Tuan 35a hanh

Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Kế hoạch dạy lớp TUẦN 35A Thứ hai ngày 22 tháng năm 2023 HĐTN NGHE PHỔ BIẾN VỀ VIỆC CHUẨN BỊ CÁC HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC ********************** Toán LUYỆN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực - Thực phép cộng, trừ (khơng nhớ, có nhớ phạm vi 1000) Phép nhân , phép chia bảng - Phát triển lực tính tốn - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận Phẩm chất - Giáo dục HS u thích học Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động 2.Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - -3 HS đọc - Y/C hs làm vào , HS lên - 1-2 HS trả lời bảng chữa - HS làm vào vở, lên bảng chữa - GV nêu: + Khi đặt tính ta làm nào? - HS nghe +Khi thực tính ta làm nào? - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - -3 HS đọc - Y/C hs làm vào Gọi hs trao - 1-2 HS trả lời đổi - HS làm vào vở, lên bảng chữa - Nhận xét, tuyên dương HS - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp -HS nghe - Nhận xét, tuyên dương - GV chốt cách tính cân nặng hai Giáo viên: Nguyễn Ngọc Hạnh Năm học: 2022 – 2023 Trường Tiểu học Nguyễn Trãi vật Bài 3: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - HDHS thực u cầu: a) Có hình tứ giác b) đáp án; B - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS Bài 4: - Gọi HS đọc YC - Bài u cầu làm gì? ? Bài tốn cho biết gì? ? Bài tốn hỏi gì? - Y/C hs làm vào Gọi hs trao đổi - Nhận xét, tuyên dương HS - GV chốt cách tính độ dài đường gấp khúc Bài 5: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? ? Bài tốn cho biết gì? ? Bài tốn hỏi gì? - Y/C hs làm vào Gọi hs trao đổi - Nhận xét, tuyên dương HS - GV chốt cách giải tốn có lời văn Vận dụng ? Tiết học hôm ôn tập kiến thức gì? - Nhận xét học - Dặn nhà ôn tập lại kiến thức chuẩn bị cho tiết kiển tra cuối năm Kế hoạch dạy lớp - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS thực theo cặp YC hướng dẫn - HS nghe - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS thực chia sẻ - HS đổi chéo kiểm tra - HS lắng nghe - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS thực chia sẻ - HS đổi chéo kiểm tra - HS lắng nghe - HS TL - HS nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (Nếu có) ********************** Tiếng Việt NGHE – VIẾT: CÁNH ĐỒNG QUÊ EM I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Năng lực Giáo viên: Nguyễn Ngọc Hạnh Năm học: 2022 – 2023 Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Kế hoạch dạy lớp - Nghe-viết tả khổ thơ đầu, biết viết hoa chữ đầu tên thờ đầu dịng thơ - Làm tập tả cách viết hoa tên riêng địa lí, phân biệt r/d/gi tiếng có dấu hỏi/ dấu ngã - Biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tả Phẩm chất - HS có ý thức chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở ô li; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Khởi động Luyện tập thực hành * Hoạt động 1: Nghe – viết tả - GV đọc đoạn tả cần nghe viết - Gọi HS đọc lại đoạn tả - GV hỏi: + Đoạn thơ có chữ viết hoa? + Đoạn thơ có chữ dễ viết sai? - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai vào bảng - GV đọc cho HS nghe viết - YC HS đổi sốt lỗi tả - Nhận xét, đánh giá HS * Hoạt động 2: Bài tập tả Bài 1: - Gọi HS đọc YC - Tổ chức em hoạt động làm nhóm - GV chữa bài, nhận xét, tuyên dương Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Tổ chức em làm câu vào VBT Hoạt động HS - HS lắng nghe - 2-3 HS đọc - 2-3 HS chia sẻ - HS luyện viết bảng - HS nghe viết vào ô li - HS đổi chép theo cặp - 1-2 HS đọc - HS nhóm thảo luận làm vào bảng nhóm - Các nhóm trình bày - HS làm VBT - HS chia sẻ - GV chữa bài, nhận xét, tuyên dương Vận dụng - Hôm em học gì? - GV nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (Nếu có) ********************** Tiếng Việt RỘNG VỐN TỪ VỀ NGHỀ NGHIỆP Giáo viên: Nguyễn Ngọc Hạnh Năm học: 2022 – 2023 Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Kế hoạch dạy lớp I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực - Phát triển vốn từ nghề nghiệp, biết nói nghề nghiệp công việc - Phát triển vốn từ nghề nghiệp công việc nghề nghiệp Phẩm chất - Có khả nhận biết chia sẻ suy nghĩ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Luyện tập thực hành * Hoạt động 1: Từ ngữ công việc người nông dân Bài 1: - GV gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - Các nhóm thảo luận làm vào phiếu - YC HS đọc từ cột A cột B, - Một số nhóm trình bày thảo luận nhóm đôi làm vào phiếu - GV chữa bài, nhận xét, tuyên dương Bài 2: - GV gọi HS đọc YC - YC HS thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi ảnh + Em thấy ảnh? + Người làm gì? - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - GV chữa bài, nhận xét - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 2: Từ ngữ nghề nghiệp Bài 3: - Gọi HS đọc YC - Bài YC làm gì? - YC HS trao đổi theo cặp kể nghề nghiệp người ảnh + Em thấy ảnh? + Người làm gì? + Em đốn xem người làm nghề gì? - Nhận xét, khen ngợi HS Vận dụng Giáo viên: Nguyễn Ngọc Hạnh - 1-2 HS đọc - Các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi HS chia sẻ câu trả lời - HS làm - HS đọc - HS kể nghề nghiệp người ảnh trước lớp Năm học: 2022 – 2023 Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Kế hoạch dạy lớp - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (Nếu có) ********************** Tiếng Việt VIẾT ĐOẠN VĂN KỂ VỀ CÔNG VIỆC CỦA MỘT NGƯỜI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực - Biết viết đoạn văn kể công việc người mà em biết - Đọc mở rộng thơ, câu chuyện nói nghề nghiệp - Giúp hình thành phát triển lực văn học: Có khả nhận biết chia sẻ suy nghĩ Phẩm chất - Biết bày tỏ cảm xúc, tình cảm qua thơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Khởi động Luyện tập thực hành * Hoạt động 1: Kể tên nghề nghiệp mà em biết Bài 1: - GV gọi HS đọc YC - YC HS kể nghề nghiệp mà em biết - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 2: Luyện viết đoạn văn Bài 2: - GV gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - HDHS kể công việc người theo gợi ý - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - GV chấm, chữa số HS - Nhận xét, chữa cách diễn đạt * Hoạt động 3: Đọc mở rộng Bài 1: - Gọi HS đọc YC - Tổ chức cho HS tìm đọc thơ Giáo viên: Nguyễn Ngọc Hạnh Hoạt động HS - 1-2 HS đọc - HS kể nghề nghiệp biết - HS đọc - HS lắng nghe, hình dung cách viết - HS làm VBT kể theo gợi ý - HS chia sẻ - HS đọc - HS tìm đọc thơ, câu chuyện Thư Năm học: 2022 – 2023 Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Kế hoạch dạy lớp nói nghề nghiệp viện lớp - Tổ chức cho HS chia sẻ tên thơ, - HS chia sẻ câu chuyện, tên tác giả Bài 2: - Gọi HS đọc YC - HS đọc - Tổ chức nói điều thú vị nghề nói đến câu chuyện - HS chia sẻ thơ đọc - Nhận xét, đánh giá việc đọc mở rộng HS Vận dụng - Hơm em học gì? - GV nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (Nếu có) ********************** HĐTN LÀM THIỆP CHIA TAY BẠN BÈ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực - Sau tham gia chủ đề hoạt động này, HS làm thiệp mang nhiều ý nghĩa tặng bạn bè để làm kỷ niệm chia tay nghỉ hè - Tham gia trò chơi lớn để tạo động lực tiếp tục trải nghiệm - Giúp HS trải nghiệm mang lại niềm vui, nụ cười cho thân cho bạn bè Phẩm chất - HS không quên giữ thái độ thân thiện, vui tươi với người xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Những bìa ghi tên hịn đảo: Đảo Trí nhớ vơ địch; Đảo Gặp gỡ: Đảo Khéo tay - Những bìa thu hoạch nhỏ − hộ chiếu trải nghiệm − có ghi tên người trải nghiệm; dấu khắc để đóng dấu vào tờ bìa - Giấy bìa để làm mũ - Một tờ giấy A0 vẽ sơ đồ đảo “Quần đảo Trải nghiệm” - Những quà nhỏ cuối năm đủ cho tất HS - HS: Sách giáo khoa, nguyên liệu từ rác tái chế dụng cụ thể khéo tay, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - GV mời tổ tạo thành - Lắng nghe thực tàu lớn cách HS bám vào dây ruy-băng dài Tổ trưởng vào vai thuyền trưởng Mỗi tổ, nhóm tự làm cho mũ Giáo viên: Nguyễn Ngọc Hạnh Năm học: 2022 – 2023 Trường Tiểu học Nguyễn Trãi (có thể mũ cướp biển, mũ ca-lơ,… để nhận diện đồng đội), đặt tên hiệu cho tàu GV phát tờ bìa màu cho HS - GV cho HS xem tờ đồ “Quần đảo Trải nghiệm”, giải thích nhiệm vụ tàu phải qua đảo thực nhiệm vụ mà thổ dân đưa Ai thực nhận dấu hộ chiếu trải nghiệm Kết luận: Mỗi tàu hô vang tên hiệu tàu mình, tâm vượt qua thử thách - GV dẫn dắt, vào Khám phá chủ đề: *Hoạt động 1: Chơi trò Chinh phục Quần đảo trải nghiệm - Luật chơi, cách chơi: GV mời tàu vừa hát vừa bơi sân trường Thỉnh thoảng dừng lại để hơ vang hiệu GV mặc trang phục thổ dân đảo thứ nhất, cầm tờ bìa đứng đợi gốc Khi đoàn tàu tới nơi, GV vai thổ dân dẫn dắt để HS đưa thông tin thật nhanh GV lựa chọn hai thơng tin sau: Tên bạn hàng xóm, bác hàng xóm; số điện thoại bố mẹ; địa nhà HS; HS nói viết vào bìa Ai làm nhận dấu đóng hộ chiếu trải nghiệm - Đến hịn đảo thứ hai, GV thay trang phục khác (mũ tràng hoa), thay tên đảo, đứng gốc khác GV đề nghị tàu suy nghĩ lựa chọn nhân vật giao lưu năm để kể lại Sau hoàn thành nhiệm vụ, thủy thủ nhận dấu hộ chiếu - Hòn đảo thứ ba bày bóng Các thủy thủ làm vài đồ thể khéo tay mình: người làm Sau có sản phẩm, thành viên tổ nhận dấu - Khi đích, Yc thủy thủ đếm sổ trải nghiệm xem có Giáo viên: Nguyễn Ngọc Hạnh Kế hoạch dạy lớp - Hs chia nhóm nhận nhiệm vụ thực yc - Hs tham gia chơi Cuối Hs đếm sổ trải nghiệm xem có bao Năm học: 2022 – 2023 Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Kế hoạch dạy lớp vật báu nhiêu vật báu - Tổ chức cho học sinh chơi - hs nhận quà - Gv tổng kết trò chơi, phát quà cho hs Mỗi em nhận quà - Lắng nghe nhỏ kèm lời chúc mừng GV dã chinh phục thành cơng “Quần đảo trải nghiệm” Kết luận: Một năm HĐTN qua, HS - Lắng nghe GV thể nghiệm cảm xúc tích cực Cam kết, hành động - GV nhắc HS nhà xin ý kiến nhận xét bố mẹ, người thân hoạt động trải nghiệm nhà theo trải nghiệm trang 89, SHS Dựa ý kiến bố mẹ, HS nhận lá, hoa tương ứng HS tự cắt tự vẽ lá, hoa vào thu hoạch trải nghiệm IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (Nếu có) ********************** Thứ ba ngày 23 tháng năm 2023 Tốn ƠN TẬP I U CẦU CẦN ĐẠT Năng lực - HS củng cố kĩ cân đo - Biết tính tốn độ dài, khối lượng dung tích học - Phát triển lực cân đo, tính tốn - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận Phẩm chất - Giáo dục HS u thích học Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - -3 HS đọc - GV HDHS thực YC - 1-2 HS trả lời Giáo viên: Nguyễn Ngọc Hạnh Năm học: 2022 – 2023 Trường Tiểu học Nguyễn Trãi -Y/C hs làm vào - GV nêu: + Khi thực tính phép tính có đơn vị đo em làm nào? - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - YC HS quan sát tranh trả lời câu hỏi + Con mèo cân nặng 4kg + Quả dưa cân nặng 2kg ? Vì em lại làm kết đó? - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương - GV chốt: Bài 3: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - Y/c hs thảo luận nhóm tìm kết quả? Gọi HS chia sẻ kết làm - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS Bài 4: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - Y/c hs suy nghĩ tìm kết toán - Gọi HS chia sẻ kết làm - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS - GV chốt: 800kg + 200kg = 1000kg Vậy voi cân nặng 1000kg - GV giải thích thêm: cách cân tương tự cách cân đĩa học Một bên đĩa cân, bên đĩa cân voi Bên đĩa cân số đá xếp lên thuyền Khi mang số đá cân số cân nặng voi Vận dụng -Tiết học hôm củng cố kiến thức gì? - Nhận xét học Giáo viên: Nguyễn Ngọc Hạnh Kế hoạch dạy lớp - HS thực YC - HS trao đổi - 1-2 HS trả lời - 1-2 HS trả lời - HS thực theo cặp YC hướng dẫn - Lớp lắng nghe + HS giải thích theo ý hiểu - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS TLN - HS thực chia sẻ - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS suy nghĩ - HS thực chia sẻ -HS nghe - HSTLxc Năm học: 2022 – 2023 Trường Tiểu học Nguyễn Trãi - Dặn nhà chuẩn bị sau Kế hoạch dạy lớp - Hs nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (Nếu có) ********************* Tiếng Việt ĐỌC MỞ RỘNG: TÌM ĐỌC MỘT CÂU CHUYỆN HOẶC MỘT BÀI THƠ NÓI VỀ NGHỀ NGHIỆP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực - Đọc mở rộng thơ, câu chuyện nói nghề nghiệp - Giúp hình thành phát triển lực văn học: Có khả nhận biết chia sẻ suy nghĩ Phẩm chất - Biết bày tỏ cảm xúc, tình cảm qua thơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Khởi động Luyện tập thực hành * Hoạt động 1: Kể tên nghề nghiệp mà em biết Bài 1: - GV gọi HS đọc YC - YC HS kể nghề nghiệp mà em biết - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 2: Luyện viết đoạn văn Bài 2: - GV gọi HS đọc YC - Bài u cầu làm gì? - HDHS kể cơng việc người theo gợi ý - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - GV chấm, chữa số HS - Nhận xét, chữa cách diễn đạt * Hoạt động 3: Đọc mở rộng Bài 1: - Gọi HS đọc YC - Tổ chức cho HS tìm đọc thơ Giáo viên: Nguyễn Ngọc Hạnh Hoạt động HS - 1-2 HS đọc - HS kể nghề nghiệp biết - HS đọc - HS lắng nghe, hình dung cách viết - HS làm VBT kể theo gợi ý - HS chia sẻ - HS đọc - HS tìm đọc thơ, câu chuyện Thư Năm học: 2022 – 2023 Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Kế hoạch dạy lớp nói nghề nghiệp - Tổ chức cho HS chia sẻ tên thơ, câu chuyện, tên tác giả Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Tổ chức nói điều thú vị nghề nói đến câu chuyện thơ đọc - Nhận xét, đánh giá việc đọc mở rộng HS Vận dụng - Hôm em học gì? - Qua học em biết thêm điều gì? - GV nhận xét học viện lớp - HS chia sẻ - HS đọc - HS chia sẻ IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (Nếu có) ******************* Tiếng Việt ÔN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực - Củng cố kĩ đọc thông qua hoạt động đọc học, đọc rõ ràng câu chuyện, thơ; biết ngắt chỗ có dấu câu, chỗ ngắt nhịp thơ - Củng cố kĩ đọc hiểu: hiểu nội dung đọc, nhận biết việc đọc, nhận biết thái độ, tình cảm nhân vật thơng qua hành động, lời nói,… - Củng cố kĩ nói: nói ngắn gọn câu chuyện thơ đọc theo lựa chọn cá nhân - Giúp hình thành phát triển lực ngôn ngữ Phẩm chất - Có tình cảm q mến bạn bè, kính trọng thầy cô giáo, yêu quý người xung quanh; rèn kĩ hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học, phiếu thăm viết sẵn tên cần luyện đọc - HS: SGK, BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Khởi động - Cho lớp hát hát Giáo viên: Nguyễn Ngọc Hạnh Hoạt động HS Năm học: 2022 – 2023 Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Kế hoạch dạy lớp - GV dẫn dắt, giới thiệu Khám phá: * Hoạt động 1: Luyện đọc lại học - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm: + Nêu lại tên tập đọc từ tuần 30 đến tuần 34 + HS thảo luận nhóm kể tên + Từng học sinh bốc thăm để chọn đọc tập đọc học + Mỗi HS bốc phiếu thăm để biết - GV yêu cầu luyện đọc nhóm đọc + Từng học sinh nhóm đọc trả lời câu hỏi bạn nhóm đọc - HS hoạt động nhóm thời gian 15 phút để đọc trả lời câu hỏi + Cả nhóm nhận xét, góp ý, báo cáo kết Nhóm trưởng ghi lại kết luyện đọc nhóm + Nhóm trưởng báo cáo kết nhóm cho GV - GV nhận xét- tun dương - HS nghe * Hoạt động 2: Trao đổi đọc - Gv hướng dẫn chung lớp cách trao đổi đọc với bạn - Cho HS làm việc nhóm đơi thời gian 10 phút, trao đổi đọc mà thích với bạn theo câu hỏi gợi ý: + Bạn thích đọc nhất? Vì sao? + Bạn nhớ thích chi tiết hay nhân vật đọc? (Hoặc bạn thích đoạn văn, đoạn thơ đọc?) - Mời đại diện nhóm lên trình bày trước lớp - HS nhận xét - GV nhận xét- tun dương bạn trình bày tốt, có sáng tạo - HS nghe - HS làm việc nhóm đơi trao đổi với bạn nhóm -HS lắng nghe, trao đổi với bạn trình bày trước lớp Vận dụng - Hơm nay, ơn lại gì? - GV nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (Nếu có) ********************** Giáo viên: Nguyễn Ngọc Hạnh Năm học: 2022 – 2023 Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Kế hoạch dạy lớp Thứ tư ngày 24 tháng năm 2023 Buổi sáng TỔNG KẾT LỚP Buổi chiều HỌP HỘI ĐỒNG ********************** Thứ năm ngày 25 tháng năm 2023 TỔNG KẾT TRƯỜNG ********************** Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2023 KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG ********************** Giáo viên: Nguyễn Ngọc Hạnh Năm học: 2022 – 2023