Tuần 6n Bài 3: MỘT SỐ LOẠI CÂY CẢNH PHỔ BIẾN (Tiết 2) I Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết số loại cảnh phổ biến (cây kim phát tài, thiết mộc lan) Về lực Năng lực chung: - Năng lực tự chủ, tự học: Chú ý học tập, tự giác tìm hiểu đặc điểm kim phát tài, thiết mộc lan - Năng lực giao tiếp hợp tác: Sơi nhiệt tình hoạt động nhóm để tìm đặc điểm kim phát tài, thiết mộc lan Năng lực Công nghệ: - Năng lực nhận thức công nghệ: Nhận biết đặc điểm kim phát tài, thiết mộc lan Về phẩm chất - Chăm chỉ: Có biểu tích cực tìm tịi loại cảnh khác II Đồ dùng dạy học - GV: SGK, SGV, giảng điện tử, ảnh số loài cảnh, phiếu học tập, kim phát tài, thiết mộc lan - HS: Sách vở, đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động (3’) MT: Tạo khơng khí vui vẻ, khấn khởi trước học - GV chiếu tranh trang SGK - HS quan sát tranh - GV nêu câu hỏi: Kể tên số loại cảnh thường - HS lắng nghe trồng nhà - Gọi 1số HS trả lời - Trả lời - GV HS khác nhận xét, bổ sung - Nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, tuyên dương - Lắng nghe - GV dẫn dắt vào mới, ghi đầu lên bảng - Ghi vào Phân tích, khám phá (18’) Hoạt động 2.1 Tìm hiểu kim phát tài(10’) MT: HS nắm đặc điểm kim phát tài - GV trưng bày mẫu, chiếu yêu cầu: Em đọc thông tin mục SGK trang 13, quan sát hình mẫu, thảo luận nhóm đơi cho biết đặc điểm kim phát tài - Gọi đại diện 1-2 nhóm trả lời - GV nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét chốt: + Cây kim phát tài thân thảo Thân ngắn, phình Giáo viên: Lê Hồngng - HS quan sát tranh, mẫu, đọc thông tin, thảo luận nhóm đơi - Đại diện 1-2 nhóm trả lời - Nhóm khác nhận xét, bổ sung - Lắng nghe Năm học: 2023-2024c: 2023-2024 to phía gốc cây, mọng nước Lá hình bầu dục, màu xanh sẫm bóng + Cây xanh tốt quanh năm nên có ý nghĩa mang lại thịnh vượng, may mắn - GV đặt câu hỏi: Cây kim phát tài cịn có tên gọi khác gì? - Gọi 1-2 HS trả lời - Gọi HS khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét chốt: Cây kim phát tài có tên gọi khác kim tiền Hoạt động 2.2 Tìm hiểu thiết mộc lan (8’) MT: HS nắm đặc điểm thiết mộc lan - GV trưng bày mẫu, chiếu yêu cầu: Em đọc thông tin mục SGK trang 14, thảo luận nhóm đơi cho biết đặc điểm thiết mộc lan - Gọi đại diện 1-2 nhóm trả lời - GV nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét chốt: + Cây thiết mộc lan loại thân gỗ nhỏ, thẳng Lá dài, màu xanh sẫm có sọc màu vàng + Cây thiết mộc lan có ý nghĩa mang đến may mắn, tài lộc, hạnh phuc, sức khỏe - Lắng nghe - Trả lời - Nhận xét - Lắng nghe - HS quan sát tranh, mẫu, đọc thông tin, thảo luận nhóm đơi - Đại diện 1-2 nhóm trả lời - Nhóm khác nhận xét, bổ sung - Lắng nghe Luyện tập (7’) MT: HS biết tương tác câu hỏi - Tham gia trò chơi - Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh đúng” GV chiếu câu hỏi tương tác trang web Hoc10.vn HS giơ tay nhanh quyền trả lời Nếu trả lời sai nhường quyền trả lời cho bạn lại - Cùng HS tổng hợp bạn trả lời nhiều lần - Tổng hợp tìm người thắng người thắng cuộc, thưởng khen ngợi Hs cuộc, vỗ tay Vận dụng (7’) MT: Vận dụng kiến thức học để nêu đặc điểm loài cảnh - GV đặt câu hỏi: Em mô tả loại cảnh phổ biến nhà mà em thích - Gọi 1số HS trả lời - Gọi HS khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương HS - Gọi HS đọc lại đặc điểm kim phát tài thiết mộc lan Giáo viên: Lê Hồngng - Lắng nghe - HS trả lời - HS khác nhận xét - Lắng nghe - HS đọc to trước lớp Năm học: 2023-2024c: 2023-2024 - Dặn HS nhà học đặc điểm loài cảnh - Ghi nhớ IV Điều chỉnh sau dạy: …………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Giáo viên: Lê Hồngng Năm học: 2023-2024c: 2023-2024