp nông nghiệp nhằm củng cố liên minh kinh tế cơng nơng hình thành từ lâu tiến trình phát triển cách mạng nước ta, tạo điều kiện nâng dần mức sống chất lượng sống cho người dân Vận dụng NEP đòi hỏi phải sử dụng đắn quy luật giá trị, sở hữu, tự buôn bán trao đổi hàng hố, nhìn nhận đắn chủ nghĩa tư nhà nước tiến trình lên chủ nghĩa xã hội sở thiết lập điều tiết nhà nước mức độ hợp lý Từ đó, xây dựng hành lang pháp lý tạo điều kiện phát triển đất nước mặt thể chế trị đắn, phù hợp khơng chệch hướng xã hội chủ nghĩa Khẳng định quan điểm vận dụng cách sáng tạo phát triển tư tưởng V.I Lênin sách kinh tế nhằm mục đích sáng tạo nhiều hình thức độ, nấc thang trung gian đa dạng, phù hợp với bối cảnh công đổi nước ta  Vận dụng NEP quan điểm Lênin việc thực NEP làm cho tư tưởng, lý luận Lênin nói riêng MácĂngghen- Lênin nói chung “sống” Có thể đưa ví dụ điển hình cho việc vận dụng sáng tạo Đảng ta chủ nghĩa Mác- Lênin việc cho đảng viên làm kinh tế tư nhân- điều mà có nhiều người cho khơng tưởng Nhưng điều thể tư sáng tạo, nhạy bén với tình hình cụ thể đất nước quốc tế Hay việc mở rộng hình thức liên doanh, liên kết kinh tế nhà nước với thành phần kinh tế khác nước Áp dụng phổ biến hình thức kinh tế tư nhân, tư nhà nước tạo điều kiện kinh tế pháp lý thuận lợi cho nhà kinh doanh tư nhân yên tâm đầu tư, làm ăn lâu dài kinh tế nhà nước chủ đạo với kinh tế tập thể trở thành tảng kinh tế quốc dân 11  Thành công bước đầu công đổi mới, công nghiệp hoá, đại hoá theo định hướng xã hội chủ nghĩa, đường lối xây dựng phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN sở vận dụng sáng tạo tư tưởng V.I Lênin NEP NEP sở để khẳng định tính đắn kết hợp đổi kinh tế với đổi trị công đổi nước ta Những tư tưởng V.I Lênin cho thấy rõ, đổi kinh tế đổi trị có mối quan hệ biện chứng, có tác động qua lại lẫn nhau, tiền đề, điều kiện cần có kết hợp chặt chẽ, đổi kinh tế phải coi trọng tâm, đồng thời bước đổi trị Những tư tưởng Lênin sở để khẳng định việc xây dựng kinh tế thị trường định hướng XHCN cần phải tăng cường vai trò, lực lãnh đạo Đảng, quản lý nhà nước Từ đó, tiến hành, xây dựng, đổi mới, hồn thiện hệ thống tổ chức, hệ thống trị từ trung ương tới địa phương tất phương diện: người, lãnh đạo, lối làm việc Vận dụng NEP nước ta cần phải nắm rõ tư tưởng Lênin NEP, từ chiều sâu tư lý luận triết học - kinh tế ông phải đặt sở thực quán, lâu dài sách phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần, có quản lý nhà nước, định hướng xã hội chủ nghĩa, lấy việc giải phóng sức sản xuất, động viên tối đa nguồn lực bên bên cho cơng nghiệp hố, đại hố nâng cao hiệu kinh tế xã hội, cải thiện đời sống nhân dân (1): ĐCSVN: Hội nghị đại biểu toàn quốc nhiệm kỳ khoá VII, Nxb CTQG, HN 1994, tr24 (2): ĐCSVN: Đại hội đại biểu toàn quốc nhiệm kỳ khoá XI III SỰ CẦN THIẾT KHI NGHIÊN CỨU KINH TẾ CHÍNH TRỊ MAC – LENIN  Kinh tế trị Mác - Lênin có vai trị quan trọng đời sống xã hội Trong công đổi đất nước nay, yêu cầu học tập, nghiên cứu kinh tế trị Mác - Lênin đặt cách thiết, nhằm khắc 12 phục lạc hậu lý luận kinh tế, giáo điều, tách rời lý luận với sống, góp phần hình thành tư kinh tế  Nước ta xây dựng phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, kiến thức, khái niệm, phạm trù, quy luật kinh tế thị trường mà kinh tế trị đưa cần thiết không quản lý kinh tế vĩ mơ, mà cịn cần thiết cho việc quản lý sản xuất - kinh doanh doanh nghiệp tầng lớp dân cư  Đối với sinh viên trường kinh tế, học tập kinh tế trị Mác – Lênin để có sở lý luận phương pháp luận nhằm học tập tốt mơn khoa học kinh tế khác môn kinh tế khác phải dựa vào kiến thức, phạm trù kinh tế quy luật mà kinh tế trị Mác - Lênin nêu  Nói tầm quan trọng việc học tập kinh tế trị khoa học xã hội nói chung, Đại hội VII Đảng đặt yêu cầu cải tiến nội dung phương pháp nghiên cứu giảng dạy khoa học xã hội, trước hết chủ nghĩa Mác - Lênin theo hướng lý luận gắn chặt với thực tiễn, nâng cao lực thực hành, khoa học xã hội phải trở thành công cụ sắc bén việc đổi tư duy, xây dựng ý thức nhân cách xã hội chủ nghĩa, khắc phục tư tưởng sai lầm Đại hội lần thứ IX Đảng nhấn mạnh: Khoa học xã hội nhân văn tập trung nghiên cứu luận cho việc tạo động lực phát huy sức mạnh toàn dân tộc, tiếp tục đổi sâu rộng, đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá đất nước nhằm thực dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh lên chủ nghĩa xã hội Đến Đại hội X, Đảng ta nêu rõ: "Phát triển khoa học xã hội hướng vào việc tiếp tục góp phần làm sáng tỏ nhận thức chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta, giải đáp vấn đề kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; bước cơng nghiệp hố, đại hố " 13 TÀI LIỆU THAM KHẢO:  Những nguyên lý chủ nghĩa mác-Lenin-NXB Giáo dục  Gíao trình Kinh Tế Má-Lenin-NXB Giáo dục  Wikipedia Kinh tế Chính trị Marc-Lenin  Tài liệu Kinh Tế Chính Trị Mác Lênin chọn lọc - TaiLieu.VN  Tài liệu học tập - Kinh tế trị Mác-Lênin | Tailieuhoctap.vn 14

Ngày đăng: 18/09/2023, 10:23

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan