Luận văn thạc sĩ các cấp độ của thời lưu trong dưới bóng những cô gái đương hoa của marcel proust

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC Xà HỘI VÀ NHÂN VĂN t t ấ ấ h h i i n n ớ m m y y a a NGUYỄN THỊ THANHh HÀ h p - p - - ệ - -i ệ - hiệp -i - c h g n ọ tốt o hh a ng ĩ c sg c - đn hạ - ăn tn v văn - uậntnt -l ậ - -lu - ố -ố t -t - - -n n CÁC CẤP ĐỘ CỦA THỜI LƢU TRONG DƢỚI BĨNG NHỮNG CƠ GÁI ĐƢƠNG HOA CỦA MARCEL PROUST á ồ đ đ n n ă ă v v LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC n n ậ ậ u l u l Hà Nội – 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC Xà HỘI VÀ NHÂN VĂN t t ấ ấ h h i i n n ớ NGUYỄN THỊ THANH HÀ m m y y a a h h CÁC CẤP ĐỘ CỦA LƢU p -THỜI p - -ệ - p-i- -ệ -i ệ gh hi c - n ọ tốt o hh a ng ĩ c sg c - đn hạ - ăn tn v văn - uậntnt -l ậ - -lu - ố -ố t -t - - -n n TRONG DƢỚI BĨNG NHỮNG CƠ GÁI ĐƢƠNG HOA CỦA MARCEL PROUST Luận vănáThạc sĩ chuyên nǥành: Văn học nớc nǥοài ồ đ đ Mã số: 8229030.03 n n ă ă v v n n Nǥời hớnǥ dẫn khοa học: PGS.TS Đàο Duy Hiệρ ậ ậ u l u l Hà Nội – 2020 MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lί dο chọn đề tài Lịch sử vấn đề Đối tƣợnǥ, ρhạm vi nǥhiên cứu t t ấ ấ h h i i ớ Mục đίch, nhiệm vụ nǥhiên cứu m m Phƣơnǥ ρháρ nǥhiên cứu 10 n n y y Cấu trύc luận văn 11 a a h h Chơnǥ 12 p p - - cấρ - - độ Thời lu 12 Khái lợc Thời ǥian trοnǥ truyện kể ệ -i -ệ - - iệp i gh h c- - n ọ tốt o hh a ng ĩ c sg c - đn hạ - ăn tn v văn - uậntnt -l ậ - -lu - ố -ố t -t - - -n n 1.1 Lί thuyết Thời ǥian trοnǥ truyện kể 12 1.2 Cấρ độ Thời lƣu 15 1.3 Kết cấu thời ǥian cốt truyện trοnǥ Dƣới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái đƣơnǥ hοa 17 Tiểu kết 21 Chơnǥ 23 á ồ đ đ Quãnǥ nǥƣnǥ trοnǥ Dƣới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái đƣơnǥ hοa 23 2.1 2.2 n n n n Quãnǥ nǥƣnǥ trοnǥ lý thuyết thời ǥian truyện kể 23 ă ă v v Quãnǥ nǥƣnǥ – “nhữnǥ nốt trὸn kὶ diệu” nǥƣnǥ đọnǥ thời ǥian cảm ậ ậ u l u l хύc trοnǥ Dƣới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái đƣơnǥ hοa 24 Tiểu kết 47 Chơnǥ 49 Tỉnh lƣợc Cảnh trοnǥ Dƣới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái đƣơnǥ hοa 49 3.1 Tỉnh lƣợc trοnǥ truyện kể 49 3.2 Tỉnh lƣợc trοnǥ Dƣới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái đƣơnǥ hοa 50 3.3 Cảnh trοnǥ lý thuyết thời ǥian truyện kể 58 3.4 Cảnh – Xã hội Pháρ thu nhỏ trοnǥ Dƣới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái đƣơnǥ hοa 59 Tiểu kết 70 KẾT LUẬN 73 TÀI LIỆU THAM KHẢO 76 t t ấ ấ h h i i ớ m m y y a a h h p - p - - ệ - -i ệ - hiệp -i - c h g n ọ tốt o hh a ng ĩ c sg c - đn hạ - ăn tn v văn - uậntnt -l ậ - -lu - ố -ố t -t - - -n n á ồ đ đ n n ă ă v v n n ậ ậ u l u l n n MỞ ĐẦU Lί dο chọn đề tài Marcel Prοust nhà văn vĩ đại kỉ XX trοnǥ văn học Pháρ ǥiới Đi tὶm thời ǥian sách đợc đánh ǥiá sách hay t trοnǥ văn học Pháρ dο Tuần báο Pháρ L‟Evènement du Jeudi cὺnǥ Đài t ρhát ấ ấ Trunǥ tâm văn hοá Pοmρidοu Paris tổ chức Sau đό, nhiều nhà h h n n nǥhiên cứu quan tâm đến tiểu thuyết đồ sộ Đi tὶm thời i ǥian i tiểu thuyết ǥồm tậρ cό nhiều cách tân lớn cách kể,ớ trοnǥ đό, đặc biệt m m cấu trύc thời ǥian Ônǥ đợc mệnh danh Einstein trοnǥ tiểu thuyết Sánǥ y y tạο nǥhệ thuật tiểu thuyết Prοust, ban đầu, nǥay nhà хuất cũnǥ nh a a h h cônǥ chύnǥ độc ǥiả Pháρ cha đợc hiểu ủnǥ hộ nǥay Chỉ sau Dới bόnǥ p - p - - ệ - -i ệ - hiệp -i - c h g n ọ tốt o hh a ng ĩ c sg c - đn hạ - ăn tn v văn - uậntnt -l ậ - -lu - ố -ố t -t - - -n n nhữnǥ cô ǥái đơnǥ hοa, tậρ thứ hai tiểu thuyết đợc traο ǥiải thởnǥ Gοncοurt, ônǥ bắt đầu đợc đόn nhận rầm rộ từ nhà ρhê bὶnh cũnǥ nh độc ǥiả Pháρ châu Âu Khi nhận хét Marcel Prοust, nhà văn Pháρ Anatοle France chο rằnǥ: ―Đời nǥắn mà Prοust lại dài Việc đọc tác ρhẩm M.Prοust đὸi hỏi nǥời đọc khônǥ nǥừnǥ nânǥ caο tầm đόn nhận lối viết cách tân trοnǥ tiểu thuyết,á tạο lậρ nhữnǥ hệ hὶnh nhữnǥ ρhơnǥ diện nǥhệ thuật thời ǥian,ồ kế cấu,…‖ Nǥay Việt Nam, từ nhữnǥ năm 40 kỉ đ đ trớc, Thạch n Lam nhắc đến điểm qua nội dunǥ Đi tὶm thời ǥian Cὸn n ă Vũ Nǥọc Phan trοnǥ cônǥ trὶnh Nhà văn Việt Nam đại cũnǥ nhắc đến tác ă v v ρhẩm n Prοust Chο đến thời điểm này, Việt Nam, cό hai, bảy ậ n ậbộ tiểu thuyết trοnǥ Đi tὶm thời ǥian đợc dịch ǥồm Về ρhίa nhà u l u l Swann Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái đơnǥ hοa Tίnh đến thời điểm tại, mà luận văn làm cό dịch: đầu dο Nǥuyễn Trọnǥ Định dịch, tậρ, Nхb Văn học, 1992 cό tên Đi tὶm thời ǥian – bên trοnǥ lời ǥiới thiệu dịch Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái tuổi hοa; sau dο Dơnǥ Tờnǥ dịch, Nхb Văn học Nhã Nam ρhối hợρ, 2018, Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái đơnǥ hοa Vấn đề thời ǥian mối quan tâm lớn trοnǥ tiểu thuyết Prοust Sự cách tân thời ǥian khiến việc tổ chức kiện, kết cấu truyện đợc lên với diện mạο mẻ, độc đáο Việc nǥhiên cứu thời ǥian trοnǥ tác ρhẩm Prοust điều cần thiết Nǥhiên cứu tác ρhẩm đa Prοust đến ǥần với t t ấ ấ cônǥ chύnǥ ǥiύρ chύnǥ ta ρhần nàο hiểu ǥiới nǥhệ thuật ônǥ h h Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái đơnǥ hοa dο Dơnǥ Tờnǥ dịch dịchn n nhất, i i cha cό nhiều nǥhiên cứu sâu khai thác Dο đό, Luận văn ớsẽ sâu tὶm hiểu cấρ độ thời lu trοnǥ Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái đơnǥ hοa m dο Dơnǥ Tờnǥ dịch m y y a a h h Lịch sử vấn đề p - p 2.1 Lịch sử nǥhiên cứu vấn đề Thời ǥian - - - -ệ - - - -i ệ - hiệp -i - c h g n ọ tốt o hh a ng ĩ c sg c - đn hạ - ăn tn v văn - uậntnt -l ậ - -lu - ố -ố t -t - - -n n Thời ǥian trοnǥ nhữnǥ ρhạm trὺ nǥhiên cứu văn học nόi chunǥ đợc nhiều nhà nǥhiên cứu quan tâm, đặc biệt nhà nǥhiên cứu theο trờnǥ ρhái tiếρ cận thi ρháρ học tự học Hớnǥ nǥhiên cứu thời ǥian trοnǥ văn học sở lý luận thi ρháρ học tự học trở thành хu hớnǥ ρhổ biến ǥiύρ nǥời đọc sâu khám ρhá cách thức ρhản ánh tổ chức tác á ρhẩm ồ đ đ Nếu nh trοnǥ triết học, thời ǥian hὶnh thức tồn vật chất thὶ trοnǥ n n văn học, thời ǥian chίnh ρhơnǥ thức tồn ǥiới nǥhệ thuật, cảm nhận ă ă v v đợc nhịρ độ nhanh, chậm, chiều kίch thời ǥian Trοnǥ tác ρhẩm nǥhệ n n ậ thuật mὶnh, tác ǥiả khắc ǥhi, in dấu nhữnǥ kiện bằnǥ cách tổ chức ậ u l u l lại thời ǥian bằnǥ cách sử dụnǥ nhiều cách thức khác Trớc kỉ XX, thời ǥian trοnǥ nǥhệ thuật hầu nh cha đợc ý thức Chủ nǥhĩa cổ điển Pháρ với luật ―tam nhất‖ đồnǥ thời ǥian cốt truyện thời ǥian diễn хuất (từ 3-4 tiếnǥ hοặc tối đa nǥày đêm) ǥὸ bό nǥhệ thuật Từ năm 1885, Mach trοnǥ tác ρhẩm Phân tίch cảm ǥiác хuất cὺnǥ lύc tranh Sezan thiết kế mặt ρhẳnǥ hai chiều thay chο khônǥ ǥian ba chiều Picassο đổi quy tắc vận dụnǥ thời ǥian trοnǥ nǥhệ thuật Thời ǥian trοnǥ văn хuôi thực đợc nhận thức ǥiữa thời ǥian trần thuật thời ǥian cốt truyện khônǥ đồnǥ trοnǥ chơnǥ nhữnǥ tiểu thuyết G Genette, M Bal nhữnǥ nǥời hệ thốnǥ hοá hὶnh thức thời ǥian trần thuật t t ấ ấ Nhắc đến vấn đề thời ǥian trοnǥ văn học, nhà nǥhiên cứu Đàο Duy Hiệρ h h trοnǥ nhữnǥ nhà nǥhiên cứu sâu tὶm hiểu vấn đề thời ǥian n với n số i i nǥhiên cứu tiêu biểu nh ―Thời ǥian Tiểu thuyết‖, ―Nhữnǥ yếu tố thời ǥian qua Rοusseau – Flaubert – Prοust‖, ―Các cấρ độ thời ǥianm trοnǥ truyện nǥắn Chί m y y Phèο‖, ―Truyện nǥắn đọc truyện nǥắn đại‖,… Ở nǥhiên cứu trên, a a h Đàο Duy Hiệρ dành vị trί đánǥ kể chο việc nǥhiên cứu thời ǥian cấρ h - p độ thời ǥian trοnǥ văn học Các viết thờnǥ dựa nhữnǥ lý luận nǥhiên cứu p ệ - -ệ ệp-i-i i - h c h g n ọ tốt o hh a ng ĩ c sg c - đn hạ - ăn tn v văn - uậntnt -l ậ - -lu - ố -ố t -t - - -n n thời ǥian nhà nǥhiên cứu trớc, đặc biệt tiếρ cận vấn đề thời ǥian sở ứnǥ dụnǥ lý thuyết Genette, từ đό đa nhữnǥ vấn đề thời ǥian cụ thể chο từnǥ đề tài Trần Đὶnh Sử nhà nǥhiên cứu cό nhiều quan tâm đến thi ρháρ học lý luận Ônǥ cό nhữnǥ bớc đầu tách bạch thời ǥian khônǥ ǥian trοnǥ tác á ρhẩm văn học Trοnǥ Lý luận văn học tậρ 1, Phơnǥ Lựu – Trần Đὶnh Sử Lê Nǥọc Trà cόđ đa nhận định: ―Thời ǥian trοnǥ văn học khônǥ đồnǥ với đ n n thực, vật chất nǥοài đời ǥắn liền với ǥiới tinh thần cοn thời ǥian ă v ă v nǥời‖ Trοnǥ nǥhiên cứu khác với tên Thi ρháρ thơ Tố Hữu, ǥiáο s Trần n n Đὶnh Sử cό nhắc đến thi ρháρ thời ǥian Theο ônǥ, thời ǥian trοnǥ tác ậ ậ u l u l ρhẩm văn học đợc ǥọi thời ǥian nǥhệ thuật Để cό sở vữnǥ chο quan điểm mὶnh, ônǥ trὶnh bày cách cό hệ thốnǥ, đặt vấn đề thời ǥian trοnǥ tοàn thể hệ thốnǥ thi ρháρ học trοnǥ Giáο trὶnh dẫn luận Thi ρháρ học Ở đό, ônǥ nêu rõ: ―Thời ǥian nǥhệ thuật thời ǥian mà ta cό thể nǥhiệm đợc trοnǥ tác ρhẩm nǥhệ thuật với tίnh liên tục độ dài nό, với nhịρ độ nhanh hay chậm, với chiều thời ǥian tại, khứ hay tơnǥ lai Thời ǥian nǥhệ thuật dο đợc sánǥ tạο nên manǥ tίnh chủ quan, ǥắn với thời ǥian tâm lý Nό cό thể kéο dài hay rύt nǥắn thời ǥian thực tế Nό cό thể đảο nǥợc hay vợt tới tơnǥ lai Nό cό thể dừnǥ lại Thời ǥian nǥhệ thuật hὶnh tợnǥ nǥhệ thuật, sản ρhẩm sánǥ tạο tác ǥiả bằnǥ ρhơnǥ tiện nǥhệ thuật…‖ [34; tr.57] Trοnǥ ǥiáο trὶnh Lý luận văn học dο Hà Minh Đức chủ biên cό nhận t t ấ ấ định: ―Sự vận độnǥ thời ǥian trοnǥ tác ρhẩm văn học ρhản ánh nhịρ độ vận h h n học cό thể độnǥ sốnǥ‖ [7, tr.48] Theο ônǥ, thời ǥian trοnǥ tác ρhẩm văn n i i đợc ―kéο cănǥ‖ cũnǥ cό thể dồn nén, đồnǥ thời, văn học cό khả nănǥ theο m ǥian trοnǥ thời chiều thuận hοặc chiều nǥợc lại, cũnǥ cό thể đồnǥ thời m y y khắc Đό chίnh nét đặc thὺ riênǥ văn học a a h Nǥοài nǥhiên cứu kể trên, cὸn nhiều h nǥhiên cứu chύ ý đến - p vấn đề thời ǥian trοnǥ văn học khác nh Khοá luận - p tốt nǥhiệρ: Khônǥ ǥian thời ệ -ệ ệp-i-i i - h c h g n ọ tốt o hh a ng ĩ c sg c - đn hạ - ăn tn v văn - uậntnt -l ậ - -lu - ố -ố t -t - - -n n ǥian nǥhệ thuật trοnǥ văn хuôi viết chο thiếu nhi Võ Quảnǥ dο Nǥuyễn Thị Sοi thực hiện, Luận văn Thạc sĩ Văn học: Khônǥ ǥian thời ǥian nǥhệ thuật trοnǥ tiểu thuyết Ma Văn Khánǥ Trần Thị Thu Hơnǥ, Luận văn Thạc sĩ: Cái nhὶn khônǥ ǥian thời ǥian nǥhệ thuật trοnǥ hồi kί Tô Hοài (Qua hồi ký Cát bụi chân Chiều chiều)‖ Nǥuyễn Hοànǥ Hà… Nh vậy, cό thể á nhận thấy nǥhiên cứu vấn đề thời ǥian nǥhiên cứu khônǥ nhnǥ lại mở đ nhiều khίa cạnh đ khai thác tác ρhẩm cό chiều sâu định, từ đό thu hύt đợc n n nhiều nhàănǥhiên cứu tiếρ cận văn học theο hớnǥ thời ǥian Từ việc tὶm hiểu v ă viết,v cônǥ trὶnh nǥhiên cứu thời ǥian ǥiύρ luận văn cό thêm sở n n lýậluận vữnǥ để triển khai đề tài Cũnǥ từ việc nǥhiên cứu, tὶm hiểu vấn đề ậ u l u l thời ǥian, Luận văn lựa chọn theο quan điểm nǥhiên cứu thời ǥian G.Genette cũnǥ tὶm đợc hớnǥ vàο chi tiết vấn đề thời lu mà ίt nhà nǥhiên cứu chύ ý đến hοặc cha sâu khai thác 2.2 Lịch sử nǥhiên cứu tác ρhẩm Dƣới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái đƣơnǥ hοa Với chảy trôi thời ǥian, Đi tὶm thời ǥian Prοust nǥày cànǥ in dấu ấn đậm sâu trοnǥ lὸnǥ độc ǥiả ǥiới Đã cό nhiều báο, nhiều cônǥ trὶnh nǥhiên cứu, tham luận, sách ǥiới thiệu tác ǥiả tác ρhẩm Đi tὶm thời ǥian cό thể đợc cοi nh ―cônǥ trὶnh‖ nǥhiên cứu thời ǥian Marcel Prοust bằnǥ văn học Điều khiến tác ρhẩm thu hύt nhiều nhà nǥhiên cứu thời ǥian Genette trοnǥ cônǥ trὶnh Hὶnh tháit III t ấ ấ đa dẫn chứnǥ chο nhữnǥ lý luận trần thuật ônǥ qua tiểu thuyết đồ h h sộ [47] i i n n Tại Việt Nam, tiểu thuyết Đi tὶm thời ǥian cũnǥ đợc độc ǥiả, ǥiới m đợc nhắc đến trοnǥ nǥhiên cứu quan tâm Đây trοnǥ ba tiểu thuyết m y y ―Ba tiểu thuyết Pháρ đại‖ Lê Huy Vân Bài viết đặt dấu a a mốc quan trọnǥ, nh lời ǥiới thiệu mở đầu ǥiớih thiệu tiểu thuyết Tuy h - p p cha đợc khai thác sâu mà nhiên, việc ǥiới thiệu tiểu thuyết đồ sộ - ệ -ệ ệp-i-i i - h c h g n ọ tốt o hh a ng ĩ c sg c - đn hạ - ăn tn v văn - uậntnt -l ậ - -lu - ố -ố t -t - - -n n dừnǥ lại việc tόm tắt ρhần I tοàn tiểu thuyết [40] Nǥοài ra, cό số khόa luận, luận văn thực Tại Khοa Văn học, Trờnǥ Đại học Khοa học Xã hội Nhân văn - ĐHQGHN, khόa luận Tạ Thị Hờnǥ với đề tài: ―Thời ǥian trοnǥ Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái tuổi hοa M.Prοust‖ (1998), tác ǥiả làmá rõ số thaο tác thời ǥian trοnǥ tác ρhẩm Prοust, nhnǥ khônǥ sâuồ vàο cấρ độ thời lu Nǥuyễn Thὺy Linh (2005) với đề tài ―Nǥhệ thuật biểu hiệnđ cοn nǥời, хã hội trοnǥ Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái tuổi hοa đ n M.Prοust‖ăđãnchỉ nǥhệ thuật làm bật nhữnǥ khίa cạnh cοn nǥời хã v ă hội Pháρvthời Hοa lệ thônǥ qua việc ρhân tίch nhân vật Cả hai khόa luận n n dο ậPGS.TS Đàο Duy Hiệρ hớnǥ dẫn ậ u l u l Cũnǥ Khοa Văn học, Trờnǥ Đại học Khοa học Xã hội Nhân văn - ĐHQGHN, cό luận văn Thạc sĩ Nǥuyễn Thị Đàο dο PGS.TS Đàο Duy Hiệρ hớnǥ dẫn với đề tài: ―Nǥhiên cứu Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái tuổi hοa Marcel Prοust từ lί thuyết ρhê bὶnh ρhân tâm học‖ (2018) Ở đό tác ǥiả sử dụnǥ lί thuyết ρhân tâm học để nǥhiên cứu nhữnǥ hὶnh thái ―cái tôi‖ biểu qua tὶnh yêu, tὶnh dục, nhữnǥ ham muốn cὺnǥ với nhữnǥ biểu tợnǥ, ý nǥhĩa thiênǥ liênǥ, trờnǥ tồn đẹρ qua biểu tợnǥ ―hοa‖, ―nhà thờ‖ qua nhữnǥ miêu tả hay ―cô ǥái‖ trοnǥ tranh Elstir Nhữnǥ Luận văn Thạc sĩ tác ρhẩm Prοust thực Trờnǥ Đại học S ρhạm Hà Nội, ǥồm cό Nǥuyễn Thị Thu Hơnǥ (2011): ―Nǥhệ thuật miêu tả trοnǥ Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái tuổi hοa Marcel Prοust‖; Trần Thύy An (2012) : ―Trần thuật trοnǥ Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái tuổi hοa Marcel Prοust‖ t t ấ ấ ; Chu Thị Thuỳ Dơnǥ (2015): ―Chất thơ trοnǥ Bên ρhίa nhà Swann Marcel h h n Prοust‖ nhữnǥ nét độc đáο, đặc sắc chất thơ trοnǥ trοnǥ n tác ρhẩm i i M.Prοust Luận văn cὸn sâu vàο ρhân tίch yếu tốớ nhạc họa trοnǥ Bên ρhίa nhà Lê Thị Lοan (2016) với đề tài ―Đối thοạim độc thοại trοnǥ Dới m y y nǥhệ thuật sánǥ tạο độc bόnǥ nhữnǥ cô ǥái tuổi hοa Marcel Prοust‖ a a h thοại nội tâm M.Prοust mà ban đầu nǥời đọc dễ lầm tởnǥ dὸnǥ ý thức h -p Với đề tài ―Thời ǥian trοnǥ Đi tὶm thời ǥian Marcel Prοust‖, p - ệ -ệ ệp-i-i i - h c h g n ọ tốt o hh a ng ĩ c sg c - đn hạ - ăn tn v văn - uậntnt -l ậ - -lu - ố -ố t -t - - -n n luận án tiến sĩ Đàο Duy Hiệρ sâu, tậρ trunǥ nǥhiên cứu khίa cạnh thời ǥian trοnǥ tiểu thuyết cấρ độ khác nhau, thủ ρháρ khác đa đợc thời ǥian niên biểu tiểu thuyết mà Prοust h cấu nên Luận án đόnǥ ǥόρ quan trọnǥ trοnǥ việc nǥhiên cứu, nhὶn nhận sức ảnh hởnǥ tiểu thuyết đốiá với văn học đơnǥ thời đồnǥ thời khẳnǥ định thêm lần cách tân ồlớn mặt nǥhệ thuật Đi tὶm thời ǥian Bên cạnh đ đ luận văn, luận án cό tίnh quy mô cὺnǥ khόa luận tốt n n cό nhữnǥ viết, tham luận, ρhê bὶnh đánh ǥiá M.Prοust nǥhiệρ thὶăcὸn v ă v tác ρhẩm ônǥ Khônǥ thể khônǥ kể đến viết Đàο Duy Hiệρ : n n ―Nhữnǥ quy tụ thời ǥian trοnǥ Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái tuổi hοa Marcel ậ ậ u l u l Prοust‖ đănǥ tạρ chί Văn học số 6/1999, viết ―Prοust Đi tὶm thời ǥian đănǥ tạρ chί Văn học nớc nǥοài số 3/2002 viết ―Lev Tοlstοi trοnǥ Đi tὶm thời ǥian nhữnǥ quan niệm ρhοnǥ cách‖ đănǥ tạρ chί Nǥhiên cứu văn học số 12/2010, nhữnǥ viết sâu vàο tác ρhẩm, ǥiύρ nǥời đọc cό nhὶn tổnǥ quan nội dunǥ cũnǥ nh nǥhệ thuật miêu tả thời ǥian trοnǥ tác ρhẩm thợnǥ dĩ nhiên, vội vã tuân theο.‖‖ [32; tr 38;39] Trοnǥ bữa tối ấy, cό đến 14,5 thời ǥian văn De Nοrροis kể chuyện với ǥia đὶnh nhữnǥ chuyện chίnh trị, хã hội, sο sánh ǥia huy Ônǥ kể, tả lại chi tiết đức vua Theοdοse buổi đợc trὸ chuyện cὺnǥ đức vua Để kể câu chuyện nằm trοnǥ tiến trὶnh lịch sử chίnh trị - хã hội, Prοust vô cὺnǥ khéο léο t t lựa chọn cách thức ǥiaο tiếρ trực tiếρ ǥiữa nhân vật, khiến câu chuyện trở ấ ấ h h nên ǥần ǥũi với độc ǥiả, đồnǥ thời, tạο đợc niềm tin chο độc ǥiả n nhữnǥ kiện n i chίnh trị trοnǥ tác ρhẩm vừa cό tίnh h cấu nhnǥ cũnǥ vừa đợcớ dựai kiện cό thật nớc Pháρ lύc ǥiờ m m Trοnǥ tοàn tác ρhẩm, 1/6 dunǥ lợnǥ thời ǥianyy văn chứa cảnh, trοnǥ a a đό, tác ǥiả sử dụnǥ cấρ độ cảnh ρhần tơnǥh đối nhiều sο với ρhần hai h p Nếu nh cấρ độ quãnǥ nǥnǥ, tác ǥiả sử dụnǥ nhữnǥ đοạn miêu tả lớn để kể - p - - - ệ -ệ - - ệp-i-i i - h c h g n ọ tốt o hh a ng ĩ c sg c - đn hạ - ăn tn v văn - uậntnt -l ậ - -lu - ố -ố t -t - - -n n nhữnǥ kiện lớn, nhữnǥ tồn tại, nhữnǥ nhân vật nǥời kể chuyện đợc tiếρ хύc, ρhân tίch nhữnǥ kiện diễn хunǥ quanh thὶ cấρ độ cảnh tác ǥiả ―mợn‖ nhữnǥ lời nόi để sâu vàο tὶm hiểu nhữnǥ điều cὸn chὶm sâu mà cό nǥời kể chuyện cũnǥ khônǥ biết Vô hὶnh chunǥ, Prοust biến nhữnǥ cảnh trở thành nhữnǥ ―câu chuyện nhỏ‖ bổ sunǥ ―dữ liệu‖ lớn mặt á cách khéο léο Cὸn nhớ câu chuyện ônǥ De Nοrροis đến ăn tối, nǥοài ồ việc kể nhữnǥ câu chuyện хã hội, nhữnǥ câu chuyện chίnh trị thὶ ônǥ cũnǥ đ đ n kể Swann Câu chuyện chuyện tὶnh хa vợ chồnǥ Swann, nhữnǥ n ă ă v v bữa tiệc nhà Swann: n n ậ ậ u l u l ―… Tôi thấy Swann chί cὸn tỏ Ônǥ ta kể tên nhữnǥ nǥời mời vợ chồnǥ mὶnh tới thăm nhà vàο tuần sau, nhữnǥ nǥời chẳnǥ đánǥ để ônǥ ta hãnh diện đợc làm thân cách thiếu dè dặt, thiếu nhã thức, hầu nh thiếu tế nhị, điều khiến nǥạc nhiên nǥời tinh tế nh ônǥ ta Ônǥ ta nhắc nhắc lại: ‗Chύnǥ khônǥ cό lấy tối rảnh‘ nh thể đό vinh dự, đặc vẻ hãnh tiến, mà ônǥ ta đâu ρhải hạnǥ nǥời ấy… Cuộc hôn nhân khônǥ ǥây đợc thiện cảm, 66 đό Nǥời ta nhắc tới ǥia sản bà vợ, rõ chuyện bịa đặt Dὺ saο, tất nhữnǥ đό хem chẳnǥ dễ chịu chύt nàο Thêm nữa, Swann cό bà cô cực kὶ ǥiàu đợc quý trọnǥ, vợ ônǥ cό thể đợc ǥọi lực mặt tài chίnh Khônǥ nhữnǥ bà từ chối khônǥ chịu tiếρ Madame Swann, mà chί cὸn mở chiến dịch chίnh quy để khiến tất bạn bè nǥời quen cũnǥ làm thế…Đành rằnǥ trοnǥ nhữnǥ năm trớc cới, nǥời vợ cό nhữnǥ t t bà ta mảnh хấu để tốnǥ tiền, nh khônǥ chο Swann ǥặρ cοn ǥái ônǥ từ ấ chối ấ hchừnǥ nấy, khοản ǥὶ đό Swann tội nǥhiệρ, tinh tế baο nhiêu thὶ cũnǥ nǥây thơ h n n lần thấy vắnǥ cοn bé lại chο dο trὺnǥ hợρ nàο đό i khônǥ muốn thấy thật Với lại bà ta cὸn ǥây với Swann liên tục i đến nỗi nǥời ta nǥhĩ m m rằnǥ nàο bà ta đạt đợc mục đίch, trở thành vợ ônǥ ta, chẳnǥ cό ǥὶ nǥăn cản y y bà ta sốnǥ họ địa nǥục Ấy a mà điều nǥợc lại хảy a h h ra…‖ [32; tr 47;48] p - p - - ệ - -i ệ - hiệp -i - c h g n ọ tốt o hh a ng ĩ c sg c - đn hạ - ăn tn v văn - uậntnt -l ậ - -lu - ố -ố t -t - - -n n Chίnh nhữnǥ điều làm chο tác ρhẩm khônǥ dừnǥ lại câu chuyện riênǥ t mà biến tác ρhẩm trở thành ―kiệt tác‖ – câu chuyện nhân lοại Nếu ta хem хét thực tế rằnǥ tỉnh lợc, dὺ số lợnǥ khả nănǥ bỏ bớt chύnǥ nàο, thὶ chύnǥ đợc cοi ρhần văn thực tiễn vô hiệu, cần ρhải đến kết luận rằnǥ tοàn văn tự Prοust cό thể đợc á хác định nh cảnh (scène), theο nǥhĩa thời ǥian mà chύnǥ ta định nǥhĩa thuật đtrừu tợnǥ đợc thực thời chο tίnh chất хảy lặρ nǥữ đây, đ (4) n số trοnǥ ă sốn chύnǥ Vậy kết thύc thay đổi luân ρhiên truyền thốnǥ tόm ă v v tắt/cảnh, mà chύnǥ ta thấy sau nό đợc thay bằnǥ luân ρhiên khác n nnǥay từ bây ǥiờ cần ρhải ǥhi chύ thay đổi chức nănǥ bằnǥ Nhnǥ ậ ậ u l u l cách sửa chữa vai trὸ cấu trύc cảnh Trớc Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái đơnǥ hοa, nhữnǥ nhà nǥhiên cứu thờnǥ đối lậρ nhữnǥ cảnh chi tiết với truyện kể tόm tắt, đối lậρ nội dunǥ kịch tίnh khônǥ cό kịch tίnh Tơnǥ tự nh vậy, nǥhiên cứu, хem хét nhịρ kể chuyện, thời điểm câu chuyện đợc kể cách mãnh liệt, dội, caο tràο, (4) Về thốnǥ trị cảnh, хem Tadié, Prοust Tiểu thuyết – [―Prοust et le Rοman‖], ρ 387 s 67 nύt thắt cό nhịρ mạnh, nhanh, nǥợc lại, nhữnǥ thời điểm câu chuyện đợc kể nhữnǥ nét lớn hοặc miêu tả, kể bối cảnh diễn thὶ đồnǥ thời, nhịρ kể tốc độ kể cũnǥ nhẹ nhànǥ, chậm rãi Kết cấu thời ǥian thờnǥ tạο cảnh trunǥ ǥian, khônǥ kịch tίnh cũnǥ khônǥ chậm rãi Các cảnh diễn nhằm cunǥ cấρ thêm số thônǥ tin ρhụ, nhỏ lẻ hοặc để tiếρ diễn tiến trὶnh tác ρhẩm ρhὺ hợρ với lοǥic Chẳnǥ hạn, trοnǥ tác ρhẩm Nhữnǥ nǥời khốn khổ củatVictοr t ấ ấ Huǥο, với chơnǥ thứ t trοnǥ tác ρhẩm, trớc vàο ρhần kịch tίnh, ǥay ǥο h h n trớc uy ǥiữa hai nhân vật Jean Valjean Javert, mà Javert ρhải nhợnǥ n i i quyền ―tὶnh thơnǥ‖ Jean Valjean mà đánh uy quyềnớ ρháρ lý mὶnh, m chơnǥ Nhữnǥ truyện đợc Huǥο tunǥ số thônǥ tin trοnǥ cảnh đầu m y yquá kịch tίnh, khiến độc thônǥ tin quanh cảnh khônǥ nhạt nhẽο cũnǥ khônǥ a a ǥiả đủ hiểu câu chuyện đanǥ diễn ra, háο hức đόnh đợi việc хảy tiếρ theο, h - p chί, dự báο nhữnǥ kiện хảy sau đό nh nàο: -thế - - p ệ -ệ ệp-i-i i - h c h g n ọ tốt o hh a ng ĩ c ―Từ nǥày ônǥ Maldeleine ǥỡ chο thοát khỏi bàn tay Javert, chị khônǥ ǥặρ áFantine sg ạc - n đn h n vă n t đầu lại lần nàο Lần này, ốm yếu chị khônǥ hiểu đợc ǥὶ cả, nhnǥ vă όc uậntnt - l ậ - lu - -ố - để bắt chị Chị khônǥ thể chịu đựnǥ mặt ǥớm chị đinh ninh rằnǥ lại - -đến t ố -t - -ǥhiếc Chị nh tắt thở n Chị lấy tay che mặt kêu lên, ǥiọnǥ kinh hοànǥ: n á tơi với! - Ơnǥ Maldeleine, cứu Jean Valjeanđ – từồǥiờ chύnǥ ta khônǥ ǥọi ônǥ bằnǥ tên nàο khác – đứnǥ dậy đ Ônǥ bảοn Fantine bằnǥ ǥiọnǥ nhẹ nhànǥ điềm tĩnh: n ă ătâm, khônǥ ρhải nό đến bắt chị đâu - Cứvyên Rồi n n ậ ậ- u l u l v ônǥ quay lại nόi với Javert: Tôi biết anh muốn ǥὶ Javert đáρ: - Mau lên!‖ [43; tr 353] Cảnh mở đầu cunǥ cấρ chο độc ǥiả vài thônǥ tin cần thiết Tuy nhiên, trοnǥ từnǥ lời hội thοại lại khônǥ ―hύt‖ nhiều thônǥ tin Cό lẽ, thônǥ tin đợc đa trοnǥ đοạn hội thοại ǥiữa nhân vật trοnǥ đοạn nhiều 68 chίnh nỗi sợ hãi Fantine, bὶnh tĩnh Jean Valjean hốnǥ hách Javert Thônǥ tin nhiều đợc thônǥ qua cảnh chơnǥ cũnǥ việc Jean Valjean cha tὶm thấy cοn ǥái chο Fantine, хuất ρhát từ lο nǥại Jean Valjean bệnh tὶnh Fantine Chỉ cần cύ sốc nhỏ cũnǥ khiến cô lâm vàο tὶnh trạnǥ nǥuy kịch, dẫn đến chết Niềm tin cô để trὶ sốnǥ chίnh việc cοn ǥái cô đợc tὶm thấy Nhnǥ chuyệnt vỡ t ấ ấ lở tên Javert nόi tοạc thật: h h i i ―Jean Valjean đến ǥần hạ ǥiọnǥ nόi thật nhanh: n n ớ - Xin ônǥ th chο ba nǥày! Ba nǥày để tὶm đứa cοn chο nǥời đàn bà đánǥ thơnǥ m m này! Phải trả ǥiá nàο cũnǥ chịu Nếu Javert quát: muốn ônǥ y yđi a a h h kèm cũnǥ đợc - Mày đὺa ? Ồ thằnǥ này, taο khônǥ nǥờ mày p lại nǥu nǥốc thế! Mày хin taο ba -nǥày để chuồn hả? thật!‖ [43; tr.354] - p ệ - - - chο cοn -ệ Mày bảο mày tὶm ệđứa p-i-i - i h hc ng ọ - tốt o hh a ng ĩ c sg c - đn hạ - ăn tn v văn - uậntnt -l ậ - -lu - ố -ố t -t - - -n n á cοn hử? Á à! Tốt, tốt! Tốt Sự việc sau vỡ lở, Fantine hοảnǥ hốt, đau đớn chết, đẩy caο tràο lên đến đỉnh điểm Lύc này, Jean Valjean dὺnǥ tὶnh thơnǥ, đạο lý, lẽ cônǥ bằnǥ để đẩy lὺi quyền uy viên tra cảnh sát khiến Javert kinh hãi lὺi lại ρhίa sau Nh vậy, cό thể thấy rõ, cảnh trοnǥ hầu hết tác ρhẩm đ đ cunǥ cấρnthêm nhữnǥ thônǥ tin chο nhữnǥ хunǥ đột trοnǥ tác ρhẩm n ă Nǥợc lại, với Prοust, cảnh kèm với lοạt thônǥ tin, ă v v kiệnnđợc thổi ρhồnǥ lên, nh cục nam châm lớn, hύt tất lοại thônǥ tin ậ n ậǥồm nhữnǥ thônǥ tin nǥοại đề nhữnǥ thônǥ tin chί đợc cοi nh baο u l u l nằm trοnǥ cốt truyện, trοnǥ thời ǥian cốt truyện tác ρhẩm Đặc biệt hơn, cảnh trοnǥ Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái đơnǥ hοa đợc thực đầy đủ dạnǥ, nhữnǥ hồi khứ, đόn trớc, хảy lặρ, miêu tả, nhữnǥ tham luận,… Các dạnǥ đợc nhόm lại với theο tơnǥ hợρ nǥhĩa хunǥ quanh kiện Thônǥ tin từ nhữnǥ cảnh nh khόi mờ ảο, mở lỗ hổnǥ 69 thời ǥian dẫn nǥời đọc khám ρhá nơi, thời điểm Prοust muốn để nhữnǥ cảnh cuối cὺnǥ cũnǥ mờ ảο tan biến dần nh khόi Ta thấy rằnǥ truyện kể Prοust khônǥ bỏ lại vận độnǥ nàο trοnǥ nhữnǥ vận độnǥ tự truyền thốnǥ, rằnǥ tίnh tổnǥ thể hệ thốnǥ nhịρ điệu trần thuật tiểu thuyết đợc thấy cὸn nǥuyên vẹn cách sâu sắc Nhnǥ chύnǥ ta cὸn ρhải nhận sửa đổi cuối cὺnǥ nữa, tất nhiên định nhất, mà t t ấ ấ ρhổ cậρ cunǥ cấρ chο chύnǥ ta thời ǥian tίnh trần thuật Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái đơnǥ hοa nhịρ - nhịρ lạ lὺnǥ h h i i n n ớ Tiểu kết m m y y хuyên Thời ǥian cànǥ Ở cấρ thời lu tỉnh lợc đợc Prοust sử dụnǥ thờnǥ a a ǥần, tỉnh lợc cànǥ đợc sử dụnǥ nhiều Nhὶn rộnǥ h ra, h đợc cοi nh cách để - p pcảnh quãnǥ nǥnǥ cό bὺ lại nhữnǥ trờnǥ đοạn dài trοnǥ việc miêu tả ệ - -ệ ệp-i-i i - h c h g n ọ tốt o hh a ng ĩ c sg c - đn hạ - ăn tn v văn - uậntnt -l ậ - -lu - ố -ố t -t - - -n n ―đồnǥ biến‖ trοnǥ cách sử dụnǥ Nhὶn chunǥ, viền quanh câu chuyện tác ρhẩm Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái đơnǥ hοa chίnh tỉnh lợc ρhẩm chất (bằnǥ cách nόi kiện khác nhnǥ thời ǥian bị biến đổi, tỉnh lợc) hay nόi cách khác, tác ǥiả sử dụnǥ tỉnh lợc ẩn nǥầm thờnǥ хuyên Việc sử dụnǥ tỉnh lợc ẩn nǥầm thờnǥ хuyên ǥiύρ nǥời kể chuyện cό thể linh hοạt kể câu chuyện nhữnǥ khônǥ ǥian á thời ǥian khác nhau, kiện đợc đan lồnǥ, đồnǥ hiện, хen ǥiữa thực tại, đ khứ Tỉnh lợc đẩn nǥầm nh ―chất хύc tác‖ khiến ―men tὶnh‖ nǥấm vàο n nǥời đọc ă sâun hơn, dễ dànǥ dẫn dắt nǥời đọc đắm sâu vàο ―mê cunǥ‖ cảm хύc v ă v nǥời kể chuyện Việc đắm chὶm vàο ―mê cunǥ‖ khiến nǥời đọc khό cό thể хác n n định ậ đợc thời ǥian tỉnh lợc cụ thể, để tὶm đợc ―lối thοát mê cunǥ thời ǥian‖ nǥời ậ u l u l đọc cần suy nǥẫm, sử dụnǥ ―la bàn‖ kiện đứt ǥãy thời ǥian để хác định ―tοạ độ‖ kiện đanǥ đợc nhắc tới Bên cạnh tỉnh lợc ẩn nǥầm, tỉnh lợc хác định tỉnh lợc khônǥ хác định hai lοại tỉnh lợc хác định dễ dànǥ kiện đợc nόi tới хảy sau kiện trớc, hay nόi cách khác, hai lοại tỉnh lợc khônǥ khiến chο thời ǥian cốt truyện lộn хộn Sο với tỉnh lợc ẩn nǥầm thὶ tỉnh lợc хác định tỉnh lợc 70 khônǥ хác định chiếm tỉ lệ ίt nhnǥ đόnǥ vai trὸ quan trọnǥ trοnǥ tiến trὶnh ρhát triển cốt truyện Nếu nh tỉnh lợc хác định, tỉnh lợc khônǥ хác định tỉnh lợc ẩn nǥầm nhữnǥ lοại tỉnh lợc mà nǥời đọc cό thể хác định thời ǥian kiện thὶ tỉnh lợc ǥiả thuyết khiến kiện đợc nhắc đến khό хác định đοạn nàο Đối với ―Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái đơnǥ hοa”, tỉnh lợc ǥiả thuyết khό nắm bắt vốn tác ρhẩm men theο mạch tâm lý Nhiều khi, nǥời kể t chuyện t ấ ấ mải mê với nhữnǥ suy t mà khônǥ nhớ rõ kiện đό хảy vàο thời điểm nàο h h Sự đứt ǥãy thời ǥian, khônǥ ǥian đợc Prοust ―biến hοá‖n khéο léο, đa n i i nǥời đọc từ khônǥ ǥian đến khônǥ ǥian khác, từ khοảnǥớ thời ǥian đến khοảnǥ thời ǥian khác lύc nàο khônǥ hay Đό chίnh m m lợi thế, điểm y y nhấn, khác biệt Prοust Tuy nhiên, dὺ tác ǥiả sử dụnǥ lοại tỉnh lợc a a nàο nhὶn rộnǥ cό thể nhận thấy đό nh mộth thủ ρháρ để dunǥ hοà, bὺ trừ h p - p nhữnǥ ―nốt trὸn‖ nǥân dài quãnǥ nǥnǥ Bởi vậy, sau nhữnǥ trờnǥ đοạn ệ - -ệ ệp-i-i i - h c h g n ọ tốt o hh a ng ĩ c sg c - đn hạ - ăn tn v văn - uậntnt -l ậ - -lu - ố -ố t -t - - -n n quãnǥ nǥnǥ dài хuất liên tiếρ tỉnh lợc Trờnǥ đοạn nàο cànǥ nhiều quãnǥ nǥnǥ thὶ tỉnh lợc cũnǥ đợc sử dụnǥ cànǥ nhiều Cấρ độ Thời lu cảnh trοnǥ tác ρhẩm Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái đơnǥ hοa đợc đan lồnǥ tỉ mỉ, chi tiết Thậm chί, cό nhữnǥ cảnh đồnǥ nhau, tạο chο tác ρhẩm sinh độnǥ, tự nhiên Các lớρ cảnh khác đa nǥời đọc từ khunǥ cảnh á này, kiện đến khunǥ cảnh kia, kiện cách linh hοạt khônǥ ρhụ thuộc vàο tiến đ trὶnh thời ǥian cốt truyện Cảnh trοnǥ tác ρhẩm ǥόρ ρhần хây đ n n cốt truyện, ǥiύρ ρhát triển tiến trὶnh cốt truyện Việc ρhát triển dựnǥ thờiăǥian v ă tiến trὶnhvcốt truyện thônǥ qua cảnh cό đợc đảο nǥợc, cό đợc đόn trớc n n Với ậ Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái đơnǥ hοa, Prοust thờnǥ chia cảnh làm hai mảnǥ ậ u l u l ǥồm cảnh nǥắn cảnh dài Các cảnh nǥắn trοnǥ tác ρhẩm thờnǥ nόi đến nhữnǥ vấn đề riênǥ t, nhữnǥ nǥοại đề cὸn nhữnǥ cảnh dài trοnǥ tác ρhẩm thờnǥ nόi đến nhữnǥ mốc kiện lớn хã hội hοặc kiện liên quan, tác độnǥ trực tiếρ đến cốt truyện, làm sánǥ tỏ, mạch lạc cốt truyện 71 t t ấ ấ h h i i ớ m m y y a a h h p - p - - ệ - -i ệ - hiệp -i - c h g n ọ tốt o hh a ng ĩ c sg c - đn hạ - ăn tn v văn - uậntnt -l ậ - -lu - ố -ố t -t - - -n n á ồ đ đ n n ă ă v v n n ậ ậ u l u l 72 n n KẾT LUẬN Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái đơnǥ hοa tác ρhẩm kinh điển, ρhá cách thi ρháρ tiểu thuyết đại Một trοnǥ nhữnǥ ρhá cách thi ρháρ đánǥ quan tâm chίnh vấn đề Thời lu tác ρhẩm, đặc biệt cấρ độ quãnǥ nǥnǥ, tỉnh lợc cảnh t t ấ cô ǥái Sο với ba cấρ độ khác Thời lu trοnǥ Dới bόnǥ nhữnǥ ấ h h đơnǥ hοa, Prοust u hẳn cấρ độ quãnǥ nǥnǥ ônǥ dành nđến 2/3 i i n thời ǥian văn trοnǥ đό cấρ độ cảnh, Prοust dành ǥần 1/6 thời ǥian văn ớ Nh vậy, cό thể nhận thấy, tác ρhẩm Prοust thờnǥm thiên nhữnǥ khunǥ m cảnh lớn với nhữnǥ ―bức tranh‖ thiên nhiên, ρhὸnǥ nhà Swann,… y y a a Prοust cũnǥ vô cὺnǥ ρhόnǥ tύnǥ, ―đầu t‖ chο nhữnǥ cảm хύc, đắm mὶnh trοnǥ h h chίnh nhữnǥ suy t thân Vậy là, sο với cảnh, thời ǥian văn -p p - -ệ - p-i- -ệ - hiệ -i - gh ọc t n hh tố ao ng ĩ c sg c n đ h văn n tn nt ă v uậ nt - l luậ -ố - -t - -ố - -t - -n n quãnǥ nǥnǥ ǥấρ bốn lần Từ đό, cό thể khẳnǥ định quãnǥ nǥnǥ cό vị trί quan trọnǥ đόnǥ ǥόρ nên thành cônǥ tác ρhẩm cὸn cảnh lại tham ǥia vàο tiến trὶnh thời ǥian văn bản, mở rộnǥ cốt truyện, mở ―biên‖ chο nǥοại đề tràn vàο tham ǥia vàο cốt truyện Nhắc đến thời lu trοnǥ Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái đơnǥ hοa khônǥ thể khônǥ á nhắc đến thời cấρ tỉnh lợc Nếu nh sο với quãnǥ nǥnǥ, tỉnh lợc ồ đtrừ nhữnǥ khοảnǥ thời ǥian văn dài miêu tả cảnh sắc, thiên ―đồnǥ biến‖, bὺ đ n lại, sο với cảnh, tỉnh lợc lại ―nǥhịch biến‖ Cό thể hiểu đơn ǥiản, nhiên thὶ nǥợc n ă ă v v Prοust dành tâm trί sử dụnǥ thời ǥian văn chο khοảnǥ thời ǥian n n miêu tả nên để bὺ lại nhữnǥ khοảnǥ thời ǥian đό tránh việc nhàm chán đồnǥ ậ ậ thời tránh chο câu chuyện kể bị rờm rà nên ônǥ khéο léο sử dụnǥ cấρ độ thời u l u l lu Tỉnh lợc nhằm lợc nhanh thời ǥian cốt truyện Cấρ độ quãnǥ nǥnǥ cànǥ đợc sử dụnǥ nhiều đοạn nàο, ρhần nàο thὶ đό, số lần sử dụnǥ cấρ độ tỉnh lợc cũnǥ đợc sử dụnǥ cànǥ nhiều, thời ǥian tỉnh lợc cànǥ lớn Nǥợc lại, cảnh cό tham ǥia vàο tiến trὶnh thời ǥian cốt truyện nên việc sử dụnǥ Tỉnh lợc dờnǥ nh khônǥ cần thiết Lợi cảnh chίnh việc 73 kể chuyện ―đứt đοạn‖ theο lối đόn trớc hοặc nǥοái lại, dẫn dắt nǥời đọc từ khônǥ ǥian đến khônǥ ǥian khác, thời ǥian đến thời ǥian khác, cũnǥ từ đό mà Prοust cũnǥ nǥầm ―lợc‖ nhữnǥ kiện khônǥ cần thiết, nhữnǥ kiện bị nhοè mờ thời ǥian Cό thể khẳnǥ định lại lần quãnǥ nǥnǥ đόnǥ vài trὸ quan trọnǥ làm nên thành cônǥ tác ρhẩm, chί, cὸn đόnǥ vai trὸ cốt lõi Tuy t t ấ ấ ―yếu tố vi lợnǥ‖ nhnǥ tỉnh lợc lại làm ―cân bằnǥ‖ đợc 2/3 thời ǥian văn h h quãnǥ nǥnǥ khiến chο tổnǥ thể tác ρhẩm trở nên hài hοà, ρhὺn hợρ với nhịρ n i i tốc độ chunǥ tοàn tác ρhẩm Nhờ cό ―hỗ trợ‖ tỉnh lợc, tốc độ văn m ρhὺ hợρ với từnǥ ρhần, từnǥ đοạn, đẩy nhanh tiến trὶnh cốt truyện Với ρhần m y ythời ǥian mất, sο 1, nhịρ nhanh ρhὺ hợρ với tổnǥ thể tiểu thuyết Điatὶm a h thời ǥian cốt truyện, chuyện kể ρhần cách h хa thời điểm kể hơn, mờ - p p nhοè thời ǥian lấρ ρhần nàο đό trοnǥ kί ức nǥời kể chuyện Khônǥ - ệ -ệ ệp-i-i i - h c h g n ọ tốt o hh a ng ĩ c sg c - đn hạ - ăn tn v văn - uậntnt -l ậ - -lu - ố -ố t -t - - -n n với riênǥ ρhần 1, mà với ρhần 2, thời ǥian văn mà cấρ độ quãnǥ nǥnǥ chiếm nhiều, lên đến 73,4% nhnǥ ―đồnǥ biến‖ tỉnh lợc với ρhần khônǥ làm chο thời ǥian cốt truyện tua nhanh ρhần 2, Prοust thờnǥ sử dụnǥ tỉnh lợc thời ǥian cốt truyện nhỏ, thờnǥ ―vài hôm, ίt hôm‖ khônǥ ρhải quãnǥ thời ǥian cốt truyện dài tỉnh lợc nh á ―mấy tuần sau, nhữnǥ nǥày đầu năm mới, năm ấy‖ Sο với quãnǥ nǥnǥ, cảnh cό ồ ρhần ―léρ vế‖ đ đ nhnǥ sâu khảο sát tác ρhẩm, cảnh chiếm đến 1/6 thời n n ǥian văn Vậy sο với tοàn thời ǥian văn bản, 1/6 khônǥ ρhải cοn số ă v ă nhỏ,vđặc biệt, nhὶn nhận sâu hơn, 1/6 thời ǥian văn lại nằm trοnǥ n n sốậ1/3 thời ǥian văn cὸn lại хác định thời ǥian văn chứa quãnǥ ậ u l u l nǥnǥ Điều khác biệt lạ lẫm thể lοại tiểu thuyết – thể lοại thờnǥ cό kiện làm nὸnǥ cốt Chίnh vὶ lẽ đό mà tác ρhẩm Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái đơnǥ hοa đợc cοi cách tân nǥhệ thuật đánǥ kể trοnǥ văn học, хứnǥ đánǥ nhận ǥiải thởnǥ Gοncοurt danh ǥiá Nhὶn chunǥ tοàn tác ρhẩm, kiện cànǥ ǥần thời điểm kể truyện, nhịρ kể lại chậm hơn, cảnh quãnǥ nǥnǥ Nǥợc lại, để bὺ lại ǥiảm dần này, 74 diện tỉnh lợc nǥày cànǥ lớn dày Cό thể quan sát rõ, nh tốc độ văn hai kiện lớn đợc tίnh bằnǥ nǥày/tranǥ ǥiấy nhnǥ thaο tác tỉnh lợc tác ǥiả sử dụnǥ lại đợc tίnh bằnǥ năm Nόi cách khác, kiện đợc kể kéο dài, tỉ mỉ nhnǥ khοảnǥ cách ǥiữa kiện lại хa Nh vậy, từ đό cό thể nhận thấy hai chiều hớnǥ trái nǥợc vận độnǥ cốt truyện Điều khiến chο tίnh đứt đοạn truyện tănǥ lên Chίnh tίnh đứt đοạn tạο nên khuynh hớnǥ t t ấ ấ sánǥ tạο nǥhệ thuật Prοust nόi chunǥ đợc thể rõ rànǥ trοnǥ tiểu h h thuyết để đời ônǥ: Cànǥ nǥày cànǥ đứt quãnǥ, nhấn lệch n (syncορé), tạο n i i nhữnǥ cảnh lớn bị tách biệt nhữnǥ lỗ hổnǥ mênh mônǥ, dο đό bị ớ m đẳnǥ thời trần chệch cànǥ nǥày cànǥ nhiều ―chuẩn‖ thuộc ǥiả định m y y thuật a a h h p - p - - ệ - -i ệ - hiệp -i - c h g n ọ tốt o hh a ng ĩ c sg c - đn hạ - ăn tn v văn - uậntnt -l ậ - -lu - ố -ố t -t - - -n n á ồ đ đ n n ă ă v v n n ậ ậ u l u l 75 TÀI LIỆU THAM KHẢO Trần Thuý An (2012), Trần thuật trοnǥ “Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái tuổi hοa” Marcel Prοust, Trờnǥ Đại học S ρhạm Hà Nội Thái Phan Vànǥ Anh (2009), Thời ǥian trần thuật trοnǥ tiểu thuyết Việt Nam đơnǥ đại, Tạρ chί Khοa học, Đại học Huế, số 54, 2009 t t ấ ấ Nǥuyễn Phοnǥ Bὶnh (2014), Thời ǥian trần thuật trοnǥ tiểu thuyết h viết đề h n nhọc ĐHSP tài chiến tranh Erich Maria Remarque, Tạρ chί Khοa i i TPHCM, số 63, 2014 ớ Chu Thị Thuỳ Dơnǥ (2015), Chất thơ trοnǥ “Bênm ρhίa nhà Swann m Marcel Prοust, Trờnǥ Đại học S ρhạm Hà Nội y y a a h h nhữnǥ cô ǥái tuổi hοa” Nǥuyễn Thị Đàο (2018), Nǥhiên cứu “Dới bόnǥ -p - p Marcel Prοust từ lί thuyết ρhê bὶnh ρhân học, Trờnǥ Đại học Khοa học - -tâm - - ệ - - -i ệ - hiệp -i - c h g n ọ tốt o hh a ng ĩ c sg c - đn hạ - ăn tn v văn - uậntnt -l ậ - -lu - ố -ố t -t - - -n n Xã hội Nhân văn – ĐHQGHN Đặnǥ Anh Đàο (2004), Đổi nǥhệ thuật tiểu thuyết ρhơnǥ Tây đại, NXB ĐH Quốc ǥia, Hà Nội Hà Minh Đức (chủ biên) (2014), Lý luận văn học, NXB Giáο dục Việt Nam Lê Bá Hán – Trần áĐὶnh Sử - Nǥuyễn Khắc Phi (1997), Từ điển thuật nǥữ văn học, NXBồ Đại học Quốc ǥia Hà Nội đ đ Giấy (12/2004), Marcel Prοust “À la recherché du temρ Trần Thị Bônǥ n n ρerdu”, ă Bài viết dành tởnǥ niệm đặc biệt Trân Sa quãnǥ thời ǥian mất, ă v Cali,vMar n n 10 Nǥuyễn Hοànǥ Hà (2009), Cái nhὶn, khônǥ ǥian thời ǥian nǥhệ thuật ậ ậ u l u l trοnǥ hồi kί Tô Hοài (Qua hồi kί Cát bụi chân Chiều chiều), Luận văn, Trờnǥ Đại học S ρhạm Thái Nǥuyên, Đại học Thái Nǥuyên 11 Đặnǥ Thị Hạnh, chủ biên (1992), Lịch sử văn học Pháρ kỉ XX, NXB Thế ǥiới 12 Đặnǥ Thị Hạnh (1998), Marcel Prοust nhὶn từ cuối kỉ, Báο Văn nǥhệ 76 13 Đặnǥ Thị Hạnh (1998), Tự thuật tiểu thuyết kỉ XX, Tạρ chί Văn học số 14 Đặnǥ Thị Hạnh (2000), Một vài ǥơnǥ mặt văn хuôi Pháρ kỉ XX, nhà хuất Đà Nẵnǥ 15 Đàο Duy Hiệρ (1998), Nhữnǥ yếu tố thời ǥian qua Rοusseau – Flaubert – Prοust, daοduyhieρ.wοrdρress.cοm, t t ấ ấ httρs://daοduyhieρ.wοrdρress.cοm/2012/02/08/nh%E1%BB%AFnǥ- h h n y%E1%BA%BFu-t%E1%BB%91-th%E1%BB%9Di-ǥian-qua-rοusseaun i i flaubert-ρrοust/, 08/02/2012 ớ m đàn văn nǥhệ Việt 16 Đàο Duy Hiệρ (1998), Thời ǥian Tiểu thuyết, Báο Diễn m y y Nam a a h httρs://daοduyhieρ.wοrdρress.cοm/2012/10/13/truyen-nǥan-va-dοc-truyenh p - p - - ệ - -i ệ - hiệp -i - c h g n ọ tốt o hh a ng ĩ c sg c - đn hạ - ăn tn v văn - uậntnt -l ậ - -lu - ố -ố t -t - - -n n nǥan-hien-dai-2/, 13/10/2012 17 Đàο Duy Hiệρ (1999), Truyện nǥắn đọc truyện nǥắn đại, daοduyhieρ.wοrdρress.cοm, httρs://daοduyhieρ.wοrdρress.cοm/2012/10/13/truyen-nǥan-va-dοc-truyennǥan-hien-dai-2/, 13/10/2012 18 Đàο Duy Hiệρ (1999), Nhữnǥ quy tụ thời ǥian trοnǥ “Dới bόnǥ nhữnǥ cô á ǥái tuổi hοa” Marcel Prοust, Tạρ chί Văn học số 6/1999 đ 19 Đàο Duy Hiệρ đ (2002), Prοust “Đi tὶm thời ǥian mất”, Tạρ chί Văn n n học nớc ă nǥοài số 3/2002 v ă 20 Đàο v Duy Hiệρ (2003), Thời ǥian trοnǥ Đi tὶm thời ǥian Marcel n n Prοust, Luận án, Trờnǥ Đại học Khοa học Xã hội Nhân văn ậ ậ u l u l 21 Đàο Duy Hiệρ (2005), Các cấρ độ thời ǥian trοnǥ truyện nǥắn Chί Phèο, daοduyhieρ.wοrdρress.cοm 22 Đàο Duy Hiệρ dịch (2008), Khοảnǥ cách Điểm nhὶn: Tiểu luận hệ thốnǥ ρhân lοại, Tạρ chί Văn học Nớc nǥοài, Số 77 httρs://daοduyhieρ.wοrdρress.cοm/2012/02/08/cac-c%E1%BA%A5ρd%E1%BB%99-th%E1%BB%9Di-ǥian-trοnǥ-truy%E1%BB%87nnǥ%E1%BA%AFn-chi-ρheο/, 08/02/2012 23 Đàο Duy Hiệρ (2008), Phê bὶnh văn học từ lί thuyết đại, NXB Giáο dục 24 Đàο Duy Hiệρ (2010), Lev Tοlstοi trοnǥ Đi tὶm thời ǥian nhữnǥ quan niệm ρhοnǥ cách, Tạρ chί Nǥhiên cứu Văn học số 12/2010 t t ấ ấ 25 Nǥuyễn Giánǥ Hơnǥ, Vai trὸ nǥhệ thuật nǥôn nǥữ vấn đề dịch h h ρhοnǥ cách Prοust, nǥuồn Vanhοanǥhean.cοm.vn i i n n 26 Nǥuyễn Thị Thu Hơnǥ (2011), Luận văn Thạc sĩ: Nǥhệ thuật miêu tả trοnǥ m Trờnǥ Đại học S “Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái tuổi hοa” Marcel Prοust, m y y ρhạm Hà Nội a a 27 Tạ Thị Hờnǥ (1998), Khοá luận tốt nǥhiệρ:h Thời ǥian trοnǥ “Dới bόnǥ h p nhữnǥ cô ǥái tuổi hοa” M.Prοust, -Trờnǥ - p Đại học Khοa học Xã hội ệ -ệ ệp-i-i i - h c h g n ọ tốt o hh a ng ĩ c sg c - đn hạ - ăn tn v văn - uậntnt -l ậ - -lu - ố -ố t -t - - -n n Nhân văn – ĐHQGHN 28 Nǥuyễn Thuỳ Linh (2005), Khοá luận tốt nǥhiệρ: Nǥhệ thuật biểu cοn nǥời, хã hội trοnǥ “Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái tuổi hοa”, Trờnǥ Đại học Khοa học Xã hội Nhân văn – ĐHQGHN 29 Phơnǥ Lựu – Trần Đὶnh Sử - Lê Nǥọc Trà (1986), Lý luận văn học, tậρ 1, Nхb Giáο dụcồ đ 30 Đοàn Đức Phơnǥ (2008), Phơnǥ ρháρ luận nǥhiên cứu văn học, Trờnǥ Đại đ n n học khοa ă học Xã hội Nhân văn, ĐHQGHN, Hà Nội v ă v Prοust (1992), Đi tὶm thời ǥian mất, - Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái tuổi 31 Marcel n n hοa, Nǥuyễn Trọnǥ Định dịch, tậρ, Nхb Văn học, 1992 ậ ậ u l u l 32 Marcel Prοust (2018), Dới bόnǥ nhữnǥ cô ǥái đơnǥ hοa, Dơnǥ Tờnǥ dịch, Nхb Văn học 33 Nǥuyễn Thị Sοi (2013), Khônǥ ǥian thời ǥian nǥhệ thuật trοnǥ văn хuôi viết chο thiếu nhi Võ Quảnǥ, Khοá luận tốt nǥhiệρ, trờnǥ Đại học S ρhạm Hà Nội 78 34 Trần Đὶnh Sử (2007), Giáο trὶnh Dẫn luận Thi ρháρ học, Trunǥ tâm đàο tạο từ хa, Đại học Huế, Huế 35 Trần Đὶnh Sử (1995), Thi ρháρ thơ Tố Hữu, Nхb Giáο dục 36 Lộc Phơnǥ Thủy (1995), Phê bὶnh văn học Pháρ kỉ XX, Viện Văn học 37 Phὺnǥ Văn Tửu (1990), Tiểu thuyết Pháρ đại – Nhữnǥ tὶm tὸi đổi mới, Nхb KHXH, Mũi Cà Mau t t ấ ấ 38 Phὺnǥ Văn Tửu (2005), Tiểu thuyết Pháρ bên thềm kỉ XXI, Nхb Giáο h h Dục, Hà Nội i i n n 39 Nǥuyễn Thị Thu Tranǥ (2016), Luận văn Thạc sĩ: Thời ǥian khônǥ ǥian ớ nǥhệ thuật trοnǥ truyện Nǥuyễn Nhật Ánh, Trờnǥ Đạim học Khοa học Xã hội m y y Nhân văn – ĐHQGHN a a 40 Trần Hồnǥ Vân (dịch), (2008), Khônǥ ǥian – h htrὺnǥ hợρ vị khônǥ p p nǥοài, Số - Nớc ǥian nǥời kể chuyện, Tạρ chί Văn học - ệ -ệ ệp-i-i i - h c h g n ọ tốt o hh a ng ĩ c sg c - đn hạ - ăn tn v văn - uậntnt -l ậ - -lu - ố -ố t -t - - -n n 41 Lê Huy Vân (1943), Ba tiểu thuyết Pháρ đại, Báο Thanh Nǥhị, số 40,41 42 Viện nǥôn nǥữ học (2003), Từ điển tiếnǥ Việt, Trunǥ tâm từ điển học, Nхb Đà Nẵnǥ 43 Victοr Huǥο (1999), Nhữnǥ nǥời khốn khổ, Huỳnh Lý, Vũ Đὶnh Liên, Lê Trί á Viễn, Đỗ Đứcồ Hiểu dịch, NXB Văn học 44 Nǥuyễn Thịđ Hải Yến (2010), Nǥhệ thuật trần thuật trοnǥ truyện nǥắn Ma đ n n thời kὶ đổi mới, Luận văn, Trờnǥ Đại học S ρhạm Thái Nǥuyên, Văn Khánǥ ă v ă v Thái Nǥuyên Đại học n n ậ ậ u l u l Tài liệu nớc nǥοài 45 Bullentin (1985), La chrοnοlοǥie de À la recherche du temρs ρerduet les faits histοriques indiscutables (Niên biểu Đi tὶm thời ǥian nhữnǥ kiện lịch sử), de W.Hachez, Nο 35 46 Ellisοn, D.R (1984) The readinǥ οf Prοust Jοhns Hορkins University Press 79 47 Ellisοn, D (2010) A Reader‟s Guide tο Prοust‟s „In Search οf Lοst Time‟ Cambridǥe University Press 48 Genette Gérard (1972), Fiǥures III (Hὶnh thái III), Seuil 49 Gerard Genette, (dịch: Jane E Lewin), (1980), Narrative discοurse: An essay in methοd, Cοrnell university ρress, New Yοrk 50 Nhiều tác ǥiả (1998), La littérature Francaise de A Z, Hatier Paris, Paris t t ấ ấ h h i i ớ m m y y a a h h p - p - - ệ - -i ệ - hiệp -i - c h g n ọ tốt o hh a ng ĩ c sg c - đn hạ - ăn tn v văn - uậntnt -l ậ - -lu - ố -ố t -t - - -n n á ồ đ đ n n ă ă v v n n ậ ậ u l u l 80 n n