Vbt tiếng việt lớp 4 vở bài tập tiếng việt lớp 4 tập 2 kết nối tri thức

Trang 1

TRẤN THỊ HIỀN LƯƠNG (Chủ biờn) VŨ THỊ THANH HƯƠNG - VŨ THỊ LAN TRAN KIM PHUGNG - DANGTHI HAO TAM

Trang 2

TRAN TH] HIEN LƯƠNG (Chủ biờn)

VŨ THỊ THANH HƯƠNG - VŨ THỊ LAN - TRẦN KIM PHƯỢNG - ĐẶNG THỊ HẢO TÂM

Trang 3

Muc luc | E01 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

1 Hải Thượng Lón ễng

2 Vệt phốn trờn mặt bàn 8

3 Ong But da dộn Tỉ

4 Quả ngọt cuối mựa +5

5 Tờ bỏo tường của tụi +7

6 Tiếng ru 21

7 Con muốn làm một cúi cõy 23

8 Trờn khúm tre đầu ngừ 26

mm 7 1

9 Sự tớch con Rồng chỏu Tiờn 30

10 Cảm xỳc Trường Sa 34

11 Súng thỏng Năm 37

12 Chang trai lang Phi: Ung 41

13 Vườn của ụng tụi 43

14 Trong lời mẹ hút 46

15 Người thồy đều tiờn của bố tụi 49

16 Ngựa biờn phũng 53

ễn tập và Đỏnh giú giữa học kỡ II 55

mm a5 1

17 Cõy da quờ hương 60

18 Bước mựa xuõn 65

19 Đi hội chựa Hương 69

Trang 4

30 31 21 22 23 24 Những cỏnh buồm 75 Cỏi cầu 79 Đường đi Sa Pa 82 Quờ ngoại 86 Vè MỘT THẾ GIỚI BèNH YấN Ea 32 33 34 35 25 26 27 28 29 30

Khu bỏo tổn động vột hoang cdð Ngụ-rụng-gụrụ 89

Ngụi nhà của yờu thương 93

Bang tan 95

Chuyến du lịch thỳ vị 98

Lễ hội & Nhat Ban 100 Ngày hội 103

ễn tập và Đỏnh giú cuối năm học 107

Quy ước viết tắt dựng trong sỏch M: Mẫu

G Gợiý

Trang 5

SỐNG ĐỀ YấU THƯƠNG

— See

LUYỆN TỪ VÀ CÂU C

cAu

(IY Dec doan van ộ bai tap 1 (SHS Tiộng Viột 4, tap hai, trang 9) và cho biết:

a Doan van cú mốy cõu?

HẢI THƯỢNG LÃN ễNG

b Nhờ đõu em biết như vậy? Đỏnh dấu vào ụ trống trước cõu

trả lời đỳng

Ll Dựa vào dấu chấm [_] Dựa vào dấu phẩu

[_] Dựa vào chữ viết hoa

L] Dựa vào dấu chấm và chữ viết hoa sau dấu chấm

2ẽ Đọc cỏc kết hợp từ dưới đõy và thực hiện yờu cầu

( giỳp đỡ người giũ ] [ Bà muốn sang đường phải khụng a? ]

Nam dẫn bà cụ sang đường ` [ Nam và bà cụ }

Trang 6

d Viết lại cỏc kết hợp từ vờo cột thớch hợp trong bỏng dưới đõy:

b Vỡ sao em biết trường hợp nào là cõu, trường hợp nào chưa phổi là cõu?

3Ÿ Sắp xếp cỏc từ ngữ dưới đõy thành cụu

Trang 7

4ẽ Dựa vào tranh để đặt cụu

Cõu kể Cõu khiến

Cõu hỏi Cõu cảm

'5đẽ Điển dấu cụu thớch hợp vào ụ trống

BOM DOM TIM BAN

Cú một chỳ dom dộm quyết định thắp đốn đi tỡm những người

bạn mới _è Đom đúm boy đi khắp nơi để tỡm kiếm | Bỗng nú nhỡn thấy một chỳ ếch đang nhảy lộp bộp trờn những chiếc lú trờn mặt ao, bốn cốt tiếng hỏi:

ơ Xin chào bạn ếch xanh! Mỡnh muốn làm bạn với bạn cú được khụngL_è

Ếch xanh vui về núi:

- Được chứ! Nhưng bụy giờ tụi đang bờn ởi tỡm em tụi vừa bị

lạc] Bạn cú thể cho tụi mượn chiếc đốn của bạn để soi đường

được khụng è

Trang 8

VIẾT :

TèM HIỂU CÁCH VIẾT ĐOẠN VĂN NấU TèNH CẮM, CẢM XÚC

oy Đọc đoạn văn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập hai, trang 10 - 11) va

thực hiện yờu cầu

a Tim phần mở đầu, triển khai và kết thỳc của đoạn văn

Mở đều Cõusố

Triển khai Cõu số

OC — CẢ

b Nối nội dung tương ứng với từng phổn của đoạn văn

Mở đều Khẳng định tỡnh cảm bền chặt với người ban than

Triển khơi

+ = o> 3

cf Y | Cho biết người bạn thụn là ai ae

Nờu những kỉ niệm gắn bú, thụn thiết

với bạn và tỡnh cảm dành cho bạn c Tỡm trong phần triển khai nội dung:

Trang 9

ơ Suy nghĩ, việc làm thể hiện tỡnh cảm, cảm xỳc dành cho ban:

'2ẽ Theo em, người viết cú thể biểu lộ tỡnh cảm, cảm xỳc bằng những

cỏch nào?

VẬN DỤNG C

Viột 2-3 cau nộu tinh cam, cam xtic clia em vộ Hai Thuong Lan Ong

3) vet PHAN TREN MAT BAN f

VIẾT C

Tim í CHO ĐOẠN VĂN NấU TèNH CẢM, CẢM XÚC

VỀ MỘT NGƯỜI GẦN GŨI, THÂN THIẾT

Để bài: Viết đoạn văn nờu tỡnh cảm, cảm xỳc về một người gần gũi,

thõn thiết AY Chuẩn bị

Trang 11

NểI VÀ NGHE Ệ

Yờu cầu: Thảo luận để tỡm cỏch giỳp một bạn cú hoàn cảnh

khú khăn

GIÚP BẠN

MY Ghi lại những thụng tin về bạn cú hoàn cảnh khú khăn mà lớp em

muốn giỳp đỡ

Ta€n vee ơ— "—— "

Lớp học ss eaem near aees MIỂT -i120112120460ó0808:

Hồn cảnh cụthể | - acco

[2 Viet Iai k&t quộ thdo ludn

VAN DUNG C

GV Em sộ n6i những gỡ để vận động người thụn cựng tham gia giỳp đỡ

một bạn cú hoàn cảnh khú khăn ở lớp hoặc trường em?

Trang 12

2 Tim đọc cau chuyện về tỡnh yờu thương giữa con người với con người (hoặc giữa con người với loài vột)

TấH GễU HUYỆN |==eesnneieninnninneenidddinnadtirrrdiaroasiadaserooroeis

TSH TGCS [zesessdriadadiinndddidaodtonototugtadingiodSaggiagagaagadeeadz

Nhộn vat, chitiết | vce rece etree reer te er er eet et rte reenter eee ren res

mà em ốn tượng

Le ONG BUT BA DEN

LUYỆN TỪ VÀ CÂU C

HAI THANH PHAN CHINH CUA CAU

'Ÿ“ Tỏch mỗi cõu dưới đõy thành hai thành phần

Cõu Thành phần Thành phần thứ nhết thứ hơi

M: ễng Bụt đó cứu con ễng Bụt da cứu con

Nắng mựơiuwang ng |” nh meeneee[reeeeseeeeemmme Nhành lan ấy rốt đẹp

Nhạc sĩ Văn Coứo lũ tỏc giỏ bài hột Tiến quõn cơ

Trang 13

'2ẽ Từ kết quả bài tập 1, xếp thành phần thứ nhết và thành phần thứ

hai của mỗi cõu vào nhúm thớch hợp Đỏnh dấu #/ vào ụ trong bảng dưới đụy

Thành phần Thành phần

thứ nhốt thứ hai

| - hiện | hoạt động, | đặc | giới thiệu,

pole) vce tượng | trạng thúi | điểm | nhện xột

Cõu M: ễng Bụt v đó cứu con v Nắng mựa thu vũng úng Nhành lan ốy rốt đẹp Nhạc sĩ Văn Cao

la tac gid bai

hớt Tiến quõn cơ

ay Đặt cõu hỏi cho cỏc thanh phan edu trong bai tap 1

Cõu hỏi cho thành | Cõu hỏi cho thành phần thứ nhốt phần thứ hơi M: ễng Bụt đỡ cứu con |Aớ đó cứu con? Ong But lam gi?

Cõu Nắng mựa thu vàng úng Nhành lan ốy rốt đẹp Nhạc sĩ Văn Cao là túc | giả bài hỏt Tiến quõn ca

Trang 14

4Ÿ Thờm chủ ngữ hoặc vị ngữ thớch hợp để hoàn thành cõu q Chỳ chim son ca

PtezsssazxGs2-st0StE0SĐBugSb chỡm vào giốc ngủ soy

c Vườn hồng

ee nằm phơi nắng bờn thềm

oy Dựng gạch chộo để ngăn cỏch chủ ngữ với vị ngữ của mỗi cõu

dưới đõy:

M: Tiếng dương cồm/ ngụn vong từ cũn gúc nhỏ a Mựa xuụn tươi đẹp đó về trờn bản nhử

b Tõy Nguyờn cú những cúnh rừng già trựng điệp

c Du khỏch rất thớch chiờm ngưỡng vẻ đẹp của cúc loài hoa ở

Đà Lạt

VIẾT C

viet DOAN VAN NEU TINH CAM, CAM xUC

VỀ MỘT NGƯỜI GAN GUI, THAN THIET

Đề bài: Viết đoạn văn nờu tỡnh cảm, cảm xỳc về một người gần gũi, thụn thiết

'ß Dựa vào cỏc ý đừ tỡm ở trang 9, viết đoạn văn theo yờu cầu của

Trang 15

VẬN DỤNG Ê

Viết 1 — 2 cõu nờu suy nghĩ của em về nhụn vột ụng nhạc sĩ trong

Trang 16

QUẢ NGỌT CUỒI MÙA

VIẾT :

TèM í CHO ĐOẠN VĂN NấU TèNH CẢM, CẢM XÚC

VỀ MỘT NHÂN VẬT TRONG VĂN HỌC

Đề bài: Viết đoạn văn nờu tỡnh cảm, cảm xỳc của em về một nhõn vệt trong cõu chuyện hoặc bài thơ đó đọc, đó nghe

'1Ÿ“ Chuẩn bị

— Em sẽ chọn nhụn vột nào dưới đõy để nờu tỡnh cảm, cẳm xỳc?

Ma-ri-a ngudi ba

trong Nhà phỏt minh 6 tuổi trong Quả ngọt cuối mựa người nhạc sĩ chỳ gà con

trong ễng Bụt đó đến trong Bầu trời trong quả trứng

Trang 17

Triển khơi Kết thỳc ĐỌC MỞ RỘNG Â

iy Đọc cõu chuyện về tỡnh yờu thương giữa con người với con người

(hoặc giữa con người với loài vột) và viết thụng tin vào phiếu

Trang 18

2ẽ Ghi lại nội dung cõu chuyện và những điều xỳc động ở cõu chuyện mà bạn đó chia sẽ

VẬN DỤNG C

Viột 2 - 3 cGu về một cõu chuyện mà em thdy Gn tue'ng trong hoạt động Đọc mở rộng

TỜ BẢO TƯỜNG CỦA TễI

LUYỆN TỪ VÀ CÂU C

LUYỆN TẬP VỀ CHỦ NGỮ

'ŸẽŸ Điền chủ ngữ thớch hợp vũo chỗ trống trong đoạn văn dưới đụy:

(cụ bỏ, Na, bầu trời, cả dóu phố, người uự xe}

Chiều hụm ấy, trời mưa như trỳt nước đầy mõy đen và chớp giột loộ từng đợt đó học bời

xong và đang ngồi nhỡn ra cửa sổ nhỡn thấy một đoạn đường vắng lặng, trắng xoỏ màn mưu Dưới lũng đường, ơ di chuyển hối hả hồu như

Trang 19

khụng cú một mỏi hiờn nào đua ra mặt đường Một chỳt lo õu dõng lờn trong tõm trớ Na chạy xuống nhà bảo mẹ kộo mỏi hiờn ra phớa ngoài đường để người đi đường cú chỗ trỳ mưa

(Theo La Nguyễn Quốc Vinh}

2ẽ Thờm chủ ngữ thớch hợp để hoàn thành cõu

Cos one mmo thớch giỳp đỡ bạn bố trong lớp Dó 0t GN00040SGS88868408088 nhảy nhút, chuyển từ cành này sang

cành khỏc

mm thổi vi vu

ay Đặt cõu hỏi cho bộ phờn in đậm trong mỗi cõu dưới đõy:

a May đen che kớn bầu trời

Trang 20

Yờu cầu Cõu

a Chủ ngữ là danh từ chỉ người

b Chủ ngữ là danhtừ |: non nho eo

chỉ vột

c Chủ ngữ là danh từ chỉ c0 9N HH m6 6 0 BA Hi Bỡ 406 0 8 GIÁ in Vỡ 00 60m tà Viờm vn 6 0k mm Kim h4

hiện tượng tự nhiờn

oy Dya vao kột quộ bai tap 4, đặt cõu hỏi cho chủ ngữ của mỗi cõu

VIẾT ĐOẠN VĂN NấU TèNH CẢM, CẢM XÚC VỀ MỘT NHÂN VẬT TRONG VĂN HỌC

Đề bài: Viết đoạn văn nờu tỡnh cảm, cảm xỳc của em về một nhõn

vật trong cõu chuyện hoặc bời thơ đó đọc, đỗ nghe

iy Dựa vũo cúc ý đó tỡm ở trang 1ú, viết đoạn van theo yờu cầu của

dộ bai

Trang 21

ay Đọc soỏt và chỉnh sửa

a Đoạn văn của em đó đạt được những yờu cầu nào dưới đõy?

[ ] Bố cục đoạn văn đầy đủ, rừ ràng

[ ] Giới thiệu được nhõn vat (trong cõu chuyện hoặc bài thơ đó đọc, đó nghe)

[ INờu được tỡnh cảm, cảm xỳc của em đối với nhõn vột [_]Khụng mắc lỗi dựng từ

[_] Khụng mốc lỗi đặt cụu [Khụng mốc lỗi chớnh tả

Trang 22

VẬN DỤNG C

Trang trớ và viết một tấm thiệp với lời nhắn yờu thương tặng mẹ

nhờn ngũy 8 thúng 3 We r3 TIENG RU VIẾT :

TRA BAI VIẾT ĐOẠN VĂN NấU TèNH CẢM, CẢM XÚC

VỀ MỘT NHÂN VẬT TRONG VĂN HỌC

Trang 23

2“ Chinh sửa bời viết

d Sửa lỗi trong bài viết của em theo nhện xột của thổy cụ

NểI VÀ NGHE (

KẾ CHUYỆN BÀI HỌC QUí

Trang 24

VẬN DỤNG C

“lv viet 2 - 3 cõu nờu suy nghĩ của em về nhõn vật chim sẽ (hoặc

nhõn vật chim chớch) trong cõu chuyện Bài học quỳ

a

2ẽ” Tỡm đọc bi thơ về tỡnh yờu thương giữa con người với con người (hoặc giữa con người với loài vật)

Tờn bài thơ

Tờủntỏcdđ “GA TT ` ỒỐỒ s:

Chi tiột, hinh anh ma Seedy eeu edevenserrseeeesceresyneusnseresunvatrecuneeyes

em ốn tượng

EQ MUON LAM MOT CAI cv

LUYỆN TỪ VÀ CÂU C

LUYỆN TẬP VỀ VỊ NGỮ

'3Ÿ Gạch dưới vị ngữ của mỗi cõu dưới đõy: a Cau Thờ Hỳc đỏ thắm dưới ỏnh bỡnh minh b Cà Mou lũ tỉnh ở cực Nam của Tổ quốc

Trang 25

c Chỳ bộ đội biờn phũng đi tuần tra biờn giới d Tụi yờu Đội tuyển Búng đú Quốc gia Việt Nam

av Vị ngữ của mỗi cõu tỡm được ở bài tập 1 cho biết điều gỡ về đối

tượng nờu ở chủ ngữ? Đỏnh dấu # vào ụ trong bang dưới aay:

năng của vị ngữ: Cõu a :

Nờu đặc điểm của đối tượng được

núi ở chủ ngữ

Nờu hoạt động, trạng thới của

đối tượng được núi ở chủ ngữ Giới thiệu về đối tượng được núi ở

chủ ngữ

3Ÿ Điển vị ngữ thớch hợp vào chỗ trống để hoàn thành cỏc cõu trong

đoạn văn dưới đõy:

(đỗ ngẫu phự sq, è oạp đờm ngày, là mún quà sụng trao cho đồng ruộng,

chụm lờn vỗ bờ, chảy lững lờ)

Khi mựa lũ về, dũng sụng chảy xiết Nước sụng

"ơ—— cha Mặt sụng như được trải rộng thờm Tiếng

SểNỔ pasoissssrvoagysesa Chỗ khỳc quanh của dũng chỏy, A Ị Hết mựa lũ, sụng đHENNHDiIEểEE.034-005.01930g/ 8x giorsdcgri 0E, Cú lẽ sụng rans luyộn vội be bai,

xúm lang, nhưng h nơi nú đi qua Lớp phự sa

Trang 26

5° Dựa vào kết qua bai tap 4, đặt cõu hỏi cho vị ngữ của mỗi cõu

TèM HIỂU CÁCH VIẾT HUONG DAN SU DUNG MOT SAN PHẨM

“IY Đọc văn bản ở bời tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập hơi, trang 33 — 34) và

trả lời cõu hỏi

a Van bản hướng dẫn sử dụng sản phẩm gỡ?

tờn cụng việc tương ứng với từng bước sử dụng sản phẩm

(Bước 1 Trước khi nấu cơm ) ( Đúng chặt nắp nổi OF

Lấy hết cơm ra khỏi lũng nổi

Dựng vột liệu mềm để làm sạch Bước 2 Khi nếu cơm cỏc bộ phộn của nổi

Đổ gạo đó vo vào lũng nổi

Cắm điện và nhốn nỳt nốu Bước 3 Sau khi nấu cơm

Dựng khăn lau khụ mặt ngoài

lũng nồi trước khi đặt vào nổi

Trang 27

2ẽ Theo em, cần ghi nhớ những điều gỡ khi viết hướng dẫn sử dụng một sản phẩm?

VẬN DỤNG C

Ghi lại cỏch sử dụng một đổ gia dụng mà em đó trao đổi với người thõn

Bài ze

Xe TREN KHểM TRE DAU NGO

VIET C

VIẾT HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MỘT SẲN PHẨM

Đề bài: Viết hướng dẫn sử dụng một đồ dựng quen thuộc với em

f3“ Chuẩn bị

Trang 29

sv Đọc soỏt bài làm của em

Bài làm của em cú viết đỳng trỡnh tự cỏc bước khụng?

Bài làm cú hướng dẫn rừ cỏc bước sử dụng sản

phẩm khụng?

Trong mỗi bước cú nờu rừ những việc cần làm khụng?

Cỏch dựng từ, viết cõu cú phự hợp hay khụng? Bời làm cú mắc lỗi chớnh tả khụng?

ĐỌC MỞ RỘNG C

av Đọc bài thơ về tỡnh yờu thương giữa con người với con người (hoặc giữa con người với loài vật) và viết thụng tin vũo phiếu đọc sỏch

PHIẾU ĐỌC SÁCH

Tấn bối thơ: ¿.ô¿::¿ccsceco eee IT6€†glỗt seeseesseeeseees Ngày đọc:

Trang 30

2Ÿ Viết 2 - 3 cõu về tỡnh yờu thương giữa con người với con người

(hoặc giữa con người với loài vật) được thể hiện trong bài em đỡ đọc

VẬN DỤNG C

Chia sẻ với người thõn phiếu đọc sỏch em đó viết Ghi lại những

gúp ý của người thõn về phiếu đọc sỏch của em

Trang 31

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ễ

LUYỆN TẬP VỀ HAI THÀNH PHẦN CHÍNH CỦA CÂU

1M Nối cỏc từ ngữ dưới đõy để tạo thành cõu

` gồm nhiều hoạt động văn hoú, Vua Hựng văn nghệ dõn gian

là con trưởng của Lạc Long Quờn

và Âu Cơ

Đền thờ Vua Hựng được xõy dựng trờn nỳi Nghĩa Lĩnh

ay Ding gach chộo để ngăn cỏch chủ ngữ với vị ngữ của mỗi cõu trong đoạn văn dưới đõy:

Lý Thường Kiệt là danh tướng Việt Nam thế kỉ XI Tờn tuổi

củo ụng gắn với chiến thống chống quụn xụm lược nhà Tống

Tương truyền, ụng cũng là tỏc giả bài thơ Sụng nỳi nước Nam Bời thơ được xem nhự bản Tuyờn ngụn Độc lộp đầu tiờn của nước ta

Trang 32

ay Dựa vũo tranh, đặt cõu cú những loại vị ngữ dưới đụy:

ad Vị ngữ nờu hoạt động, trạng thúi b Vị ngữ nờu đặc điểm c Vị ngữ giới thiệu, nhận xột

Trang 33

5ẽ“ Tỡm chủ ngữ, vị ngữ của mỗi cõu dưới đõy và xỏc định kiểu loại của chỳng Cõu Chủ ngữ (người/vột/ hiện tượng) Vị ngữ (hoạt động, trạng thới/ đặc điểm/giới thiệu, nhện xột) M: Chỳ mốo mướp nhà em đang nằm sưởi nắng Chỳ mốo mướp nhà em

(vat) đang nằm sưởi nắng (hoạt động)

a Giú thổi rỡ rào

b Mẹ của Hựng là

bỏc sĩ

c Tụi cao vũ gồy

VIẾT C

LAP DAN í CHO BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT CÂU CHUYỆN

Để bài: Viết bài văn kể lại cõu chuyện về một nhõn vột lịch sử mà em đó đọc, đó nghe

'“ Chuẩn bị

— Em chọn cõu chuyện nào?

Trang 34

ơ Nhõn vột lịch sử cú đúng gúp gỡ cho đốt nước?

ơ Em cú cảm nghĩ như thế nào về nhõn vột và về cõu chuyện?

2Ÿ” Lập dàn ý Mở bài Thõn bài Kết bài VẬN DỤNG C

Tỡm đọc thờm những cõu chuyện về nguồn gốc hoặc phong tục,

tập quỏn của cúc dờn tộc Việt Nam

- Tờn cõu chuyện: SiEtDSWDDIGEIERSSENGRGERGIENIĐENERESRĐSR ơ Cõu chuyện cho em biết điều gỡ về phong tục, tập quún, của

cỏc dõn tộc Việt Nam?

Trang 35

We CAM XUC TRUONG SA

VIET C

VIẾT BAI VAN KE LẠI MỘT CÂU CHUYỆN

Để bài: Viết bài văn kể lại cõu chuyện về một nhõn vột lịch sử

mà em đó đọc, đó nghe

'Iẽ Dựa vào dốn ý đó lập ở trang 33, viết bài văn theo yờu cầu của

Trang 36

2Ÿ Đọc soat bai van em da viột

Bài văn cú kể đỳng trỡnh tự những sự việc trong cõu chuyện khụng?

Nội dung bài cú đủ cỏc chỉ tiết tiờu biểu của cõu

chuyện làm nổi bật đặc điểm của nhụn vột lịch sử hay khụng?

Bài văn cú thể hiện được tỡnh cảm, cảm xỳc đối với

cõu chuyện hoặc đối với nhõn vột lịch sử được núi

đến trong cõu chuyện hay khụng?

3Ÿ Ghi lại cỏc lỗi cần sửa trong bài văn của em (nếu cú)

NểI VÀ NGHE è

NHỮNG TẮM GƯƠNG SÁNG

Yờu cầu: Trỡnh bày ý kiến của em về hành động, việc làm của người đó lao động hoặc chiến đếu, hi sinh để đem lại cuộc sống hạnh phỳc,

bỡnh yờn cho mọi người

'ủẹ Chuẩn bị

d Trong bài trỡnh bày của mỡnh, em muốn núi tới người đừ nờu

tấm gương súng khi thực hiện nhiệm vụ nào? Đỏnh dếu # vào ụ trống trước cõu trỏ lời đỳng

[ IChống thiộn tai [ ẽ Cứu hoả

[ ]Chống dịch bệnh [_] Chống giặc ngoại xõm, bổo vệ Tổ quốc

Trang 37

b Nội dung trỡnh bày

Người em muốn núi đến HORNE OE ROE EOE HễI R No Km Áo ể Nể ễn R Kể BI Kim Ree EOS

là ai?

Người đú đó làm gỡ? Mục đớch của việc làm

đú là gl? Abbe See dae ead bea dee ae bobs eed ae en eessneen bese neeseeaanenboe

Em cú c&im xtic, suy nght |e eee eerste ees ersten eee teeeensneees

như thế nờo về người đú?

Nờu rừ lớ do vỡ sao em cú cảm xỳc, suy nghĩ TH ,

2ẽ Ghi lại những ý kiến em gúp ý cho bạn (hoặc em được thồy cụ,

bạn bố gúp ý)

VẬN DỤNG C

Tỡm đọc đoạn tho, bai tho hodc bai ca dao vộ lộng biột on Chộp

lại đoạn thơ hoặc những cõu ca dao mà em yờu thớch

Trang 38

SEZ SANG THANG NAM

LUYEN TU VA CAU C

'1“ Xỏc định chủ ngữ, vị ngữ và thành phổn được thờm vào của mỗi

cõu dudi day:

TRANG NGU

Thành phần

Cõu Chủ ngữ Vị ngữ được Hiờn vào

Để tỡm đường cứu

nước, Bỏc đó đi khắp Cố .: -.dấổ lo ŸsẽnŸennnnirmsee

năm chờu, bốn biển

Ngày 2 thỏng 9 năm 1945, Bỏc Hồ đọc|: Tuyộn ngụn Độc lập Trong Phủ Chủ tịch,

vườn cay Bỏc Hồ| | ;ss+ |‡ẻnheenrrrrsnnnserde

xanh tốt quanh năm

2Ÿ“ Thành phần thờm vào mỗi cõu của bi tập 1 bổ sung thụng tin gỡ

cho cõu?

Cõu Thụng tin bổ sung

Để tỡm đường cứu nước, Bỏc đừ đi khắp năm chờu, bốn biển

Trang 39

Tuuờn ngụn Độc lập

Ngay 2 thang 9 năm 1945, Bỏc Hồ đọc

xanh tốt quanh năm Trong Phủ Chủ tịch, vườn cõy Bỏc Hồ

ay Nhận xột cỏc thành phần được thờm vào

d Về vị trớ (Đứng trước hay squ chủ ngữ và vị ngữ?) b Về dấu hiệu ngăn cỏch với chủ ngữ và vị ngữ Ngăn cỏch với chủ ngữ và vị ngữ bằng

4Ÿ Xỏc định trạng ngữ của cỏc cõu squ và cho biết mỗi trạng ngữ bổ sung thụng tin gỡ cho cõu

Năm 938, trờn sụng Bạch Đằng,

Thụng tin

Cõu Trạng ngữ mà trạng ngữ

bổ sung

năm 938 Thời gian

Ngụ Quyền đó chỉ huy quờn dõn

ta đỏnh bại quõn Nam Hún Bạch Đằng trờn sụng

Sau chiộn thang oanh liệt đú, ụng lờn ngụi vua và chọn Cổ Loa làm kinh đụ

Ngày nay, đền thờ và lăng Ngụ

Quyền ở thị xừ Sơn Tõy đó trở

thành một địa chỉ du lịch tõm linh nổi tiếng

Trang 40

VIẾT :

TRA BAI VAN KE Lal MOT CAU CHUYEN

AY Doc lại bài làm của em và nhộn xột của thầy cụ để phỏt hiện lỗi