Hđtn t12

CHỦ ĐỀ 4: NI DƯỠNG QUAN HỆ GIA ĐÌNH Thời gian thực : 12 tiết Môn: Hoạt động trải nghiệm hướng nghiêp; Lớp 6B I MỤC TIÊU Kiến thức Sau chủ đề này, HS cần: - Thê động viên, chăm sóc người thân gia đình lời nói hành động cụ thê - Thê chủ động, tự giác thực số cơng việc gia đình - Tham gia giải số vấn đề nảy sinh quan hệ gia đình Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề sáng tạo - Năng lực riêng: + Thế động viên, chăm sóc người thân gia đình lời nói hành động cụ thê + Thế chủ động, tự giác thực số cơng việc gia đình + Tham gia giải số vấn đề nảy sinh quan hệ gia đình Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị GV: - Dặn HS đọc trước SGK thực biện nội dung từ đầu đến hết nhiệm vụ (nếu có SBT làm SBT) - Bài hát/ nhạc chủ để gia đình - Bơng hoa Chuẩn bị HS: - Đồ dùng học tập - Lập sơ đồ gia đình bên nội, bên ngoại mình; ảnh gia đình - Trao đổi với bố mẹ đế biết khó khăn gia đình gặp - Vẽ trưng bày tranh gia đình mơ ước (nhiệm vụ 8); - Thẻ màu - Làm việc quan tâm đến sở thích người thân (nhiệm vụ 5) - Chọn thực 2-3 tạo khơng khí gia đình vui vẻ (nhiệm vụ 7) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TIẾT 37 : SINH HOẠT DỨỚI CỜ (Giáo dục truyền thống gia đình) Hoạt động 1: Nghi lễ a Mục tiêu: - HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển - Tổng kết hoạt động giáo dục phổ biến kế hoạch tuần b Nội dung: HS hát quốc ca, Tiết mục kể chuyện Bác lớp , GV trực tuần nên nhận xét ưu nhược, liện đội đọc kết thi đua tuần, TPT BGH nhận xét c Sản phẩm: Kết làm việc HS TPT d Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ Chi đội .kể chuyện Bác Hồ - GV trực tuần nhận xét thi đua Liên đội đọc kết thi đua tuần - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề a Mục tiêu: - Kể đóng góp số gia đình tiêu biểu - Biết vai trị gia đình với cá nhân b Nội dung: chia sẻ truyền thống gia đình c Sản phẩm: HS tham gia hoạt động d Tổ chức thực hiện: - TPT nêu câu hỏi yêu cầu HS lớp trả lời: Hãy kể tên đóng góp gia đình tiêu biểu mà em biết - HS chia sẻ ý kiến với toàn trường - GV tổng hợp ý kiến, sau mời đại diện số HS chia sẻ vai trị gia đình cá nhân - GV mời HS toàn trường đặt câu hỏi giao lưu bạn để chia sẻ truyền thống gia đình - Lớp trực tuần biểu diễn văn nghệ TIẾT: 38 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: CÁC MỐI QUAN HỆ TRONG GIA ĐÌNH Nhiệm vụ 1: Gia đình em Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu cách ni dũng mối quan hệ gia đình Hoạt động 1: Giới thiệu gia đình em a Mục tiêu: HS giới thiệu gia đình bên nội, bên ngồi chia sẻ ý nghĩa thân b Nội dung: - Giới thiệu gia đình bên nội, bên ngoại - Ke số hoạt động gia đình bên nội, bên ngoại em ý nghĩa gia đình với em c Sản phẩm: câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM * Nhiệm vụ 1: Giới thiệu gia đình bên nội, bên I Giới thiệu gia đình em ngoại Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia lớp thành nhóm HS, HS nhóm giới thiệu gia đình bên nội, bên ngoại theo sơ đồ chuẩn bị ảnh gia đình Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập + HS dựa vào hiếu biết kết hợp đọc sgk thực yêu cầu + GV theo dõi, hồ trợ HS cần thiết Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận + GV gọi HS trả lời HS khác nhận xét bổ sung + GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức + HS ghi * Nhiệm vụ 2: Kể số hoạt động gia đình bên nội, bên ngoại em ý nghĩa gia đình đối vói em Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS chia sẻ nhóm theo vịng: Vịng 1: Ke số hoạt động em tham gia gia đình bên nội, bên ngoại em Vòng 2: Chia sẻ ý nghĩa gia đình Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập + HS dựa vào hiếu biết kết hợp đọc sgk thực yêu cầu + GV theo dõi, hồ trợ HS cần thiết Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận + Nhóm HS trình diễn trước lớp tình thực hành + GV gọi HS trả lời HS khác nhận xét bổ sung + GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá Bước 4: Đánh giá kết quả, thục nhiệm vụ Giới thiệu gia đình bên nội, bên ngoại - Gia đình bên nội em gồm: ơng bà nội, bác, anh chị, cô, chú, - Gia đình bên ngoại gồm : ơng bà ngoại, chú, dì, cậu, mợ, em => Gia đình nơi chứng kiến mồi người lớn lên, trưởng thành, chập chừng từ bước đầu đời đến lúc lớn khôn đến già, nơi tạo nên người ưu tú cho xã hội Vì vậy, tình cảm gia đình đóng vai trị vơ quan trọng, ý nghĩa đặc biệt to lớn đời sống mồi cá nhân người Kể số hoạt động gia đình bên nội, bên ngoại em ý nghĩa gia đình đối vói em - Một số hoạt động gia đình bên nội, bên ngoại như: cuối TUẦN thường tố chức dã ngoại, du lịch nghỉ dưỡng; dọn dẹp nhà cửa, mua sắm, chăm sóc vườn cây, học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức + HS ghi Hoạt động 2: Tìm hiêu ni dưõng mối quan hệ gia đình a Mục tiêu: giúp HS khám phá cách thức nuôi dưỡng mối quan hệ gia đình Từ đó, giúp HS biết cách ni dưỡng mối quan hệ gia đình b Nội dung: - Chia sẻ việc làm nuôi dưỡng quan hệ gia đình - Chia sẻ cảm xúc em ni dưỡng mối quan hệ gia đình c Sản phẩm: câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM * Nhiệm vụ 1: Chia sẻ nhũng việc làm nuôi II Tìm hiếu ni dưõng mối quan hệ dưỡng quan hệ gia đình gia đình Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Chia sẻ nhũng việc làm nuôi dưõng quan - GV chia lớp thành nhóm, u cầu mồi hệ gia đình nhóm thảo luận, đưa việc làm cụ thể - Thường xuyên quan tâm hỏi thăm quan tâm, chăm sóc thành viên sống công việc VD: Bố hay hỏi em gia đình theo cách ý 1, nhiệm vụ 2, tình hình học tập trường; Em hỏi thăm sức trang 34 SGK khỏe ông bà, Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - Chăm sóc người thân lúc mệt mỏi đau + HS dựa vào hiếu biết kết hợp đọc sgk thực ốm yêu cầu - D: Mẹ nấu cháo cho bà; Em pha nước hoa + GV theo dõi, hồ trợ HS cần thiết cho mẹ, Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo - Dành nhiều thời gian quây quần bên luận - D: Cả nhà tập thể dục, nhà + GV gọi HS trả lời HS khác nhận xét bổ thăm ông bà, sung - Chia sẻ hồ trợ công việc + GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá gia đình Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm VD: Em chăm sóc vườn rau cho bà, bố giặt vụ học tập quần áo cho nhà, + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức - Hồ trợ vật chất, tinh thân VD: Bố mẹ + HS ghi biếu ông bà tiền tiêu vặt hàng tháng, em động * Nhiệm vụ 2: Chia sẻ cảm xúc em viên em gái em buồn, nuôi dưõng mối quan hệ gia đình - Duy trì bữa cơm gia đình thường xuyên Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập VD: Em mẹ nâu cơm nâu bố - GV chia lớp thành nhóm, HS/ nhóm thích; nhà dọn cơm ngồi ăn vui vẻ, yêu cầu HS nhóm chia sẻ Chia sẻ cảm xúc em nuôi dưõng việc đáng nhớ làm thể mối quan hệ gia đình quan tâm, ni dưỡng tình cảm với thành - Khi quan tâm, chăm sóc, thành viên viên đại gia đình bên nội, bên ngoại Em gia đình cảm thấy vui vẻ, hạnh phúc ấn tượng cách bạn nhất? - GV hỏi đáp nhanh: Khi quan tâm, chăm sóc, thành viên gia đình cảm thấy nào? Bán thăn em cảm thấy quan tăm, chăm sóc thành viên gia đình? Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập + HS dựa vào hiếu biết kết hợp đọc sgk thực yêu cầu + GV theo dõi, hồ trợ HS cần thiết Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận + GV gọi HS trả lời HS khác nhận xét bổ sung + GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức + HS ghi có thêm động lực để vượt qua khó khăn, - Bản thân em cảm thấy vui vẻ, thoải mái thấy có ích biết quan tâm, chăm sóc thành viên gia đình Nhiệm vụ 3: Thực việc làm chăm sóc gia đình thường xuyên Hoạt động 3: Thực việc làm chăm sóc gia đình thường xun a Mục tiêu: tạo hội cho HS rèn luyện kĩ chăm sóc gia đình thường xuyên việc làm cụ b Nội dung: - HS nói lời yêu thương với người thân - Thực hành số việc làm chăm sóc gia đình thường xun - Chia sẻ cải thiện mối quan hệ thành viên gia đình c Sản phẩm: Kết HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM - Nhiệm vụ 1: Nói lời yêu thương với người Nói lời yêu thương với người thân thân - Chào, hỏi thăm, chuyện trò với người thân Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV tổ chức cho lớp hát hát gia đình, vừa hát vừa chuyển tay hoa Khi GV hô lệnh “Dừng", bơng hoa tay ai, người nói lời u thương muốn dành cho người thân - GV hỏi HS thói quen nói lời yêu thương với thành viên gia đình Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập -HS tiếp nhận, thảo luận vòng phút -GV quan sát HS thảo luận, hồ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - HS thực hành Hs khác bô sung Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, kết luận - Nhiệm vụ 2: Thực hành số việc làm chăm sóc gia đình thường xuyên Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia lớp thành nhóm, nhóm HS thực hành theo việc làm đây: + Hỏi thăm bố mẹ làm + Ke chuyện học tập trường cho bố mẹ nghe + Chia sẻ niếm vui/ nồi buồn cho bố mẹ biết + Chăm sóc, hỏi chuyện ơng bà bị ốm GV yêu cầu HS đối vai mồi tình bổ sung thêm tình thực tế khác để HS tăng cường thực hành Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận, thảo luận vòng phút - GV quan sát HS thảo luận, hồ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - HS sắm vai xử lí tình - GV bơ sung thêm tình thực tế Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, kết luận * Nhiệm vụ 3: Chia sẻ cải thiện moi quan hệ thành viên gia đình Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập GV tô chức cho HS thảo luận theo nhóm HS, HS chia sẻ việc em thường làm để chăm sóc gia đình tần suất (thường xun, khi) thực việc làm - GV vấn lớp: + Cảm xúc người gia đình Thực hành số việc làm chăm sóc gia đình thường xun Chào, hỏi thăm, chuyện trị với người thân Chăm sóc người thân lúc mệt mỏi Tham gia làm việc nhà, giúp đỡ bố mẹ, người thân gia đình Chia sẻ cải thiện mối quan hệ thành viên gia đình - Khi thực việc làm để chăm sóc người thân gia đình giúp cho tình cảm thành viên gia đình ngày tốt hơn, người yêu thương biết quan tâm, giúp đỡ em thể quan tâm? + Mối quan hệ thành viên gia đình thay đổi nào? Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận, thảo luận vòng phút - GV quan sát HS thảo luận, hồ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận GV mời đại diện số HS chia sẻ - GV HS khác đặt câu hỏi cho HS trình bày Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập GV nhận xét, kết luận SINH HOẠT LỚP: TIẾT: 39 YÊU GIA ĐÌNH CỦA EM CHIA SẺ NHỮNG VIỆC LÀM CỦA GIA ĐÌNH EM CHO QUÊ HƯƠNG CHIA SẺ KỈ NIỆM CỦA EM VỀ GIA ĐÌNH Hoạt động 1: Chuẩn bị a Mục tiêu: giúp sinh hoạt trở lên thuận lợi b Nội dung: GVCN HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị c Sản phẩm: nội dung chuẩn bị cua GV HS d Tổ chức thực hiện: - GVCN ban cán lớp theo luận tiết SHL nội dung cần chuẩn bị: + Các báo cáo đánh giá ưu điểm, hạn chế việc học tập, rèn luyện hoạt động khác tổ, lớp + Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt + Chuẩn bị nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề + Phân công rõ nhiệm vụ cho cá nhân/ nhóm Hoạt động 2: Sơ kết tuần a Mục tiêu: HS biết hoạt động tuần học xây dựng kế hoạch tuần b Nội dung: Cán lớp nhận xét c Sản phẩm: kết làm việc HS d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán lớp điều hành lớp tự đánh giá sơ kết tuần: + Các tổ báo cáo tổng kết + Ban cán lớp tổng kết chung - Ban cán lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp Gv chủ nhiệm tổng kết Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề a Mục tiêu: Chia sẻ việc làm gia đình em với quê hương b Nội dung: HS chia sẻ gia đình c Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề d Tổ chức thực hiện: - GV tổ chức cho HS làm việc theo tổ để chia sẻ: + Những điểu em học hỏi sau tham gia triển lãm tranh, ảnh chủ để “Kỉ niệm em gia đình” + Cảm xúc em chia sẻ với kỉ niệm gia đình - Đại diện tổ trình bày kết thảo luận tổ GV lưu ý HS nêu điều khác với điều tổ trước trình bày - Lớp trưởng tổng hợp nội dung mà tổ nêu - GV HS bổ sung, điều chỉnh thành hành động, lời nói chuẩn mực HS người thân gia đình - Nhận xét chung Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt a Mục tiêu: tổng kết ghi nhớ qua buổi sinh hoạt b Nội dung: GV nhận xét nhở công việc cần thực TIẾT 40 SINH HOẠT DỨỚI CỜ (Bảo vệ chủ quyền biên giới biển, đảo) Hoạt động 1: Nghi lễ a Mục tiêu: - HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển - Tổng kết hoạt động giáo dục phổ biến kế hoạch tuần b Nội dung: HS hát quốc ca, Tiết mục kể chuyện Bác lớp , GV trực tuần nên nhận xét ưu nhược, liện đội đọc kết thi đua tuần, TPT BGH nhận xét c Sản phẩm: Kết làm việc HS TPT d Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ Chi đội .kể chuyện Bác Hồ - GV trực tuần nhận xét thi đua Liên đội đọc kết thi đua tuần - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề a Mục tiêu: biết vấn đề bảo vệ chủ quyền biển đảo Việt Nam b Nội dung: tham gia đồng diễn dân vù hùng biện c Sản phẩm: HS tham gia hoạt động d Tổ chức thực hiện: - Thành lập BGK - TPT dẫn chương trình: giới thiệu BGK chấm thi đồng diễn dân vũ chủ đề quê hương, đất nước lớp - HS cổ vũ sôi động tiết mục biểu diễn - GV mời lớp lên hùng biện chủ quyền biển đảo nước ta - TPT tổng kết thông báo kết đồng diễn phần thi hùng biện lớp - Trao thưởng cho lớp đạt giải TIẾT 41 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: NI DƯỠNG TÌNH CẢM GIA ĐÌNH NV 4: Chia sẻ khó khăn bố mẹ, người thân NV 5: Quan tâm đến sở thích người thân Hoạt động 1: NV Chia sẻ khó khăn bố mẹ, người thân a Mục tiêu: giúp HS tìm hiếu chia sẻ khó khăn bố mẹ, người thân, thê trách nhiệm thân gia đình b Nội dung: - Kể khó khăn gặp gia đình - Thực hành chia sẻ khó khăn bố mẹ - Chia sẻ việc làm bố mẹ người thân đế vượt qua khó khăn c Sản phẩm: Kết HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM - Nhiệm vụ 1: Kể khó khăn Kể khó khăn gặp gia gặp gia đình đình Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - Trong gia đình có người bị ốm - GV u cầu HS làm việc theo nhóm - Khi gia đình có người cơng tác xa phút, HS/ nhóm, em kể với bạn Gia đình gặp khó khăn kinh tế, khó khăn mà bố mẹ người thân gặp phải ? - GV hỏi đáp nhanh: Những khó khăn mà gia đình thường gặp gì? Em làm để chia sẻ với bổ mẹ? Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tiêp nhận, thảo luận vòng phút - GV quan sát HS thảo luận, hồ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV mời số HS lên chia sẻ - GV HS khác đặt câu hỏi cho HS trình bày Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, kết luận Nhiệm vụ 2: Thực hành chia sẻ khó khăn bố mẹ Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đọc nội dung nhiệm vụ SGK/ 36, thảo luận theo cặp đơi gặp tình khó khăn gia đình em chia sẻ với bố mẹ, người thân nào? + Tình 1: Mẹ em bị ốm, ngày bố vần phải làm, chị gái em phân cơng đê chăm sóc mẹ Em nói lời động viên mẹ để mẹ vui hơn?+ Tình 2: Bố em cơng tác xa hai tháng Mẹ thường làm ngày, công việc vất vả Em làm để gia đình giữ khơng khí ấm áp, bớt vắng bóng bơ gia đình? + Tình 3: Trận lũ lụt vừa qua, gia đình em bị trôi số tài sản lớn Bố mẹ em buồn mát Em làm/ nói tình đê thê chia sẻ khó khăn bố mẹ? + Tinh 4: Do tác động dịch Covid - 19 nên bố em tạm thời bị việc làm, công việc bán hàng mẹ em bị ảnh huởng, gia đình thực gặp khó khăn Em làm tình đê giúp đờ bố mẹ? Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận, thảo luận vòng phút - GV quan sát HS thảo luận, hồ trợ HS cần Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV mời số HS lên chia sẻ - GV HS nhóm khác có thê đặt Thực hành chia sẻ khó khăn bố mẹ + Khi gia đình có người bị ốm: Chăm sóc, vệ sinh cho người ốm Động viên, khích lệ, nói nhẹ nhàng, an ủi người ốm Giữ khơng gian yên tĩnh cho người ốm nghỉ ngơi + Khi gia đình có bố/ mẹ cơng tác xa: Em chăm lo, làm việc nhà Nhanh chóng hồn thành tập để giúp đỡ việc nhà giúp bố mẹ Dành thời gian trị chuyện với người để giữ khơng khí âm áp gia đình + Gia đình gặp biến cố: Luôn lạc quan động viên nguời thân + Khi gia đình gặp khó khăn kinh tế: Tham gia thực công việc nhà bố mẹ Sử dụng thời gian họp lí để học tập giúp đỡ gia đình Chia sẻ nhũng việc làm bố mẹ ngưòi thân để vượt qua khó khăn - HS chia sẻ việc làm với bạn nhóm d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán lớp điều hành lớp tự đánh giá sơ kết tuần: + Các tổ báo cáo tổng kết + Ban cán lớp tổng kết chung - Ban cán lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp - Gv chủ nhiệm tổng kết Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề a Mục tiêu: - Biết xây dựng gia đình văn hóa - Gửi thơng điệp u thương tới người yêu thương b Nội dung: tổ chức tọa đàm c Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề d Tổ chức thực hiện: - GV tổ chức buổi tọa đàm xây dựng gia đình văn hóa - HS lớp tham gia buổi tọa đàm Sau buổi tọa đàm, HS cần biết học xây dựng gia đình văn hóa - GV yêu cầu HS viết thông điệp yêu thương gửi tặng người thân gia đình - GV hướng dẫn HS cách viết thơng điệp Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt a Mục tiêu: tổng kết ghi nhớ qua buổi sinh hoạt b Nội dung: GV nhận xét nhở công việc cần thực c Sản phẩm: công việc Hs cần thực tuần tới d Tổ chức thực hiện: - GVCN kết luận thông điệp cần ghi nhớ - Nhận xét tiết SHL - Nhắc nhở công việc cần thực cho tuần + Chúng ta mong muốn cố gắng thực để lớp đứng thứ thi đua trường + Tuần vừa qua vi phạm số nội quy, cần phải khắc phục thực tốt tuần tới + Chúng ta cần phải thực nội quy lớp, trường để không vi phạm không bị trừ điểm thi đua tuần TIẾT: 46 SINH HOẠT DỨỚI CỜ (Tự hào Quân đội nhân dân Việt Nam) Hoạt động 1: Nghi lễ a Mục tiêu: - HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý