TUẦN 15, tiết 44 Ngày soạn: 11/12/2022 CHỦ ĐÈ 4: CHIA SẺ TRÁCH NHIỆM TRONG GIA ĐÌNH Số tiết: 04 B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( 25 phút) - Nhiệm vụ 5: Cho bạn cho - Nhiệm vụ 6: Khảo sát cuối chủ đề (dựa nhiệm vụ 5) Hoạt động 1: Cho bạn cho (10 phút) Mục tiêu: Thông qua hoạt động tạo hội cho học sinh - Nhìn lại mình, nhìn lại bạn thơng qua đánh giá nhóm, từ học sinh biết hướng hồn thiện rèn luyện thêm Nội dung: - Chia sẻ với bạn - Chia sẻ cảm xúc Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH Nhiệm vụ Chia sẻ với bạn NỘI DUNG I Cho bạn cho Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập Chia sẻ với bạn - GV chia lớp thành nhóm - em, yêu cầu học - Vịng 1: Nói điều mà bạn sinh chia sẻ theo vịng 1, tốt q trình thực chủ Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập đề - Học sinh chia sẻ thể thân thiện, vui vẻ, hịa - Vịng 2: Nói điều mong đồng, nhìn vào bạn cổ vũ, động viên bạn đợi bạn thay đổi - Gv hỗ trợ cần thiết (khi HS chưa có câu trả lời cụ thể diễn đạt không rõ ý ) Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV gọi số nhóm lên chia sẻ điều học từ bạn trongn trình thực chủ đề - Hs khác giơ tay nhận xét, bổ sung, đánh giá Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập 2 - Giáo viên nhận xét cách thể HS - HS ghi Nhiệm vụ Chia sẻ cảm xúc Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập Chia sẻ cảm xúc - GV vấn nhanh lớp: - Điều em tâm đắc sau - Học sinh trả lời nhanh mời chia sẻ trải nghiệm chủ đề này? Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - Mối quan hệ em bạn - HS tiếp nhận, thảo luận vòng phút thay đổi sau chủ đề - GV quan sát HS thảo luận, hồ trợ HS cần này? thiết (khi HS chưa có câu trả lời cụ thể diễn đạt - Khi nhận chia sẻ không rõ ý ) bạn em cảm thấy Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận nào? Vì sao? - GV gọi HS đại diện nhóm lên bảng viết câu trả lời - HS khác giơ tay nhận xét, bổ sung, đánh giá Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức câu trả lời HS GV tổng kết hoạt động HS thường xuyên thực hành vi thể sẵn sàng lắng nghe chia sẻ từ người thân + HS ghi Hoạt động 2: Khảo sát cuối chủ đề (dựa nhiệm vụ 5) (15 phút) Mục tiêu: Thông qua hoạt động giúp cho học sinh -Tự đánh giá thân vừa nhận đánh giá giáo viên Từ đó, học sinh hiêu biết hướng rèn luyện Nội dung: - Chia sẻ thuận lợi khó khăn - Tổng kết số liệu khảo sát Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH Nhiệm vụ Chia sẻ thuận lợi khó khăn NỘI DUNG II Khảo sát cuối chủ đề Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập Chia sẻ thuận lợi khó - GV yêu cầu HS mở tập 1, nhiệm vụ 7, trang 39 khăn SGK, Chia sẻ thuận lợi, khó khăn trải nghiệm chủ đề Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - Hs suy nghĩ, trả lời, dựa vào hiếu biết kết hợp đọc sgk thực yêu cầu - GV hỗ trợ cần thiết (khi HS chưa có câu trả lời cụ thể diễn đạt không rõ ý ) Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV gọi số em đại diện nhóm lên chia sẻ thuận lợi, khó khăn trải nghiệm chủ đề - HS khác giơ tay nhận xét, bổ sung, đánh giá Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - Giáo viên nhận xét cách thể HS - HS ghi Nhiệm vụ Tổng kết số liệu khảo sát Tổng kết số liệu khảo sát Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV với tập 2, nhiệm vụ 7, em cho điểm mức độ bảng GV hỏi mục xem học sinh mức ghi chép lại số liệu TT Nội dung đánh giá Rất Gần Chưa đúng 3 Em làm số việc nhà phù hợp với khả Thang đánh giá Em lập kế hoạch thực kế hoạch làm việc nhà người gia đình Em có kĩ chăm sóc người thân bị mệt, 3 ốm Em biết cách lắng nghe người thân chia sẻ niềm vui, nỗi buồn Em biết lắng nghe tích cực người thân góp ý cho sống Tổng điểm Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - Hs tiếp nhận nhiệm vụ - GV quan sát HS thảo luận, hồ trợ HS cần thiết (khi HS chưa có câu trả lời cụ thể diễn đạt không rõ ý ) Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận Báo cáo kết khảo sát Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức - GV u cầu HS tính tổng điểm đạt được, điểm TB toàn bảng - GV nhận xét kết dựa số liệu tổng hợp C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (10 phút) Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học thể cách chia sẻ, cảm xúc, lắng nghe chăm sóc người thân bị mệt, ốm Nội dung: HS sử dụng kiến thức học, học sinh thể kĩ năng, cảm xúc, lắng nghe cách chia sẻ chăm sóc người thân bị mệt, ốm, GV hướng dẫn (nếu cần thiết) Sản phẩm học tập: Kết HS Tổ chức thực hiện: - GV giao nhiêm vụ cho HS: Thể lời nói, thể kĩ năng, lắng nghe, cách chia sẻ hành động người thân gia đình bị mệt, ốm - HS tiếp nhận, thực nhiệm vụ: + Hỏi thăm tình hình sức khỏe người thân cần để hỗ trợ, với ánh mắt cảm thơng giọng nói nhẹ nhàng + Động viên để người ốm giảm bớt lo âu, căng thẳng - GV nhận xét, đánh giá D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (5 phút) Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học thể cách chia sẻ, lắng nghe, chăm sóc người thân bị mệt, ốm Nội dung: HS sử dụng kiến thức học, học sinh thể nhu cầu, kĩ năng, cảm xúc, lắng nghe cách chia sẻ chăm sóc người thân bị mệt, ốm, GV hướng dẫn (nếu cần thiết) + Khi HS chăm sóc người thân bị mệt, ốm cảm thấy thân có giá trị với người thân, vui giúp đỡ người thân mình… Sản phẩm học tập: Kết HS Tổ chức thực hiện: - GV giao nhiêm vụ cho HS: - GV nhận xét, đánh giá E HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2 phút) - HS tiếp tục rèn luyện số kĩ chuẩn bị nội dung cần thiết để lập kế hoạch hoạt động cho tuần - Chuẩn bị cho chủ đề mới: + HS đọc trước chủ đề 5, đọc nhiệm vụ cần thực + GV giao tập chủ đề 5, HS làm vào để thực yêu cầu tuần 6