THÔNG TIN TÀI LIỆU
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ (Đề thi gồm 01 trang) KÌ THI KHẢO SÁT CĐ HÈ-LỚP 11, NĂM HỌC 2016-2017 MÔN THI : NGỮ VĂN (Thời gian làm bài:120 phút, không kể thời gian phát đề) PHẦN I: ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: “Sự trung thực tảng giữ cho mối quan hệ bền vững”- Ramsey Clark Trung thực- ứng xử cao tơn trọng Một thái độ ứng xử tích cực, thói quen tốt, cách nhìn lạc quan, khát khao theo đuổi mục tiêu, vv điều kiện cần chưa đủ để đưa bạn đến thành cơng cịn thiếu trung thực trực Bạn chẳng cảm nhận trọn vẹn giá trị thân chưa tìm thấy bình an tâm hồn Viên đá cần thiết tảng trung thực Vì tơi lại xem trọng tính trung thực đến thế? Đó phải thời gian dài nhận trung thực phần cịn thiếu nỗ lực tìm kiếm thành cơng hồn thiện thân tơi Tơi khơng phải kẻ hay nói dối, kẻ tham lam, tên trộm mà tơi thiếu tính trung thực mà Giống nhiều người khác, quan niệm “Ai mà”, chút không trung thực khơng có xấu Tơi tự lừa dối Dù muộn màng, tơi khám phá không trung thực điều tệ hại để lại hậu khôn lường Ngay sau đó, tơi định thẳng, trực tất việc Đó lựa chọn quan trọng làm thay đổi đời (Theo Hal Urban, “Những học sống”, www wattpad.com) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích trên?(0,5 điểm) Câu 2: Anh (chị) hiểu câu nói: “Sự trung thực tảng giữ cho mối quan hệ bền vững”? (0,5 điểm) Câu 3: Theo anh (chị), tác giả lại cho rằng: Một thái độ ứng xử tích cực, thói quen tốt, cách nhìn lạc quan, khát khao theo đuổi mục tiêu, vv điều kiện cần chưa đủ để đưa bạn đến thành cơng cịn thiếu trung thực trực? (1,0 điểm) Câu 4: Anh (chị) có đồng tình với quan điểm tác giả: “không trung thực điều tệ hại để lại hậu khơn lường” hay khơng? Vì sao?(1,0 điểm) PHẦN II: LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1:(2,0 điểm) Hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh (chị) vai trò trung thực thành công người Câu 2:(5,0 điểm) Cảm nhận anh (chị) thơ Đọc Tiểu Thanh kí (Độc Tiểu Thanh kí- Nguyễn Du) Từ đó, bình luận “Tiếng thơ động đất trời”(Tố Hữu) thơ - Hết Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh ,SBD SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT NGƠ GIA TỰ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KÌ THI KHẢO SÁT CĐ HÈ, LỚP 11, NĂM HỌC 2016-2017 MÔN THI : NGỮ VĂN (Hướng dẫn chấm gồm 03 trang) Phầ n I Câ u II Nội dung Đọc hiểu - Đoạn trích được viết theo phương thức biểu đạt chính: nghị luận -“Sự trung thực tảng giữ cho mối quan hệ bền vững”: Sự thật thà, thẳng, với thật, không làm sai lạc đi; trái ngược với dối trá giúp tạo được niềm tin, lịng tin với người, từ giữ cho mối quan hệ được bền vững, lâu dài - “Một thái độ ứng xử tích cực, thói quen tốt, cách nhìn lạc quan, khát khao theo đuổi mục tiêu, vv điều kiện cần chưa đủ để đưa bạn đến thành công cịn thiếu trung thực trực” Vì: – Một thái độ ứng xử tích cực, thói quen tốt, cách nhìn lạc quan, khát khao theo đuổi mục tiêu, vv động lực, điều kiện để người cố gắng phấn đấu, rèn luyện đường tìm đến thành cơng – Nhưng chưa đủ để có được thành cơng, người cần đến mối quan hệ xã hội Và trung thực trực yếu tố giúp tạo nên quan hệ bền vững, thái độ ứng xử cao tôn trọng người xung quanh, tơn trọng thân Anh (chị) có đồng tình với quan điểm tác giả: “không trung thực điều tệ hại để lại hậu khôn lường” hay khơng? Vì sao? – Học sinh đưa ý kiến riêng có lí giải hợp lí (Có thể đưa ý kiến đồng tình lí giải : + Không trung thực đánh niềm tin người dành cho mình; khơng đạt được kết mong muốn cơng việc sống… + Khơng trung thực có lợi trước mắt làm ảnh hưởng đến người khác để lại hậu sau… + Người không trung thực sống không thản, không vui vẻ…) Làm văn Trình bày suy nghĩ anh (chị) vai trị trung thực thành cơng người a) Biết cách viết đoạn văn nghị luận xã hội khoảng 200 chữ, vận dụng tốt Điể m 3,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 7,0 2,0 0,25 thao tác lập luận để giải vấn đề cách thuyết phục Thí sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng-phânhợp, móc xích song hành b) Xác định vấn đề nghị luận: vai trò trung thực thành công người c)Triển khai vấn đề nghị luận 0,25 1,0 Thí sinh lựa chọn thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách cần làm rõ vai trò trung thực thành cơng người Có thể theo hướng sau: – “Thành công”: Đạt được kết quả, mục đích dự định cơng việc; Đạt được mong ước sống – Sự trung thực yếu tố quan trọng đưa người đến thành cơng Bởi vì: + Sự trung thực giúp tạo được niềm tin, lịng tin với người, từ giữ cho mối quan hệ được bền vững, lâu dài Điều vô quan trọng, giúp công việc thuận lợi, mối quan hệ xã hội trở nên hài hòa + Sống trung thực đem đến thản tâm hồn, giúp người vui vẻ, thoải mái Điều lại đem đến tỉnh táo, sáng suốt đưa lựa chọn, định quan trọng sống, công việc, góp phần tạo nên thành cơng d) Chính tả, dùng từ, đặt câu Đảm bảo chuẩn tả, ngữ nghĩa, ngữ pháp tiếng Việt e) Sáng tạo Có cách diễn đạt mẻ thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận Cảm nhận anh (chị) thơ Đọc Tiểu Thanh kí (Độc Tiểu Thanh kí- Nguyễn Du) Từ đó, bình luận “Tiếng thơ động đất trời”(Tố Hữu) thơ a)Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận Mở giới thiệu được vấn đề Thân triển khai được vấn đề Kết khái quát đực vấn đề 0,25 b) Xác định vấn đề nghị luận: Bài thơ thể sâu sắc tình cảm thương người có tài mà bất hạnh Tình cảm xót thương Tiểu Thanh Nguyễn Du gắn với tình cảm thương mình, khóc c)Triển khai vấn đề nghị luận * Giới thiệu tác giả Nguyễn Du Độc Tiểu Thanh kí, dẫn vào yêu cầu đề * Cảm nhận thơ: - Nội dung: + Nỗi xót thương trước số phận Tiểu Thanh người gái tài hoa, hồng nhan bạc mệnh Trung Quốc sống vào khoảng đầu kỉ 0,5 0,25 5,0 0,25 0,25 2,0 XVII Phản ánh thực đau đớn: Những giá trị cao quý sống Đẹp, Tài lại bị vùi dập không thương tiếc, bị đối xử bất công (4 câu đầu) + Thương Tiểu Thanh, Nguyễn Du nhìn lại thương cho mình, thương rộng tới tất người nghệ sĩ – chủ nhân giá trị tinh thần sống Nguyễn Du cô đơn, lạc lõng thời đại mình, ơng khát khao tiếng nói tri âm nơi hậu (4 câu sau) - Nghệ thuật thơ hàm súc, giàu hình ảnh tượng trưng Giọng thơ sâu lắng, da diết, khắc khoải, có sức rung cảm mạnh mẽ tâm hồn người đọc * Bình luận câu thơ “Tiếng thơ động đất trời” - Tiếng thơ có khả rung động sâu xa tâm hồn người đọc, khơi dậy người tình cảm khát vọng nhân văn sâu sắc - Tiếng thơ đánh thức lương tri xã hội, đặt vấn đề lớn thời đại, gióng lên câu hỏi lớn nhân sinh buộc người có trách nhiệm phải trả lời, phải suy ngẫm thức tỉnh - Nguyễn Du nhà thơ nhân đạo chủ nghĩa vĩ đại Thơ ông bày tỏ niềm cảm thương sâu sắc với nỗi bất hạnh đời người, kiếp người Tầm vóc Nguyễn Du sức sống lâu bền sáng tác thơ ca Nguyễn Du cịn chỗ tác phẩm, ơng ln đặt vấn đề lớn lao có tính muôn thuở sống - Nhận định đánh giá cao chức nhân đạo hóa người, chức nhận thức cải tạo xã hội thơ văn Nguyễn Du Nguyễn Du “đi đường vào trái tim bạn đọc”, thông điệp ông gửi đến người đọc qua tác phẩm ln giàu sức thuyết phục đầy ám ảnh * Đánh giá chung - Bài thơ thể sâu sắc tình cảm thương người có tài mà bất hạnh Tình cảm xót thương Tiểu Thanh Nguyễn Du gắn với tình cảm thương mình, khóc - “Đọc Tiểu Thanh kí” tác phẩm xứng vào hàng tuyệt bút di sản thơ ca Nguyễn Du để lại Nhận xét Tố Hữu lời tri âm sâu sắc, chân thành ơng gửi cho tiền nhân d) Chính tả, dùng từ, đặt câu Đảm bảo chuẩn tả, ngữ nghĩa, ngữ pháp tiếng Việt e) Sáng tạo Có cách diễn đạt mẻ thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận TỔNG 1,0 0,5 0,25 0,25 10,0
Ngày đăng: 21/07/2023, 19:58
Xem thêm: