Biện pháp đảm bảo thực hiện chức năng nghiên cứu khoa học của trường đại học khoa học xã hội và nhân văn, đại học quốc gia tp hồ chí minh

84 0 0
Biện pháp đảm bảo thực hiện chức năng nghiên cứu khoa học của trường đại học khoa học xã hội và nhân văn, đại học quốc gia tp hồ chí minh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐỖ VĂN THẮNG BIỆN PHÁP ĐẢM BẢO THỰC HIỆN CHỨC NĂNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH CHUYÊN NGÀNH MÃ SỐ : QUẢN LÝ KHOA HỌC VA CÔNG NGHỆ : 60.34.72 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS,TS Vũ Cao Đàm HÀ NỘI -2006 LỜI CÁM ƠN Chúng chân thành cám ơn: - PGS,TS VŨ CAO ĐÀM tận tình hướng dẫn khoa học suốt q trình chúng tơi thực luận văn - uý thầy cô Bộ môn Khoa học quản lý, Trường Đại học khoa học xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội nhiệt tình giảng dạy cung cấp kiến thức sâu sắc - Phòng Sau đại học Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn Hà Nội Phòng Sau đại học Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn TP Hồ Chí Minh tạo điều kiện thuận lợi cho suốt trình học tập, nghiên cứu thực luận văn TP Hồ Chí Minh, ngày 17 tháng 08 năm 2006 ĐỖ VĂN THẮNG MỘT SỐ CHỮ VIẾT TẮT NC Nghiên cứu NCKH Nghiên cứu khoa học CT Cơng trình CBGD Cán giảng dạy KH & CN Khoa học công nghệ KHCN Khoa học công nghệ KHXH Khoa học xã hội KHXH & NV Khoa học Xã hội Nhân văn TP Hồ Chí Minh Thành phố Hồ Chí Minh MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU Trang BỐ CỤC CỦA LUẬN VĂN Trang CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA LUẬN VĂN Trang I- Các khái niện sử dụng luận văn Trang 1- Khái niệm nghiên cứu khoa học Trang 2- Khái niệm đề tài nghiên cứu Trang 3- Khái niệm kết nghiên cứu khoa học Trang 4- Những đặc điểm nghiên cứu khoa học Trang 5- Khái niệm nhân lực nghiên cứu khoa học & công nghệ Trang 11 6- Khái niệm tổ chức nghiên cứu khoa học & công nghệ Trang 12 7- Khái niệm cán giảng dạy Trang 13 II- VAI TRÒ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC 1- Vai trò nghiên cứu khoa học Trường đại học Trang 14 Trang 14 2- Vai trò nghiên cứu khoa học người thầy Trường đại học 3- Thời gian nghiên cứu Trang 16 Trang 18 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHXH & NV TP.HCM Trang 21 I- SƠ LƯỢC VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHXH & NV TP.HCM Trang 21 1- Chức nhiệm vụ Trang 21 1.1- Nhiệm vụ đào tạo sau đại học Trang 21 1.2- Nhiệm vụ đào tạo đại học Trang 23 1.3 Nhiệm vụ nghiên cứu khoa học Trang 25 2- Cơ cấu tổ chức Trường Đại học KHXH & NV TP.HCM Trang 25 II- HIỆN TRẠNG VỀ THỰC HIỆN CÁC BIỆN PHÁP ĐẢM ĐẢM BẢO CHỨC NĂNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHXH&NV TP.HCM Trang 27 1- Hiện trạng nhân lực tham gia nghiên cứu trường Đại học KHXH & NV TP.HCM Trang 27 2- Tình hình đăng ký, thực nghiệm thu cơng trình nghiên Cứu Trường Đại học KHXH & NV TP.HCM Trang 28 2.1- Việc đăng ký thực cơng trình nghiên cứu cấp, Giáo trình, sách tham khảo 2.2- Việc đăng ký tham gia viết bài, báo cáo khoa học Trang 29 Trang 30 2.3- Việc đăng ký cơng trình Trung tâm nghiên Cứu Trường đảm nhận Trang 31 3- Kết thực công tác nghiên cứu khoa học Trường Đại học KHXH & NV TP.HCM Trang 31 4- Những biện pháp đảm bảo chức nghiên cứu khoa học Của cán giảng dạy mà trường thực Trang 38 4.1- Những biện pháp hành Trang 38 4.2- Những biện pháp kinh tế Trang 42 4.3- Những biện pháp động viên tinh thần Trang 55 CHƯƠNG III: CÁC GIẢI PHÁP Trang 59 I- NHỮNG YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN VIỆC THỰC HIỆN CÁC BIỆN PHÁP ĐẢM BẢO CHỨC NĂNG NGHIÊN CỨU TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC Trang 59 1- Yếu tố nội Trang 59 2- Những yếu tố bên Trang 60 3- Những quan điểm việc đề biện pháp đảm bảo chức nghiên cứu khoa học Trường Đại học KHXH & NV TP.HCM II- MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐẢM BẢO CHỨC NĂNG Trang 61 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHXH & NV TP.HCM Trang 62 1- Những biện pháp hành Trang 62 2- Những biện pháp kinh tế Trang 64 2.1- Tăng kinh phí đầu tư cho nghiên cứu khoa học Trang 64 2.2- Điều chỉnh mức chi nội dung chi kinh phí cho loại sản phẩm NCKH Trang 64 2.3- Về toán rủi ro Trang 65 3- Những biện pháp động viên tinh thần Trang 68 3.1 Những biện pháp nhằm công nhận bảo vệ quyền tác giả Trang 69 3.2- Đưa kết nghiên cứu vào hoạt động thực tiễn Trang 69 PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Trang 70 I- KẾT LUẬN Trang 70 II- KHUYẾN NGHỊ Trang 74 PHẦN PHỤ LỤC Trang 75 BẢNG CÂU HỎI PHỎNG VẤN Trang 75 TÀI LIỆU THAM KHẢO Trang 77 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHẦN MỞ ĐẦU 1- Tên Luận văn nghiên cứu: Biện pháp đảm bảo thực chức nghiên cứu khoa học Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 2- Lý nghiên cứu: 2.1- Trường Đại học nói chung ( cán giảng dạy nói riêng ) có hai chức giảng dạy nghiên cứu khoa học, hai chức hỗ trợ để nâng cao chất lượng người thầy; hầu hết cán giảng dạy Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh cịn nghiêng thực chức giảng dạy chưa thực tốt chức nghiên cứu 2.2- Hiện Số lượng cán giảng dạy Trường Đại học Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh tham gia nghiên cứu (có cơng trình khoa học, báo cáo khoa học từ cấp Trường trở lên chiếm 45% ) 2.3- Số cán có cơng trình nghiên cứu thời gian tập trung cho nghiên cứu hầu hết mức 30% 2.4 Các Trường Đại học nói chung Trường Đại học Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh nói riêng có nguồn nhân lực khoa học & cơng nghệ lớn với chất lượng cao, không đảm bảo thực tốt chức nghiên cứu khoa học gây lãng phí lớn việc sử dụng nguồn nhân lực khoa học & cơng nghệ Chính lý trên, Chúng vào nghiên cứu biện pháp để đảm bảo chức nghiên cứu khoa học Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 3- Lịch sử nghiên nghiên cứu: Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thành lập vào tháng 03 năm 1996 sở tách từ Trường đại học Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh, thời gian hoạt động Trường 10 năm Từ trước đến chưa có đề tài nghiên cứu khoa học Trường, tổ chức, cá nhân bên tiến hành nghiên cứu biện pháp đảm bảo chức nghiên cứu khoa học Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh Chỉ có số báo cáo tổng kết năm học hàng năm Trường, vài viết tập san khoa học Trường xuất có đề cập đến số biện pháp đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học Trường, chưa đưa luận cứ, luận chứng giải pháp cụ thể 4- Mục tiêu nghiên cứu: Mục tiêu Luận văn nhằm đưa biện pháp đảm bảo thực chức nghiên cứu khoa học Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 5- Khách thể nghiên cứu: Hoạt động nghiên cứu khoa học Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 6- Phạm vi nghiên cứu: 6.1 Phạm vi nội dung nghiên cứu: Các biện pháp đảm bảo thực chức nghiên cứu khoa học cán giảng dạy Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 6.2 Phạm vi thời gian: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Thời gian nghiên cứu từ tháng 01 năm 2001 đến tháng 12 năm 2005; Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn TP.Hồ Chí Minh thành lập theo Quyết định Thủ tướng Chính phủ từ tháng 03 năm 1996 thức vào hoạt động từ tháng 07 năm 1996 Từ năm 2001 trở hoạt động vào ổn định số liệu lưu trữ đầy đủ Sau thời gian hoạt động với mơ hình 10 trường thành viên Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh chưa đạt hiệu quả, tháng 02 năm 2001 Chính phủ ban hành “ Quy chế tổ chức hoạt động Đại học Quốc gia” với mơ hình Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh cịn 03 trường đại học thành viên Với đặc điểm thành lập thời gian hoạt động nói trên, chúng tơi cho thời gian nghiên cứu đề tài từ năm 2001 đến năm 2005 thích hợp đủ để chứng minh giải thuyết đặt 6.3 Mẫu khảo sát: Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh 7- Vấn đề nghiên cứu: Vấn đề nghiên cứu luận văn là: Cần sử dụng biện pháp để đảm bảo thực chức nghiên cứu khoa học Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh ? 8- Giả thuyết nghiên cứu: Để đảm bảo chức nghiên cứu khoa học Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh cần thực hệ thống biện pháp đồng bộ; trọng đặc biệt tới biện pháp kinh tế động viên tinh thần 9- Phương pháp chứng minh giả thuyết: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Đề tài dùng phương pháp chứng minh giả thuyết là: 9.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu: Tổng hợp, phân tích số liệu thống kê cơng trình nghiên cứu, số lượng cán tham gia nghiên cứu, kinh phí đầu tư cho nghiên cứu… ( số liệu lấy từ Phòng Quản lý khoa học & Quan hệ quốc tế, Phịng Tổ Chức hành - Chính Phịng Kế hoạch - Tài ) 9.2 phương pháp điều tra vấn bảng câu hỏi: - Chúng tiến hành điều tra vấn cán giảng dạy Trường Đại học KHXH & NV TP HCM thực hai chức giảng dạy nghiên cứu Có bảng câu hỏi đính kèm phần Phụ lục Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 2- Những biện pháp kinh tế: Như phân tích phần muốn đẩy mạnh nghiên cứu khoa học Trường đại học KHXH & NV TP Hồ Chí Minh bối cảnh nay, việc đề biện pháp kinh tế tích cực mang tích định đến việc thúc đẩy cán giảng dạy nói riêng cán bộ, viên chức Trường tham gia nghiên cứu khoa học nói chung Từ phân tích trạng biện pháp kinh tế nói trên, chúng tơi xin mạnh dạn đề số biện pháp kinh tế nhằm thúc đẩy cán bộ, viên chức Trường tích cực tham gia nghiên cứu cụ thể như: 2.1 Tăng kinh phí đầu tư cho nghiên cứu khoa học: Mức đầu tư kinh phí cho nghiên cứu khoa học hàng năm Trường đạt 4,39% tổng chi (trong chi cho hoạt động nghiên cứu đạt 2,79% chi đầu tư trang thiết bị 1,60% ), mức đầu tư thấp dẫn đến đưa biện pháp, giải pháp thúc đẩy công tác nghiên cứu khoa học trường gặp phải trở ngại kinh phí Theo chúng tơi lên tăng tỷ lệ đầu tư kinh phí cho nghiên cứu khoa học lên 10% tổng chi hàng năm, chi cho hoạt động nghiên cứu phải chiếm từ 2/3 trở lên chi phí đầu tư cho nghiên cứu khoa học 2.2 Điều chỉnh mức chi nội dung chi kinh phí cho loại sản phẩm nghiên cứu: * Mức chi kinh phí cho nghiên cứu khoa học phân theo cấp cơng trình nghiên cứu theo chúng tơi khơng hợp lý, khơng phải cấp nghiên cứu cao việc chi phí đầu tư cơng sức, trí tuệ cho nghiên cứu nhiều; nên vào qui mơ thực tế dự trù kinh phí cụ thể đề tài để xác định mức chi kinh phí cho cơng trình nghiên cứu Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 64 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an * Về cơng trình nghiên cứu cấp Trường có mức chi tối thiểu 8.000.000 đồng tối đa 15.000.000 đ theo chúng tơi cịn thấp, để thực cơng trình cấp trường cần từ đến người tham gia, việc chi phí cho khoản dịch vụ nghiên cứu chiếm từ 30% đến 50% kinh phí, người tham gia nghiên cứu nhận tiền thù lao từ 2.000.000 đ đến 5.000.000 đ thời gian phải thực hàng năm xong, với số tiền cán giảng dạy cần dạy khơng đầy tháng; cần tăng mức chi lên gấp lần * Về nội dung chi theo theo qui định Thông tư 45/2001/TTLBTCBKHCNMT mức chi cho tác giả xây dựng qui trình, giải pháp, nghiên cứu lý thuyết ngành khoa học xã hội mức từ đến tối đa triệu chi xây dựng đề cương chi tiết đề cương tổng qt khơng q 1,70 tiệu đồng (cơng trình từ cấp Bộ, ngành trở lên ) thấp, phần chủ yếu định đến giải thuyết cơng trình phần lao động mang tính sáng tạo, thù lao lại thấp theo phần cao gấp từ đến 10 lần có tác dụng thúc đẩy nghiên cứu, mức chi kinh phí kinh tế cán tiếp tục lao vào giảng dạy 2.3 Về toán rủi ro: - Đặc điểm nghiên cứu khoa học mang tính rủi ro cao, theo thống kê bảng nghiên cứu tỷ lệ rủi ro tới 95%, nghiên cứu ứng dụng tỷ lệ rủi ro chiếm từ 40% đến 50%, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn TP Hồ Chí Minh trung tâm đào tạo đại học, sau đại học ngành khoa học xã hội nhân văn ngoại ngữ, nên đề tài, cơng trình nghiên cứu trường chủ yếu thuộc lĩnh vực khoa học Vậy mà từ trước đến Trường Nhà nước chưa có tốn kinh phí cho cơng trình nghiên cứu gặp rủi ro ( điều kiện tiên kinh phí nghiên cứu phải có biên nghiệm thu đánh giá cơng trình thực theo giả thuyết, đề cương đạt ra), công Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 65 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an trình lý khơng nghiệm thu tác giả khơng tốn kinh phí, tạm ứng kinh phí hồn lại tạm ứng - Theo chúng tơi để khuyến khích nghiên cứu khoa học phần rủi ro phải Trường, Nhà nước gánh chịu trút hết lên người nghiên cứu Tức tác giả chứng minh thực nghiên cứu với đầy đủ chứng không chứng minh giả thuyết phải tốn đầy đủ theo dự tốn ban đầu Bởi khoa học rủi ro kết nghiên cứu có tác dụng định nghiên cứu tri thức khoa học nhân loại, nên kết rủi ro phải ghi nhận giá trị khoa học phải tốn kinh phí đầy đủ cơng trình nghiên cứu nghiệm thu - Cũng Nhà nước khơng tốn cơng trình nghiên cứu rủi ro, nên hầu hết cơng trình Trường nói riêng nước ta nói chung đưa nghiệm thu nghiệm thu, thực tế nhiều công trình sau nghiệm thu xong khơng thể triển khai thực hiện, lý đại đa số cơng trình nghiên cứu ta khơng có khả triển khai ứng dụng vào thực tiễn - Những biện pháp hành kinh tế dẫn đến việc Nhà trường mặt phải tăng cường lực lượng cán giảng dạy để đảm bảo khối lượng dạy theo qui định bước phấn đấu thực theo tiêu chuẩn mà Đại học Quốc gia đề 01 giáo viên đảm nhận từ 20 đến 25 sinh viên, học viên, dẫn đến việc tăng kinh phí trả lương, trả khoản phụ cấp … cho cán tăng thêm, mặt khác lại phải tăng kinh phí đầu tư cho nghiên cứu khoa học Đây vấn đề nan giải mà nhiều năm Bộ Giáo dục & Đào tạo Trường Đại học chưa giải - Để thực giải pháp nói theo chúng tơi phải tăng học phí học viên, sinh viên Bởi mức học phí thấp Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 66 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an khoảng 1,80 triệu đ/năm, học phí trình học năm 7,20 đồng ( tương đương khoảng 500 USD), tiền học phí cho sinh viên đại học nước khu vực giới tối thiểu 10.000 USD, đồng thời mức thu học phí trường đại học phải định theo chất lượng đào tạo trường tức trường phải tự khẳng định lĩnh vực đào tạo khơng thể để tình trạng mức thu học phí chung cho tất trường từ dân lập, bán công đến cơng lập, chất lượng đào tạo, giá trị tốt nghiệp khác nhau, “ người ta bỏ tiền nghe giáo sư, tiến sĩ dạy phải khác với sinh viên tốt nghiệp dạy “.Hiện giớ quốc gia qui định mức thu học phí tất trường đại học ta - Đối với học sinh thuộc diện chế độ sách ưu tiên ( thương binh, liệt sĩ, em nhân dân vùng sâu, vùng xa ) giảm 50% học phí Trường Đại học khoa học xã hội Nhân văn TP Hồ Chí Minh có 30% sinh viên thuộc diện này, nên mức học phí miễn giảm nhiều Theo chúng tơi việc thực sách xã hội Nhà nước phải bỏ kinh phí thực hiện, khơng thể bắt trường chịu - Để giảm bớt việc thiếu cán giảng dạy, dẫn đến việc cán phải dạy vượt chuẩn nhiều, chúng tơi đề nghị cần có tạo điều kiện kèm cặp phân công cán giữ lại trường tham gia giảng dạy, tránh tình trạng nhiều khoa, môn không phân công cho cán trẻ giữ lại Trường giảng dạy, số cán giảng dạy lâu năm lại dạy vượt chuẩn nhiều, nhiều người dạy 1.000 năm Việc tạo điều kiện cho số cán trẻ tích cực tham gia nghiên cứu, giảng dạy cán phát nhiều vấn đề cần nghiên cứu qua thực tế phân tích mối quan hệ thời gian giảng dạy kết nghiên cứu bảng 14 khơng dạy q nhiều ảnh hưởng không tốt tới việc nghiên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 67 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an cứu, mà không tham gia giảng dạy, làm ảnh hưởng khơng tốt cho nghiên cứu - Trong trường hợp không đủ lực lượng cán giảng dạy dẫn đến việc cán phải dạy nhiều phải giảm thiểu đầu vào đại học, sau đại học để nâng cao chất lượng giảng dạy nghiên cứu khoa học, từ khẳng định thương hiệu đào tạo nghiên cứu khoa học Trường nước khu vực, nhằm đưa Trường trở thành Trường có lực đào tạo nghiên cứu khoa học ngang với khu vực Asean giới thời gian gần theo mục tiêu Nhà nước Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh 3- Những biện pháp động viên tinh thần: Nghiên cứu khoa học sáng tạo, nguồn sống, nỗi đam mê khôn tả nhà khoa học, nhiều nhà bác học tiếng giới tham nghiên cứu không mục đích, động khác tìm tòi, khám phá điều mẻ cho nhân loại cho Chính mà biện pháp động viên tinh thần thực tốt có ý nghĩa lớn lao việc động viên người tham gia nghiên cứu Điều mà nhà khoa học chân mong muốn chân lý, khám phá nghiên cứu, tìm người cơng nhận giúp ích cho người nhận thức, hoạt động phát triển sống, kinh tế, văn hóa, xã hội người, xã hội ngày tốt theo hướng phát triển bền vững Chính lẽ mà xin đề xuất số biện pháp mang tính động viên tinh thần mà trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn TP.HCM chưa thực thực chưa tốt 3.1 Các biện pháp nhằm công nhận bảo vệ quyền tác giả: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 68 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Mặc dù Bộ luật Dân Luật khoa học & công nghệ ta có điều cơng nhận bảo quyền tác giả sở hữu trí tuệ cho nhà nghiên cứu, tình trạng ăn cắp quyền, sử dụng kết nghiên cứu người khác không hợp pháp ta xảy tràn lan chưa có biện pháp ngăn chặn, xử lý hữu hiệu Để phần giảm thiểu tình trạng nhằm đề cao ý nghĩa tinh thần cho tác giả cơng trình nghiên cứu Chúng đề xuất năm lần xuất kỷ yếu khoa học Trường để ghi nhận tác giả cơng trình nghiên cứu Trường 3.2 Đưa kết nghiên cứu vào hoạt động thực tiễn: Kết nghiên cứu đưa vào thực tiễn mang lại hiểu biết mới, cách làm có hiệu quả, khoa học cho người, cho xã hội nguồn động viên tinh thần to lớn tác giả Chính vậy, việc nâng cao hiệu việc sử dụng kết cơng trình nghiên cứu khơng mang ý nghĩa tính thực tiễn việc nghiên cứu, mà cịn có giá trị động viên, thúc đẩy nhà nghiên cứu tham gia nghiên cứu khoa học Theo Nhà trường cần nghiên cứu, đầu tư có sách tạo điều kiện đưa kết nghiên cứu vào việc giảng dạy quản lý Nhà trường Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 69 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ I- KẾT LUẬN: Đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học trường đại học nhiệm vụ, quyền lợi trường đại học, đòi hỏi xã hội xu thời đại; vì: 1- Chỉ có đẩy mạnh cơng tác nghiên cứu khoa học sử dụng có hiệu đội ngũ cán giảng dạy có trình độ cao kinh nghiệm nghiên cứu tập trung trường đại học; 2- Chỉ có thực tốt chức nghiên cứu khoa học trường đại học làm tốt chức đào tạo hai chức phối hợp để thúc đẩy lẫn nhau, cơng tác đào tạo địi hỏi cần cập nhật tri thức khoa học cho người thầy, tham gia nghiên cứu người thầy buột phải tìm hiểu, tham khảo, hệ thống hóa tri thức khoa học liên quan đến vấn đề nghiên cứu qua chất lượng giảng dạy người thầy; mà chất lượng đào tạo chủ yếu phụ thuộc vào chất lượng người thầy 3- Chỉ có nghiên cứu khoa học đảm thực phương châm giáo dục Đảng ta “ Học đôi với hành” , gắn liền Nhà trường với sở sản xuất đời sống xã hội 4- Chỉ có thực tốt chức nghiên cứu, tạo khơng khí học thuật trường đại học: sinh viên, học viên phải tìm tịi, nghiên cứu, tránh tình trạng mà xã hội lên án gọi sinh viên đại học “ học sinh cấp “ 5- Chỉ có nghiên cứu khoa học đổi chương trình đào tạo, giáo trình giảng dạy, ta công tác nghiên cứu khoa học trường đại học chưa phát triển mạnh, lên nhiều giáo trình giảng dạy có từ 20, 30 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 70 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an năm chưa cập nhật đổi mới, sinh viên trường vào thực tế phải đào tạo lại - Hiện Đảng Nhà nước ta thực chủ trương xã hội hóa giáo dục, hệ thống trường đại học cao đẳng, trường bán công, dân lập, tư thục mở ngày nhiều Các trường công lập nói chung Trường Đại học KHXH & NV TP.HCM nói riêng phải trở thành trường lịng cốt hệ thống giáo dục đại học Việt Nam, muốn thực điều Trường đại học KHXH & NV TP HCM phải thể mạnh khẳng định lĩnh vực nghiên cứu khoa học Trong năm qua lực lượng lao động có trình độ đại học ta ngày nâng cao, năm có khoảng ba 100.000 sinh viên hệ tốt nghiệp đại học đưa vào thị trường lao động ta, chất lượng sinh viên tốt nghiệp chênh lệch nhiều hệ đào tạo loại trường đào tạo, cụ thể trường công lập, đặc biệt trường trọng điểm chất lượng sinh viên tốt nghiệp chung xã hội công nhận khá, nhiều trường sinh viên chưa tốt nghiệp mà đơn vị đặt nhu cầu tuyển dụng, chất lượng sinh viên tốt nghiệp trường bán công, dân lập, tư thục bị cho kém, nhiều sinh viên tốt nghiệp khơng tìm việc làm theo ngành nghề học Vì đến lúc trường đại học phải tự khẳng định chất lượng đào tạo Muốn làm điều điều trước tiên, lâu dài điều quan trọng phải đẩy mạnh nghiên cứu khoa học trường Muốn đẩy mạnh cơng tác nghiên cứu khoa học trường đại học điều chủ yếu quan trọng phải khuyến khích, đơng viên tạo điều kiện thuận lợi vật chất tinh thần để cán giảng dạy tham gia nghiên cứu Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 71 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Thế việc thực biện pháp để đảm bảo chức nghiên cứu khoa học Trường đại học KHXH & NV TP HCM nghiên thực biện pháp mang tính hành chưa tập trung thực biện pháp khuyến khích kinh tế động viên tinh thần, nên chưa có tác dụng động viên, khuyến khích, tạo thuận lợi cho cán giảng dạy say mê,tự nguyện tham gia nghiên cứu Chính nên kết qua cơng tác nghiên cứu khoa học Trường năm qua hạn chế so với tiềm đội ngũ cán giảng dạy có trình độ cao ngày tăng lên số chất lượng so với sở vật chất, khả đáp ứng kinh phí, hệ thống thơng tin, ưu đãi thời gian làm việc dành cho cán giảng dạy trường đại học… Để phát huy tốt điều kiện có lực lượng cán giảng dạy có trình độ cao, sở vật chất, thông tin … phục vụ cho công tác nghiên cứu, nhằm nâng cao cao chất lượng giạng dạy Trường, bước khẳng định vị đào tạo nghiên cứu khoa học Trường Trường đại học nước, khu vực Asean giới theo chúng tơi Nhà trường cần mạnh dạn thực biện pháp nhằm đảm bảo thúc đẩy cán giảng dạy tham gia nghiên cứu như: 1- Thực nghiêm ngặt qui định tiêu chuẩn nghiên cứu khoa học việc tuyển dụng giảng viên, thi nâng ngạch giảng viên lên giảng viên chính, xét danh hiệu thi đua, khen thưởng hàng năm nhằm đảm bảo nâng cao lực nghiên cứu cán giảng dạy, tránh tình trạng thực mang tính hình thức 2- Nên khống chế dạy tối đa cán giảng dạy, đồng thời tạo điều kiện kèm cặp, giúp đỡ cán giảng dạy giữ lại trường tham giảng dạy, đội ngũ cán trẻ có nhiều nhiệt Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 72 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an huyết, cần phải đưa vào giảng dạy tạo nhu cầu nghiên cứu biện pháp nhằm san sẻ gánh nặng giảng dạy cho cán phải giảng dạy nhiều làm ảnh hưởng không tốt đến công tác nghiên cứu 3- Phải tăng mức đầu tư kinh phí cho cơng tác nghiên cứu khoa học, đặc biệt mức đầu tư cho cơng trình nghiên cứu, đồng thời phải thay hạn mức chi cho nội dung nghiên cứu, chi phí đầu tư cho nghiên cứu nhà nước khơng phải thấp lắm, phần chi phí tốn cho người nghiên cứu, sáng tạo lại thấp, phần lớn chi phí đầu tư cho khoản dịch vụ nghiên cứu 4-Thanh tốn kinh phí nghiên cứu cho cơng trình nghiên cứu rủi ro yêu cầu khách quan, xu chung giới phần rủi ro Nhà nước, quan chủ quản người, tổ chức nghiên cứu chịu, để thực tốt vấn đề toán rủi ro người ta đặt phát triển quỹ rủi ro nghiên cứu khoa học; đồng thời khơng nên tốn kinh phí theo cấp đề tài mà nên dựa vào qui mô giá trị thực tiễn đề tài để toán kinh phí 5- Thực việc tơnvinh nhà khoa học có đóng góp lớn cho nghiên cứu khoa học nước nhà Đảm bảo quyền tác gia sở hữu trí tuệ nghiên cứu khoa học sản phẩm nghiên cứu, nên đưa việc xử lý vi phạm quyền tác giả sở hữu trí tuệ vào luật hình khơng nên đểở luật dân nay, đặc điểm luật hình có vi phạm xử lý, cịn luật dân có khởi kiện xử lý Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 73 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an II- KHUYẾN NGHỊ: Để thực tốt chức nghiên cứu khoa học cán giảng dạy Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn TP Hồ Chí Minh, sở nghiên cứu thực trạng giải pháp việc thực biện pháp đảm bảo chức nghiên cứu Trường, Chúng khuyến nghị Nhà trường nên xem xét thực tốt biện pháp đảm bảo chức nghiên cứu Trường mà chúng tơi trình bày Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 74 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an PHẦN PHỤ LỤC BẢNG CÂU HỎI PHỎNG VẤN ( Về thực chức NCKH cán giảng dạy Trường ĐHKHXH&NV) 1- Những thông tin cá nhân người vấn: - Sinh Năm: Nam/Nữ - Khoa, đơn vị công tác: - Trình độ chun mơn: - Học hàm, học vị: 2- Nhiệm vụ cơng tác giao hàng năm: - Số dạy sinh viên qui Trường Bình quân năm: - Số dạy học viên sau đại học, NCS Trường bình quân hàng năm: - Số dạy sinh viên ngồi qui Trường Bình quân năm: - Số dạy cho Trường bình quân năm: - Thời gian dành cho nghiên cứu khoa học ước tính hàng năm: Khơng tham gia Dưới 10% Từ 10% đốn 15% Từ 16 % đến 20 % Từ 21% đến 30% Từ 30% đến 50% Từ 50% đến 70% Trên 70% 3- Thu nhập hàng tháng: 3.1 Tổng thu nhập bình quân tháng: ………… ………………… ….đ 3.2 Thu nhập từ lương Trường cấp: ……………………………… đ 3.3 Tiền thu lao giảng dạy trường ( hệ đào tạo): …………… đ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 75 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 3.4 Tiền thù lao giảng dạy trường ( hệ đào tạo ): ……………đ 3.5 Tiền thực đề tài NCKH, viết sách, báo bình quân tháng…đ 3.6 Các khoản thu nhập khác:……………………………… đ 4- Số Cơng trình nghiên cứu khoa học tham gia từ năm 2001 đến năm 2005 : 4.1 Số Cơng trình NCKH cấp Trường:( Là chủ đề tài )….; Tham gia… 4.2 Số Cơng trình NCKH cấp Tỉnh, TP:( Là chủ đề tài ) ; Tham gia… 4.3 Số Cơng trình NCKH cấp ĐHQG( Là chủ đề tài ) …; Tham gia… 4.4 Số Cơng trình NCKH cấp Bộ, ngành: :( Là chủ đề tài ) ; Tham gia 4.5 Số Cơng trình NCKH cấp Nhà nước ::( Là chủ đề tài ) ; Tham gia 4.6 Số Dự án, chương trình NCKH tham gia:( Là chủ DA) ;Tham gia… 4.7 Số báo cáo khoa học đăng tạp chí chun ngành ngồi nước: … 4.8 Số báo cáo khoa học đăng tạp chí khoa học Trường: …… 4.9 Số đầu sách tham khảo viết (được xuất nghiệm thu ) 4.10 Số giáo trình viết ( xuất nghiệm thu: …………) 5- Thầy/ Cô cho biết lý tham gia nghiên cứu khoa học: - Vì ham muốn hiểu biết: Vì Kinh tế - Vì qui định Trường, Nhà nước Vì muốn có cơng trình 6- Thầy cô cho biết lý làm hạn chế minh NCKH: - Vì thấy có vấn đề cần NC: - Vì khơng có thời gian Vì Khơng quen NC Vì kinh phí NC thấp - Vì khơng giao, liên hệ nhận đề tài NC Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 76 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an TÀI LIỆU THAM KHẢO 1- G.M Đobrov - Khoa học khoa học, Trần Tiến Đực dịch, NXB Khoa học kỹ thuật , Hà Nội 1976, 2- Vũ Cao Đàm - Phương pháp luận ngiên cứu khoa học, NXB Khoa học kỹ thuật , Hà Nội 1999, 3- Vũ Cao Đàm - Đánh giá nghiên cứu khoa học, NXB Khoa học kỹ thuật, 2005, 4- Nguyễn Thị Anh Thu - Đề cương giảng môn Phát triển ngôn nhân lực KH& CN, 5- Luật Khoa học công nghệ năm 2000, 6- Luật Giáo dục năm 1998 7- Quyết định số 35-QĐ-BĐH, ngày 17/07/1994, Bộ Đại học 8- Quyết định số: 1712/QĐ-BĐH, ngày 18/12/1978 Bộ Trưởng đại học Trung học chuyên nghiêp, 9- Nghị định số 07/2001/NĐ-CP, Chính phủ xếp lại Đại học Quốc gia 10- Thông tư số : 45/2001/TTLT BTC-BKHCNMT, ngày 18/06/2001 Liên bộ: Bộ Tài Bộ Khoa học-Cơng nghệ-Mơi trường, 11- Hướng dẫn số: 02/2003/HD-HĐGSNN, ngày 25/12/2003 Hội đồng Giáo sư chức danh Nhà nước 12 - Thông tư số 07/2006/TT-BGD&ĐT, ngày 13/04/2006, Bộ Giáo dục & Đào tạo, 13- Luật thi đua, khen thưởng năm 2003 14- Nghị định 121/2005/NĐ-CP, ngày 30/09/2005, Chính phủ, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn 77 C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn

Ngày đăng: 22/08/2023, 02:51

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan