Skkn hướng dẫn học sinh khai thác những tri thức khoa học, văn hóa, nghệ thuật trong tác phẩm của nguyễn tuân cho học sinh thpt

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO BÁO CÁO SÁNG KIẾN HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC NHỮNG TRI THỨC KHOA HỌC, VĂN HÓA, NGHỆ THUẬT TRONG TÁC PHẨM CỦA NGUYỄN TUÂN CHO HỌC SINH THPT Tác giả: TRẦN THỊ THANH VÂN Trình độ chuyên môn: Ngữ văn Chức vụ: Giáo viên Nơi công tác: Trường THPT Trần Hưng Đạo Nam Định, ngày 20 tháng năm 2019 skkn THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: Hướng dẫn học sinh khai thác tri thức khoa học, văn hóa, nghệ thuật tác phẩm Nguyễn Tuân cho học sinh THPT Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn Ngữ văn Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ năm học 2018- 2019 Tác giả : Họ tên: Trần Thị Thanh Vân Giớí tính: Nữ Ngày sinh: 19-04-1977 Nơi thường trú: 19 Nguyễn Thị Trinh, P.Lộc Hạ, Tp.Nam Định Trình độ chun mơn, nghiệp vụ: Cử nhân sư phạm Ngữ văn Chức vụ công tác: Giáo viên Nơi làm việc: Trường THPT Trần Hưng Đạo – TP Nam Định Điện thoại: 0917085658 Tỷ lệ đóng góp tạo sáng kiến: 100% Đơn vị áp dụng sáng kiến: Tên đơn vị: Trường THPT Trần Hưng Đạo - TP Nam Định Địa chỉ: Điện thoại: 0228.3847042 skkn MỤC LỤC I Điều kiện, hoàn cảnh tạo sáng kiến II Mô tả giải pháp Mô tả giải pháp trước tạo sáng kiến Mơ tả giải pháp sau có sáng kiến 2.1 Trang bị cho học sinh kiến thức tác giả Nguyễn Tuân tác phẩm nhà văn chương trình Ngữ văn lớp 12 11 2.2 Cách thức tổ chức hoạt động hướng dẫn HS khai thác tri thức 12 tác phẩm Nguyễn Tuân III Hiệu sáng kiến đem lại 36 Đối tượng thực nghiệm địa bàn thực nghiệm 36 Thời gian thực nghiệm 36 Nội dung thực nghiệm cách thức tiến hành thực nghiệm 37 Cách đánh giá kết thực nghiệm 38 Giáo án thực nghiệm 38 Kết thực nghiệm 52 Tổ chức hoạt động trải nghiệm 54 IV Cam kết không chép vi phạm quyền 57 Phụ lục 58 skkn skkn DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT GV : Giáo viên HS : Học sinh VB : Văn PPDH : Phương pháp dạy học THPT : Trung học phổ thông SGK : Sách giáo khoa skkn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an BÁO CÁO SÁNG KIẾN I Điều kiện hoàn cảnh tạo sáng kiến Xuất phát từ yêu cầu đổi giáo dục Thực Nghị số 29-NQ/TW Hội nghị Trung ương khoá XI đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo từ năm học 2014 – 2015, với mục tiêu tổng quát là: tạo chuyển biến bản, mạnh mẽ chất lượng, hiệu giáo dục, đào tạo; […] Đa dạng hóa nội dung, tài liệu học tập; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo vận dụng kiến thức, kĩ người học; khắc phục lối truyền thụ áp đặt chiều, ghi nhớ máy móc Tập trung dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học, tạo sở để người học huy động nội dung, kiến thức, kĩ thuộc nhiều lĩnh vực khác nhằm giải nhiệm vụ học tập, thơng qua hình thành kiến thức, kĩ mới, từ phát triển lực cần thiết Để đạt mục tiêu trên, giáo viên phải vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học tích cực, trọng phương pháp dạy học đặc thù môn, đặc biệt phương pháp dạy học tích hợp; vận dụng hình thức tổ chức dạy học lớp lớp Với chuyên đề này, tơi muốn góp tiếng nói nhỏ nhằm đáp ứng yêu cầu nói Giáo dục nói chung, mơn Ngữ Văn nói riêng Xuất phát từ đổi dạy học Ngữ văn nhà trường phổ thông Đổi PPDH Ngữ văn theo định hướng phát triển lực người học, cần ý đến việc tổ chức dạy học môn Ngữ văn theo hướng tích hợp Với đặc trưng mình, mơn Ngữ văn cho phép thực việc tích hợp yêu cầu tự thân Bởi tác phẩm văn học coi nghệ thuật ngôn từ, việc tiếp nhận văn văn học trước hết tiếp xúc với phương tiện biểu đạt ngôn ngữ; mặt khác, việc thực hành tạo lập văn thông dụng nhà trường xã hội sử dụng ngôn ngữ làm công cụ Như vậy, ba phân môn Văn học, Tiếng Việt Tập làm văn môn học phối hợp triển khai để hướng tới mục đích chung nâng cao lực sử dụng tiếng Việt cho HS Tính tích hợp CT SGK Ngữ văn cịn thể mối liên thông kiến thức sách kiến thức đời sống, liên thông kiến thức, kĩ môn Ngữ văn với môn học thuộc ngành khoa học xã hội nhân văn ngành học khác Do đó, HS cần vận dụng tổng hợp hiểu biết ngơn ngữ, văn hóa, văn học, lịch sử, địa lí, phong tục, vốn sống, vốn tri thức kinh nghiệm thân Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn skkn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an II Mô tả giải pháp Mô tả giải pháp trước tạo sáng kiến 1.1 Nguyễn Tuân nhà văn tiếng Việt Nam tác giả tiêu biểu văn học Việt nam thời đại Trong chương trình học cấp THPT, tác phẩm nhà văn học hai lớp 11 12 Ở chương trình lớp 11, HS học tác phẩm “Chữ người tử tù” chương trình lớp 12, học tác phẩm “Người lái đị sơng Đà” Như vậy, tác phẩm Nguyễn Tn lựa chọn chương trình THPT sáng tác Nguyễn Tuân trước cách mạng sau cách mạng Nguyễn Tuân viết văn với phong cách tài hoa, uyên bác xem bậc thầy việc sáng tạo sử dụng tiếng Việt Trong trang văn mình, Nguyễn Tuân chứng tỏ hiểu biết uyên bác, sâu sắc nhiều lĩnh vực khác Đặc biệt nhà văn có thiên hướng thể ấn tượng đậm nét mãnh liệt, tô đậm phi thường nơi bình thường, người bình dị họ có phẩm chất cao q Ở dáng vẻ nét bút cẩn thận đến xác từ, câu, chữ Vẫn Nguyễn Tuân với sức liên tưởng đa dạng, phong phú, sắc sảo 1.2 Dạy học đọc hiểu văn có nhiều cách khác Trong đọc hiểu thường giáo viên phân tích ngơn từ văn cách cô lập mà nhiều không đặt tác phẩm khía cạnh khác để khai thác địa lí hay lịch sử Hiện nay, PPDH tích hợp vận dụng việc dạy học Ngữ Văn đem lại hiệu tốt, vận dụng dạy PPDH tích hợp hướng việc tới hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức người học, lấy chủ thể người học làm xuất phát điểm đích đến Vì nhiều phương pháp kĩ thuật giảng dạy tích cực, hình thức tổ chức dạy học đưa vào ứng dụng hoạt động dạy học Ngữ văn Tuy nhiên vấn đề dạy học văn theo hướng tích cực cịn nhiều lúng túng với giáo viên học sinh Do đó, mạnh dạn đề xuất hướng dạy để giúp HS chủ động việc tìm kiếm, khai thác, tích lũy nguồn tư liệu; tạo cho HS thói quen tự học, tự làm việc; huy động kiến thức, kĩ thuộc nhiều lĩnh vực khác nhằm giải nhiệm vụ học tập; bộc lộ lực tư duy, giao tiếp, tiếp nhận, sáng tạo,… theo nhều cách, nhiều phương tiện; đồng thời tạo hứng thú học lớp Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn skkn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Mơ tả giải pháp sau có sáng kiến 2.1 Trang bị cho học sinh kiến thức tác giả Nguyễn Tuân tác phẩm nhà văn chương trình Ngữ văn lớp 12 11 2.1.1 Hệ thống kiến thức tác giả Nguyễn Tuân (10/7/1910 – 28/7/1987) nhà văn tiếng Việt Nam Sách giáo khoa hành xếp ông vào tác gia tiêu biểu văn học Việt Nam đại Ông viết văn với phong cách tài hoa uyên bác xem bậc thầy việc sáng tạo sử dụng tiếng Việt Hà nội có đường mang tên ơng Nguyễn Tuân quê xã Nhân Mục (tên nôm Mọc), thơn Thượng Đình, thuộc phường Nhân Chính, quận Thanh Xn, Hà Nội Ơng sinh trưởng gia đình nhà Nho Hán học tàn Nguyễn Tuân học đến cuối bậc Thành chung (tương đương với cấp Trung học sở nay) bị đuổi tham gia bãi khóa phản đối giáo viên Pháp nói xấu người Việt (1929) Sau lâu, ông lại bị tù “xê dịch” qua biên giới khơng có giấy phép Khi tù, ơng bắt đầu viết báo, viết văn Nguyễn Tuân cầm bút từ khoảng đầu năm 1930, tiếng từ năm 1938 với tác phẩm tùy bút, bút kí có phong cách độc đáo “Vang bóng thời”, “Một chuyến đi” Năm 1941, Nguyễn Tuân lại bị bắt giam lần gặp gỡ, tiếp xúc với người hoạt động trị Năm 1945, Cách mạng tháng Tám thành cơng, Nguyễn Tn nhiệt tình tham gia cách mạng kháng chiến, trở thành bút tiêu biểu văn học Từ 1948 đến 1958, ơng giữ chức Tổng thư kí Hội Văn nghệ Việt Nam Các tác phẩm Nguyễn Tuân: Gần 60 năm gắn bó với nghiệp sáng tác văn chương, ông cho đời nhiều tác phẩm tiếng Một chuyến (1938), Tàn đèn dầu lạc (1939), Vang bóng thời (1940), Thiếu quê hương (1940), Chiếc lư đồng mắt cua (1941), Sông Đà (1960), … Cách mạng tháng Tám, phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân thâu chữ “ngơng” Thể phong cách này, trang viết Nguyễn Tuân thể tài hoa uyên bác Và vật miêu tả dù ăn uống, quan sát chủ yếu phương diện văn hóa, thẩm mĩ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn skkn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Nguyễn Tuân học theo “chủ nghĩa xê dịch” Vì ơng nhà văn tính cách phi thường, tình cảm, cảm giác mãnh liệt, phong cảnh tuyệt mĩ, gió, bão, núi cao rừng thiêng, thác ghềnh dội Nguyễn Tuân người yêu thiên nhiên tha thiết Ơng có nhiều phát tinh tế độc đáo núi sông, cỏ đất nước Phong cách tự do, phóng túng ý thức sâu sắc cá nhân khiến Nguyễn Tuân tìm đến thể tùy bút điều tất yếu Nguyễn Tn cịn có đóng góp khơng nhỏ cho phát triển ngôn ngữ văn học Việt Nam Sau Cách mạng tháng Tám, phong cách Nguyễn Tn có thay đổi quan trọng Ơng tiếp cận giới, người, thiên nhiên phương diện văn hóa, nghệ thuật, nghệ sĩ, ơng cịn tìm thấy chất tài hoa nghệ sĩ nhân dân đại chúng Có người nói, Nguyễn Tuân định nghĩa người sĩ Đối với ông, văn chương trước hết phải văn chương, nghệ thuật trước hết phải nghệ thuật, nghệ thuật phải có phong cách độc đáo Nhưng Nguyễn Tuân, xét từ chất người theo chủ nghĩa hình thức Tài phải đơi với tâm Ấy “thiên lương” sạch, lòng yêu nước tha thiết, nhân cách cứng cỏi trước uy quyền phi nghĩa đồng tiền phàm tục Nguyễn Tuân Hà Nội vào năm 1987, để lại nghiệp văn học phong phú với trang viết độc đáo tài hoa Năm 1996, ông Nhà nước Việt Nam truy tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật 2.1.2 Hệ thống kiến thức đặc trưng thể loại Một định hướng đắn lịch sử khoa học nghiên cứu lí luận phương pháp dạy học Ngữ văn dạy học theo đặc trưng thể loại Mỗi thể loại có đặc điểm riêng cách thức tổ chức tác phẩm, tượng đời sống miêu tả mối quan hệ nhà văn đối tượng phản ánh Những đặc điểm chi phối cách tiếp nhận VB người học Tiếp cận hướng, hiểu đặc trưng thể loại tìm chìa khố để “mở cửa” bước vào giới nghệ thuật tầng lớp ý nghĩa VB 2.1.2.1 Truyện ngắn - Truyện ngắn: tác phẩm văn xuôi tự sự, phản ánh thật đời sống tính khách quan; thường có cốt truyện, nhân vật số phận nhân vật, kiện tình tiết, hồn cảnh mơi trường, không gian thời gian Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn skkn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an + Đặc điểm truyện ngắn: Cốt truyện với chuỗi tình tiết, kiện, biến cố xảy liên tiếp tạo nên vận động thực phản ánh, góp phần khắc họa rõ nét tính cách nhân vật, số phận cá nhân + Nhân vật miêu tả chi tiết sinh động mối quan hệ chặt chẽ với hồn cảnh, với mơi trường xung quanh + Ngôn ngữ truyện gần với ngôn ngữ đời sống Truyện sử dụng nhiều hình thức ngơn ngữ khác ngơn ngữ người kể chuyện (lời kể bên ngoài, lại nhập vào lời nhân vật); ngôn ngữ nhân vật (lời đối thoại, lời độc thoại nội tâm) + Đặc điểm truyện ngắn Nguyễn Tuân: Truyện ngắn Nguyễn Tuân viết theo khuynh hướng văn học lãng mạn Do đó, phương tiện, biện pháp, cách thức thể nhìn lãng mạn nhà văn trước đời, nhìn mang đậm màu sắc chủ quan, đầy cảm xúc nhiều có tính chất lí tưởng hóa + Truyện ngắn Nguyễn Tn xây dựng tình độc đáo, éo le; sử dụng bút pháp tương phản, đối lập + Nhân vật nhiều hình ảnh nhà văn, mang quan điểm chí người phát ngơn cho quan điểm nhà văn + Ngôn ngữ truyện Nguyễn Tuân sử dụng cách khéo léo, tài tình tinh tế, giàu chất gợi hình, gợi cảm Đặc biệt, nhà văn huy động vốn liếng tri thức nhiều ngành văn hóa nghệ thuật khác (sử học, văn hóa, hội họa, điêu khắc, điện ảnh,…) 2.1.2.2 Tùy bút - Tùy bút: tác phẩm văn xuôi tự cỡ nhỏ, có cấu trúc phóng túng, nhà văn viết “sự thực” để thể ấn tượng suy nghĩ cá nhân việc, vấn đề cụ thể thể quan điểm nghệ thuật, sống + Đặc điểm tùy bút: Tùy bút thiên biểu cảm, trọng thể cảm xúc, tình cảm, suy nghĩ tác giả trước tượng vấn đề sống + Trong tuỳ bút, tác giả đa dạng, tài hoa, nên thể loại nào, tác phẩm có nét độc đáo riêng + - Ngơn ngữ tuỳ bút giàu hình ảnh giàu chất thơ Đặc điểm tùy bút Nguyễn Tuân Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn skkn