Kế hoạch giáo dục (phân phối chương trình), phụ lục 1 , 2, 3 môn giáo dục công dân lớp 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống, chuẩn Phân phối chương trình Kế hoạch giáo dục (phân phối chương trình), phụ lục 1 , 2, 3 môn giáo dục công dân lớp 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống, chuẩn
Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT ) TRƯỜNG: THCS CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN - KHỐI LỚP (Năm học 2023 - 2024) I Đặc điểm tình hình Số lớp: ; Số học sinh: ; Số học sinh học chun đề lựa chọn (nếu có): khơng có Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Đại học: - Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt Thiết bị dạy học:(Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) * Kế hoạch cụ thể: STT Tên học/ chuyên đề /chủ đề Thiết bị dạy học 1 Ghi 10 11 12 Bài 1: TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG BÀI 2: QUAN TÂM, CẢM THÔNG , CHIA SẺ BÀI 3: HỌC TẬP, TỰ GIÁC VÀ TÍCH CỰC - Máy tính, máy chiếu đa - Tranh truyền thống quê hương - Máy tính, máy chiếu đa - Tranh ảnh, video quan tâm, cảm thơng, chia sẻ - Máy tính, máy chiếu đa - Tranh ảnh việc học tập tự gác tích cực học sinh KIỂM TRA GIỮA HKI Đề kiểm tra, đáp án - Máy tính, máy chiếu đa BÀI 4: GIỮ CHỮ TÍN - Video vê việc giữ chữ tín BÀI 5: BẢO TỒN DI SẢN - Máy tính, máy chiếu đa năng, tư liệu, câu chuyện, tranh ảnh VĂN HOÁ bảo tồn di sản văn hố BÀI 6: ỨNG PHĨ VỚI - Máy tính, máy chiếu đa năng, Video tình dẫn TÂM LÝ CĂNG đến tâm lý căng thẳng HS THẲNG KIỂM TRA HKI Đề kiểm tra, đáp án BÀI 7: PHỊNG CHỐNG - Máy tính, máy chiếu đa BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG - Tranh, video, tình phòng chống bạo lực học đường BÀI 8: QUẢN LÝ TIỀN - Máy tính, máy chiếu đa - Tranh thể hoạt động quản lý tiền học sinh KIỂM TRA GIỮA HKII Đề kiểm tra, đáp án BÀI 9: PHỊNG CHỐNG TỆ - Máy tính, máy chiếu đa NẠN XÃ HỘI - Tranh ảnh tệ nạn xã hội 13 14 BÀI 10: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CƠ BẢN CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH KIỂM TRA HKII - Máy tính, máy chiếu đa năng, Bộ luật Hơn nhân gia đình , Tài liệu Luật gia đình, tình huống, video việc thực quyền nghĩa vụ công dân gia đình Đề kiểm tra, đáp án Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Ghi Sân khấu trời 01 Khối lớp học, tổ chức hoạt động giáo Sân khấu, phịng học dục tìm hiểu bạo lực học đường hình thức sân khấu hố ngồi trời II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình STT Bài học (1) Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) HỌC KỲ I Bài 1: TỰ HÀO VỀ - Nêu số truyền thống văn hoá quê hương TRUYỀN THỐNG ( Tiết 1,2,3) - Nêu truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm quê QUÊ HƯƠNG hương - Phê phán việc làm trái ngược với truyền thống tốt đẹp quê hương - Xác định việc cần làm phù hợp với thân để giữ gìn phát huy truyền thống quê hương -Thực việc làm phù hợp để giữ gìn, phát huy truyền thống quê hương - Tự hào truyền thống quê hương - Có trách nhiệm giữ gìn phát huy truyền thống quê hương phê phán việc làm trái ngược với truyền thống tốt đẹp quê hương Bài 2: QUAN TÂM, 3( Tiết - Nêu biểu quan tâm, cảm thông chia sẻ CẢM THÔNG VÀ 4,5,6) với người khác CHIA SẺ - Giải thích người phải quan tâm, cảm thông chia sẻ với - Phê phán thói ích kỉ, thờ trước khó khăn, mát người khác - Đưa lời nói/cử khuyến khích, động viên bạn bè quan tâm, cảm thơng chia sẻ với người khác - Thường xuyên có lời nói, việc làm thể quan tâm, cảm thông chia sẻ với người Bài 3: HỌC TẬP TỰ GIÁC, TÍCH CỰC KIỂM TRA GIỮA HKI - Biết quan tâm, cảm thông chia sẻ với người - Khích lệ, động viên bạn bè quan tâm, cảm thông chia sẻ với người khác; Phê phán thói ích kỉ, thờ trước khó khăn, mát người khác 2( Tiết 7,8) - Nêu biểu học tập tự giác, tích cực - Giải thích phải học tập tự giác, tích cực - Góp ý, nhắc nhở bạn chưa tự giác, tích cực học tập để khắc phục hạn chế - Thực việc học tập tự giác, tích cực - có ý thức tích cực, tự giác, vươn lên học tập - Góp ý, nhắc nhở bạn chưa tự giác, tích cực học tập để khắc phục hạn chế 1( Tiết 9) - Học sinh củng cố kiến thức có học mạch kiến thức giáo dục đạo đức chủ đề 1,2,3 - Nắm được, khắc sâu khái niệm truyền thống quê hương, di sản văn hoá, quan tâm chia sẻ… Phân biệt biểu chưa chuẩn mực đạo đức Thấy ý nghĩa to lớn việc tự hào , phát huy truyền thống văn hoá quê hương… - Biết vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống, hình thành thói quen suy nghĩ hành động phù hợp với lứa tuổi 5 Bài 4: GIỮ CHỮ TÍN Bài 5: BẢO TỒN DI SẢN VĂN HOÁ 2( Tiết 10,11) 3( Tiết 12,13,14) - Tự nhận thức đánh giá thân; lập thực kế hoạch hồn thiện thân nhằm có điều chỉnh phù hợp cho q trình học tập - Ln thống lời nói với việc làm; nghiêm túc nhìn nhận khuyết điểm thân trình học tập để điều chỉnh cho phù hợp - Hoàn thành tốt trình học tập rèn luyện nhằm đạt mục đích đặt - Trình bày chữ tín - Nêu biểu giữ chữ tín - Giải thích phải giữ chữ tín - Phân biệt hành vi giữ chữ tín khơng giữ chữ tín - Phê phán người khơng biết giữ chữ tín - Ln giữ lời hứa với người thân, thầy cô, bạn bè người có trách nhiệm - Biết giữ chữ tín; phê phán người khơng biết giữ chữ tín - Nêu khái niệm di sản văn hoá - Liệt kê số loại di sản văn hoá Việt Nam - Giải thích ý nghĩa di sản văn hoá người xã hội - Nêu quy định pháp luật quyền nghĩa vụ tổ chức, cá nhân việc bảo vệ di sản văn hố - Trình bày trách nhiệm HS việc bảo tồn di sản văn hoá - Liệt kê hành vi vi phạm pháp luật bảo tồn di sản văn hoá cách đấu tranh, ngăn chặn hành vi - Xác định số việc làm phù hợp với lứa tuổi để góp phần bảo vệ di sản văn hoá - Thực số việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để góp phần bảo vệ di sản văn hố - Thể việc biết bảo tồn di sản văn hoá; phê phán, đấu tranh với hành vi vi phạm pháp luật bảo tồn di sản văn hoá Bài 6: ỨNG PHĨ VỚI TÂM LÍ CĂNG THẲNG ÔN TẬP CUỐI HK I 2( Tiết 15,16) - Nêu tình thường gây căng thẳng - Kể biểu thể bị căng thẳng - Xác định nguyên nhân ảnh hưởng căng thẳng - Dự kiến cách ứng phó tích cực căng thẳng - Xác định cách ứng phó tích cực căng thẳng - Thực hành số cách ứng phó tích cực căng thẳng - Thể việc biết điều chỉnh tâm lí thân để có đời sống tinh thần vui vẻ, thoải mái 1( Tiết 17) - Giúp HS nắm kiến thức học cách có hệ thống, biết khắc sâu số kiến thức học - Xác định kiến thức trọng tâm để ôn tập, vận dụng vào tình kiểm tra tốt - Tự thực nhiệm vụ thân học tập, thực KIỂM TRA HKI 1( Tiết 18) hành tình huống… - Biết chủ động, tích cực lên kế hoạch ơn tập tốt không dựa dẫm, ỷ lại, không cần nhắc nhở ôn tập, chuẩn bị KT - Luôn cố gắng tự vươn lên đạt kết tốt học tập; tham gia tích cực vào hoạt động học tập lớp - Về nhà học tập tất nội dung GV hướng dẫn ôn tập, thực hành xử lý tình liên quan đến chủ đề học học - Học sinh củng cố kiến thức có học suốt học kỳ ccs chủ đề từ đến hết -Biết vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống, hình thành thói quen suy nghĩ hành động phù hợp với lứa tuổi - Tự nhận thức đánh giá thân; lập thực kế hoạch hoàn thiện thân nhằm có điều chỉnh phù hợp cho q trình học tập - Ln thống lời nói với việc làm; nghiêm túc nhìn nhận khuyết điểm thân trình học tập để điều chỉnh cho phù hợp - Hồn thành tốt q trình học tập rèn luyện nhằm đạt mục đích đặt HỌC KỲ II 10 11 Bài 7: PHÒNG 4( Tiết - Nêu biểu bạo lực học đường CHỐNG BẠO LỰC 19,20,21,22) - Giải thích nguyên nhân tác hại bạo lực học đường HỌC ĐƯỜNG - Nêu số quy định pháp luật liên quan đến phòng, chống bạo lực học đường - Nhận biết trình bày cách ứng phó trước, sau bị bạo lực học đường - Sống tự chủ, không để bị lôi kéo tham gia bạo lực học đường - Tham gia hoạt động tuyên truyền phòng, chống bạo lực học đường nhà trường, địa phương tổ chức - Bảo vệ lẽ phải, sẵn sàng tố giác hành vi bạo lực học đường với người có trách nhiệm/ quan chức - Phê phán đấu tranh, góp phần ngăn chặn hành vi bạo lực học đường Bài 8: QUẢN LÝ TIỀN 3( Tiết - Nêu ý nghĩa việc quản lí tiền hiệu 23,24,25) - Trình bày số ngun tắc quản lí tiền có hiệu -Nhận biết cần thiết phải tiết kiệm tiền; ngun tắc quản lí tiền - Có ý thức tiết kiệm sử dụng tiền hiệu - Lập kế hoạch chi tiêu cá nhân phù hợp theo hướng dẫn - Thực việc quản lí chi tiêu tiền hợp lí theo kế hoạch đề - Bước đầu biết quản lí tiền thân - Bước đầu biết tạo nguồn thu nhập cá nhân - Có trách nhiệm quản lí tiền hiệu 12 13 KIỂM HKII TRA GIỮA 1( Tiết 26) - Học sinh củng cố kiến thức có học mạch kiến thức chủ đề 7, - Nắm được, khắc sâu khái niệm , ý nghĩa , phân biệt biểu chưa phòng chống bạo ,lực học đường, quản lý tiền - Biết vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống, hình thành thói quen suy nghĩ hành động phù hợp với lứa tuổi - Tự nhận thức đánh giá thân; lập thực kế hoạch hồn thiện thân nhằm có điều chỉnh phù hợp cho q trình học tập - Ln thống lời nói với việc làm; nghiêm túc nhìn nhận khuyết điểm thân trình học tập để điều chỉnh cho phù hợp - Hoàn thành tốt trình học tập rèn luyện nhằm đạt mục đích đặt Bài 9: PHỊNG, 4( Tiết - Nêu khái niệm tệ nạn xã hội loại tệ nạn xã hội phổ CHỐNG TỆ NẠN XÃ 27,28,29,30) biến HỘI - Giải thích nguyên nhân dẫn đến tệ nạn xã hội - Giải thích hậu tệ nạn xã hội thân, gia đình xã hội - Nêu số quy định pháp luật phòng, chống tệ nạn xã hội 10 15 ÔN TẬP CUỐI HK II 1( Tiết 34) 16 KIỂM TRA HKII 1( Tiết 35) người thân gia đình - Giúp HS nắm kiến thức học cách có hệ thống, biết khắc sâu số kiến thức học - Xác định kiến thức trọng tâm để ôn tập, vận dụng vào tình kiểm tra tốt - Tự thực nhiệm vụ thân học tập, thực hành tình huống… - Biết chủ động, tích cực lên kế hoạch ơn tập tốt không dựa dẫm, ỷ lại, không cần nhắc nhở ôn tập, chuẩn bị KT - Luôn cố gắng tự vươn lên đạt kết tốt học tập; tham gia tích cực vào hoạt động học tập lớp - Về nhà học tập tất nội dung GV hướng dẫn ôn tập, thực hành xử lý tình liên quan đến chủ đề học học - Học sinh củng cố kiến thức có học suốt học kỳ chủ đề từ đến hết 10 - Biết vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống, hình thành thói quen suy nghĩ hành động phù hợp với lứa tuổi - Tự nhận thức đánh giá thân; lập thực kế hoạch hoàn thiện thân nhằm có điều chỉnh phù hợp cho trình học tập 12 - Ln thống lời nói với việc làm; nghiêm túc nhìn nhận khuyết điểm thân trình học tập để điều chỉnh cho phù hợp Hồn thành tốt q trình học tập rèn luyện nhằm đạt mục đích đặt Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian (1) Giữa Học kỳ 45 phút Thời điểm (2) Tuần Cuối Học kỳ 45 phút Tuần 18 Giữa Học kỳ 45 phút Tuần 26 Yêu cầu cần đạt (3) Hình thức (4) Yêu cầu cần đạt 1, 2, - Nhớ, hiểu vận dụng kiến thức vào làm KT - Nghiêm túc, trung thực làm Yêu cầu cần đạt 1,2,3( 10%)4, 5, 6( 90%) - Nhớ, hiểu vận dụng kiến thức vào làm KT - Nghiêm túc, trung thực làm Yêu cầu cần đạt 7, - Nhớ, hiểu vận dụng kiến thức vào làm KT - Nghiêm túc, trung thực làm Viết ( TN+TL) 13 Viết( TN+TL) Viết( TN+TL) Cuối Học kỳ 45 phút Tuần 35 Yêu cầu cần đạt 7,8 ( 10%) 9, 10( 90%) CTĐP ( có) - Nhớ, hiểu vận dụng kiến thức vào làm KT - Nghiêm túc, trung thực làm Viết( TN+TL) III Các nội dung khác (nếu có): TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) ., ngày 15 tháng năm 20023 HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) 14 Phụ lục II KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT ) TRƯỜNG THCS CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI 15 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Năm học 2023 - 2024 Khối lớp: ; Số học sinh: 137 – Môn GDCD ST T Chủ đề (1) Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời điểm (3) (2) (4) Địa điểm (5) Ch ủ trì Phối hợp (7) (6) Điều kiện thực (8) Bài 7: Phòng chống bạo lực học đường - Nêu biểu bạo lực ( tiết Tuần Phòng học đường 22) 22 Giá học, o - Giải thích nguyên nhân tác sân viê hại bạo lực học đường khấu n - Nêu số quy định trời pháp luật liên quan đến phịng, chống bạo mơ lực học đường n - Nhận biết trình bày cách GD ứng phó trước, sau bị bạo CD lực học đường - Sống tự chủ, không để bị lôi kéo tham gia bạo lực học đường 16 - BGH - Kinh nhà phí trường trang - GV trí môn - Nhân lực GVCN - Tổng phụ trách Đội - Điều kiện khác: Máy chiếu đa năng, :- Tham gia hoạt động tuyên truyền phòng, chống bạo lực học đường nhà trường, địa phương tổ chức máy tính, Tranh, ảnh, tư liệu bạo lực học đường … - Biết bảo vệ lẽ phải, sẵn sàng tố giác hành vi bạo lực học đường với người có trách nhiệm/ quan chức - Phê phán đấu tranh, góp phần ngăn chặn hành vi bạo lực học đường TỔ TRƯỞNG ., ngày 15 tháng năm 2023 (Ký ghi rõ họ tên) HIỆU TRƯỞNG (Ký, đóng dấu) 17 Phụ lục III KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG:THCS TỔ:KH XÃ HỘI & NHÂN VĂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN GDCD (Năm học 2023-2024) I Kế hoạch dạy học 18 Phân phối chương trình Cả năm: 35 tuần ( 35 tiết) Học kì I: 18 tuần (18 tiết) Học kì 2: 17 tuần (17 tiết) STT Bài học (1) Số tiết Tiết theo PPCT (2) (3) Thời điểm Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học (4) (5) (6) Học kì I: 18 tuần (18 tiết) Bài Tự hào truyền thống quê hương Bài Quan tâm, cảm thông chia sẻ Bài Học tập Tiết 1,2,3 Tuần Máy chiếu,máy tính… 1,2,3 Tiết 4,5,6 Tranh truyền thống quê hương Tuần Máy chiếu,máy tính… 4,5,6 Tiết 7,8 Lớp học Lớp học Tranh ảnh, video quan tâm, cảm thông, chia sẻ Tuần 7,8 Máy chiếu,máy tính… 19 Lớp học tự giác, tích cực - Tranh ảnh việc học tập tự gác tích cực học sinh Kiểm tra học kỳ I Tiết Tuần Bài Giữ chữ tín Bài Bảo tồn di sản văn hóa Tiết 12,13,14 Tuần Máy chiếu,máy tính, tư liệu, câu Lớp học 12,13,14 chuyện, tranh ảnh bảo tồn di sản văn hố Bài Ứng phó với tâm lí căng thẳng Tiết 15,16 Tuần 15,16 Máy chiếu,máy tính… Lớp học Ơn tập học kì I Tiết 17 Tuần 17 Máy chiếu,máy tính… Lớp học Kiểm tra học kỳ I Tiết 18 Tuần 18 Đề kiểm tra đáp án Lớp học Tiết 10,11 Đề kiểm tra đáp án Lớp học Tuần Máy chiếu,máy tính… Lớp học 10,11 Video vê việc giữ chữ tín 20