giáo án trò chơi vận động do sinh viên chuyên ngành biên soạn và đã qua thẩm duyệt của giảng viên chuyên ngành. Có khả năng hoạt động và tổ chức cho nhiều lứa tuổi khác nhau, các bạn có thể tham khảo để hoàn thành bài tập của giảng viên giao. Xin cảm ơn
GIÁO ÁN TRÒ CHƠI ( Giáo án số 01 ) Tên trò chơi: CUỘC CHIẾN TRÊN CAO I Mục tiêu Kiến thức - HS/người chơi hiểu cách thức tiến hành trò chơi - HS hiểu luật chơi - Áp Dụng kiến thức trò chơi vào thực hành tổ chức trò chơi Năng lực - Hình thành, phát triển lực giao tiếp hợp tác: HS/người chơi bàn luận, cho ý kiến cách thức tiến hành trò chơi cho hiệu - Hình thàn, phát triển lực giải vấn đề sáng tạo: HS/người chơi trao đổi, tranh luận thống cách thức(chiến thuật) giải nhiệm vụ trò chơi Thái độ - Tư tác phong, thói quen tự giác TDTT, yêu thích trị chơi II Chuẩn bị giáo viên học sinh - GV: giáo án, còi, dụng cụ hỗ trợ - HS: cũ, sân bãi, trang phục, dụng cụ bổ trợ ( dụng cụ hỗ trợ gồm: cầu, đện, khăn, áo, mũ.) III Tiến trình trò chơi LVĐ Nội dung (phút ) Phương pháp – Tổ chức A PHẦN CHUẨN BỊ - ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sức khoẻ, trang phục, phương tiện(dụng cụ) học tập - Cán lớp tập hợp lớp thành hàng ngang, điểm số, báo cáo Đội hình nhận lớp: -3 - Giáo viên nhận lớp/người tổ chức trò hỏi thăm sức khoẻ HS/người chơi - khởi động: Xoay khớp liên quan trực tiếp tới trò chơi: cổ tay, khửu tay, bả vai, hông, đầu gối,… B PHẦN CƠ BẢN - Mục tiêu: phát triển sức mạnh, khả phối hợp chiến thuộc đội - Nội dung: người chơi đội cử thành viên leo lên ngồi cầu người - Cán lớp/quản lý cho thành viên tiến hành khởi động Đội hình khởi động: 2–3 - GV phổ biến phần nội dung yêu cầu trị chơi Đội hình phổ biến: chơi chiến đấu tìm cách đẩy đối phương khỏi cầu di chuyển nhanh phía đối phương cần khăn đưa lên cao đội cộng 1đ - GV đặt câu hỏi /đưa tình liên quang đến trò chơi Khi người chơi thứ đội A rơi khỏi cầu người chơi thứ tiếp tục lên chiến đấu với người chơi thứ đội B ngược lại - Luật chơi: Sau 3p thi đấu đội đạt nhiều điểm số đội chiến thắng - HS lắng nghe giải nhiệm vụ cách huy động, kết nối kiến thức cũ với mới, kiến thức kỹ xã hội để giải nhiệm vụ… - GV hưỡng dẫn triển khai, xếp đội hình cho HS chơi nháp *Đội hình chơi: - Sắp xếp đội hình - Chơi nháp - Những điều kiện cần lưu ý thực - Đánh giá kết trò chơi - Thực hành trị chơi - GV trình bày lưu ý chơi giải đáp thắc mắc - HS lắng nghe,đặt câu hỏi (nếu có) - HS lắng nghe, quan sát thực - GV đánh giá kết chơi nháp - Học sinh thực chơi.(đội hình chơi* đội hình chơi nháp) C PHẦN KẾT THÚC - Hồi tĩnh: thực động tác giãn cơ, thả lỏng Cán lớp/quảng trò điều khiển lớp phần hồi tĩnh - Lấy phản hồi từ HS - GV nhận xét đánh giá kết trị chơi, cơng bố thành tích HS đạt được, tun dương HS có thành tích cao Đội hình hồi tĩnh - HS phản hồi trải nhiệm chơi trò chơi - GV nhận xét, nhắc nhở HS, kết thúc học Hà Nội, ngày 01 tháng 06 năm 2023 NGƯỜI BIÊN SOẠN (ký tên) Ly Sùng Báo