Đang tải... (xem toàn văn)
Họ tên học sinh Nguyễn Thị Thủy Tiên Ngày sinh 29/12/2009 Lớp 8A Trường THCS Quảng Phú,Thành phố Thanh Hóa , tỉnh Thanh Hóa BÀI DỰ THI Cuộc thi “ĐẠI SỨ VĂN HÓA ĐỌC TỈNH THANH HÓA “ NĂM 2023 Đề 1 Câu 1[.]
Họ tên học sinh :Nguyễn Thị Thủy Tiên Ngày sinh 29/12/2009 Lớp 8A Trường THCS Quảng Phú,Thành phố Thanh Hóa , tỉnh Thanh Hóa BÀI DỰ THI Cuộc thi “ĐẠI SỨ VĂN HÓA ĐỌC TỈNH THANH HÓA “ NĂM 2023 Đề 1: Câu 1: Chia sẻ em sách em yêu thích sách làm thay đổi nhận thức em,hướng em tới lối sống tích cực ,có ý thức xây dựng mơi trường sống lành mạnh,có trách nhiệm với xã hội cộng đồng Câu 2: Em xây dựng kế hoạch nhằm hành động phát triển văn hóa đọc cho thân cộng đồng (nêu mục tiêu, đối tượng hướng lợi ,nội dung công việc thực hiện,kết đạt được) BÀI LÀM Câu1: Mỗi ngày trôi qua ,đối với em niềm vui bất tận Bởi em sống mn vàn tình u thương gia đình, thầy bạn bè Chính quan tâm vơ bờ bến niềm tin thúc đẩy em phải cố gắng học tập thật tốt Như câu nói Lê-nin: “Học, học nữa, học mãi’’ Em cố gắng không ngừng để trau dồi thân hồn thiện Và người bạn đồng hành với em suốt chặn đường tri thức sách Không em mà tất người thích đọc sách Sách mang lại cho kho tàng kiến thức vô tận mở cửa tâm hồn cho Đọc sách giúp kết nối trái tim yêu thương lại với Giúp hiểu sống đáng quý Và có niềm vui lớn có đơn vị tài trợ cho trường mở thư viện thông minh Em cảm thấy vui hạnh phúc Bởi cánh cửa thư viện thông minh mở cho chúng em ánh sáng tri thức Những kiến thức mà thầy cô truyền đạt cho chúng em vô quý báu sách thư viện giúp em tiến gần với ước mơ Vào lúc rảnh em thường bạn đến thư viện để đọc sách Và sách: “Gọi tên yêu thương’’ làm cho tim em tràn dâng cảm xúc Trong sách câu chuyện cảm động tạo nên chuỗi dài đầy nước mắt Mỗi câu chuyện tranh nhiều mảnh vỡ đời ghép lại Trái tim người sách xoa dịu vết thương người bất hạnh Và em hiểu lịng nhân lửa sưởi ấm tim họ Em thực cảm động trước nghĩa cử cao đẹp người Dù tuổi gần đất xa trời mà người mẹ liệt sĩ chín mươi bốn tuổi với lưng cịng ni nấng em nhỏ mồ cơi tình u thương trời biển Bom đạn chiến tranh qua nỗi đau cịn đó, bà bỏ mặt em nhỏ thiếu tình thương ba, mẹ phải sống cảnh khó khăn, cực khổ Em nghĩ đến bà mẹ, nghĩ đến tình thương dành cho em suốt bao năm qua Em mãi khắc ghi tình cảm vào trái tim nhỏ bé Và em khâm phục bà hết lòng tận tụy, chăm lo cho bé nhỏ Hay chị câu chuyện dành hết tuổi đời xuân để chăm sóc cho em bị khuyết tật, thiểu năng, chất độc màu da cam….Dù thiếu thốn trăm bề chị lo cho em miếng ăn, giấc ngủ, dạy cho em học chữ Các chị nghĩ nghịch cảnh éo le đời có chữ đưa em đến chân trời phía trước Và quan trọng chị cho em biết khơng vơ ích đời Bởi em hạt giống đất nước mai sau giúp ích cho đời Sự bao dung, nhân từ chị khơng có ngơn từ để tả xiết Ở chị ln có sức mạnh vơ hình niềm tin hy vọng em mắc bệnh nặng Càng đọc đôi mắt em hoe hoe đỏ Em cầm nước mắt trước mảnh đời đầy bất hạnh Em học chị nhiều tình u thương Và em cịn cảm phục trước tình cảm đồng đội đầy mãnh liệt Một người suốt hai mươi sáu năm dài lặn lội đến nơi xảy bom đạn chiến tranh để tìm thi hài đồng đội Những người hi sinh cao nhiệm vụ bảo vệ bầu trời hịa bình cho dân tộc, cho đất nước Họ người có lịng nồng nàn u nước nhiệt huyết tuổi trẻ Dù người lính nằm xuống tim họ ấm áp tình cảm bạn bè cao thượng Em thầm nghĩ cố gắng sống tốt vun đắp ngào, hạnh phúc cho tình bạn Và em ln cảm phục người có ý chí vươn lên sống Dù họ bị khuyết tật nghị lực họ vượt qua rào cản xã hội tiếp tục chắp cánh cho người có hồn cảnh giống Em ln thầm ngưỡng mộ họ người không khuất phục trước khó khăn đời Và em nhận điều từ nổ lực cố gắng người bị khuyết tật: “chúng ta nên nhìn vào khả họ- đừng nên nhìn vào khác biệt’’ Trên đường đời khơng có khơng thể vượt qua cần ta có niềm tin vững vào ngày mai tươi sáng Qua sách em học hỏi nhiều điều tốt Em đúc kết cho kinh nghiệm sống thật hữu ích Và em hiểu hạnh phúc mỉm cười quan tâm đến người xung quanh Đừng nên sống q khép kín dịng thời gian trơi qua cách vơ ích.Tại khơng thử mở lịng lần để cảm nhận vị mà đời mang đến cho Một sách với lòng nhân cho ta biết sẻ chia sống Đơi câu chuyện đời thường mở cho cách nghĩ cách sống Và em có thơng điệp u thương muốn sẻ chia với người: vui-để biết chia sẻ; buồn – để bi quan; thành công – để biết nhìn lại; thất bại – để biết vươn lên Cuộc sống nhiều điều lạ mà cần khám phá giới sách Em cảm ơn thư viện thông minh Vì nhờ thư viện mà em trải lịng sách Khi đọc xong sách: “Gọi tên yêu thương’’ giúp em có nhiều động lực sống Chính lịng nhân chìa khóa mở cửa tâm hồn cho chúng em Dù cho trái tim bị hóa đá tình thương ấm áp làm cho trái tim phải thức tỉnh sau mơ dài Một lần em cảm ơn thư viện tạo điều kiện cho em bạn mở mang kiến thức Em mong thư viện thông minh nhân rộng giới để người đọc sách để trái tim có nhũng phút khoảng lặng cho riêng Và qua câu chuyện đầy lịng nhân học vô quý báu,là hành trang vững cho em bước vào đời Câu2: Nếu em chọn trở thành Đại sứ văn hóa đọc, khả mình, em cố gắng để thực biện pháp thiết thực, phù hợp để khuyến khích lan truyền văn hóa đọc trường học Việc quyên góp sách từ thiện cho vùng trung du miền núi xây dựng lên thư viện đọc sách nhỏ nhằm đáp ứng nhu cầu đọc sách người để có hội đến gần với sách điều cần thiết Em mơ ước mở câu lạc đọc sách, nhằm khuyến khích, gắn kết người yêu sách đặc biệt bạn trẻ giúp cho sách đến gần với người Ở trường, em vận động thầy giáo, bạn bè qun góp, ủng hộ kết hợp với Thư viện Nhà trường để tổ chức buổi hội chợ sách quy mô nhỏ, nơi bạn mua bán giá hợp túi tiền học sinh, trao đổi sách cũ với bạn khác, để học sinh trường có hội đọc nhiều sách, để sách em đọc tâm đắc đến tay nhiều người Và em dự định bạn mê đọc sách làm buổi triển lãm số sách, trưng bày, giới thiệu sách tiếng, trích dẫn đoạn văn hay, thơng tin thú vị sách nhằm tạo hứng thú tìm hiểu bạn Những thơng tin buổi trao đổi tập hợp phổ biến rộng rãi trang web fanpage trường, Thư viện điện tử để tạo diễn đàn đọc thật ý nghĩa Để làm điều ấy, em cần ủng hộ giúp đỡ tất người "Hãy thay đổi nhận thức hôm nay, làm bạn thế!" Ở lớp học, em thấy có tủ nhỏ để đồ dùng học tập, dụng cụ thể thao, báo Đội, số sách từ điển cần thiết cho việc học Em muốn lấp đầy tủ sách việc thành viên lớp đóng góp đầu sách Trong vịng học kì năm học, tất bạn lớp đọc đủ số đầu sách trước sách trở với chủ Thời gian tiếp theo, hoạt động trì với việc bạn đóng góp sách khác Để khuyến khích học sinh lớp đọc sách, bạn viết đánh giá nhận nhuận bút cho trang viết học trị trường, thầy chủ nhiệm cho điểm khuyến khích tổ chức buổi thảo luận nội dung sách sinh hoạt lớp Làm việc ấy, việc đọc sách trở thành thói quen, trở thành niềm vui chung nhiều bạn học sinh