Giáo án Lịch sử Năm học 2022 - 2023 Ngày soạn: 02/11/2022 CHƯƠNG III TUẦN Dạy Ngày Tiết Lớp 10/11/2022 2,3,4,5 9D2, D4, D3, D1 MĨ, NHẬT BẢN, TÂY ÂU TỪ 1945 ĐẾN NAY TIẾT 10 - BÀI 8: NƯỚC MĨ I MỤC TIÊU Kiến thức, kĩ năng: 1.1 Kiến thức: Sau học xong HS có khả năng: - Nêu nét tình hình chung nước Mĩ sau chiến tranh giới thứ kinh tế, trị ngun nhân dẫn tới tình hình - Hiểu chất sách đối nội, đối ngoại giới cầm quyền thi hành đường lối qn sách đối nội phản động, đẩy lùi phong trào đấu tranh tầng lớp nhân dân đường lối đối ngoại bành trướng, xâm lược mưu đồ làm bá chủ thống trị toàn giới - Vận dụng kiến thức học để liên hệ thực tiễn đến tình hình nước Mĩ nay, mối quan hệ Việt – Mĩ 1.2 Kĩ năng: - Giúp học sinh rèn kĩ tư duy, phân tích khái quát vấn đề Định hướng phát triển phẩm chất lực học sinh 2.1 Các phẩm chất - Chăm chỉ: ham học, chăm làm - Trung thực - Trách nhiệm: có trách nhiệm với thân với gia đình, có trách nhiệm với nhà trường xã hội, có trách nhiệm với môi trường sống 2.2 Các lực chung: - lực giải vấn đề, hợp tác 2.3 Các lực chuyên biệt: - Năng lực nhận xét, đánh giá kiện lịch sử, thực hành môn (chỉ lược đồ) II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Bản đồ nước Mĩ, số tranh ảnh nước Mĩ Học sinh: - Bảng phụ, tư liệu, tranh ảnh lịch sử sưu tầm nước Mĩ III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG (5P) HS chơi trò chơi: Em tập làm hướng dẫn viên du lịch: Giới thiệu nước Mỹ, kết hợp lược đồ GV: Bước khỏi chiến tranh giới thứ hai với tư oai hùng người chiến thắng thu lợi nhuận khổng lồ chiến tranh, nước Mĩ có điều kiện phát triển kinh tế, khoa học- kĩ thuật Những điều kiện thuận lợi giúp kinh tế Mĩ phát triển nào? Những thành tựu khkt đạt sao? Chính sách đối nội, đối ngoại giới cầm quyền Mĩ thực nào? Chúng ta tìm hiểu nội dung học hơm để lí giải câu hỏi Giáo viên: Đặng Thị Vân Nga Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử Năm học 2022 - 2023 HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (30 PHÚT) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ CHUẨN KN - NL * Tìm hiểu tình hình kinh tế Mĩ sau chiến tranh giới hai H Hãy cho biết tình hình kinh tế Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai? HS dựa vào SGK trả (Sau chiến tranh giới thứ hai, nước lời câu hỏi Mĩ thuận lợi để phát triển kinh tế: 114 tỉ đô la lợi nhuận, Mĩ xa chiến trường không bị chiến tranh tàn phá - GV yêu cầu học sinh đọc đoạn chữ nhỏ HS đọc đoạn chữ nhỏ SGK H Những biểu chứng tỏ kinh tế Mĩ chiếm tuyệt đối giới tư bản? HS tìm tòi, phát H Nguyên nhân tượng trên? kiến thức sgk để Do hai đại dương bao bọc, trả lời Mĩ khơng bị chiến tranh tàn phá H Trong thập niên tiếp theo, tình hình kinh tế Mĩ ntn? =>Sản lượng cơng nghiệp Mĩ chiếm 39,8% giới(1973), dự trữ vàng cạn dần cịn 11,9 tỉ la(1974), đồng la phải hạ giá hai lần Thảo luận nhóm (5 phút): - HS chia nhóm thảo Những nguyên nhân dẫn đến suy luận yếu tương đối Mĩ? - Đại diện trình bày GV đánh giá kết thảo luận nhóm - Ý kiến phản hồi HS Liên hệ đến tình hình => Rèn kĩ tư nước Mĩ trước khủng hoảng kinh tế độc lập, lựa chọn kiến toàn cầu thức trọng tâm để làm rõ vấn đề * Tìm hiểu sách đối nội đối ngoại Mĩ sau chiến tranh H Nêu nét sách đối nội cuả Mĩ? Hs dựa theo SGK kết - Ban hành số đạo luật phản động hợp với kiến thức thực Do áp lực đấu tranh tầng lớp tế trả lời câu hỏi nhân dân, vài đạo luật bị huỷ bỏ, song quyền ngăn chặn phong trào cơng nhân, thực sách phân biệt chủng tộc H Mĩ thực sách đối ngoại nào? Giáo viên: Đặng Thị Vân Nga CHUẨN KIẾN THỨC I Tình hình kinh tế nước Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai - Mĩ vươn lên nước giàu mạnh giới tư + Công nghiệp: chiếm 56,47 % + Nông nghiệp: Gấp lần nước Anh, Pháp, Đức, Ý, Nhật cộng lại + Nắm 3/4 trữ lượng vàng giới III Chính sách đối nội đối ngoại Mĩ sau chiến tranh * Đối nội: Ban hành loạt đạo luật phảnđộng.(Không dạy) * Đối ngoại: - Đề “chiến lược toàn cầu” -“Viện trợ” kinh tế Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử Năm học 2022 - 2023 - Đề chiến lược toàn cầu nhằm thống HS phát kiến thức khống chế nước trị giới nhận viện trợ GV lấy dẫn chứng chiến lược toàn -Lập khối quân cầu Mĩ: Việt Nam sự, gây chiến tranh nước giới, đặc biệt giai =>Rèn kĩ nhận đoạn với chiến tranh biết, đánh giá kiện Mĩ Irăc lịch sử Gv kết luận => Hình thành cho học sinh lực: Hợp tác, giải vấn đề, đánh giá kiện lịch sử HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP Câu 1: Mĩ trở thành trung tâm kinh tế - tài giới thời gian kỉ XX? A Thập niên 40 - 50 B Thập niên 50 - 60 C Thập niên 60 - 70 D Thập niên 70 - 80 Câu 2: Nguyên nhân thúc đẩy kinh tế Mĩ phát triển nhanh chóng sau chiến tranh giới thứ hai? A Nhờ buôn bán vũ khí cho nước tham chiến, tài nguyên thiên nhiên phong phú B Áp dụng thành tựu khoa học - kĩ thuật C Quân hóa kinh tế D Tập trung sản xuất tư cao Câu 3: Mục tiêu sách đối ngoại thời kì chiến tranh lạnh Mĩ là: A Lãnh đạo giới tự chống lại Liên Xô nước XHCN B Giúp đỡ nước TBCN phát triển C Ngăn chặn phong trào giải phóng dân tộc giới D Cả ý HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG - Học sinh vận dụng kiến thức học để liên hệ thực tiễn đến mối quan hệ hữu nghị Việt Nam với Mĩ lịch sử HOẠT ĐỘNG 5: TÌM TỊI, MỞ RỘNG - Liên hệ học thực tiễn cho Việt Nam công xây dựng chủ nghĩa xã hội từ phát triển kinh tế nước Mĩ * Hướng dẫn học nhà chuẩn bị - Học cũ kết hợp SGK ghi - Làm tập tập đồ lịch sử - Đọc tìm hiểu, tập trả lời câu hỏi có chuẩn bị mới: “Nhật Bản” Giáo viên: Đặng Thị Vân Nga Trường THCS Trần Hưng Đạo