Vấn đề con người trong tác phẩm hệ tư tưởng đức của c mác và ph ăngghen

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN THỊ THANH PHÚC VẤN ĐỀ CON NGƢỜI TRONG TÁC PHẨM HỆ TƢ TƢỞNG ĐỨC CỦA C.MÁC VÀ PH.ĂNGGHEN LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN THỊ THANH PHÚC VẤN ĐỀ CON NGƢỜI TRONG TÁC PHẨM HỆ TƢ TƢỞNG ĐỨC CỦA C.MÁC VÀ PH.ĂNGGHEN Chuyên ngành: Triết học Mã số: 8.22.90.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS VÕ VĂN DŨNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 2020 LỜI CAM ĐOAN Luận văn: Vấn đề người tác phẩm Hệ tư tưởng Đức C.Mác Ph.Ăngghen cơng trình nghiên cứu độc lập, sử dụng nguồn tài liệu có nguồn gốc rõ ràng hướng dẫn TS Võ Văn Dũng Tôi xin cam đoan nội dung trình bày luận văn trung thực, chưa công bố TÁC GIẢ Nguyễn Thị Thanh Phúc MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Tổng quan tình hình nghiên cứu luận văn 3 Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu luận văn Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu luận văn Ý nghĩa khoa học thực tiễn luận văn Kết cấu luận văn Chƣơng ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ - XÃ HỘI, TIỀN ĐỀ LÝ LUẬN HÌNH THÀNH VẤN ĐỀ CON NGƢỜI CỦA C.MÁC VÀ PH.ĂNGGHEN – CUỘC ĐỜI SỰ NGHIỆP, HOÀN CẢNH RA ĐỜI, KẾT CẤU TÁC PHẨM HỆ TƢ TƢỞNG ĐỨC 1.1 ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ - XÃ HỘI VÀ TIỀN ĐỀ LÝ LUẬN VỚI VIỆC HÌNH THÀNH VẤN ĐỀ CON NGƢỜI CỦA C.MÁC VÀ PH.ĂNGGHEN TRONG TÁC PHẨM HỆ TƢ TƢỞNG ĐỨC 1.1.1 Điều kiện lịch sử - xã hội châu Âu cuối kỷ XVIII đầu kỷ XIX với việc hình thành vấn đề người C.Mác Ph.Ăngghen tác phẩm Hệ tư tưởng Đức 1.1.2 Tiền đề lý luận khoa học tự nhiên với việc hình thành vấn đề người C.Mác Ph.Ăngghen tác phẩm Hệ tư tưởng Đức 21 1.2 CUỘC ĐỜI SỰ NGHIỆP CỦA C.MÁC VÀ PH.ĂNGGHEN VÀ HOÀN CẢNH RA ĐỜI, KẾT CẤU TÁC PHẨM HỆ TƢ TƢỞNG ĐỨC 37 1.2.1 Khái quát đời nghiệp C.Mác Ph.Ăngghen 37 1.2.2 Hoàn cảnh đời, kết cấu tác phẩm Hệ tư tưởng Đức 44 Kết luận chƣơng 47 Chƣơng NỘI DUNG CƠ BẢN, ĐẶC ĐIỂM, GIÁ TRỊ VẤN ĐỀ CON NGƢỜI CỦA C.MÁC VÀ PH.ĂNGGHEN TRONG TÁC PHẨM HỆ TƢ TƢỞNG ĐỨC 50 2.1 NỘI DUNG CƠ BẢN VẤN ĐỀ CON NGƢỜI CỦA C.MÁC VÀ PH.ĂNGGHEN TRONG TÁC PHẨM HỆ TƢ TƢỞNG ĐỨC 50 2.1.1 Con người thực tác phẩm Hệ tư tưởng Đức 50 2.1.2 Con người gắn với hoạt động sản xuất vật chất tác phẩm Hệ tư tưởng Đức 56 2.1.3 Con người sản sinh xã hội tác phẩm Hệ tư tưởng Đức 68 2.2 ĐẶC ĐIỂM, GIÁ TRỊ VẤN ĐỀ CON NGƢỜI TRONG TÁC PHẨM HỆ TƢ TƢỞNG ĐỨC 82 2.2.1 Đặc điểm vấn đề người tác phẩm Hệ tư tưởng Đức .82 2.2.2 Giá trị vấn đề người tác phẩm Hệ tư tưởng Đức 88 Kết luận chƣơng 96 KẾT LUẬN CHUNG 97 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 100 PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong lịch sử triết học, vấn đề người vấn đề trọng tâm nhà nghiên cứu khoa học phương Tây phương Đông Không nhà khoa học, trường phái triết học tiến hành nghiên cứu lại không đề cập đến người Tuy nhiên, tất vấn đề khác, vấn đề người bị quy định hoàn cảnh lịch sử điều kiện trị, nên quan niệm người giai đoạn lịch sử hồn tồn khơng giống Trong lịch sử triết học thời kỳ cổ đại, vấn đề người nhà tư tưởng trường phái triết học quan tâm nghiên cứu Trong thời kỳ này, người xem tiểu vũ trụ nằm đại vũ trụ bao la Điều cho thấy, người giá trị chuẩn mực để đánh giá thứ xung quanh Bằng hoạt động thực tiễn có ý thức, người khơng cải tạo giới khách quan mà cịn cải tạo thân Hoạt động cải tạo khơng cải tạo phương thức sản xuất để mang lại hiệu cao q trình sản xuất mà cịn cải tạo nhân cách, lối sống, cách ứng xử người cho phù hợp với tự nhiên phù hợp với mối quan hệ người với xã hội Cùng với phát triển chung phát triển người trở thành mục đích quan trọng nhân loại Bởi lịch sử xã hội lồi người dù có nhìn từ góc độ lịch sử người khơng ngừng sản xuất, sáng tạo, khám phá để đáp ứng nhu cầu Tuy nhiên, trình tư hữu tư liệu sản xuất đối kháng giai cấp tạo nên tha hóa lao động Sự tha hóa phải đến C.Mác Ph.Ăngghen phát C.Mác (18181883 Ph.Ăngghen 182 -1895), quan điểm kế thừa tư tưởng tiến quan điểm trước đó, tổng hợp thành tựu khoa học đương thời thiên tài trí tuệ thân đưa quan điểm người đắn Trên lập trường vật triệt để, hai ông nêu lên C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an quan điểm người giải phóng người tương đối hoàn thiện tác phẩm Hệ tư tưởng Đức Với tác phẩm C.Mác Ph.Ăngghen bước đầu đưa quan điểm người, tha hóa người tìm phương pháp để giải phóng người cách triệt để Quan điểm tiến người hai ông ảnh hưởng nhanh chóng sâu sắc đến phong trào cơng nhân giới Từ “bóng ma” ám ảnh châu Âu, chủ nghĩa Mác trở thành thực với thắng lợi Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 Với cách mạng mở thời đại tiến trình phát triển xã hội loài người Hiện nay, vấn đề toàn cầu hóa diễn ngày mạnh mẽ thúc đẩy lĩnh vực đời sống người phát triển mặt Tuy nhiên vấn đề người chưa dừng lại học thuyết trước mà tiếp tục nhà khoa học bàn tới nhiều góc độ khác Nhưng suy bàn tới vai trò người giải phóng người để làm cho người khơng cịn nơ lệ tự nhiên, xã hội; người phải chủ nhân thân sáng tạo lao động người đánh giá tầm quan trọng Nhận thức điều này, Đảng cộng sản Việt Nam Nhà nước ta ngày quan tâm nhiều đến phát triển toàn diện người, để hướng tới việc xây dựng thành công người xã hội chủ nghĩa Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa” (Hồ Chí Minh, 2011, tr.66) Do đó, việc tìm hiểu vấn đề người chủ nghĩa Mác – Lênin nói chung vấn đề người tác phẩm Hệ tư tưởng Đức nói riêng việc làm cần thiết việc xây dựng thành công nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam Chính vậy, định chọn “Vấn đề người tác phẩm Hệ tư tưởng Đức C.Mác Ph.Ăngghen” để làm đề tài luận văn thạc sĩ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Tổng quan tình hình nghiên cứu luận văn Vấn đề người lịch sử triết học đề tài lớn nhiều nhà nghiên cứu quan tâm Đã có nhiều cơng trình, tài liệu nghiên cứu vấn đề theo hướng như: Thứ nhất, cơng trình nghiên cứu người triết học Mác nói chung gồm cơng trình tiêu biểu như: Con người phát triển người tác giả Hồ Sĩ Quý, Nxb Giáo dục (2016), Cơng trình tập trung bàn đến vấn đề như: số vấn đề lý luận người phát triển người, phần tác giả tập trung bàn đến khoa học người, người phát triển người quan niệm chủ nghĩa Mác, nghiên cứu người trước nhu cầu phát triển, phần tác giả làm rõ, số vấn đề phương pháp luận phương pháp nghiên cứu người, người trung tâm, hướng chủ yếu nghiên cứu người, nghiên cứu phức hợp người, nghiên cứu định lượng người: vấn đề số hạnh phúc; xây dựng người Việt Nam đáp ứng yêu cầu cơng nghiệp hố, đại hố, phần tác giả tập trung giải quyết, vấn đề nhân tố người trình đổi xây dựng người đáp ứng u cầu cơng nghiệp hố, đại hố, phát triển người Việt Nam: số vấn đề thực tiễn; Bài viết Tư tưởng Các Mác người, giải phóng người phát triển người toàn diện Việt Nam Văn Thị Thanh Mai, Đinh Quang Thành, Tạp chí Tuyên Giáo, ngày 4/5/2018, viết tập trung bàn người tổng hoà mối quan hệ xã hội, phát triển người Việt Nam toàn diện theo tư tưởng Mác Bài viết tập trung giới thiệu Các Mác công lao to lớn mà Người cống hiến cho nhân loại Bên cạnh viết đề cập đến vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác Đảng Cộng sản Việt Nam nỗ lực chăm lo cho người, phát triển người Việt Nam toàn diện phù hợp với điều kiện cụ thể Việt Nam; Triết học Mác lịch sử Phạm Văn Chung, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Nxb Chính trị quốc gia , sách chia làm năm chương bàn trình đời phát triển triết học Mác qua thời kỳ Ngồi cịn có cơng trình như: Con người phát triển người quan niệm C.Mác Ph.Ăngghen (Hồ Sĩ Quý chủ biên), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, năm Thứ hai, cơng trình nghiên cứu quan điểm người Mác cách chuyên biệt Nguyen Anh Quoc (2019) “Karl Marx’s theory of human nature”, European Journal of Social Studies, Volume 4/ Issue 4/ 2019 Ở cơng trình tác giả trình bày chi tiết lý giải cách xác đáng tư tưởng Karl Mart chất người như: Bản nói chung người an tồn hoạt động sinh sống Bản chất người chất loài Bản sinh sống loài bộc lộ cách đầy đủ, toàn diện, thực chất người Con vật đồng với hoạt động loài vật chất tự nhiên Loài vật vơ nghĩa hóa người mang chất lồi Lồi mạng sống thực hóa người mang xã hội Xã hội cải (tiền hóa người mang lao động Lao động khoa học hóa người mang thượng đế Hiện thực hóa thượng đế mục đích, đối tượng khoa học Khoa học người khoa học chân Ý chí vô nghĩa; Bài viết Học thuyết người, giải phóng phát triển người - giá trị làm nên sức sống trường tồn chủ nghĩa Mác tác giả Đặng Hữu Toàn, đăng báo điện tử Đảng cộng Sản Việt Nam, ngày 16 tháng năm 18 Bài viết nhấn mạnh đến khởi xướng xây dựng nên học thuyết khoa học cách mạng người, nghiệp giải phóng người, giải phóng xã hội phát triển người toàn diện Mác Bài viết rút giá trị việc phát triển kinh tế theo chế thị trường, thực cơng nghiệp hóa, đại hóa theo định hướng xã hội chủ nghĩa thiết phải gắn liền với cội nguồn dân tộc, với giá trị truyền thống Cần xuất phát từ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an quan niệm C.Mác tính thiết yếu việc kết hợp hài hòa phát triển tự cá nhân với thiết lập mối quan hệ tốt đẹp người với người cộng đồng Bên cạnh cịn phải kể đến cơng trình như: Tư tưởng người lịch sử triết học tác giả Vũ Minh Tâm; Mối quan hệ người tự nhiên phát triển xã hội (Hồ Sĩ Quý chủ biên), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, năm ; Thứ ba, cơng trình viết “Hệ tư tưởng Đức” bao gồm cơng trình sau; Sức sống “Hệ tư tưởng Đức” tác giả Nguyễn Trọng Chuẩn, Tạp chí Triết học, số 12 (175), tháng 12 – 2005 Bài viết đề cập đến, Hệ tư tưởng Đức tác phẩm mà trình bày “chủ nghĩa vật mới”, đường lối triết học mới, C.Mác Ph.Ăngghen bước đầu trình bày có hệ thống số nguyên lý quan điểm vật lịch sử sở đó, luận chứng có vững lý luận chủ nghĩa xã hội khoa học Sức sống tư tưởng chỗ, chúng cung cấp cho nhìn biện chứng vận động phát triển xã hội nói chung, lực lượng sản xuất, đặc biệt tư liệu sản xuất người nói riêng Khơng thế, chúng cung cấp luận khoa học xác đáng để khẳng định chủ nghĩa cộng sản vận động thực sở tảng kinh tế phát triển nhằm xoá bỏ tình trạng tồn khơng phải lý tưởng trừu tượng hay không tưởng buộc thực phải tuân theo; Hệ tư tưởng Đức tiến triển quan niệm C.Mác Ph.Ăngghen tôn giáo, tác giả Nguyễn Quang Hưng, Tạp chí Triết học, S , Để làm rõ giá trị lịch sử Hệ tư tưởng Đức tiến triển quan niệm C.Mác Ph.Ăngghen tôn giáo, trước hết, tác giả phân tích bối cảnh lịch sử hình thành quan niệm ơng tơn giáo Tiếp đó, tác giả luận giải luận điểm chủ yếu ông tôn giáo Hệ tư tưởng Đức để qua đó, khẳng định tác phẩm đánh dấu bước đột phá quan niệm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 89 Con người vừa thực thể tự nhiên vừa thực thể xã hội Đời sống sinh hoạt người thực chất trình xã hội, mối quan hệ người với người Chính việc phát hoạt động sản xuất vật chất, hoạt động thực tiễn người cho phép C.Mác Ph.Ăngghen tiếp cận cách thức hồn tồn việc phân tích luận giải mối quan hệ người với người Thứ hai, C.Mác Ph.Ăngghen phê phán quan điểm tâm người Các nhà triết học trước Mác đến phân tích vấn đề người thường thiên người tinh thần, người trí tuệ, dẫn tới việc nhận thức sai người không nhận thức hoạt động vật chất cá nhân thực Như chủ nghĩa tâm thần bí xem người sáng tạo thượng đế, chủ nghĩa tâm khách quan Hêghen lại cho “ý niệm tuyệt đối” nguồn gốc động lực người Chủ nghĩa tâm chủ quan xem giới nội tâm người quy định chất người đem đối lập với giới bên ngồi cá thể Trong tác phẩm Hệ tư tưởng Đức C.Mác Ph.Ăngghen nêu quan điểm nhà tâm thuộc triết học Đức người, sở phê phán chúng Phoiơbắc nhà triết học vật lớn kỷ XVIII, ông xem cầu nối triết học Hêghen triết học Mác Mặc dù nhà vật, nhiên quan niệm ông người, đặc biệt người xã hội cịn mang tính chất tâm Ông xem người phận giới tự nhiên, dừng lại chỗ thừa nhận người “bằng xương, thịt” tình cảm thơi Ơng chưa thấy khác biệt giới loài vật giới loài người mặt xã hội cong người định Tiền đề xuất phát để nghiên cứu B.Bauơ người mà phần, yếu tố người, “tự ý thức” C.Mác Ph.Ăngghen phê phán quan niệm này, B.Bauơ trừu tượng hóa Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 90 người thành “tự ý thức” “Tự ý thức” thật hình thức khác “tinh thần tuyệt đối” Hêghen tức tâm tư biện hồn tồn Cịn M.Stiếcnơ lại bắt đầu “con người nhất”, “cá nhân vị kỷ”, “cái Tôi nhất” “Cái Tôi nhất” M.Stiếcnơ định nghĩa “thực thể”, hồn tồn mang tính chất tư biện xã hội, loài người Theo ông, người tiến trình phát triển lịch sử tự phát “tự phát hiện” có ba giai đoạn: trẻ con, niên người lớn), tự tồn mà khơng cần đến yếu tố bên ngồi Ngồi vấn đề sở hữu, kinh tế giai cấp, chủ nghĩa cộng sản M.Stiếcnơ quan niệm cách tư biện ấu trĩ, gây hại cho phong trào giai cấp vơ sản Chúng ta thấy khác biệt nhà triết học thuộc hệ tư tưởng Đức với chủ nghĩa Mác vấn đề người Con người theo quan niệm nhà triết học cổ điển Đức xem xét lập trường tâm, tư biện trừu tượng, hoàn toàn tách rời với sống thực Phê phán quan điểm sai lầm người Mác Ph.Ăngghen đưa quan niệm người thực “cá nhân thực” làm xuất phát điểm cho việc nghiên cứu đời sống lịch sử Giá trị thể tính đắn trở thành sở để xây dựng người mới, người xã hội chủ nghĩa Việt Nam Thứ ba, C.Mác Ph.Ăngghen nổ lực phấn đấu cho hạnh phúc giới trần gian Tất trường phái triết học từ trước đến suy cho vấn đề người, sống người Tuy nhiên trường phái lại có cách lý giải khác Chủ nghĩa tâm hướng người đến hạnh phúc thiêng đàng, hạnh phúc giới khác Còn nhà chủ nghĩa vật, mà đặc biệt C.Mác Ph.Ăngghen nổ lực phấn đấu để xây dựng hạnh phúc cho người “thế giới trần gian”, giới thực người sống Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 91 Để làm điều đó, C.Mác Ph.Ăngghen đưa phạm trù luận giải có tính khoa học người, hướng học thuyết vào việc tìm nguyên nhân thực tình trạng bất công xã hội Lấy lại quyền sống, quyền tự do, bình đẳng, hạnh phúc cho đại phận người lao động xã hội Vì vậy, ơng xây dựng hệ thống lý luận triết học giải phóng giai cấp vơ sản - giải phóng người Trong học thuyết mình, ơng ln trọng đến lợi ích giai cấp vơ sản Để giải phóng người, xây dựng xã hội cộng sản, trước hết cần hiểu chất người, lấy làm điểm xuất phát Chủ nghĩa Mác thay phạm trù người trừu tượng phạm trù người thực phát triển lịch sử Trong tác phẩm Hệ tư tưởng Đức, C.Mác Ph.Ăngghen viết: “chúng ta không xuất phát từ điều người nói, tưởng tượng, hình dung, không xuất phát từ người tồn lời nói, suy nghĩ, tưởng tượng, biểu tượng người khác, để từ mà tới người xương, thịt; không, xuất phát từ người hoạt động thực, xuất phát từ trình đời sống thực họ mà mô tả phát triển phản ánh tư tưởng tiếng vang tư tưởng trình đời sống ấy” (Hệ tư tưởng Đức, 2004, tr.76) Con người thực nghiên cứu chủ nghĩa Mác trước hết người vô sản Đây lực lượng đại diện cho phương thức sản xuất tiến lịch sử, cần định hướng tư tưởng, trang bị hệ thống lý luận để họ tự giải phóng thân Đồng thời, người đại diện cho phương thức sản xuất tiến lịch sử Triết học C.Mác Ph.Ăngghen vấn đề người gắn liền với mục đích giải phóng giai cấp vơ sản, giải phóng người lao động, làm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 92 cho họ trở thành chủ nhân thực lịch sử, hưởng hạnh phúc, tự “thế giới trần gian” Thứ tư là, C.Mác - Ph.Ăngghen điểm để phân biệt người vật Tác phẩm Hệ tư tưởng Đức cột mốc đánh dấu bước chuyển từ lập trường tâm sang lập trường vật biện chứng Đối tượng tiếp cận để nghiên cứu C.Mác - Ph.Ăngghen người thực C.Mác - Ph.Ăngghen phân biệt người vật chỗ, người sản xuất tư liệu sinh hoạt Nếu xã hội sản sinh người với tính cách người xã hội hình thành C.Mác Ph.Ăngghen luận giải người thực để phân biệt với tính vốn có Hai ơng khẳng định, người với tư cách người viết hoa sản phẩm trình phát triển lâu dài giới tự nhiên xã hội Trong xã hội, thời đại với quan hệ xã hội định ghi dấu ấn đặc trưng người để phân biệt với vật Theo C.Mác Ph.Ăngghen, người với tư cách sản phẩm tự nhiên xã hội người cải biến tự nhiên sáng tạo lịch sử Đây quan điểm tiến hai ông, Phoiơbắc, xem người phụ thuộc hoàn toàn vào hồn cảnh sống họ tác phẩm Hệ tư tưởng Đức C.Mác Ph.Ăngghen rằng, trình tồn người thay đổi hồn cảnh Khi so sánh người vật C.Mác Ph.Ăngghen cho lồi vật có q trình phát triển Sự phát triển tuân theo quy luật tự nhiên vố có để trở thành lồi ngày Nhưng, lịch sử phát triển lồi vật khơng phải chúng tạo ra, số chừng mực định lồi vật có mặt tiến trình tham gia lồi vật khơng biết Trái ngược với lồi vật người lại chủ thể sáng tạo lịch sử cách có ý thức C.Mác Ph.Ăngghen phê phán quan điểm “con người gương thụ động đơn tự nhiên nhận thức mình, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 93 trước chứng minh cách viện dẫn người vật thể đơn giới tự nhiên” (Hệ tư tưởng Đức, 2004, tr.855) Hai ông chứng minh rằng, người sáng tạo nên lịch sử thơng qua thực tiễn lao động sản xuất vật chất Nhờ hoạt động sản xuất vật chất, người không tạo nên bước nhảy quan trọng để tách khỏi tính để đến với tính người mà chuyển người từ phụ thuộc trở thành người chủ nhân Quá trình lao động sản xuất, người vừa tách khỏi tự nhiên, vượt lên tự nhiên lại gắn bó mật thiết với tự nhiên để trở thành thực thể sáng tạo C.Mác Ph.Ăngghen cho rằng, người phân biệt với vật nhiều hình thức khác ý thức, tôn giáo hay thứ gì, cột mốc quan trọng phân biệt từ người biết sản xuất tư liệu sinh hoạt Đây quan điểm tiến C.Mác Ph.Ăngghen vật tồn phụ thuộc hoàn toàn vào giới tự nhiên lao động người cải tạo tự nhiên, sản xuất cải vật chất để đáp ứng nhu cầu ngày cao Trong trình tồn người khơng ngừng hồn thiện khẳng định tồn cách có ý thức Con người sản phẩm quan hệ xã hội đồng thời người sáng tạo nội dung quan hệ xã hội C.Mác Ph.Ăngghen làm rõ người với tư cách sản phẩm lịch sử lịch tạo người công cụ để đạt mục đích mà lịch sử hoạt động người C.Mác Ph.Ăngghen khác nhu cầu người vật vật tìm kiếm sản phẩm tự nhiên để đáp ứng nhu cầu cảu người tiến hành lao động sản xuất Sản xuất xem phương thức để đáp ứng nhu cầu người Cùng với phát triển không ngừng phương thức sản xuất người phải tiến hành hợp tác, sở để xã hội phát triển C.Mác Ph.Ăngghen rõ, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 94 người biến thành trừu tượng hóa xét độc lập với điều kiện thực tế tồn Thứ năm C.Mác - Ph.Ăngghen nhu cầu người nhân tố để phát triển xã hội Trong tác phẩm Hệ tư tưởng Đức C.Mác Ph.Ăngghen cho rằng, nhu cầu người đóng vai trò quan trọng nhân tố định đến tồn phát triển xã hội Trên quan điểm, người chủ thể sáng tạo giá trị vật chất tinh thần xã hội Trong trình hình thành phát triển lồi người ln gắn liền với trình sản xuất vật chất với hoạt động thực tiễn phong phú khác C.Mác Ph.Ăngghen cho rằng, hành vi lịch sử việc sản xuất tư liệu sinh hoạt để thỏa mãn nhu cầu người Hành vi lịch sử điều kiện để người tồn nên người giai đoạn lịch sử khác phải thực hàng ngày, hàng nhằm trì đời sống người Với hoạt động sản xuất, người sáng tạo cải vật chất để đáp ứng nhu cầu tồn phát triển xã hội Trong trình sản xuất, người tạo giá trị văn hóa, tinh thần nhằm thỏa mãn nhu cầu đời sống tinh thần họ Những giá trị văn hóa tinh thần lưu giữ phát triển tiến trình lịch sử nhân loại C.Mác Ph.Ăngghen trả lời câu hỏi định phát triển thân sản xuất Biện chứng mâu thuẫn lực lượng sản xuất hình thức giao tiếp (sau này, khái niệm “hình thức giao tiếp” thay khái niệm sâu sắc xác “quan hệ sản xuất”) Trong nhận xét việc sản xuất tư liệu sinh hoạt, hai ông bắt đầu đưa giả thiết trước phải có giao tiếp người với người, mà hình thức sản xuất quy định Trên quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng C.Mác Ph.Ăngghen cho rằng, hoạt động sống người, mà toàn cấu trúc bên xã hội lệ thuộc vào trình độ phát triển sản xuất Như vậy, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 95 xã hội, cá nhân định tiến hành hoạt động sản xuất theo phương thức định, tham gia vào quan hệ trị, xã hội Cấu trúc xã hội nhà nước không ngừng nảy sinh từ trình sinh sống cá nhân định, cá nhân họ thể quan niệm người khác, mà họ tồn thực, nghĩa họ hoạt động sản xuất vật chất Khi người sản xuất vật chất lúc người tiến hành cải tạo môi trường sống cho phù hợp với nhu cầu tồn phát triển Theo C.Mác Ph.Ăngghen người khơng chủ thể hoạt động sản xuất vật chất, mà cịn đóng vai trị định lực lượng sản xuất xã hội Và trình độ phát triển lực lượng sản xuất thước đo xác lực thực tiễn người xã hội Sự biến chuyển lịch sử vận động chuyển giao lực lượng sản xuất hệ người Sự vận động chuyển giao đánh dấu mốc son phát triển trình sản xuất vật chất nhằm đáp ứng nhu cầu người Theo C.Mác Ph.Ăngghen nhu cầu ngun nhân buộc người phải không ngừng sản xuất tư liệu sinh hoạt để thoả mãn nhu cầu C.Mác Ph.Ăngghen đặt nhu cầu người trình vận động phát triển vốn có Trạng thái động nhu cầu tất yếu buộc người phải thỏa mãn Khi nhu cầu cũ đáp ứng nhu cầu đời, động lực trình sản xuất vật chất Theo C.Mác Ph.Ăngghen, trình sản xuất để đáp ứng nhu cầu ngơn ngữ ý thức xuất Nếu xét đến nguồn gốc phát triển xã hội q trình lao động nhằm đáp ứng nhu cầu người Như vậy, nhu cầu khơng nguồn gốc mà cịn động lực phát triển tự nhiên, xã hội tư Đây giá trị lịch sử vô quan trọng C.Mác Ph.Ăngghen tác phẩm Hệ tư tưởng Đức Giá trị ý nghĩa việc giải thích cho phát triển xã hội thời mà cho xã hội tương lai Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 96 Kết luận chƣơng Hệ tư tưởng Đức tác phẩm lớn C.Mác Ph.Ăngghen, viết thời kỳ hình thành lý luận chủ nghĩa cộng sản khoa học Tác phẩm đánh dấu trưởng thành chủ nghĩa Mác, có ý nghĩa lớn lao đặc biệt vấn đề người Mặc dù thời điểm C.Mác Ph.Ăngghen sống tác phẩm gặp nhiều vấn đề khó khăn vấn đề xuất bản, tác phẩm xuất nhiều lần nhiều thứ tiếng thông dụng, nhiều học giả quan tâm nghiên cứu Trong tác phẩm, C.Mác Ph.Ăngghen lấy điểm xuất phát nhận thức vấn đề người C.Mác Ph.Ăngghen phê phán quan điểm người nhà triết học thuộc Hệ tư tưởng Đức, họ xem xét người cách chung chung, trừu tượng, phi lịch sử, người thiêng tinh thần, trí tuệ Qua việc phê phán quan niệm sai lầm người nhà triết học trước đó, C.Mác Ph.Ăngghen đưa quan điểm vấn đề người Con người theo ông trước hết phải người thực, người sống hoạt động gắn với điều kiện lịch sử định Con người muốn tồn trước hết cần phải có thức ăn, nước uống, nhà điều kiện sinh hoạt cần thiết Muốn thỏa mãn nhu cầu đó, hành vi lịch sử người để sản xuất tư liệu sản xuất, sản xuất đời sống vật chất người Thông qua việc sản xuất vật chất người không ngừng tái sản xuất thân Các hoạt động song song tồn với Việc nhận thức vận dụng sáng tạo giá trị vấn đề người tác phẩm Hệ tư tưởng Đức quan trọng Nó góp phần cho việc nhận thức đắn vai trò, chất người để xây dựng người xã hội chủ nghĩa Hồ Chí Minh nói: “muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội trước hết phải có người người xã hội chủ nghĩa” (Hồ Chí Minh, 2011, tr.66) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 97 KẾT LUẬN CHUNG Thông qua trình nghiên cứu, tìm hiểu vấn đề người tác phẩm Hệ tư tưởng Đức rút số kết luận sau: Thứ nhất, vấn đề người tác phẩm Hệ tư tưởng Đức đời sở điều kiện kinh tế