Hình tượng người hùng trong sáng tác của lê văn trương

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH BÙI HÀ PHƯƠNG HÌNH TƯỢNG NGƯỜI HÙNG TRONG SÁNG TÁC CỦA LÊ VĂN TRƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN Vinh - 2011 MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề Đối tượng phạm vi nghiên cứu 25 Nhiệm vụ nghiên cứu 25 Phương pháp nghiên cứu 25 Cấu trúc luận văn 25 Chƣơng Sự nghiệp văn học vấn đề người hùng sáng tác Lê Văn Trƣơng 26 1.1 Vài nét tiểu sử Lê Văn Trương 26 1.2 Sự nghiệp văn học Lê Văn Trương 30 1.3 Vấn đề người hùng sáng tác Lê Văn Trương 33 1.3.1 Người hùng đối tượng thẩm mĩ bật sáng tác Lê Văn Trương 1.3.2 33 Cơ sở xuất hình tượng người hùng sáng tác Lê Văn Trương 1.3.3 43 Vấn đề quan hệ hình tượng người hùng sáng tác Lê Văn Trương triết học Nietzsche 55 Tiểu kết 71 Chƣơng Hình tƣợng người hùng qua nhìn nghệ thuật Lê Văn Trƣơng 2.1 Người hùng - nơi thể triết lí sức mạnh 72 72 2.2 Người hùng – kiểu người ưa phiêu lưu mạo hiểm 90 2.3 Người hùng – kiểu người trọng nghĩa khí 101 2.4 Người hùng – kiểu người ln nhận phần khó khăn mình, tay cứu nạn trừ nguy giúp người 118 Tiểu kết 131 Chƣơng Nghệ thuật thể hình tƣợng người hùng sáng tác Lê Văn Trƣơng 132 3.1 Đặt nhân vật vào hồn cảnh cam go, thử thách 132 3.2 Tơ đậm tính cách nhân vật 141 3.3 Lựa chọn giọng điệu phù hợp, tương ứng 157 3.3.1 Giọng điệu ngợi ca 157 3.3.2 Giọng điệu triết lý - trữ tình 161 Tiểu kết 167 Kết luận 168 Tài liệu tham khảo 158 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Lê Văn Trương tượng đặc biệt văn học đại Việt Nam Sinh miền đất Hà thành hào hoa đời riêng Lê Văn Trương phải lang bạt kì hồ ẩn chứa nhiều nét li kì tính cách rắn rỏi vốn mang nhiều thị phi Lê Văn Trương xa gần trọn kỉ văn nghiệp ông để lại khiến người ta không khỏi sửng sốt đến khâm phục khả hiệu công việc Tuy vậy, vị nhà văn Lê Văn Trương văn đàn chưa có đánh giá thích đáng 1.2 Một hình tượng bật sáng tác nhà văn hình tượng người hùng, nhân vật, nam nữ, phải có thân thể khỏe khoắn chứa đựng tinh thần mạnh mẽ, không cúi đầu trước cường quyền, đồng tiền, đề cao lòng tự trọng người, nỗ lực vươn lên xây dựng sống từ nội lực thân Như vậy, nói rằng, quan niệm người hùng (home fort), triết lí sức mạnh nội dung quan trọng, xuyên suốt quan niệm nghệ thuật tác giả Nghiên cứu hình tượng nghệ thuật người hùng để thấy phong cách nghệ thuật tiểu thuyết Lê Văn Trương 1.3 Hiện nay, sau thăng trầm thời gian, với nhà văn Vũ Bằng, Lê Văn Trương khơng cịn xa lạ với độc giả Tuy vậy, có nhiều vấn đề khơng dễ để cắt nghĩa rõ ràng có hệ thống sáng tác Lê Văn Trương Vì lí trên, chúng tơi tìm hiểu đề tài: Hình tượng người hùng sáng tác Lê Văn Trương Lịch sử vấn đề Với tư cách nhà văn tiếng năm mươi năm đầu kỉ XX, cơng trình nghiên cứu văn nghiệp Lê Văn Trương xuất dường đồng thời với sáng tác ông Trong khoảng thời gian thơng tin, cơng trình nhà nghiên cứu phê bình ngồi nước dành chỗ đứng ưu cho ông Đáng kể cơng trình Lê Văn Trương có phải người hùng? Hoài Việt biên soạn, Nhà xuất Văn học ấn hành năm 1992, tập hợp 17 viết nhiều tác giả thống kê số tác phẩm Lê Văn Trương Có thể điểm qua viết tác giả sau: Nguyễn Huy Tưởng (1942), “Nhật ký ngày – 5”, in lại Nhật ký Nguyễn Huy Tưởng, tập 1, Nxb Thanh niên, 2006 Nguyễn Ngu Í (1965), Sống viết với…Nxb Bách khoa, Sài Gòn Phạm Thế Ngũ (1968), Việt Nam văn học sử giản ước tân biên, Nxb Quốc học tùng thư, Sài Gịn Phan Lạc Phúc Nguyễn Đình Tồn (1970), “Tưởng niệm nhà văn Lê Văn Trương”, Văn học nghệ thuật, số 42 “Lê Văn Trương qua lời giới thiệu Vi Huyền Đắc” (1970), Tuần báo Văn học nghệ thuật, số 42 Nguyễn Vỹ (1970), Văn thi sĩ tiền chiến, Nxb Khai trí, Sài Gịn Vũ Đức Phúc (1971), Bàn đấu tranh tư tưởng lịch sử văn học Việt Nam đại(1930 – 1954), Nxb Khoa học Xã hội Trần Tuấn Kiệt (1973), “Ngày cuối cùng” trích Nhà văn tác phẩm, Sài Gịn Viên Linh (1975), “Hồi niệm Lê Văn Trương”, Trích Hồi kí văn học Thi Ngọc (1988), “Một kỉ niệm”, in tập Lê Văn Trương có phải người hùng?, Nxb Hội Nhà văn, 1992 Thanh Châu (1989), “Ngược dòng tháng 8”, Báo Văn nghệ, số 42 – 43 Hoàng Như Mai (1991), “Để khỏi quên người”, in tập Lê Văn Trương có phải người hùng?, Nxb Hội Nhà văn, 1992 Thanh Châu (1991), “Lê Văn Trương có phải người hùng”, in tập Lê Văn Trương có phải người hùng?, Nxb Hội Nhà văn, 1992 Lan Khai, “ Lê Văn Trương” tác phẩm Chân dung tác phẩm 12 nhà văn đương đại Vũ Tam Giang, “Một người mù rên rỉ đòi ánh sáng Lê Văn Trương cảm nhận nhà văn đương thời”, in tập Lê Văn Trương có phải người hùng?, Nxb Hội Nhà văn, 1992 Hồi Việt, “Về triết lí người hùng, triết lí sức mạnh Lê Văn Trương”, in tập Lê Văn Trương có phải người hùng?, Nxb Hội Nhà văn, 1992 Nguyễn Văn Trung, “Đôi nét Lê Văn Trương”, in tập Lê Văn Trương có phải người hùng?, Nxb Hội Nhà văn, 1992 Vương Trí Nhàn (1991), “Những tiền đề để nghĩ lại”, in tập Lê Văn Trương có phải người hùng?, Nxb Hội Nhà văn, 1992 Lê Bầu (1991), “Ấn tượng”, in tập Lê Văn Trương có phải người hùng?, Nxb Hội Nhà văn, 1992 Ngô Linh Ngọc (1991), “Báo Việt Nam hồn “chớp mắt lịch sử” Lê Văn Trương”, in tập Lê Văn Trương có phải người hùng?, Nxb Hội Nhà văn, 1992 Yên Thao, “Một đoạn hồi ức”, in tập Lê Văn Trương có phải người hùng?, Nxb Hội Nhà văn, 1992 Nguyễn Ngu Í, “Lê Văn Trương viết tiểu thuyết”, in tập Lê Văn Trương có phải người hùng?, Nxb Hội Nhà văn, 1992 Nguyễn Mạnh Trinh, “Lê Văn Trương – Tiểu thuyết người hùng”, in tập Lê Văn Trương có phải người hùng?, Nxb Hội Nhà văn, 1992 Phương An (1996), “Lê Văn Trương – Nhà tiểu thuyết có “sách best saler” kỉ”, Báo Lao động, (Xuân 1996) Hoài Anh (2001), “Lê Văn Trương với thăng trầm triết lí sức mạnh”, Chân dung văn học, Nxb Hội Nhà văn Nguyễn Huệ Chi (2004), “Lê Văn Trương”, in Từ điển văn học (bộ mới), Nxb Thế giới Phạm Thị Thu Hương (2004), “Trường đời”, in Từ điển văn học(bộ mới), Nxb Thế giới Phạm Thị Thu Hương (2004), “Người anh cả”, in Từ điển văn học(bộ mới), Nxb Thế giới Triệu Xuân (2006), “Nhà văn Lê Văn Trương – 59 năm sống viết”, in Lê Văn Trương tác phẩm chọn lọc, tập 1, Nxb Văn học Lê Thị Ngân (2008), “Lê Văn Trương – đời trang sách”, Tạp chí Nghiên cứu Văn học, số Vũ Ngọc Phan (2008), “ Lê Văn Trương”, in Vũ Ngọc Phan, Tuyển tập, tập 2, Nxb Văn học Ngọc Giao(2010), “Hồi ức Lê Văn Trương”, in Hà Nội cũ nằm đây, Nxb Phụ nữ Các viết cố gắng làm sáng tỏ tầm vóc nghiệp sáng tạo nghệ thuật nhà văn Lê Văn Trương, nhà văn viết nhiều, viết khỏe, viết nhanh phải chịu nhiều hệ lụy đời, chết cô đơn, không danh vọng tiền tài Các nhà nghiên cứu cố gắng khai thác dịng tiểu thuyết người hùng ơng khía cạnh triết lí sức mạnh quan niệm người hùng Trong cơng trình nghiên cứu mình, nhà khoa học ln nhìn nhận “hiện tượng” Lê Văn Trương với hai mặt khen chê Song, có lẽ phê phán gay gắt, khắt khe bắt bẻ phải kể đến cơng trình Vũ Ngọc Phan Nhà văn đại Trong cơng trình này, nhà nghiên cứu Vũ Ngọc Phan dành tới 45 trang in cho nhà văn họ Lê, phần lớn lời phê bình gay gắt Nhà phê bình tỏ không công đánh giá Lê Văn Trương Bất chấp thiện tình mà độc giả dành cho tiểu thuyết gia “người hùng”, Vũ Ngọc Phan tỏ thiếu thiện cảm với bút Trong Nhà văn đại, Vũ Ngọc Phan xếp tiểu thuyết Lê Văn Trương vào loại tiểu thuyết ln lí, minh họa cho đạo đức Ơng khơng nhìn nhận tác động tiểu thuyết người hùng đến độc giả khía cạnh tích cực Có thể nói nhìn “bới lơng tìm vết” Nói Nguyễn Ngu Í: Tác giả Nhà văn đại nâng đáng số nhà văn hạ thấp khơng người Khơng cảm tình nên địa vị Lê Văn Trương khơng nhìn nhận thích đáng Về “quan niệm người hùng” “triết lí sức mạnh”, Vũ Ngọc Phan bày tỏ thái độ: “Lê Văn Trương dựa vào thuyết hẹp Cái thuyết sức mạnh ơng thứ lí thuyết nơng nổi, khơng có vững vàng, khơng thể so sánh mảy may với lí thuyết sức mạnh người siêu nhân Nietzsche” [29, 893] Trong viết, Vũ Ngọc Phan kiến giải mà chủ yếu đưa nhiều nhận định Nhấn mạnh giống hình mẫu nhân vật tiểu thuyết nhà văn Lê Văn Trương, Vũ Ngọc Phan khẳng định hầu hết tư tưởng Lê Văn Trương khơng có sở khoa học, lí thuyết mà dựa vào trí tưởng tượng Do vậy, tiểu thuyết ơng có sức mạnh tin tưởng bồng bột thật “nhân loại” thật Bàn hình tượng người hùng tác phẩm Lê Văn Trương, Vũ Ngọc Phan đánh giá: “Người người hùng mà cử ngơn ngữ nít”[29, 862] Nhà nghiên cứu dẫn số dẫn chứng để lí giải cho ý kiến mình: “Nhân vật Linh Một người có cử “nũng nịu”, “mở hòm lấy ống ra, bỏ hai hào vào”[29, 862] Đó hành động tính tình trẻ nhân vật vốn nhà văn xưng tụng