Bài 9 sự truyền âm khtn cd

Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 Thơng tin soạn: (Nhập xác Gmail để nhận sản phẩm) STT Họ tên Nhiệm vụ Điện thoại Gmail Tên Zalo Nguyễn Thị Mai Ca GV soạn 0936666192 maicanguyen2022@gmail.com Mai Ca Nguyễn Anh GV phản biện lần 0943604858 nguyenthianh.vyen@gmail.com Nguyen Anh Nguyễn Thị Hồng GV phản biện lần 0943667126 nguyenhong23021973@gmail.co m Hồng Nguyễn Đinh Thị Ngọc Quyên GV phản biện lần 03396702726 dinhquyen62@gmail.com Đinh Quyên Phù Ninh Khi soạn xong nhờ q thầy gửi nhóm trưởng để tổng hợp CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ HỢP TÁC VÀ ĐÓNG GÓP Trường: ……………………………… Tổ: …………………………………… Họ tên giáo viên: ……………………… BÀI 9: SỰ TRUYỀN ÂM Số tiết: 03 I Mục tiêu Năng lực: 1.1 Năng lực chung: - Năng lực tự chủ tự học: Tìm hiểu thơng tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh ảnh, để tìm hiểu nguồn âm, âm truyền qua môi trường nào, không truyền qua môi trường - Năng lực giao tiếp hợp tác: Thảo luận nhóm để thiết kế thí nghiệm, thực thí nghiệm, hợp tác giải kết quả, tìm hiểu nguồn âm, chứng minh xa nguồn âm, âm nhỏ mơi trường khác tốc độ truyền âm khác 1.2 Năng lực đặc thù: - Năng lực nhận biết KHTN: + Biết vật phát âm dao động + Âm truyền chất rắn, lỏng, khí khơng truyền chân khơng - Năng lực tìm hiểu tự nhiên: Dựa vào quan sát thí nghiệm, so sánh tốc độ truyền âm qua mơi trường khác Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 - Vận dụng kiến thức, kỹ học:Vận dụng kiến thức truyền âm để nêu ví dụ môi trường truyền âm thực tế giải thích số tượng liên quan đến truyền âm Phẩm chất: - Trách nhiệm: Biết chịu trách nhiệm với kết thân, tập thể; không đổ lỗi cho người khác - Trung thực: Học sinh tôn trọng kết thân, thật thẳng việc báo cáo kết thí nghiệm - Chăm chỉ: Chăm đọc tài liệu, chuẩn bị nội dung học - Nhân ái: Yêu thương người, yêu đẹp, tôn trọng khác biệt, ý kiến trái chiều; sẵn sàng học hỏi, hòa nhập, giúp đỡ người II Thiết bị dạy học học liệu Giáo viên: - Bộ thí nghiệm truyền âm chất lỏng hình 9.7 - Video thí nghiệm truyền âm chân khơng: https://www.youtube.com/watch?v=_je12cpnxqw https://www.youtube.com/watch?v=-iMMWrlbrz8 - Video giải thích truyền âm: https://youtu.be/uj3XPNFzPHs - Phiếu học tập cho nhóm: Phụ lục Học sinh: - Chuẩn bị số dụng cụ theo nhóm: chai nước lưng, trống da/nhóm 1; đàn dây, dây cao su/nhóm 2; sắt mảnh, ly thủy tinh, vỏ bút bi/nhóm 3; - Làm thí nghiệm truyền âm chất khí hình 9.6 (3 nhóm) - Đọc trước nội dung học, thử trả lời câu hỏi III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Mở đầu a) Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS học tập, tạo tò mò cần thiết tiết học b) Nội dung: Học sinh thực tập cá nhân “lắng nghe, phân tích” c) Sản phẩm: Học sinh nắm khái niệm nguồn âm HS nhận biết âm truyền từ nơi đến nơi khác môi trường d) Tổ chức thực hiện: Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Hoạt động giáo viên học sinh Năm học 2022 – 2023 Nội dung *Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV đề xuất trò chơi nhỏ, yêu cầu học sinh nhắm mắt, lắng nghe phút *Thực nhiệm vụ học tập Nhắm mắt, lắng nghe âm xung quanh *Báo cáo kết thảo luận - Mỗi cá nhân học sinh viết vào thực hành âm nghe được, đồng thời vật/người phát âm *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên đặt vấn đề vào bài: Mỗi giây trôi qua, nghe nhiều âm xung quanh, âm tạo lan truyền nào? Bài học ngày hôm giúp trả lời câu hởi Hoạt động 2: Hình thành kiến thức a) Mục tiêu: - Nhận biết nguồn âm, đặc điểm chung nguồn âm - Kể tên số môi trường truyên âm không truyền âm - Nêu số ví dụ truyền âm môi trường khác nhau: rắn, lỏng, khí - Làm thí nghiệm để chứng minh âm truyền qua môi trường - Học sinh mô tả lan truyền sóng âm khơng khí b) Nội dung: học sinh làm thí nghiệm truyền sóng âm c) Sản phẩm: - Học sinh thực thí nghiệm thí nghiệm lan truyền sóng âm môi trường + Mô tả truyền âm khơng khí + Lấy ví dụ môi trường truyền âm thực tế d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động 2.1: Sự tạo âm Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 *Chuyển giao nhiệm vụ học tập I Sự truyền âm khơng khí Tạo sóng âm I Sự truyền âm khơng khí - Tiếp nối hoạt động mở đầu, GV đặt câu hỏi: ?TB Những vật phát âm mà em nghe Tạo sóng âm nguồn âm Vậy nguồn âm a Nguồn âm - Nguồn âm vật phát gì? âm - Ví dụ: (là ví dụ âm nguồn phát học sinh tự ghi đầu hoạt động) GV yêu cầu hs tiến hành thí nghiệm,quan sát tìm b Sự tạo âm hiểu rung động vật phát âm * Thí nghiệm: - Hoạt động nhóm: Bằng dụng cụ chuẩn bị (mục II.2), nhóm tìm cách làm cho vật phát âm, phận phát âm Từ phát biểu đặc điểm chung nguồn âm Vật Bộ phận phát âm Đặc điểm chung * Kết luận: - GV thông báo khái niệm dao động vật, cho ví dụ dao động, vị trí cân - Các vật phát âm dao động vật dao động - Dao động rung động qua *Thực nhiệm vụ học tập lại quanh vị trí cân vật - Các nhóm tiến hành động tác giúp vật Ví dụ: rung động mặt mẫu chuẩn bị phát âm, phận phát trống, dây cao su, dây đàn, … âm dao động - Tìm đặc điểm chung nguồn âm - Các dao động từ nguồn âm *Báo cáo kết thảo luận - Báo cáo kết hướng dẫn *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá lan truyền môi trường gọi sóng âm - Sóng âm hay âm gọi tắt âm - Khi phát âm, vật dao động ->Giáo viên chốt kiến thức ghi bảng Hoạt động 2.2: Sự truyền âm khơng khí *Chuyển giao nhiệm vụ học tập Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Sự truyền âm không Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 - Yêu cầu hs thực thí nghiệm, quan sát H 9.4 khí tìm hiểu nén,giãn khơng khí vật dao động - Sóng âm khơng khí lan truyền dao động (dãn, nén) lớp khơng khí - Giáo viên thực thí nghiệm tạo âm - Ví dụ: Âm phát âm thoa từ loa điện: màng loa dao động ? Theo em, âm âm thoa phát làm cho lớp kk tiếp xúc với truyền qua khơng khí đến tai ta nào? dao động theo, lớp kk lại làm cho lớp kk tiếp xúc với *Thực nhiệm vụ học tập dao động, dao động Học sinh vẽ hình mơ tả, mơ tả cách âm truyền lan truyền … *Báo cáo kết thảo luận - Báo cáo kết lam việc *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Dùng video giải thích truyền sóng âm: https://youtu.be/uj3XPNFzPHs - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức ghi bảng Hoạt động 2.3: Sự truyền âm chất rắn *Chuyển giao nhiệm vụ học tập Các nhóm tiến hành thí nghiệm hình 9.6 *Thực nhiệm vụ học tập II Sự truyền âm chất rắn chất lỏng Sự truyền âm chất rắn - Âm truyền chất rắn Tiến hành thí nghiệm sân trường 10 - Ví dụ: bạn bên vách phút tường, bạn gõ, bạn cịn lại (Có thể thực 15 phút đầu giờ, nghe âm thực nhà, quay video trình) *Báo cáo kết thảo luận - Báo cáo kết thí nghiệm *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức ghi bảng Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 Hoạt động 2.4: Sự truyền âm chất lỏng *Chuyển giao nhiệm vụ học tập Sự truyền âm chất lỏng - Gv yêu cầu hs nêu phương án làm thí nghiệm tìm cách kiểm tra lan truyền dao động - Âm truyền mơi trường chất lỏng chất lỏng - Ví dụ: người chăn ni cho - Tìm hiểu thí nghiệm H 9.8 SGK cá ăn thường gõ vào thuyền gọi HS tiến hành TN kiểm tra trả lời âm cá, chứng tỏ âm gõ truyền vào truyền qua môi trường nào? nước đến tai cá Hướng dẫn nhóm tiến hành thí nghiệm hình ( 9.8) *Thực nhiệm vụ học tập Các nhóm tiến hành thí nghiệm hình 9.7 *Báo cáo kết thảo luận - Báo cáo kết thí nghiệm *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Giáo viên chia sẻ đoạn video thí nghiệm gõ nhanh âm thoa, đưa vào nước, tạo sóng nước, củng cố thêm kết thí nghiệm học sinh nhận xét, đánh giá - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá ->Giáo viên chốt kiến thức ghi bảng * Tìm hiểu truyền âm chân không GV yêu cầu hs đọc thông tin SGK, nhận xét truyền âm chân không * Kết luận chung truyền âm: - Âm truyền chất rắn, lỏng, khí, âm khơng truyền chân khơng - Sự dao động nguồn âmđã làm lan truyền nén, giãn khơng khí, tức làm lan truyền âm từ nguồn âm xung quanh Hoạt động Luyện tập a) Mục tiêu: giúp HS rèn luyện kĩ thông qua bạn tập b) Nội dung: HS thực hành kiến thức qua tập, với trò chơi powerpoint “Giải cứu ếch xanh” Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 c) Sản phẩm: kết thực tập học sinh d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh * Chuyển giao nhiệm vụ Nội dung Phụ lục GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm trả lời vào phiếu học tập cho nhóm/tự luận cá nhân/trắc nghiệm *Thực nhiệm vụ Thảo luận nhóm Trả lời BT trắc nghiệm *Báo cáo kết thảo luận - Đại diện nhóm HS báo cáo kết hoạt động Trả lời câu hỏi trắc nghiệm phiếu học tập * Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá chung nhóm Hoạt động 4: Vận dụng a) Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức vừa học giải thích, tìm hiểu tượng thực tế sống, tự tìm hiểu ngồi lớp u thích mơn học b) Nội dung: Vận dụng làm tập c) Sản phẩm: Nội dung tập học sinh d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh *Chuyển giao nhiệm vụ học tập Nội dung Kết làm học sinh - Học sinh xem video truyền âm chân không: https://www.youtube.com/watch? v=_je12cpnxqw https://www.youtube.com/watch?v=iMMWrlbrz8 - Đọc nội dung “Em có biết” *Thực nhiệm vụ học tập - Xem thí nghiệm, trả lời câu hỏi câu hỏi - Lấy ví dụ chứng tỏ âm truyền chất rắn Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN Năm học 2022 – 2023 nhanh chất lỏng, chất lỏng nhanh chất khí - Giải thích tốc độ truyền âm mơi trường *Báo cáo kết thảo luận Báo cáo kết nhiệm vụ *Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá -> Thống nội dung tập Phụ lục: TRẮC NGHIỆM Bài 1: Khi nghiên cứu truyền âm thanh, người ta có nhận xét sau Hãy chọn câu trả lời sai: A Để nghe âm từ vật phát phải có mơi trường truyền âm B Khơng khí lỗng truyền âm C Sự truyền âm truyền dao động âm D Khơng khí mơi trường truyền âm tốt Bài 2: Vật coi nguồn âm? A Nước chảy từ thác xuống B Cái trống sân trường C Cây bút viết bàn bé D Cây sáo cầm tay cậu Bài 3: Vật phát âm trường hợp ? A Khi kéo căng vật B Khi nén vật C Khi bẻ cong vật động D Khi tác động làm cho vật dao Bài 4: Điền từ cụm từ thích hợp vào chỗ trống câu sau a Những vật phát âm gọi Khi phát âm vật ……………… b Khi ta thổi sáo, cột khí ống sáo phát ra………………… Bài 5: Khi lặn xuống hồ, người thợ lặn nghe tiếng chng sau 1/20 giây kể từ reo Biết đồng hồ đặt chìm nước, hỏi khoảng cách người thợ lặn lúc bao nhiêu? Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN A 35 m B 17 m C 75 m Năm học 2022 – 2023 D 305 m Bài 6: Một đoàn tàu bắt đầu chuyển động sân ga sau dừng thời gian Hỏi sau người cách ga 2km áp tai vào đường sắt nghe thấy tiếng tàu chạy? Biết vận tốc âm truyền đường ray 6100 m/s A 1200 s B 3050 s C 305 s D 0,328 s TỰ LUẬN C1: Bạn An làm thí nghiệm sau: Lấy ống thép dài 30,5 m, bạn An dùng búa gõ vào đầu ống bạn Bình áp sát tai vào đầu ống a) Bạn Bình nghe hai tiếng gõ Hãy giải thích bạn An gõ lần bạn Bình lại nghe hai tiếng gõ ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… C2: Tiếng chuông đồng hồ reo truyền đến tai qua môi trường nào? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… C3: Khi rút dần khơng khí đến hết âm nghe nhỏ dần đến tắt hẳn không nghe tiếng Kết chứng tỏ điều gì? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… C4: Hãy phận dao động phát âm nhạc cụ chúng phát âm Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Trang Kế hoạch dạy môn KHTN a) Trống da c) Sáo trúc Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS Năm học 2022 – 2023 b) Đàn tì bà d) Kèn tù Trang 10