xã hội Tây Âu cuối kỉ XVIII đầu kỷ XIX, đồng thời kế thừa thành tựu, tinh hoa văn hóa nhân loại Cuộc cách mạng cơng nghiệp năm kỉ XVIII làm biến đổi sâu sắc xã hội, hình thành giai cấp cơng nhân Sự phát triển cơng nghiệp gây nên tình trạng mâu thuẫn xã hội, giai cấp tư sản giai cấp công nhân, dẫn đến bùng nổ đấu tranh nước như: khởi nghĩa Lyông, Xilêdi, phong trào Hiến chương Điều tạo nên nguyên liệu vật chất cho trình nghiên cứu vấn đề người triết học Mác nói chung, tác phẩm Hệ tư tưởng Đức nói riêng Vấn đề người tác phẩm Hệ tư tưởng Đức kết tổng kết thành tựu khoa học tự nhiên cuối kỉ XVIII đầu kỷ XIX, với ba thành tựu định luật bảo tồn chuyển hóa lượng, thuyết tế bào, thuyết tiến hóa Các cơng trình, thành tựu khoa học tự nhiên tạo móng vững để C.Mác Ph.Ăngghen xây dựng quan điểm vật biện chứng vấn đề người tác phẩm Hệ tư tưởng Đức Đồng thời vấn đề người tác phẩm kế thừa có phê phán tiến nhà triết học cổ điển Đức, kinh tế trị Anh chủ nghĩa không tưởng Pháp, Anh tảng giới quan vật biện chứng Thứ hai, vấn đề người tác phẩm Hệ tư tưởng Đức trước hết người thực C.Mác Ph.Ăngghen phê phán quan điểm sai lầm vấn đề người số nhà triết học trước tiêu biểu Phoiơbắc Con người quan điểm nhà triết học trước Mác Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 98 người chung chung, trừu tượng, phi lịch sử, thiên người tinh thần, trí tuệ Trên sở phê phán quan điểm sai lầm đó, C.Mác Ph.Ăngghen đưa quan điểm người thực Con người thực người sống hoạt động gắn với điều kiện lịch sử định, người xuất phát nhận thức C.Mác Ph.Ăngghen đề cập người thực người gắn với điều kiện sinh hoạt vật chất định Sản xuất vật chất loại hình đặc trưng quan trọng xã hội loài người Nếu vật cao hái lượm người tiến hành sản xuất vật chất, sản xuất tư liệu sinh hoạt phục vụ cho thân Sản xuất vật chất phát triển đến mức độ định có chun mơn hóa, phân cơng lao động xã hội Có thể thấy, thông qua việc sản xuất vật chất người đồng thời sản xuất đời sống tinh thần người Vì vậy, giai cấp chi phối tư liệu sản xuất vật chất chi phối tư tưởng người khơng có tư liệu sản xuất Trong trình sản xuất vật chất người qua sản sinh xã hội trở thành chủ nhân xã hội Con người sản sinh xã hội tác phẩm Hệ tư tưởng Đức mà C.Mác Ph.Ăngghen đề cập người hoạt động sản xuất cải vật chất điều kiện định Trong trình sản xuất vật chất ấy, người chiếm hữu vật phẩm tự nhiên phạm vi hình thái xã hội, thơng qua hình thái C.Mác Ph.Ăngghen đưa hình thức sở hữu là: hình thức sở hữu lạc; hình thức sở hữu cổ đại; hình thức sở hữu phong kiến hay đẳng cấp; hình thức sở hữu tư sản hình thức sở hữu cộng sản Thứ ba, vấn đề người tác phẩm Hệ tư tưởng Đức để lại nhiều giá trị sâu sắc Vấn đề người đặt mối liên hệ tự nhiên xã hội, dựa vào thành tựu khoa học tự nhiên để chứng tỏ chất người sản phẩm trình tiến hóa tự nhiên, hồn tồn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 99 sản phẩm thượng đế hay đấng tối cao sáng tạo quan niệm triết học trước Con người phận giới tự nhiên, người tồn thực, đồng thời người phận xã hội, đời sống sinh hoạt người đời sống xã hội Con người tiến hành lao động sản xuất tác động vào tự nhiên để tạo vật phẩm phục vụ cho thân Và qua đó, người gián tiếp sản xuất đời sống xã hội Chính nhu cầu người nhân tố thúc đẩy xã hội phát triển Đây quan điểm, nhận thức đắn vấn đề người C.Mác Ph.Ăngghen, tạo nên sở để xây dựng người mới, giải phóng người giúp cho người hưởng hạnh phúc giới thực Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 100 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO C.Mác - Ph.Ăngghen Hệ tư tưởng Đức (tái bản) Hà Nội: Chính trị quốc gia C.Mác Ph.Ăngghen 1995 Toàn tập, tập Hà Nội: Chính trị quốc gia C.Mác Ph.Ăngghen (1995) Tồn tập, tập Hà Nội: Chính trị quốc gia C.Mác Ph.Ăngghen 1995 Toàn tập, tập 21 Hà Nội: Chính trị quốc gia C.Mác Ph.Ăngghen 1995 Tồn tập, tập Hà Nội: Chính trị quốc gia C.Mác Ph.Ăngghen 1995 Toàn tập tập 21 Hà Nội: Chính trị quốc gia C.Mác Ph.Ăngghen Toàn tập, tập 42 Hà Nội: Chính trị quốc gia C.Mác Ph.Ăngghen Tồn tập Tập Hà Nội: Chính trị Quốc gia C.Mác Ph.Ăngghen Toàn tập Tập Hà Nội: Chính trị Quốc gia 10 Cao Thu Hằng (2006) Quan điểm C.Mác Ph.Ăngghen người, giải phóng người Hệ tư tưởng Đức vận dụng Đảng ta Tạp chí triết học, (178) 11 Đặng Hữu Tồn (2006) “Hệ tư tưởng Đức” - tác phẩm đánh dấu đời giới quan mới, quan niệm vật lịch sử Tạp chí Triết học, S 12 Đặng Hữu Toàn (2018) Học thuyết người, giải phóng phát triển người - giá trị làm nên sức sống trường tồn chủ nghĩa Mác Báo điện tử Đảng cộng Sản Việt Nam 13 Đinh Ngọc Thạch Dỗn Chính (2018) Lịch sử triết học phương Tây, tập – Từ triết học cổ đại đến triết học cổ điển Đức Hà Nội: Chính trị quốc gia 14 Đinh Ngọc Thạch (1993) Đại cương lịch sử triết học phương Tây (tài liệu lưu hành nội bộ) Đại học tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh 15 Giắccơ Đêriđa 1994 Những bóng ma Mác (Nhà xuất trị quốc gia Tổng cục II Bộ Quốc phịng dịch) Hà Nội: Chính trị quốc gia Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 101 16 GS.PTS Nguyễn Hữu Vui (Chủ biên) (1997) Lịch sử triết học Hà Nội: Chính trị quốc gia 17 Hồ Chí Minh (2011) Tồn tập, tập 13 Hà Nội: Chính trị quốc gia 18 Hồ Sĩ Quý chủ biên) (2003) Con người phát triển người quan niệm C.Mác Ph.Ăngghen Hà Nội: Chính trị quốc gia 19 Hồ Sĩ Quý 16 Con người phát triển người Giáo dục 20 Hồ Sỹ Quý (2000) Mối quan hệ người tự nhiên phát triển xã hội Hà Nội: Chính trị quốc gia 21 Lê Công Sự (2006) Đánh giá C.Mác – Ph.Ăngghen vấn đề người triết học L.Phoiơbắc qua “Hệ tư tưởng Đức” Tạp chí triết học, 11 (186) 22 Lê Thị Thanh Hà (2006) Một số vấn đề triết học người “Hệ tư tưởng Đức” Tạp chí Triết học, 1, (176) 23 Lịch sử phép biện chứng Mác – xít (gồm tập) (1986-1987) (Nhà xuất Tiến dịch Matxcơva: Tiến 24 Lương Mỹ Vân (2006) Xuất phát điểm nghiên cứu C.Mác – Ph.Ăngghen “Hệ tư tưởng Đức” Tạp chí triết học, (181) 25 Lưu Phóng Đồng (2001) Triết học phương Tây đại, giáo trình hướng đến kỷ 21, Lê Khánh Trường dịch) Hà Nội: Lý luận trị 26 Melvin (1997) Các đường triết học phương Tây đại Đinh Ngọc Thạch, Phạm Đình Nghiệm dịch) Giáo dục 27 Ngơ Thành Dương Giới thiệu số tác phẩm kinh điển C.Mác Ph.Ăngghen (giai đoạn hình thành chủ nghĩa Mác) Hà Nội: Lý luận trị 28 Nguyen Anh Quoc (2019) “Karl Marx’s theory of human nature”, European Journal of Social Studies, Volume 4/ Issue 4/ 2019 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 102 29 Nguyễn Chí Hải (2006) Lịch sử kinh tế Việt Nam nước Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh 30 Nguyễn Hiến Lê (1995) Lịch sử giới (cuốn IV – Thời đại) Văn hóa thơng tin 31 Nguyễn Ngọc Hà (2006) Quan điểm vật xã hội C.Mác – Ph.Ăngghen Hệ tư tưởng Đức Tạp chí triết học, (179) 32 Nguyễn Quang Hưng “Hệ tư tưởng Đức” tiến triển quan niệm C.Mác Ph.Ăngghen tôn giáo Tạp chí Triết học, S 33 Nguyễn Thế Nghĩa Sức sống triết học Mác xã hội đại Tạp chí Triết học, (188), tr 15 – 21 34 Nguyễn Tiến Dũng Lịch sử triết học phương Tây Thành phố Hồ Chí Minh 35 Nguyễn Trọng Chuẩn (2002) Một số vấn đề Triết học – Con người – Xã hội Hà Nội: Khoa học xã hội 36 Nguyễn Trọng Chuẩn (2005) Sức sống “Hệ tư tưởng Đức” Tạp chí Triết học, số 12 (175) 37 Nhiều tác giả (1987) Con người – ý kiến đề tài cũ (An Mạnh Tồn dịch) Tập Hà Nội: Chính trị quốc gia 38 Nhiều tác giả (2004) Phong trào công nhân quốc tế - Những vấn đề lịch sử lý luận, tập Hà Nội: Chính trị Quốc gia 39 PGS.TS Phạm Văn Đức – PGS.TS Đặng Hữu Tồn – TS Nguyễn Đình Hịa Đồng chủ biên) (2009) Triết học Mác thời đại Hà Nội: Khoa học xã hội 40 PGS.TS.Nguyễn Quang Điền (chủ biên) (2003) C.Mác – Ph.Ăngghen – V.I.Lênin vấn đề triết học Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn