2 btct 2 toán kntt

Lớp : ……………… Họ tên: ……………………………… Kiến thức tuần * Số chẵn, số lẻ: - Số chia hết cho số chẵn Số không chia hết cho số lẻ * Biểu thức chữ: - + a biểu thức chữ - Mỗi lần thay a số, ta tính giá trị biểu thức + a Bài tập cuối tuần Bài tập cuối tuần Lớp – Tuần Lớp – Tuần 10 PHẦN TRẮC NGHIỆM Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Câu Trong số: 4; 45; 158; 626, số lẻ số: A B 45 C 158 D 626 Câu Số chẵn nhỏ có chữ số khác là: A 100 B 102 C 120 D 124 Câu Từ đến 20 có tất số số chẵn : A 10 C 18 B 15 D 20 Câu Biểu thức sau biểu thức có chứa hai chữ? A m – n + B m – 10 C 10 – n D n - Câu Giá trị biểu thức a + b x với a = 3, b = là: A 60 B 32 C 30 D 23 C 25 D 30 Câu Tổng số lẻ liên tiếp từ số : A B 10 Câu Trong số sau, số chẵn có chữ số quay ngược lại số chẵn? A 32 B 54 C 76 D 86 Câu Bạn An có số nhãn số lẻ nhỏ có chữ số Nếu Bình có nhãn số nhãn bạn Bình số nhãn bạn An Hỏi bạn có nhãn vở? A nhãn B nhãn C 20 nhãn D 24 nhãn PHẦN TỰ LUẬN Bài Tô màu xanh vào đám mây chứa số chẵn, tô màu hồng vào đám mây chứa số lẻ: 10 090 357 475 24 956 Bài 21 Với a = 5, b = 2, nối biểu thức có giá trị nhau: (a-b) x (a+b) x ax2-bx2 Bài a - (b+2) a - (b- 2) a x +b x 2 a–b+2 a–b-2 Điền số thích hợp vào chỗ trống: a Số chẵn lớn có chữ số là: …………… b Số lẻ nhỏ có chữ số là: …………… c Số lẻ liền sau số lẻ lớn có chữ số là: …………… d Tổng số chẵn lớn có chữ số số lẻ bé có chữ số là: …………… Bài Quãng đường MNPQ gồm ba đoạn hình vẽ đây: M P 10 km Q N Hãy tính độ dài quãng đường MNPQ với: a m = 12 km, n = km b m = 11 km; n = km Bài Bài giải ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… Đố bạn? Tổng số lẻ liên tiếp từ đến 50 số chẵn hay số lẻ? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………