BÀI 33 CẢM ỨNG Ở SINH VẬT VÀ TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT I TRẮC NGHIỆM 1 (TH) Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào không phải là cảm ứng ở thực vật A Cây nắp ấm bắt mồi B Hoa hướng dương hướng về mặt trời[.]
BÀI 33: CẢM ỨNG Ở SINH VẬT VÀ TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT I.TRẮC NGHIỆM (TH).Trong tượng sau, tượng cảm ứng thực vật: A.Cây nắp ấm bắt mồi B.Hoa hướng dương hướng mặt trời C.Cây phát triển phía có nhiều ánh sáng D.Cây bàng rụng vào mùa hè (NB)Sử dụng từ gợi ý: bên (2), thể (3), phản ứng (1) để hoàn thành đoạn thơng tin sau nói cảm ứng: Cảm ứng khả tiếp nhận …(1)…lại kích thích từ mơi trường…(2) ….và mơi trường bên ngồi …(3)…sinh vật 3.(TH) Phát biểu sau thường nói cảm ứng thực vật: A Xảy nhanh, dễ nhận thấy B Xảy nhanh, khó nhận thấy C Xảy chậm, khó nhận thấy D Xảy chậm, dễ nhận thấy (NB) Tập tính bẩm sinh loại tập tính: A Sinh có thừa hưởng từ bố mẹ, đặc trưng theo loài B Sinh có thừa hưởng từ bố mẹ, có cá thể C Học đời sống, không thừa hưởng từ bố mẹ, chi có cá thể D Học đời sống, không thừa hưởng từ bố mẹ, đặc trưng theo loài (TH) Hiện tượng tập tính bẩm sinh động vật: A Khỉ tập xe đạp B Vẹt tập nói tiếng người C Trẻ nhỏ học cách cầm đũa D Nhện giăng tơ (TH) Đâu khơng phải tập tính động vật: A Khỉ tập xe đạp B Vẹt tập nói tiếng người C Trẻ nhỏ học cách cầm đũa D Người bị giảm cân sau ốm (NB) Các tác nhân môi trường tác động đến thể sinh vật gọi là? A Các nhận biết B Các kích thích C Các cảm ứng D Các phản ứng 8.(TH) Đâu tác nhân kích thích tượng tua cuốn vào giá thể: A Thân yếu B Do ánh sáng không C Do giá thể (cọc, giàn) D Do thiếu dinh dưỡng (VD) Trong biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại sau, biện pháp ứng dụng tập tính động vật: A Làm bẫy đèn bẫy trùng B Làm vệ sinh đồng ruộng C Bắt côn trùng tay D Sử dụng thuốc để diệt côn trùng gây hại 10 (VD) Con người vận dụng tập tính vào q trình nào: A Học tập để hình thành thói quen tốt B Ăn nhiều sau ốm C Giảm cân bị ốm D Đảm bảo chế độ dinh dưỡng phần ăn II TỰ LUẬN 1.(NB) Cảm ứng sinh vật gì? Hãy kể tên số tượng cảm ứng sinh vật mà em biết? Đáp án: Cảm ứng phản ứng sinh vật kích thích đến từ mơi trường -Ví dụ: Con người da gà trời lạnh, gà chạy đến nghe người gọi cho ăn, chó sủa gặp người lạ,cây hoa quỳnh nở hoa vào ban đêm, (NB) Tập tính gì? Hãy nêu số tập tính động vật? Đáp án: - Tập tính chuỗi phản ứng trả lời kích thích đến từ mơi trường bên bên thể,đảm bảo cho động vật tồn phát triển - Ví dụ: Ve kêu vào mùa hè, chuột bỏ chạy nghe tiếng mèo kêu, (TH) Em kể tên số tượng cảm ứng sinh vật tác nhân kích thích chúng? Đap án: Kích thích Phản ứng Ánh sáng Ngọn hướng phía có ánh sáng Giá thể Tua cuốn vào thân Nhiệt độ lạnh Người da gà (TH) Hãy nêu sở ứng dụng sau: khỉ xe đạp, vẹt học nói,… Đáp án: tập tính hình thành q trình tập luyện nhiều lần hình thành thói quen cho khỉ, cho vẹt, (VD) Trước kì ngủ đơng gấu có thói quen ăn thật nhiều để thể béo lên nhanh chóng Em giải thích ý nghĩa thói quen gấu? Bắt đầu từ mùa hè, gấu bắt đầu dự trữ dinh dưỡng cho kì ngủ đơng Chất dinh dưỡng đáp ứng đủ nhu cầu thể gấu trình ngủ đơng Nhờ chất dinh dưỡng tích trữ đủ, thể ngủ hết mùa đông đến chất dinh dưỡng cạn lúc kì ngủ đơng kết thúc (VDC) Em lên kế hoạch tập luyện hình thành thói quen tốt cho thân?