người hùng Về ngơn ngữ nít, nhà nghiên cứu danh xưng nhân vật người hùng “em”, ngào nhẹ nhàng thái khiến ông tưởng tượng “những chàng lực lượng có đồng cơ” Vũ Ngọc Phan cịn vạch vơ lí lí thuyết người hùng: “Ta khơng thể u đàn bà Ta yêu nghệ thuật Tổ quốc”, thể mâu thuẫn lí tưởng Bởi vì, đàn bà khơng đối nghịch với nghệ thuật mà ngược lại nguồn cảm hứng bất tận cho thi ca từ cổ chí kim, mặt khác, “tơn thờ Tổ quốc” “hi sinh cho Nghệ thuật” hai việc khơng với Tác giả cịn cố làm cho “cái lí thuyết người hùng phải đổ nhào” luận điểm “xét kĩ”[29, 864] Nếu Lê Văn Trương trọng xây dựng người hùng sức mạnh vơ địch khuất phục kẻ khác Vũ Ngọc Phan lại thấy tàn nhẫn đến vơ lí nhân vật “Sự đánh đập tàn nhẫn kẻ làm cơng, Lê Văn Trương cịn tả trang sau cố biện luận để bênh vực tàn nhẫn Kể muốn “hùng” khơng khó khăn tác giả tưởng, ơng chủ kẻ có đủ khí giới, cịn người bị đánh tơi tớ khơng có thứ để hộ thân”[29, 866] Nếu nhìn góc độ khác, độc giả nhận thấy tính cách hào hiệp, trượng nghĩa, hi sinh cho người khác người hùng tác giả Nhà văn đại lại đánh giá nhân vật góc độ khác, góc độ ln lí, đạo đức nhân vật Ông khảo sát lời lẽ nhân vật kĩ để tìm trái đạo lí lí tưởng nhân vật Trong tác phẩm Tôi mẹ, Lê Văn Trương tả kĩ nghề bn lậu lời nói nhân vật Vĩnh: “Của giời Ai có gan người Cái luật giời phải chiến mà thắng, phải cướp mà lấy”[45, 111] Tác giả kết luận: “Như vậy, chẳng rõ nghề buôn lậu tác giả Tôi mẹ có cho nghề lương thiện đáng khơng? Thiết tưởng ln lí “liều mạng xông giành giật cho con” thứ luân lí cao thượng cho lắm”[29, 867].Vũ Ngọc Phan chê tiểu thuyết người hùng hết lời ông khơng thừa nhận thành cơng Lê Văn Trương “Ngịi bút Lê Văn Trương tả chân ngịi bút sắc sảo”[29, 874] Ơng ghi nhận nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật tác phẩm Một người, Những kẻ có lịng…là sắc sảo tinh tế Cùng tư tưởng phê phán Lê Văn Trương, Nguyễn Huy Tưởng, Nhật ký ngày – 5/12/1942 cho rằng: “Phải trừ diệt tất sáo, phóng đại, kêu gào, hùng theo lối Lê Văn Trương”[33, 583] Vũ Đức Phúc, Nhìn lại đấu tranh tư tưởng lịch sử văn học Việt Nam hiên đại (1930 - 1954) đánh giá: “Triết lý “người hùng” Lê Văn Trương tất nhiên giống nhân sinh quan bọn Tờ - rốt – kít”[31, 117] Một nhà nghiên cứu, đồng nghiệp có nhiều kỷ niệm với Lê Văn Trương nhà văn Nguyễn Ngu Í Từ sớm, tác phẩm Sống viết với…, Nguyễn Ngu Í nhắc đến Lê Văn Trương với nhìn cảm phục, đồng điệu Sự trải lòng người thời chân thật cho ta thấy ảnh hưởng hình tượng người hùng đến lớp độc giả lúc “Người hùng anh đến thật hợp cảnh, hợp thời Trách không say sưa, không vồ vập cố noi gương Anh dạy chúng tơi biết bất bình, khơng an phận, khinh phú quý giàu sang tội lỗi, trọng gian nguy nghèo khổ, cao không chấp nhận hèn, hèn hạ thấp người, hèn làm nhục dân tộc”[14,183 ] Nhà văn đánh giá cao tác phẩm viết thiếu nhi tập truyện ngắn đầu tay Trước cảnh hoang tàn Đế Thiên Đế Thích truyện Anh em thằng Việt, Cánh tay đứa trẻ, Hai hào…Ông nhận thấy nhân vật tác phẩm mang hình bóng người hùng tí hon “Tơi thích nhân vật tuổi thơ mà đầy chất anh hùng hi sinh chịu thiệt thịi khơng làm điều mà thấy khơng đúng”[14, 185] Cũng phần đơng nhà nghiên cứu khác, Nguyễn Ngu Í nhận thấy tì vết nghệ thuật xây dựng người hùng Lê Văn Trương, vậy, nhà văn thừa nhận khơng để ý nhiều nhiều ông tìm thấy C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 159 có cịn bắn trước khơng? Anh yên tâm Tôi xin Cướp vạn bạc họ phải qua lên xác tơi Mà tơi khó chết Có chết bn lậu Cao Miên, Xiêm La chết rồi”[29, 869] Giọng điệu nội tâm nhân vật Linh, truyện Một người thể niềm tự hào, say mê với lí tưởng: “Ta người tự lập, xứng đáng với địa vị làm người, khơng bị thị dục hèn hạ trói buộc, khơng bị phú q đàn áp chí nguyện danh dự”[44, 855] Giọng điệu ngợi ca xuất phát từ nhiệt huyết trào dâng lòng tác giả Ngoài đời, Lê Văn Trương người tràn đầy nhiệt huyết, bôn ba qua nhiều vùng đất, làm nhiều ngành nghề để kiếm sống Cuộc đời ông phiêu lưu đầy mạo hiểm chứa đựng nhiều trải nghiệm thú vị Chính thực đời sống tạo nên nhà văn nguồn cảm hứng hình tượng người hùng triết lý sức mạnh Ông bạn bè ưu gọi người hùng, trùng hợp, độc giả gọi tên dịng văn học ơng tiểu thuyết người hùng Hình tượng người hùng tâm huyết đời mà ông theo đuổi Trước đến với độc giả, hình tượng người hùng người mà nhà văn ngưỡng mộ tâm đắc Do vậy, tác giả say mê xây dựng hình tượng Do tơn thờ ngưỡng mộ nên giọng điệu nhà văn tác phẩm hào sảng, say mê Ông nhà điêu khắc tạc nên chân dung người hùng, khác chăng, Lê Văn Trương sử dụng giọng điệu nghệ thuật làm chất liệu Ngôn ngữ sử dụng tác phẩm yếu tố giọng điệu Do vậy, để tạo giọng điệu ngợi ca, Lê Văn Trương sử dụng ngơn ngữ có sức biểu cảm lớn Đó lớp mĩ từ đẹp, trường từ vựng gợi tả sức mạnh lòng dũng cảm người hùng Đó giọng điệu chủ đạo nhà văn dùng để xây dựng hình tượng người hùng tác phẩm văn học Đó thực khúc ca người không chịu lùi bước khuất phục trước đời, số phận, không ngừng khao khát, đốt cháy hồi Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 160 sinh niềm tin sống Do vậy, người hùng gặp thất bại không bi quan Ở họ tràn đầy niềm tin, giọng điệu sốt sắng, hùng hồn Vĩnh, giây phút cận kề chết bừng bừng khí thế: “Sao em khóc thế? Sao em hèn thế? Các em phải tỏ người bạn mạo hiểm xứng đáng với anh.”[44, 126] Chí, tác phẩm Trận đời, làm ăn thua lỗ dứt khoát xác định cho hướng mới: “Anh em nên im lặng nghe tơi Tơi tơi cịn tìm thấy ý nghĩa cho đời tơi, giá lúa hạ quá, công việc làm nữa, tơi khơng thể lại Tơi cịn trẻ, tơi phải tìm việc khác để khỏi phí ngày lại Chứ ngày ăn hai bữa có lẽ tơi sinh buồn mà chết mất”[45, 427] Để thể giọng điệu ngợi ca, nhà văn sử dụng lớp ngơn từ có tính chất cường điệu, phóng đại, so sánh độc đáo nhằm thể tính cách nhân vật Miêu tả nhân vật, tác giả sử dụng lớp ngơn ngữ có tính chất khắc họa, gây ấn tượng bật Lớp ngôn ngữ gợi nên vẻ đẹp khỏe khoắn, có phần gân guốc, tợn nhân vật Trọng Khang, Chí, Vĩnh…là anh hùng nhà văn ngợi ca, biểu dương với giọng điệu thán phục, say mê Ngôn ngữ nhân vật có tính cường điệu Họ kể chiến công khứ với việc rùng rợn, với giọng văn hào hùng, chìm lắng vinh quang chiến thắng Trước tình nguy hiểm, người hùng ln có phát biểu lịng dũng cảm, khả vượt qua khó khăn hào sảng Thể ý chí kiên gan vượt qua thử thách người bách chiến bách thắng Cái nhìn nhân vật khác người hùng ưu mà phóng đại nhiều “Nàng thấy rõ ràng Chí rút dao mà ánh nắng chiếu vào sáng lòe, đứng chờ công thú bị thương Nhưng không, Chí đứng im, thân hình vạm vỡ in tranh màu hung, tượng thần chiến tranh nhìn bãi sa trường”[45, 229] Nhà văn sử dụng nhiều phép điệp nhằm nhấn mạnh chiến Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 161 công người hùng Không điệp từ ngữ mà nhiều lúc tác giả cịn có xu hướng điệp hình ảnh tình nhằm thể dụng ý ngợi ca người hùng rõ rệt Ông thường xuyên nhắc đến sức mạnh, lý tưởng, anh hùng, trí lực…Tình mà tác giả khắc họa phổ biến nhiều tác phẩm môtip người hùng vượt qua khó khăn nhằm khẳng định sức mạnh ý chí Chiến thắng mà người hùng thu nhận nhân cách làm người mắt người xung quanh Để nhấn mạnh hình tượng người hùng, tác giả tạo tương phản với nhân vật xung quanh Trọng Khang với Giáp, Chí với trạng sư Quang, Vân với người tình bác sĩ Tùng…Đọc tác phẩm Lê Văn Trương, ta thấy giọng điệu kể chuyện ơng mang tính sử thi tiếng nói hào hùng, mạnh mẽ khơng gian rộng lớn, hồnh tráng khơng giống với sử thi tính trầm lắng, chậm rãi mà ông sử dụng loại tiết tấu giọng điệu nhanh Tiết tấu làm cho câu chuyện diễn tiến gấp gáp, tình nguy hiểm mà người hùng phải đối mặt rùng rợn Có hành động người hùng liên tiếp khắc họa gây ấn tượng mạnh mẽ độc giả Do vậy, giọng điệu ngợi ca hiệu với diễn tiến ngữ âm Nền tảng giọng điệu cảm hứng chủ đạo nhà văn Với giọng điệu tráng ca, tác giả xây dựng hình tượng người hùng với cảm xúc hân hoan, say mê thực Với Lê Văn Trương, người hùng kết tinh vẻ đẹp người chân 3.3.2 Giọng điệu triết lý – trữ tình M Khrapchenco cơng trình Cá tính sáng tạo nhà văn phát triển văn học cho rằng: “Giọng điệu chủ đạo khơng khơng loại trừ mà cịn cho phép tồn tác phẩm văn học nhiều giọng điệu khác nhau”[19, 190] Viết người hùng, bên cạnh giọng điệu ngợi ca chủ đạo, Lê Văn Trương sử dụng lớp giọng điệu khác Tiêu biểu giọng điệu Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 162 nghị luận, triết lý Hầu hết nhân vật ơng có giọng điệu giảng giải, lý luận mang màu sắc triết lý rõ nét Xét từ cấp độ cấu trúc câu, kiểu giọng điệu triết lý thường thể qua kiểu tổ chức kết cấu phủ định khẳng định để nhấn mạnh vấn đề mà nhân vật cần thông điệp, triết luận với người đọc Ý kiến mà nhân vật đưa trở thành chân lý Ở nhiều tác phẩm Lê Văn Trương, giọng điệu triết lý thường gắn liền với cách cắt nghĩa hay cung cấp thêm nét nghĩa cho khẳng định quen thuộc Câu văn mà tác giả sử dụng tiểu thuyết ln có đan xen từ ngữ nghị luận: vậy, cho nên, mặc dù, nếu, lý thứ nhất, lý thứ hai…Có nhân vật cịn mượn tiếng nói hiền nhân xưa Tơ Tần, Kinh Kha để vận dụng vào tình Do vậy, giọng văn ông mang tính giảng giải, thuyết lý Có vấn đề đơn giản ông lại giảng giải cụ thể, rõ ràng Giọng điệu triết lý người hùng nhiều lộ nhiều tính cách họ, cho ta thấy người hùng kiểu anh hùng lý tưởng, trí tuệ trác việt Người hùng dù khơng qua đào tạo trường lớp ăn nói văn hoa, có tri thức Với giọng điệu đó, có tác giả lạm dụng khiến cho trang văn dài dòng, rối rắm, nhàm chán Nhân vật người hùng đối mặt với tình đời sống phát biểu giọng văn nghiêm túc Trong cơng việc tình u, hướng tới giải thích ngun nhiều góc độ Có tình cần ánh mắt, cử thay cho lời nói người hùng lại dùng hiểu biết kim cổ để lý luận khiến cho vấn đề phức tạp Tuy nhiên, trí thức tầm hiểu biết cứu cánh giúp người hùng kết nối với giới thực Người hùng am hiểu loại vũ khí, lường trước nguy hiểm phải vượt qua mà trang nghị luận tình yêu, tình cha con, tình anh em, mẹ sắc sảo Vĩnh có tuổi thơ bị cha mẹ hắt hủi, ghẻ lạnh anh giữ thái độ kính trọng: “Cha mẹ chẳng biết có từ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 163 không chắn không từ cha mẹ”[45, 120] Người hùng khảng khái nghị luận chữ hiếu: “Tôi tưởng chữ hiếu chỗ tâng bốc, nâng giấc hay cúi đầu lời cha mẹ chó Mà chỗ phải cho dương danh hiển thân đường danh dự”[45, 29] Giọng văn phân tích tâm trạng Giáng Vân, tác phẩm Tôi mẹ vừa có màu sắc nghị luận vừa có dí dỏm cách thể tâm hồn gái ngây thơ chìm u đương: “Cơ cho đời có nghề ký dây thép danh giá nhứt Cơ cho có ơng Vĩnh ký dây thép sang trọng nhứt, hiên ngang nhứt, hùng dũng nhứt, tài hoa lỗi lạc nhứt, tử tế nhứt”[45, 52] Trước việc nào, tình người hùng ln có tiếng nói bên phân tích, so sánh Tiếng nói nhiều tác giả diễn giải thành nhiều trang văn dài để xây dựng tính cách nhân vật Đó trang văn luận thuyết chân lý, sức mạnh, trái tim, thiện ác…Có tình tiết đơn giản nhà văn có xu hướng kéo dài vấn đề Ơng tỏ thích triết lý Tuy nhiên, có khơng người phê phán gay gắt cách viết Người ta cho nhà văn sa đà vào luận thuyết, câu văn viết dây cà dây muống, thích trực ngơn, dài dịng Thật ra, ta khơng thể phủ nhận tìm tịi, cách tân ông viết tiểu thuyết kể chuyện với tiết tấu giọng điệu nhanh, dùng thủ pháp điện ảnh tiểu thuyết, dùng hình ảnh tu từ cường điệu để thể tính cách nhân vật Người hùng người khao khát khẳng định thân Trong tình huống, người hùng thể tơi cá nhân sâu sắc Anh ta người ưa hành động để chứng tỏ sức mạnh ý muốn chinh phục tri thức động lực khiến hình tượng người hùng Lê Văn Trương thường thích luận thuyết “Tiểu thuyết thường nhận thức lại, đánh giá lại thứ”, người hùng Lê Văn Trương hướng vào ngã, tự kể chuyện với giọng điệu trải nghiệm, với suy ngẫm triết lý thể “Chàng tự nhủ: Thì đời Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 164 có tình máu mủ thôi”[44,790] Nhân vật tự lý luận ý nghĩa sống, chết ý thức cá nhân: “Ồ anh…sống đời với lý tưởng Khơng Lồi người nghìn người chín trăm chín mươi chín người biết mưu toan xung quanh xác thịt Làn da giới hạn suy nghĩ họ”[45, 235] Lí luận ý nghĩa niềm vui: “Anh nhầm, vui Anh quên niềm vui lòng ta Tôi vui làm việc, vui cố gắng, vui hi vọng tương lai”[45,198] Người hùng có cịn lý luận đạo đức khái niệm ác, hiền, hiếu, nghĩa…Ngay tên tác phẩm tín hiệu thẩm mĩ thể tính triết lý nhà văn sống Trường đời, Trận đời, Một trái tim, Một lương tâm gió lốc…Để phù hợp với tính triết lý câu chuyện, nhân vật tác phẩm Lê Văn Trương thường xưng ngơi thứ ba, có nhân vật tự vấn với trăn trở thân phận, nghề nghiệp, lý tưởng, tiêu biểu nhân vật Linh tác phẩm Một người Anh mẫu người hùng muốn khẳng định thân, thể khát vọng lí tưởng Do vậy, truyện, Linh thể giọng điệu hướng nội, tìm thân qua mối xung đột với thực Trong mối quan hệ với cậu bé bán báo, Linh nhận ý thức trách nhiệm tình thương Với anh Phùng, Linh thấy ánh sáng lí tưởng niềm tin Ở Hạnh, Linh tìm thấy đức thủy chung Vũ Ngọc Phan nhận xét lối văn Lê Văn Trương vụng về, tác giả khơng ẩn mà ln người đứng giải thích, bênh vực cho nhân vật Do vậy, trang văn ơng lúc dài dịng, rối rắm Có câu chữ rõ ràng nhà văn chua nghĩa vào Để nguyên văn tiếng Việt, người đọc hiểu tác giả cịn muốn làm rõ thêm cách dẫn nguyên văn tiếng Pháp Nhà văn nhiều lúc thiếu tính khách quan, muốn nói hộ cho nhân vật Đó hạn chế mà Vũ Ngọc Phan cho khơng nên có tiểu thuyết gia Thiết nghĩ, gần gũi tác giả nhân vật Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 165 cách bộc lộ cá nhân nhà văn Sự tự bộc lộ người cá nhân trang viết thể tự nhiên điểm nhìn nghệ thuật giúp nhà văn khám phá chiều sâu tâm linh người Tính triết lí sáng tác nhà văn Lê Văn Trương mang đặc điểm văn học đầu kỷ XX Triết lí khơng xa lạ sáng tác nhà văn đương thời Tuy vậy, với tiểu thuyết Lê Văn Trương, nhà văn sử dụng với tần suất liên tục nên triết lý trở thành giọng điệu bật tác phẩm Giọng điệu phần thể tính cách nhân vật người hùng mặt khác bổ sung hiệu cho giọng điệu ngợi ca nhân vật Bởi vì, người hùng Lê Văn Trương dù xuất thân hồn cảnh thể người hiểu biết, hào hoa người Anh ta khác hẳn với người bình thường khác, ngơn ngữ giao tiếp ngôn ngữ bên Ngợi ca nhân vật, nhà văn khuếch trương sức mạnh tâm hồn sức mạnh thể xác họ Do vậy, tiếng nói triết lý phương tiện để nhà văn thể dụng ý nghệ thuật Ấn tượng bật tiểu thuyết người hùng Lê Văn Trương giọng điệu sơi nổi, trẻ trung Đọc tiểu thuyết ông, ta bị lôi “giọng văn sốt sắng nồng nàn tác giả” Xen khí hào hùng cịn có giọng văn trữ tình, êm mượt Sự đan xen giọng điệu phần xuất phát từ đối tượng phản ánh cảm hứng chủ đạo nhà văn, sâu xa từ dụng ý xây dựng hình tượng người hùng nhà văn Chính giọng điệu tạo nên sức thu hút cho tác phẩm Tiểu thuyết ơng có trang tả cảnh tươi đẹp: “ Những thác nước ngoằn nghoèo đổ bất tuyệt xung quanh, làm bốc lên đám mây mù trắng xóa, lửng lơ bay huyền ảo, đem lại cho rộng lớn vơ biên điệu nhạc thiêng liêng gợi lên lòng người âm hưởng Đám cây, vòm trời mà rừng cây, người ta nhìn chẳng có đẹp đến chúng phụ họa với nước, với núi, lộng lẫy hùng vĩ lạ thường Trong óc Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 166 khách tha phương, lên cảm tưởng nước, núi, giời, mây, xa nhau; xa chẳng cịn thứ có nghĩa Cái nhận màu kia, biến tính lên để trội lên Núi hình tượng oai hùng, nước mềm dẻo, mây mơ màng, vịm giời phiếu diễu Tất ngần thứ gợi lên thần trí ta cao cả, đổ dồn vào thành khung cảnh: khung cảnh hữu tình”[44, 469] Những trang tả tình cảm bồng bột nam nữ, điệu nhạc du dương làm mê đắm lòng người: “Mỗi Khánh Ngọc nghĩ đến chàng, nàng thấy có nóng từ đầu chạy vào tim mà chàng nghĩ đến Khánh Ngọc thấy có dìu dịu tốt khắp thể”[44, 559] Người hùng có lúc cứng cỏi, xem thường chết: “Núi vát kia, khơng đổ Nếu có đổ đổ Ơng chủ người có đến bảo chờ tơi đây! Ồ khóc! Khóc gì? Số chết khóc mà khỏi à? Lúc này, muốn sống đừng có sợ!”[44, 517] Lúc lại ngào men say tình: “Mệt, trơng thấy em hết mệt rồi! Mình liều thuốc bổ anh mà à?”[45, 97] Kết cấu giọng điệu tác phẩm đa dạng tạo nên âm hưởng tự nhiên cho tác phẩm Người đọc bị hút không chủ định theo hành văn tác giả Giọng điệu hồn tồn phù hợp với nghệ thuật xây dựng hình tượng người hùng Lê Văn Trương Giọng điệu trữ tình cịn thể lớp ngơn ngữ thân tình gần gũi nhân vật Các nhân vật Lê Văn Trương đời sống thường ngày sử dụng xưng hô thân mật, lời nói nũng nịu đáng yêu Nhân vật xưng em, mình, có xưng tên với nhau, có ngơi xưng khơng tạo nên khơng khí gần gũi Vũ Đại nói với hai lúc xưng thầy – em thân thương Các nhân vật khác Chấn, Vượng, Linh…bao lấy lời nói ngào làm nguyên tắc ứng xử Giọng điệu tạo nên chất trữ tình cho tác phẩm đồng thời khắc họa chân dung nhân vật góc độ khác Nếu giọng điệu anh hùng ca tạo nên nét mạnh mẽ, gân guốc Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 167 người hùng giọng điệu trữ tình cách dung hịa, làm mềm mại, đánh thức chiều sâu vẻ đẹp nhân vật Trong nghệ thuật kể chuyện, giọng điệu yếu tố thể thị hiếu thẩm mĩ người sáng tạo Giọng điệu cịn góp