Bài 4 thanh cộng trong phạm vi 20

BÀI THANH CỘNG TRONG PHẠM VI Tiết 20 AI TINH MẮT? Tìm điểm khác biệt hai tranh AI TINH MẮT? Tìm điểm khác biệt tranh QUAN SÁT TRANH Hai bạn làm gì? Hai tốn bạn làm Hai bạn thực phép tính nào? Hai bạn thực phép tính cộng QUAN SÁT TRANH Bạn thực phép tính cơng cụ nào? Bạn thực phép tính cách đếm ngón tay QUAN SÁT TRANH Bạn thực phép tính cơng cụ nào? Bạn thực phép tính cách đếm que tính QUAN SÁT TRANH Em thực phép tính: Có cách để tìm kết phép cộng nhanh xác khơng nhỉ? 8+7 = Tớ cách thực phép tính rất hay, dùng cộng phạm vi 20 PHIẾU HỌC TẬP SỐ Que tính Cầm nhiều que tính nhỏ, dài làm rơi, thực phép tính phải đếm lần Các hình hình Chiếm nhiều diện tích mặt bàn sử dụng học CỘNG CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 20 Thực tính + 513 ? = phép 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Thực phép tính cách từ số 8, đếm thêm số phía bên phải, dừng số kết phép tính CỘNG CĨ NHỚ TRONG PHẠM VI 20 Thực tính + 413 ? = phép 10 11 12 13 14 15 16 17 18 BÀI THANH CỘNG TRONG PHẠM VI 20 Tiết ĐỀ XUẤT Ý TƯỞNG VÀ CÁCH LÀM THANH CỘNG TRONG PHẠM VI 20 Thảo luận chia sẻ ý tưởng làm cộng phạm vi 20 TIÊU CHÍ SẢN PHẨM Có hai băng giấy, băng giấy ngắn ghi số từ đến 9, băng giấy dài ghi số từ đến 18 Có nẹp để giữ hai băng giấy cho băng giấy ngắn trượt băng giấy dài Sản phẩm chắn, sử dụng nhiều lần PHIẾU HỌC TẬP SỐ Vẽ ý tưởng nhóm Nhóm dùng vật liệu để làm đồ dùng? ……………………………………………………… ………………………………… .…………………………………………… Nhóm sử dụng hình để trang trí? ……………………………………………………… ………………………………… .…………………………………………… Sản phẩm có đặc điểm gì? ……………………………………………………… ………………………………… …………………………………………… Sản phẩm thực phép tính gì? Nêu cách sử dụng sản phẩm ……………………………………………………… …………………………………………… …………………………………