Đia 8 tuan (b15)

Kế hoạch dạy Địa lí GV: Trần Thị Dung Trường PTDTNT THCS Buôn Đôn Tổ: Xã hội Tuần – Tiết Giáo viên: Trần Thị Dung Ngày dạy: 25 – 30/9/2023 TÊN BÀI DẠY BÀI 15 ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN, MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN VÙNG BIỂN ĐẢO VIỆT NAM Mơn Lịch sử Địa lí – Lớp Thời gian thực hiện: (5 tiết) I MỤC TIÊU Về kiến thức - Trình bày đặc điểm tự nhiên vùng biển – đảo Việt Nam - Nêu đặc điểm môi trường biển đảo vấn đề bảo vệ mơi trường biển đảo Việt Nam - Trình bày tài nguyên biển thềm lục địa Việt Nam Về lực - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: + Trình bày đặc điểm tự nhiên vùng biển – đảo Việt Nam + Nêu đặc điểm môi trường biển đảo vấn đề bảo vệ môi trường biển đảo Việt Nam + Trình bày tài nguyên biển thềm lục địa Việt Nam - Năng lực tìm hiểu địa lí: + Khai thác kênh hình kênh chữ SGK từ tr148-155 + Quan sát đồ hình 15.1 SGK tr149, biểu đồ hình 15.2 SGK tr150 để nêu đặc điểm khí hậu vùng biển nước ta, nhận xét nhiệt độ lượng mưa số trạm khí tượng đảo nước ta + Quan sát đồ hình 15.3 SGK tr151 để xác định hướng chảy dòng biển vùng biển nước ta + Quan sát đồ hình 15.4 SGK tr153 để xác định số tài nguyên biển Việt Nam - Năng lực vận dụng tri thức địa lí giải số vấn đề thực tiễn: Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) để tuyên truyền bảo vệ môi trường tài nguyên vùng biển đảo Việt Nam Về phẩm chất: Ý thức học tập nghiêm túc, có tinh thần yêu nước, yêu biển – đảo Việt Nam, ý thức bảo vệ tài nguyên môi trường biển – đảo VN II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên (GV) - KHBD, SGK, sách giáo viên (SGV) - Hình 15.1 Bản đồ tự nhiên vùng biển đảo VN, hình 15.2 Biểu đồ nhiệt độ lượng mưa trạm khí tượng, hình 1.3 Lược đồ dịng biển theo mùa Biển Đơng, hình 15.4 Bản đồ số tài nguyên biển VN, hình 15.5 Cánh đồng muối Sa Huỳnh, hình 15.6 Du lịch vịnh Hạ Long hình ảnh tương tự - Phiếu học tập, bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận nhóm bảng nhóm cho HS trả lời Học sinh (HS): SGK, ghi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Khởi động (10 phút) a Mục tiêu: Tạo tình biết chưa biết nhằm tạo hứng thú học Trường PTDTNT THCS Buôn Đôn Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch dạy Địa lí GV: Trần Thị Dung tập cho HS b Tổ chức thực hiện: GV tổ chức trị chơi “Xem hình đốn tên bãi biển” cho HS Bước Giao nhiệm vụ: * GV treo bảng phụ trị chơi “Xem hình đón tên bãi biển” lên bảng: * GV cho HS quan sát quốc kì theo thứ tự từ đến 6, yêu cầu HS cho biết tên quốc gia tương ứng với quốc kì GV khen thưởng cho HS trả lời Bước HS thực nhiệm vụ: * HS quan sát quốc kì kết hợp với hiểu biết thân, suy nghĩa để trả lời câu hỏi * GV quan sát, đánh giá thái độ khả thực nhiệm vụ học tập HS Bước 3: Báo cáo kết trao đổi, thảo luận: * Sau HS có sản phẩm, GV gọi HS trình bày sản phẩm mình: Nha Trang Vũng Tàu Vịnh Hạ Long Phú Quốc Đà Nẵng Phan Thiết * HS khác lắng nghe, bổ sung, chỉnh sửa sản phẩm giúp bạn sản phẩm cá nhân Bước GV dẫn dắt vào nội dung mới: Thiên nhiên vùng biển đảo Việt Nam có phân hố đa dạng giàu tiềm năng, bật với hàng trăm bãi tắm đẹp thu hút nhiều du khách ngồi nước, giúp nước ta thực mục tiêu “trở thành quốc gia mạnh biển” Tuy nhiên, môi trường biến đảo nhạy cảm trước tác động người, cần quan tâm bảo vệ nhằm đảm bảo cho phát triển kinh tế biền cách bền vững Hãy nêu điểm nồi bật tự nhiên, môi trường tài nguyên vùng biển đảo nước ta Để biết điều này, lớp tìm hiểu qua học hơm Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (190 phút) 2.1 Tìm hiểu Đặc điểm tự nhiên vùng biển đảo (75 phút) a Mục tiêu: HS trình bày đặc điểm tự nhiên vùng biển đảo VN b Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung ghi Bước Giao nhiệm vụ: Đặc điểm tự nhiên * GV gọi HS đọc nội dung mục SGK vùng biển đảo Trường PTDTNT THCS Buôn Đôn Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch dạy Địa lí GV: Trần Thị Dung * GV treo hình 15.1, 15.2, 15.3 lên bảng * GV yêu cầu HS quan sát hình 15.1, 15.2, 15.3 thông tin bày, trả lời câu hỏi sau: Địa hình ven biển nước ta gồm dạng địa hình gì? Thềm lục địa nước ta có đặc điểm gì? Xác định số đảo quần đảo nước ta Các đảo quần đảo nước ta đóng vai trị gì? Nhận xét nhiệt độ lượng mưa số trạm khí tượng đảo nước ta Xác định hướng gió thổi biển nước ta Trung bình năm trước ta có bão? Tần suất bão lớn vào tháng nào? Đổ vào vùng nước ta Xác định hướng chảy dòng biển vùng biển nước ta Nguyên nhân tạo nên hướng chảy dòng biển Nhiệt độ độ muối nước biển bao nhiêu? Nhiệt độ độ muối nước biển thay đổi nào? Nêu đặc điểm chế độ triều nước ta Bước HS thực nhiệm vụ: * HS quan sát quan sát hình 1.51, 15.2, 15.3 đọc kênh chữ SGK, suy nghĩ để trả lời câu hỏi * GV quan sát, trợ giúp HS có yêu cầu Đánh giá thái độ khả thực nhiệm vụ học tập HS Bước Báo cáo kết trao đổi, thảo luận: * Sau cá nhân HS có sản phẩm, GV gọi HS trình bày sản phẩm mình: Địa hình ven biển đa dạng, bao gồm: dạng bờ biển bồi tụ, bờ biển mài mịn, vịnh cửa sơng, bãi cát phẳng, đầm, phá, đảo ven bờ, Địa hình thềm lục địa có tiếp nối với địa hình đất liền Vùng thềm lục địa rộng, phẳng phía bắc phía nam, hẹp sâu miền Trung - Tên số đảo: đảo Cát Bà (Hải Phòng), đảo Bạch Long Vĩ (Hải Phòng), đảo Lý Sơn (Quảng Ngãi), đảo Phú Quốc (Kiên Giang), đảo Phú Quý (Bình Thuận ),… - Tên số quần đảo: Hồng Sa (Đà Nẵng), Trường Sa (Khánh Hịa),… - Các đảo quần đảo đóng vai trị quan trọng kinh tế trị an ninh quốc phịng Trường PTDTNT THCS Bn Đơn a Địa hình - Địa hình ven biển đa dạng, bao gồm: dạng bờ biển bồi tụ, bờ biển mài mịn, vịnh cửa sơng, bãi cát phẳng, đầm, phá, đảo ven bờ, - Vùng thềm lục địa rộng, phẳng phía bắc phía nam, hẹp sâu miền Trung - Có nhiểu đảo quần đảo, có quần đảo xa bờ Hồng Sa Trường Sa b Khí hậu - Nhiệt độ: cao, khoảng 26°C - Lượng mưa: trung bình biển từ 1100 đến 1300 mm/năm - Gió Biển: mạnh đất liền Tốc độ trung bình đạt - m/s - Bão: Trung bình năm có - 10 bão xuất Biển Đơng c Đặc điểm hải văn - Dịng biển: dịng biển lạnh theo gió mùa đơng dịng biển nóng theo gió mùa hạ - Nhiệt độ nước biển trung bình 23°C - Độ muối bình quân 30 - 33%0 - Chế độ thủy triều: nhật triểu bán nhật triều Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch dạy Địa lí GV: Trần Thị Dung - Về nhiệt độ: trạm khí tượng có nhiệt độ cao 200C: Cơ Tơ: 22,70C, Hoàng Sa: 26,90C, Phú Quốc: 27,20C - Về lượng mưa: trạm khí tượng có lượng mưa lớn 1200mm: Cơ Tơ: 1746mm, Hồng Sa: 1266mm, Phú Quốc: 3098mm - Từ tháng 10 đến tháng năm sau: gió mùa đơng thổi theo hướng đơng bắc chiếm ưu - Các tháng lại: ưu thuộc gió mùa hạ thổi theo hướng tây nam (riêng vịnh Bắc Bộ chủ yếu hướng đông nam) - Trung bình năm có - 10 bão xuất Biển Đơng, có - bão trực tiếp đổ vào đất liền Việt Nam - Tần suất bão lớn vào tháng Đổ vào vùng Bắc Trung Bộ - Hướng chảy dòng biển ven bờ nước ta thay đổi theo mùa: + Mùa đơng, dịng biển có hướng: đơng bắc - tây nam + Mùa hạ, dòng biển chảy theo hướng tây nam - đông bắc - Nguyên nhân: hoạt động gió mùa - Nhiệt độ nước biển trung bình 23°C, có xu hướng tăng dần từ Bắc vào Nam từ ven bờ khơi - Độ muối bình qn Biển Đơng 30 - 33% 0; thay đổi theo khu vực, theo mùa theo độ sâu Chế độ thủy triều: Vùng biển ven bờ nước ta có nhiều chế độ thuỷ triều khác nhau: - Ở khu vực phía bắc, chế độ nhật triều coi điển hình - Ở khu vực phía nam, chế độ bán nhật triều xen kẽ với chế độ nhật triều * HS khác lắng nghe, bổ sung, chỉnh sửa sản phẩm giúp bạn sản phẩm cá nhân Bước Đánh giá: GV đánh giá tinh thần thái độ học tập HS, đánh giá kết hoạt động HS chốt lại nội dung chuẩn kiến thức cần đạt * GV mở rộng: Thuỷ triều Việt Nam diễn biến đa dạng: với chiều dài 3260km bờ biển có đủ chế độ thuỷ triều giới nhật triều, nhật triều không đều, bán nhật triều bán nhật triều không phân bố xen kẽ, Đặc biệt, nhật triều đảo Hòn Dấu (Đồ Sơn) điển hình giới Vùng bờ biển Bắc Bộ Thanh Hố: nhật triều Hịn Gai, Hải Phịng thuộc nhật triều với số ngày nhật Trường PTDTNT THCS Buôn Đôn Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch dạy Địa lí GV: Trần Thị Dung triều hầu hết tháng Độ lớn triều khoảng 3,6 - 2,6 m Ở phía nam Thanh Hố có 18 - 22 ngày nhật triều Vùng bờ biển Trung Bộ từ Nghệ An đến Cửa Gianh: nhật triều không đều, số ngày nhật triều chiếm nửa tháng Độ lớn triều khoảng 2,5 - 1,2 m Vùng biển phía nam Cửa Gianh đến cửa Thuận An: bán nhật triều không Độ lớn triều khoảng 1,0 - 0,6 m Vùng biển Thuận An lân cận: bán nhật triều Nam Thuận An đến bắc Quảng Nam: bán nhật triều không đều, độ lớn triều khoảng 1,2 - 0,8 m Giữa Quảng Nam đến Bình Thuận: nhật triều khơng Độ lớn triều khoảng 2,0 - 1,2 m Từ Hàm Tân đến gần mũi Cà Mau: bán nhật triều không Độ lớn khoảng 3,5 - 2,0 m Từ mũi Cà Mau đến Hà Tiên: nhật triều không Độ lớn triều khoảng duới m 2.2 Tìm hiểu Mơi trường biển đảo Việt Nam (40 phút) a Mục tiêu: HS nêu đặc điểm môi trường biển đảo vấn đề bảo vệ môi trường biển đảo Việt Nam b Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung ghi Bước Giao nhiệm vụ: Môi trường biển đảo * GV gọi HS đọc nội dung mục SGK Việt Nam * GV treo hình 15.1, 15.2, 15.3 lên bảng a Đặc điểm mơi trường * GV yêu cầu HS quan sát hình 15.1, 15.2, 15.3 thông tin biển đảo Việt Nam bày, trả lời câu hỏi sau: - Mơi trường nước biển: Mơi trường biển gì? Bao gồm yếu tố nào? Cho ví chất lượng nước biển dụ ven bờ cịn tốt, mơi Nêu đặc điểm môi trường nước biển trường nước xa bờ, chất Nêu đặc điểm môi trường bờ biển, bãi biển lượng nước biển tương Nêu đặc điểm môi trường đảo, cụm đảo đối ổn định Chứng minh mơi trường biển có xu hướng suy giảm - Môi trường bờ biển, chất lượng Nêu ngun nhân bãi biển: có nhiều dạng Ơ nhiễm mơi trường biển gây hậu gì? địa hình tạo nên Nêu biện pháp bảo vệ môi trường biển đảo nước ta cảnh quan đẹp phân Bước HS thực nhiệm vụ: hoá đa dạng * HS đọc kênh chữ SGK, suy nghĩ để trả lời câu hỏi - Môi trường đảo, * GV quan sát, trợ giúp HS có yêu cầu Đánh giá thái độ cụm đảo: chưa bị tác khả thực nhiệm vụ học tập HS động mạnh, chất lượng Bước Báo cáo kết trao đổi, thảo luận: môi trường nước xung * Sau cá nhân HS có sản phẩm, GV gọi HS trình quanh đảo tốt bày sản phẩm mình: - Mơi trường biển có xu hướng suy giảm - Mơi trường biển phận quan trọng môi trường chất lượng sống b Vấn đề bảo vệ môi - Môi trường biển nước ta bao gồm: yếu tố tự nhiên (ví trường biển đảo Việt dụ đa dạng sinh học biển) yếu tố vật chất nhân tạo (ví Nam dụ giàn khoan dầu khí) - Tuyên truyền nâng cao Trường PTDTNT THCS Buôn Đôn Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch dạy Địa lí GV: Trần Thị Dung Môi trường nước biển: nhận thức cộng - Chất lượng nước biển ven bờ tốt với hầu hết đồng số đặc trưng nằm giới hạn cho phép - Tham gia hoạt - Đối với môi trường nước xa bờ, chất lượng nước biển tương động làm bờ biển, đối ổn định biến động qua năm làm đẹp cảnh quan, môi Môi trường bờ biển, bãi biển: trường biển đảo… - Vùng bờ biển nước ta có nhiều dạng địa hình tiêu biểu như: - Tham gia hoạt vịnh cửa sơng, tam giác châu có bãi triều rộng, bãi động khắc phục làm cát phẳng, cồn cát, đầm phá, tạo nên cảnh quan đẹp giảm nhẹ thiệt hại phân hoá đa dạng thiên tai gây - Các hệ sinh thái vùng bờ biển phong phú, - Tổ chức học tập rừng ngập mặn hệ sinh thái vùng triều có tính đa dạng sinh thực hành kĩ học cao sống thích ứng với Mơi trường đảo, cụm đảo: thay đổi tự - Môi trường đảo chưa bị tác động mạnh, nhiều đảo nhiên vùng biển đảo… bảo tồn khu rừng nguyên sinh - Chất lượng môi trường nước xung quanh đảo tốt, phần lớn số môi trường nằm giới hạn cho phép - Môi trường biển có xu hướng suy giảm chất lượng: nhiều vùng cửa sông ven biển bị ô nhiễm - Nguyên nhân: gia tăng nguồn thải từ đất liền, tình trạng xả thải biển chưa qua xử lí; hệ sinh thái biển bị khai thác mức, thiếu tính bền vững dẫn đến tình trạng suy giảm đa dạng sinh học, Hậu quả: Phá hoại môi trường sống sinh vật, làm tuyệt chủng số loại hản sản, sinh vật gần bờ Gây mỹ quan, ảnh hưởng lớn đến ngành du lịch - Tham gia vào việc tuyên truyền nâng cao nhận thức cộng đồng địa phương bảo vệ mơi trường biển, đảo - Thường xun tích cực tham gia hoạt động làm bờbiển, làm đẹp cảnh quan, mơi trường biển đảo… -Tích cực tham gia hoạt động khắc phục làm giảm nhẹ thiệt hại thiên tai gây địa phương - Tổ chức học tập thực hành kĩ sống thích ứng với thay đổi tự nhiên vùng biển đảo… * HS khác lắng nghe, bổ sung, chỉnh sửa sản phẩm giúp bạn sản phẩm cá nhân Bước Đánh giá: GV đánh giá tinh thần thái độ học tập HS, đánh giá kết hoạt động HS chốt lại nội dung chuẩn kiến thức cần đạt 2.3 Tìm hiểu Tài nguyên biển thềm lục địa (75 phút) a Mục tiêu: HS trình bày tài nguyên biển thềm lục địa Việt Nam b Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Nội dung ghi Bước Giao nhiệm vụ: Tài nguyên biển Trường PTDTNT THCS Buôn Đôn Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch dạy Địa lí GV: Trần Thị Dung * GV gọi HS đọc nội dung mục SGK * GV treo hình 15.4, 15.5, 15.6 lên bảng thềm lục địa a Tài nguyên sinh vật - Tài nguyên sinh vật biển nước ta phong phú đa dạng - Thực vật: 600 loài rong biển, 400 loài tảo biển - Động vật: 2000 lồi cá, hàng nghìn lồi giáp xác, nhuyễn thể, hàng trăm lồi chin biển b Tài ngun khống * GV chia lớp làm nhóm, nhóm từ đến em, yêu cầu sản HS, yêu cầu HS quan sát hình 15.4, 15.5, 15.6 thơng tin - Dầu mỏ khí tự bày, thảo luận nhóm 10 phút để trả lời câu hỏi nhiên: khoảng vài tỉ theo phiếu học tập sau: dầu hàng trăm tỉ m3 Nhóm 1, 2, – phiếu học tập số khí thềm lục địa phía nam Phần câu hỏi Phần trả lời - Muối: phân bố chủ yếu Nêu đặc điểm tài tỉnh ven biển Nam nguyên sinh vật biển Trung Bộ Nam Bộ nước ta - Các tài nguyên khác: Vì tài nguyên sinh titan, cát thủy tinh, phốt vật biển nước ta phong pho, băng cháy, đồng, phú đa dạng? chì, kẽm Kể tên xác định nơi c Tài nguyên du lịch phân bố số mỏ - Dọc bờ biển nước ta có khoáng sản vùng khoảng 120 bãi biển nước ta biển, bãi cát phẳng, Vì tỉnh ven nhiều bãi tắm đẹp biển Nam Trung Bộ - Các đảo quần đảo Nam Bộ lại phát triển nước ta có giá mạnh nghề làm muối? trị du lịch lớn, như: vịnh Hạ Long, đảo Phú Nhóm 5, 6, – phiếu học tập số Quốc,… Phần câu hỏi Phần trả lời d Các tài nguyên khác Nước ta có vùng biển thềm bãi biển đẹp Xác định lục địa Việt Nam bãi biển đẹp - Năng lượng gió: tốc độ nước ta 6m/s, có nơi Chứng minh đảo 10m/s quần đảo nước ta - Năng lượng thủy tiều: có giá trị du lịch khu vực có tiềm lớn lớn Móng Cái đến Trình bày đặc điểm tài Thanh Hóa, Mũi Ba nguyên lượng gió Kiệm đến Cà Mau lượng thủy - Nhiều khu vực nước triều nước ta Trường PTDTNT THCS Buôn Đôn Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch dạy Địa lí GV: Trần Thị Dung sâu thuận lợi xây dựng Nước ta có điều kiện cảng biển thuận lợi để phát triển giao thơng vận tải biển? Bước HS thực nhiệm vụ: * HS quan sát hình 15.4, 15.5, 15.6 thơng tin bày, suy nghĩ, thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi * GV quan sát, trợ giúp HS có yêu cầu Đánh giá thái độ khả thực nhiệm vụ học tập HS Bước Báo cáo kết trao đổi, thảo luận: * Sau nhóm HS có sản phẩm, GV cho nhóm HS trình bày sản phẩm mình, đại diện nhóm lên thuyết trình câu trả lời trước lớp: Nhóm – phiếu học tập số Phần câu hỏi Phần trả lời Nêu đặc điểm tài - Tài nguyên sinh vật biển nước ta nguyên sinh vật phong phú đa dạng biển nước ta - Thực vật: 600 loài rong biển, 400 loài tảo biển Vì tài nguyên sinh vật biển nước ta phong phú đa dạng? Kể tên xác định nơi phân bố số mỏ khoáng sản vùng biển nước ta hình 15.4 Vì ven biển Trung Bộ Bộ lại phát mạnh nghề muối? tỉnh Nam Nam triển làm - Động vật: 2000 loài cá, hàng nghìn lồi giáp xác, nhuyễn thể, hàng trăm loài chin biển Do nhiệt độ cao nên sinh vật nhiệt đới phát triển mạnh, đồng thời dòng biển hoạt động theo mùa mang theo luồng sinh vật di cư tới - Dầu mỏ khí tự nhiên: khoảng vài tỉ dầu hàng trăm tỉ m khí thềm lục địa phía nam - Muối: phân bố chủ yếu tỉnh ven biển Nam Trung Bộ Nam Bộ - Các tài nguyên khác: titan, cát thủy tinh, phốt pho, băng cháy, đồng, chì, kẽm Do có đường bờ biển dài, biển có độ muối trung bình cao, nhiệt độ cao nhiều nắng Nhóm – phiếu học tập số Phần câu hỏi Phần trả lời Nước ta có bao - Dọc bờ biển nước ta có khoảng nhiêu bãi biển 120 bãi biển đẹp Xác định - Các bãi biển đẹp: Nha Trang, Vũng bãi biển đẹp Tàu, Đà Nẵng, Phan Thiết, Phú Quốc, Trường PTDTNT THCS Buôn Đôn Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch dạy Địa lí GV: Trần Thị Dung hình 15.4 Chứng minh đảo quần đảo nước ta có giá trị du lịch lớn Sầm Sơn, Lăng Cô,… - Vịnh Hạ Long di sản thiên nhiên giới với khồng 2000 hịn đảo lớn nhỏ giá trị đa dạng sinh học cao - Phú Quốc đảo lớn nước ta với vị trí thuận lợi nhiều cảnh quan đẹp, hệ thống rừng ngập mặn ven biển Trình bày đặc - Năng lượng gió: tốc độ 6m/s, có điểm tài nguyên nơi 10m/s lượng gió - Năng lượng thủy tiều: khu vực có lượng thủy tiềm lớn Móng Cái đến Thanh triều nước ta Hóa, Mũi Ba Kiệm đến Cà Mau - Nhiều khu vực nước sâu thuận lợi xây dựng cảng biển Nước ta có điều - Biển ấm quanh năm kiện thuận lợi - Gần nhiều tuyến đường biển quốc tế để phát triển giao - Bờ biển khúc khuỷu, có nhiều vũng thơng vận tải vịnh sâu kín gió thuận lợi để xây dựng biển? cảng * HS nhómcịn lại lắng nghe, bổ sung, chỉnh sửa sản phẩm giúp nhóm bạn sản phẩm nhóm Bước Đánh giá: GV đánh giá tinh thần thái độ học tập HS, đánh giá kết hoạt động HS chốt lại nội dung chuẩn kiến thức cần đạt Hoạt động luyện tập (20 phút) a Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hồn thiện kiến thức mà HS lĩnh hội hoạt động hình thành kiến thức b Tổ chức thực hiện: HS làm việc cá nhân Bước Giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS dựa vào hình 1.2 kiến thức học, trả lời câu hỏi sau: Lập sơ đồ thể đặc điểm tự nhiên vùng biển đảo Việt Nam Em cho ví dụ cụ thể tài nguyên du lịch biển đảo nước ta Bước HS thực nhiệm vụ: * HS dựa vào hình 1.2 kiến thức học, suy nghĩ, trao đổi với bạn để trả lời câu hỏi * GV quan sát, trợ giúp HS có yêu cầu Đánh giá thái độ khả thực nhiệm vụ học tập HS Bước Báo cáo kết trao đổi, thảo luận: * Sau cá nhân HS có sản phẩm, GV gọi HS trình bày sản phẩm mình: Trường PTDTNT THCS Bn Đơn Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch dạy Địa lí GV: Trần Thị Dung - Ví dụ Du lịch biển Nha Trang: Nha Trang mệnh danh điểm du lịch biển hấp dẫn giới Bãi biển Nha Trang có chiều dài gần 10km, khung cảnh thiên nhiên bát ngát say đắm lòng người Đến với biển Nha Trang, bạn khám phá bãi tắm Nha Trang đẹp mê li, chìm đắm nước biển vắt Những rặng dừa rì rào hịa tiếng sóng biển tình ca lay động bao tâm hồn du khách Hơn hết, cịn có nhiều hoạt động vui chơi như: lướt sóng, nhảy dù biển, bơi lội, khám phá san hơ hoạt động teambuilding vơ thú vị - Ví dụ Du lịch đảo Phú Quốc: Quần đảo Phú Quốc nằm vịnh Thái Lan, cách TP HCM khoảng 400 km hướng tây Nơi thu hút du khách ngồi nước loại hình du lịch đa dạng, với tài nguyên biển, đảo phong phú; hệ sinh thái rừng, biển đa dạng Bãi Sao bãi biển đẹp Phú Quốc, nơi có nước xanh, bật dải cát màu trắng mịn dài km Tới đây, du khách thong dong bờ cát, lắng nghe tiếng sóng rì rào vào bình minh hay tắm biển, lưu lại ảnh đẹp Ngoài ra, nơi nước lặng, sóng êm nên có nhiều hoạt động thể thao nước, bật chèo thuyền kayak * HS lại lắng nghe, bổ sung, chỉnh sửa sản phẩm giúp bạn sản phẩm cá nhân Bước Đánh giá: GV đánh giá tinh thần thái độ học tập HS, đánh giá kết hoạt động HS Hoạt động vận dụng (5 phút) a Mục tiêu: Vận dụng kiến thức mà HS lĩnh hội để giải vấn đề học tập b Tổ chức thực hiện: GV hướng dẫn HS thực nhiệm vụ nhà Bước Giao nhiệm vụ: GV đặt câu hỏi cho HS: Viết đoạn văn ngắn (khoảng 150 chữ) để tuyên truyền bảo vệ môi trường tài nguyên biển đảo Việt Nam Bước HS thực nhiệm vụ: HS tìm kiếm thơng tin Internet thực nhiệm vụ nhà Trường PTDTNT THCS Buôn Đôn 10 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch dạy Địa lí GV: Trần Thị Dung Bước Báo cáo kết trao đổi, thảo luận: * Sau cá nhân HS có sản phẩm, GV gọi HS trình bày sản phẩm vào tiết học sau: Vùng biển Việt Nam phần Biển Đơng, có diện tích khoảng triệu km Thiên nhiên vùng biển đảo Việt Nam có phân hóa đa dạng giàu tiềm năng, giúp nước ta thực mục tiêu “trở thành quốc gia mạnh biển” Tuy nhiên, năm qua, môi trường biển Việt Nam có xu hướng suy giảm chất lượng: nhiều vùng cửa sông ven biển bị nhiễm; cịn tình trạng xả thải biển chưa qua xử lí; hệ sinh thái biển bị khai thác mức, thiếu tính bền vững dẫn đến tình trạng suy giảm đa dạng sinh học, Ngun nhân dẫn đến nhiễm biển do: hoạt động khai thác, phát triển kinh tế - xã hội người; thể chế, sách nhà nước việc bảo vệ mơi trường biển cịn tồn số bất cập ý thức phận người dân chưa cao Ơ nhiễm mơi trường biển dẫn đến hậu nghiêm trọng, gây hại trực tiếp đến sức khỏe người dần làm nguồn lợi từ biển hải sản, du lịch biển Môi trường biển bị ô nhiễm giảm sức hút với khách du lịch Tràn dầu ảnh hưởng nghiêm trọng đến hệ sinh thái, đặc biệt hệ sinh thái rừng ngập mặn, cổ biển, vùng bãi cát, đầm phá rạn san hô Bảo vệ môi trường biển trách nhiệm người dân cộng đồng Mỗi địa phương đồng hành với nước tích cực tham gia vào cơng bảo vệ môi trường biển đảo hành động cụ thể, như: tham gia vào việc tuyên truyền nâng cao nhận thức cộng đồng địa phương bảo vệ mơi trường biển, đảo; thường xun tích cực tham gia hoạt động làm bờ biển, làm đẹp cảnh quan, mơi trường biển đảo; tích cực tham gia hoạt động khắc phục làm giảm nhẹ thiệt hại thiên tai gây địa phương… * HS lại lắng nghe, bổ sung, chỉnh sửa sản phẩm giúp bạn sản phẩm cá nhân Bước Đánh giá: GV đánh giá tinh thần thái độ học tập HS, đánh giá kết hoạt động HS PHÊ DUYỆT KẾ HOẠCH BÀI DẠY Giáo viên Tổ trưởng Ban giám hiệu Trần Thị Dung Trần Thị Dung H’ Sen Niê Kđăm Trường PTDTNT THCS Buôn Đôn 11 Năm học 2023 - 2024