phần quan trọng việc xây dựng nhân vật văn học Lê Văn Trương xây dựng hình tượng nhân vật người hùng có tham vọng dựng nên kiểu nhân vật anh dũng phiêu lưu, mạo hiểm, khao khát thể Để phù hợp với cảm hứng chung tác phẩm nhân vật, tác giả sử dụng đan xen nhiều loại giọng điệu Nổi bật chất anh hùng ca tạo nên khơng khí trang trọng, hào hùng, cảm xúc ngưỡng mộ, thành kính cho câu chuyện Mặt khác, tính triết lí bắt nguồn từ cách nghĩ riêng nhân vật tạo nên tính vấn đề tác phẩm, thể chiều sâu câu chuyện Chất trữ tình giọng điệu thể cách chân thật khơng khí bi tráng hành trình chinh phục chiến cơng người hùng, khắc họa chiều sâu nhân tâm người Sự tổng hợp giọng điệu nghệ thuật khiến tiểu thuyết Lê Văn Trương không đơn điệu, nhàm chán mà gần gũi với đời sống Tuy nhà văn không thật xuất sắc nghệ thuật sử dụng ngôn từ với cấu trúc trần thuật hợp lí tạo thêm sức hấp dẫn cho dịng tiểu thuyết nhân vật người hùng Tiểu kết Sống sáng tạo giai đoạn lịch sử dân tộc có nhiều biến động, Lê Văn Trương khẳng định nhà văn có phong cách Về nghệ thuật xây dựng người hùng, tác giả thể người am hiểu tâm lý nhân vật, trọng xây dựng cốt truyện hấp dẫn, giọng điệu nghệ thuật hùng tráng chứa đựng tình yêu tha thiết với người Nhân vật mà ơng dựng lên giàu cá tính nên dễ ăn sâu vào tâm trí người đọc Tuy nhiên, q trọng tơ đậm tính cách, nhiều nhân vật người hùng có hành vi bất thường Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 168 KẾT LUẬN Lê Văn Trương nhà văn ghi dấu ấn cá tính lạ văn đàn dân tộc, có sức sáng tạo văn học đáng nể Tên tuổi ông kể chết để lại nhiều giai thoại tâm trí người đương thời Hàng trăm tác phẩm nhân vật người hùng minh chứng cho tầm vóc nhà văn tiếng Sự nghiệp văn học Lê Văn Trương gắn liền với hình tượng nhân vật người hùng Kiểu nhân vật người hùng gây nhiều tranh cãi giới nghiên cứu Xung quanh vấn đề người hùng sáng tác văn học Lê Văn Trương có nhiều ý kiến chưa ngã ngũ ta khẳng định với Lê Văn Trương người hùng đối tượng thẩm mĩ bật, hình tượng nhân vật tiểu thuyết ông Với quan niệm thẩm mĩ riêng, nhà văn cố tình khắc họa nhân vật người hùng góc nhìn khác, phía tốt đẹp nhân cách người Người hùng thơng qua lăng kính nhà văn người mang vẻ đẹp trải nghiệm Phẩm chất người hùng mang vẻ đẹp lý tưởng kiểu người thời đại, hướng đạo cho tầng lớp niên chìm đắm u mê, lầm lạc xã hội Con người mà nhà văn Lê Văn Trương tâm đắc suốt đời hành trình sáng tạo nghệ thuật hình tượng người có sức mạnh Sức mạnh thể tinh thần trọng nghĩa khí; tính cách ưa phiêu lưu, mạo hiểm; nhận tất khó khăn, tay cứu nạn trừ nguy giúp người Những phẩm chất người hùng bắt nguồn từ đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam, tiếp thu văn hóa ứng xử phương Tây, phù hợp với tinh thần thời đại tạo nên sức lôi cuốn, hấp dẫn độc giả Tiểu thuyết nhà văn Lê Văn Trương có nét lơi Nhà văn không đặc biệt trọng mặt kỹ thuật tiểu Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 169 thuyết ta tìm thấy nét cá tính nhân vật mà ta tưởng hoi đời thường thật lại có sống động hình mẫu người sống, hành động Nhà văn đặc biệt trọng xây dựng tình truyện Truyện ơng hấp dẫn không dư vị lạ chiến công phiêu lưu mạo hiểm nơi đất khách quê người nhân vật mà cịn tình gay cấn, nhiều pha mạo hiểm đến chết người Tô đậm tính cách nhân vật biện pháp nghệ thuật nhà văn sử dụng để khắc họa hình tượng người hùng Đó kiểu nhân vật đa tính cách nhà văn lại trọng khắc họa nét tính cách riêng, đặc biệt độc đáo cá tính người Một yếu tố tạo nên giá trị thẩm mĩ tác phẩm giọng điệu Tơn vinh hình ảnh người hùng nên giọng điệu chủ đạo tiểu thuyết nhà văn Lê Văn Trương giọng điệu ngợi ca hào sảng, hùng tráng Giọng điệu tạo nên tiết tấu nhanh cho câu văn khiến cho tình truyện hứa hẹn nhiều tình tiết li kì, hấp dẫn người đọc Cùng với giọng điệu hào hùng tính triết lý – trữ tình lời văn tạo nên trang văn sáng, nhẹ nhàng Nhà văn Lê Văn Trương tạ cách nửa kỉ kẻ hậu sinh dễ dàng tìm thấy tinh thần lạc quan văn nghiệp ông Sinh thời, ơng cá kình dịng sơng lớn, gặt hái khơng thành cơng Tinh thần lý tưởng mà ông truyền đến hệ trẻ lửa âm ỉ cháy lòng nhiều hệ Tiểu thuyết người hùng nhắn gửi thông điệp mang tính nhân văn sâu sắc: sống can đảm chịu đựng gian khổ vững tin vào tương lai tươi sáng Giá trị người không nằm sức mạnh thể chất mà cần tinh thần lành mạnh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 170 TÀI LIỆU THAM KHẢO Phương An (1996), “Lê Văn Trương – Nhà tiểu thuyết có “sách best saler” kỉ”, Báo Lao động, ( Xuân, 1996) Hoài Anh, Thành Nguyên, Hồ Sỹ Hiệp (1988), Văn học Nam Bộ từ đầu đến kỉ XX, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh Hồi Anh (2001), “Lê Văn Trương với thăng trầm triết lí sức mạnh”, Chân dung văn học, Nxb Hội Nhà văn Bakhtin.M (1992), Lí luận thi pháp tiểu thuyết, Trường Viết văn Nguyễn Du, Nxb Văn hóa – Thơng tin Lê Bầu (1991), “Ấn tượng”, Lê Văn Trương có phải người hùng ?, Nxb Hội Nhà văn Thanh Châu (1989), “Ngược dòng tháng 8”, Văn nghệ, (42 – 43) Thanh Châu (1991), “Lê Văn Trương có ph ải người hùng?”, Lê Văn Trương có ph ải người hùng?, Nxb Hội Nhà văn Nguyễn Huệ Chi (2004), “ Lê Văn Trương”, Từ điển văn học (Bộ mới), Nxb Thế giới Vũ Tam Giang (1991), “Một người mù rên rỉ đòi ánh sáng Lê Văn Trương cảm nhận nhà văn đương thời”, Lê Văn Trương có phải người hùng?, Nxb Hội Nhà văn 10 Ngọc Giao (2010), “Hồi ức Lê Văn Trương”, Hà Nội cũ nằm đây, Nxb Phụ nữ 11 Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (đồng chủ biên, 2000), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 12 Phạm Thị Thu Hương (2004), “Người anh cả”, Từ điển văn học (Bộ mới), Nxb Thế giới Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 171 13 Phạm Thị Thu Hương (2004), “Trường đời”, Từ điển văn học (Bộ mới), Nxb Thế giới 14 Nguyễn Ngu Í (1965), Sống viết với…,Nxb Bách khoa, Sài Gịn 15 Nguyễn Ngu Í (1991), “Lê Văn Trương viết tiểu thuyết”, Lê Văn Trương có phải người hùng?, Nxb Hội Nhà văn 16 Lan Khai (2001), “Lê Văn Trương” , Chân dung tác phẩm 12 nhà văn đương đại, Nxb Văn học 17 Khrapchenco.M (1978), Cá tính sáng tạo nhà văn phát triển văn học, Nxb Tác phẩm 18 Trần Tuấn Kiệt (1973), “Ngày cuối cùng”, Nhà văn tác phẩm, Sài Gịn 19 Viên Linh (1991), “Hồi niệm Lê Văn Trương”, Lê Văn Trương có phải người hùng, Nxb Hội Nhà văn 20 Phương Lựu (1995), Tìm hiểu lí luận văn học phương Tây đại, Nxb Văn học 21 Phương Lựu, Trần Đình Sử, Nguyễn Xuân Nam, Lê Ngọc Trà, La Khắc Hịa, Thành Thế Thái Bình (2002), Lý luận văn học, Nxb Giáo dục 22 Hoàng Như Mai (1991), “Để khỏi quên người”, Lê Văn Trương có phải người hùng?, Nxb Hội Nhà văn 23 Lê Thị Ngân (2008), “Lê Văn Trương – đời trang sách”, Nghiên cứu Văn học, ( 3) 24 Ngô Linh Ngọc (1991), “Báo Việt Nam hồn “chớp mắt lịch sử” Lê Văn Trương”, Lê Văn Trương có phải người hùng?, Nxb Hội Nhà văn 25 Thi Ngọc (1988), “Một kỉ niệm”, Lê Văn Trương có phải người hùng?, Nxb Hội Nhà văn 26 Phạm Thế Ngũ (1968), Việt Nam văn học sử giản ước tân biên Nxb Quốc học tùng thư, Sài Gòn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 172 27 Vương Trí Nhàn (1991), “Những tiền đề để nghĩ lại”, Lê Văn Trương có phải người hùng?, Nxb Hội Nhà văn 28 Phùng Quý Nhâm (2003), Văn hóa văn học từ góc nhìn, Nxb Văn học 29 Vũ Ngọc Phan (2008), Vũ Ngọc Phan tuyển tập, Nhà văn đại, 4, tập 2, Nxb Văn học 30 Phan Lạc Phúc Nguyễn Đình Toàn (1970), “Tưởng niệm nhà văn Lê Văn Trương”, Văn học nghệ thuật, ( 42) 31 Vũ Đức Phúc (1971), Nhìn lại đấu tranh tư tưởng lịch sử văn học Việt Nam đại(1930 – 1954), Nxb Khoa học Xã hội 32 Yên Thao (1991), “Một đoạn hồi ức”, Lê Văn Trương có phải người hùng?, Nxb Hội Nhà văn 33 Nguyễn Huy Tưởng (2006), Nhật ký, tập 1, Nxb Thanh niên 34 Lê Ngọc Trà (1988), Lý luận văn học, Nxb Trẻ 35 Nguyễn Mạnh Trinh (1991), “Lê Văn Trương – Tiểu thuyết người hùng”, Lê Văn Trương có phải người hùng?, Nxb Hội Nhà văn 36 Nguyễn Văn Trung (1991), “Đôi nét Lê Văn Trương”, Lê Văn Trương có phải người hùng?, Nxb Hội Nhà văn 37 Lê Văn Trương (1935), Trước cảnh hoang tàn Đế thiên Đế thích, Trung Bắc xuất 38 Lê Văn Trương (1938), Diễn thuyết Lê Văn Trương – Một phương châm xử hay triết lí sức mạnh, Nxb Hương Sơn 39 Lê Văn Trương (1995), Người anh cả, Nxb Trẻ 40 Lê Văn Trương (1995), Tôi mẹ, Nxb Trẻ 41 Lê Văn Trương (1998), Trường đời, Nxb Văn nghệ 42 “Lê Văn Trương qua lời giới thiệu Vi Huyền Đắc” (1970), Tuần báo Văn học nghệ thuật, ( 42) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn