GIÁO TRÌNH
MƠ ĐUN : KỸ THUẬT AN TỒN HĨA CHẤTNGHỀ : BẢO HỘ LAO ĐỘNG
TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG
Trang 2Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thơng tin có thể được phép dùng ngun bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo
Trang 3trong Trung tâm Đào tạo An tồn mơi trường, chúng tơi đã tham khảo nhiều tài liệu của các tác giả trong và ngồi nước biên soạn nên giáo trình “Kỹ thuật an tồn hóa chất”
Giáo trình được dùng cho các giáo viên trong Trung tâm làm tài liệu chính thức giảng dạy cho học sinh nghề Bảo hộ lao động Nội dung giáo trình đề cập một cách hệ thống các kiến thức cơ bản nhất về An tồn hóa chất trong thực tiễn sản xuất cũng như cuộc sống Cụ thể bao gồm các bài sau:
• Bài 1: An tồn trong sử dụng hóa chất
• Bài 2: Nhận dạng, phân loại và dãn nhãn hoá chất • Bài 3: Vận chuyển và lưu giữ hố chất
• Bài 4: Các biện pháp phịng ngừa, các biện pháp khẩn cấp
Trong quá trình biên soạn, chúng tơi đã tham khảo và trích dẫn từ nhiều nguồn tài liệu được liệt kê tại mục Danh mục tài liệu tham khảo Chúng tôi chân thành cảm ơn các tác giả của các tài liệu mà chúng tơi tham khảo
Bên cạnh đó, giáo trình cũng khơng thể tránh khỏi những sai sót nhất định Nhóm tác giả rất mong nhận được ý kiến đóng góp, phản hồi từ quý đồng nghiệp, các bạn và người đọc
Trân trọng cảm ơn./
Bà Rịa – Vũng Tàu, tháng 06 năm 2019 Tham gia biên soạn
1 Chủ biên Nguyễn Ngọc Linh 2 Phạm Lê Ngọc Tú
Trang 4LỜI GIỚI THIỆU 1
MỤC LỤC 2
DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT 4
DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ 5
DANH MỤC CÁC BẢNG 6
CHƯƠNG TRÌNH MƠ ĐUN AN TỒN HĨA CHẤT 7
BÀI 1: AN TỒN TRONG SỬ DỤNG HOÁ CHẤT 14
1.1 VĂN BẢN PHÁP LUẬT VỀ AN TỒN HĨA CHẤT 15
1.2 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ AN TOÀN HĨA CHẤT 15
1.3 PHÂN LOẠI HỐ CHẤT THEO MỨC ĐỘ NGUY HIỂM 17
1.3.1 Phân loại hoá chất theo mức độ nguy hiểm đến sức khỏe con người và môi trường 17 1.3.2 Phân loại hoá chất theo nguy hại vật chất 20
1.4 TÁC HẠI CỦA HÓA CHẤT ĐỐI VỚI SỨC KHỎE CON NGƯỜI 22
1.5 CÁC NGUY CƠ CHÁY, NỔ 26
BÀI 2: NHẬN DẠNG, PHÂN LOẠI VÀ DÃN NHÃN HOÁ CHẤT 36
2.1 NHẬN DẠNG VÀ PHÂN LOẠI 37
2.2 CÁC NGUY CƠ ĐỐI VỚI HOÁ CHẤT 37
2.2.1 Nguy cơ với sức khỏe con người 37
2.2.2 Các nguy cơ khác 38
2.2.3 Biện pháp phịng chống các yếu tố hóa chất độc hại: 38
2.3 TRUYỀN ĐẠT THÔNG TIN TỚI NGƯỜI DÙNG 39
2.4 TÌM KIẾM THƠNG TIN VỀ HOÁ CHẤT ĐỘC HẠI 50
2.5 PHÂN LOẠI THEO NHÃN HOÁ CHẤT 52
2.6 BIÊN SOẠN NHÃN HOÁ CHẤT 53
Trang 53.3.2 Các nguyên tắc tồn trữ chất nguy hại 69
3.4 TỔ CHỨC CƠNG TÁC AN TỒN 74
3.4.1 An tồn hóa chất cơng nghiệp 75
3.4.2 An tồn hóa chất phịng thí nghiệm 76
3.4.3 An tồn hóa chất trong nghành xăng dầu 76
3.4.4 An tồn hóa chất trong sản xuất 77
BÀI 4: CÁC BIỆN PHÁP PHÒNG NGỪA, CÁC BIỆN PHÁP KHẨN CẤP 80
4.1 NHỮNG NGUYÊN TẮC CƠ BẢN CỦA VIỆC PHÒNG NGỪA 81
4.2 CÁC BIỆN PHÁP TRONG TÌNH HUỐNG KHẨN CẤP 83
4.2.1 Kế hoạch ứng cứu khẩn cấp khi xảy ra sự cố hóa chất 83
4.2.2 Hành động ứng cứu khẩn cấp và vệ sinh sau sự cố hóa chất 87
Trang 6ATVSLĐ An toàn vệ sinh lao động
NIOSH National Institute for
Occupational Safety and Health
Viện Quốc gia Mỹ về an toàn và sức khỏe nghề nghiệp
ILO International Labour
Organization
Trang 7Hình 1 1 Hình ảnh tan hoang tại hiện trường vụ nổ nhà kho hóa chất ở cảng Thiên Tân
(Trung Quốc) ngày 12/8/2015 26
Hình 1 2 Hình ảnh đám cháy dữ dội tại kho chứa sơn và hóa chất của Cơng ty TNHH TM DV Vân Trúc (tỉnh Bình Dương) ngày 27/4/2015 27
Hình 1 3 Nhà kho chứa hóa chất 27
Hình 1 4 Máy đo nồng độ hóa chất GX111 30
Hình 1 5 Phương tiện xử lý sự cố cháy, nổ hóa chất 33
Hình 1 6 Trang phục bảo hộ dương áp 34
Hình 1 7 Trang phục phịng chống độc 34
Hình 2 1 CAS là gì 51
Hình 2 2 CAS của các đồng phân xylene 52
Hình 3 1 Hàng nguy hiểm IMO Dangerous Goods Labels 65
Hình 3 2 Dangerous labels 66
Hình 3 3 Acid Acetic CH3COOH 99.85% – Hàn Quốc xếp trong kho hàng công ty 68
Trang 8Bảng 1 2 Bảng phân loại hóa chất theo ảnh hưởng đến mơi trường 20
Bảng 1 3 Bảng phân loại hóa chất theo nguy hại vật chất 21
Bảng 1 4 Một số ảnh hưởng của hóa chất lên cơ thể con người 23
Bảng 1 5 Yếu tố ảnh hưởng tới sức khỏe người lao động 24
Trang 92 Mã mơ đun: ATMT19MH18 3 Vị trí, tính chất của mơ đun
3.1 Vị trí: Đây là mơn học chun ngành, được bố trí sau khi sinh viên học xong các
môn học chung
3.2 Tính chất: : Mơn học trang bị cho sinh viên những kiến thức và kỹ năng cơ bản về
an tồn hóa chất tại nơi làm việc
4 Mục tiêu mô đun 4.1 Về kiến thức:
A1 Trình bày được các nguyên tắc đảm bảo an toàn trong sử dụng, lưu giữ, vận chuyển hố chất
A2 Trình bày được các nguyên tắc quản lý, kiểm soát hoá chất
4.2 Về kỹ năng:
B1 Nhận dạng được mức độ nguy hiểm, độc hại của hoá chất B2 Thiết lập được các quy trình xử lý tình huống khẩn cấp
4.3 Về năng lực tự chủ và trách nhiệm:
C1 Tuân thủ các qui định của pháp luật trong việc quản lý, sử dụng, phòng ngừa các sự cố hố chất
5 Nội dung mơ đun
5.1 Chương trình khung
Mã MH/MĐ Tên mơn học, mơ đun Số tín chỉ
Thời gian học tập (giờ)
Trang 10Mã MH/MĐ Tên môn học, mô đun Số tín chỉ Tổng số Lý thuyết Thực hành/ thực tập/ thí nghiệm/ bài tập/ thảo luận Kiểm tra LT TH MHCB19MH08 Giáo dục quốc phòng và An ninh 4 75 42 29 3 1 MHCB19MH10 Tin học 3 75 14 58 1 2
TA19MH02 Tiếng Anh 6 120 56 58 4 2
II Các môn học, mô đun
chuyên môn ngành, nghề 113 2385 938 1333 67 47
ATMT19MH07 Tâm lý học lao động 3 45 42 0 3 0
ATMT19MĐ08 Pháp luật BHLĐ 3 60 28 29 2 1
ATMT19MĐ09 Ecgonomic 2 45 14 28 1 2
ATMT19MĐ10 Sơ cấp cứu 4 90 28 58 2 2
ATMT19MĐ11 Vệ sinh công nghiệp 4 75 42 29 3 1
ATMT19MĐ12 Phương tiện bảo vệ cá
nhân 3 60 28 29 2 1
ATMT19MH13 Tín hiệu, biển báo an tồn 3 45 42 0 3 0
ATMT19MĐ14 Kỹ thuật an toàn điện 4 90 28 58 2 2
ATMT19MĐ15 An tồn phịng chống cháy
nổ 6 135 42 87 3 3
ATMT19MĐ16 Kỹ thuật an tồn cơ khí 6 120 56 58 4 2
ATMT19MĐ17 Kỹ thuật xử lý Môi trường 6 120 56 58 4 2
Trang 11Mã MH/MĐ Tên mơn học, mơ đun Số tín chỉ Tổng số Lý thuyết Thực hành/ thực tập/ thí nghiệm/ bài tập/ thảo luận Kiểm tra LT TH
ATMT19MĐ20 An toàn xây dựng 4 90 28 58 2 2
ATMT19MĐ21 An toàn thiết bị áp lực 3 60 28 29 2 1
ATMT19MĐ22 An toàn thiết bị nâng 6 120 56 58 4 2
ATMT19MĐ23 An tồn cơng nghiệp dầu
khí 6 120 56 58 4 2
ATMT19MĐ24 An toàn hàng hải 6 120 56 58 4 2
ATMT19MĐ25 Đánh giá rủi ro 4 90 28 58 2 2
ATMT19MĐ26 An toàn làm việc KGHC 4 90 28 58 2 2
ATMT19MĐ27 Ứng phó khẩn cấp và
STTH 4 90 28 58 2 2
ATMT19MĐ28 Quản lý MT & SX sạch
hơn 4 90 28 58 2 2
ATMT19MĐ29 Quản lý an toàn vệ sinh
lao động 3 60 28 29 2 1
ATMT19MĐ30 Điều tra tai nạn 3 60 28 29 2 1
ATMT19MĐ31 Thanh tra, kiểm tra
ATVSLĐ 2 45 14 29 1 1
ATMT19MĐ32 Hệ thống quản lý tích hợp 4 90 28 58 2 2
ATMT19MĐ33 Kỹ năng huấn luyện
ATLĐ 6 120 56 58 4 2
Trang 12Stt Tên chương, mục Tổng số Lý thuyết Thực hành, thí nghiệm, thảo luận, bài tập Kiểm tra
1 An toàn trong sử dụng hoá chất 15 5 9 1
2 Nhận dạng, phân loại và dãn nhãn hoá
chất 12 3 9 0
3 Vận chuyển và lưu giữ hoá chất 9 3 6 0
4 Các biện pháp phòng ngừa, các biện
pháp khẩn cấp 9 3 5 1
Cộng 45 14 29 2
6 Điều kiện thực hiện mơ đun
6.1 Phịng học chun mơn hóa/nhà xưởng: Phịng học lý thuyết, máy chiếu, bảng, loa,
bảng flipchart, giấy A1, bút lông, bút chỉ lazer, xưởng thực hành, PTN
6.2 Trang thiết bị máy móc: Các nhãn hố chất mẫu, dụng cụ đựng, đo hóa chất, vịi rửa
hóa chất, bảng MSDS
6.3 Học liệu, dụng cụ, nguyên vật liệu: Tài liệu học viên, phiếu học tập, ngân hàng câu
hỏi trắc nghiệm, phiếu đánh giá tiêu chuẩn/tiêu chí thực hiện cơng việc
6.4 Các điều kiện khác: Không 7 Nội dung và phương pháp đánh giá:
7.1 Nội dung:
Trang 137.2 Phương pháp:
Người học được đánh giá tích lũy mơn học như sau:
7.2.1 Cách đánh giá
- Áp dụng quy chế đào tạo Cao đẳng hệ chính quy ban hành kèm theo Thông tư số 09/2017/TT-LĐTBXH, ngày 13/3/2017 của Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội
- Hướng dẫn thực hiện quy chế đào tạo áp dụng tại Trường Cao đẳDầu khí như sau:
Điểm đánh giá Trọng số
+ Điểm kiểm tra thường xuyên (Hệ số 1) 40% + Điểm kiểm tra định kỳ (Hệ số 2) + Điểm thi kết thúc môn học 60%
7.2.2 Phương pháp đánh giá Phương pháp đánh giá Phương pháp tổ chức Hình thức kiểm tra Chuẩn đầu ra đánh giá Số cột Thời điểm kiểm tra
Thường xuyên Viết/
Trang 14- Điểm môn học là tổng điểm của tất cả điểm đánh giá thành phần của môn học nhân với trọng số tương ứng Điểm môn học theo thang điểm 10 làm trịn đến một chữ số thập phân, sau đó được quy đổi sang điểm chữ và điểm số theo thang điểm 4 theo quy định của Bộ Lao động Thương binh và Xã hội về đào tạo theo tín chỉ
8 Hướng dẫn thực hiện môn học
8.1 Phạm vi, đối tượng áp dụng: Đối tượng Cao đẳng dầu khí 8.2 Phương pháp giảng dạy, học tập môn học
8.2.1 Đối với người dạy
* Lý thuyết: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực bao gồm: thuyết trình ngắn, nêu vấn đề,
hướng dẫn đọc tài liệu, bài tập tình huống, câu hỏi thảo luận…
* Bài tập: Phân chia nhóm nhỏ thực hiện bài tập theo nội dung đề ra
* Thảo luận: Phân chia nhóm nhỏ thảo luận theo nội dung đề ra
* Hướng dẫn tự học theo nhóm: Nhóm trưởng phân cơng các thành viên trong nhóm tìm
hiểu, nghiên cứu theo yêu cầu nội dung trong bài học, cả nhóm thảo luận, trình bày nội dung, ghi chép và viết báo cáo nhóm
8.2.2 Đối với người học: Người học phải thực hiện các nhiệm vụ như sau:
- Nghiên cứu kỹ bài học tại nhà trước khi đến lớp Các tài liệu tham khảo sẽ được cung cấp
nguồn trước khi người học vào học môn học này (trang web, thư viện, tài liệu )
- Tham dự tối thiểu 70% các buổi giảng lý thuyết Nếu người học vắng >30% số tiết lý thuyết phải học lại môn học mới được tham dự kì thi lần sau
- Tự học và thảo luận nhóm: là một phương pháp học tập kết hợp giữa làm việc theo nhóm và làm việc cá nhân Một nhóm gồm 8-10 người học sẽ được cung cấp chủ đề thảo luận trước khi học lý thuyết, thực hành Mỗi người học sẽ chịu trách nhiệm về 1 hoặc một số nội dung trong chủ đề mà nhóm đã phân cơng để phát triển và hoàn thiện tốt nhất toàn bộ chủ đề thảo luận của nhóm
Trang 15[2] Nguyễn Đức Đãn & Nguyễn Ngọc Ngà (1996) Các tác hại nghề nghiệp NXB Xây dựng [3] NIOSH (2004) Pocket guide to Chemical Hazards US Goverment Printing Office [4] ILO Safety in use of chemical at work – Code of Practice
[5] Khoa An tồn Mơi trường (2016) Giáo trình an tồn hóa chất (lưu hành nội bộ) Trường
Trang 16Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:
➢ Về kiến thức:
− Trình bày được sự sự độc hại của hoá chất, đường xâm nhập, những nguy cơ cháy nổ
➢ Về kỹ năng
− Diễn giải được ký hiệu cơ bản trên nhãn hoá chất như: độ độc, khả năng cháy nổ, ăn mòn, phương tiện bảo vệ cá nhân
➢ Về năng lực tự chủ và trách nhiệm:
− Thực hiện các biện pháp làm giảm tác hại của hoá chất
❖ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP BÀI 1
- Đối với người dạy: sử dụng phương pháp giảng giảng dạy tích cực (diễn giảng, vấn đáp,
dạy học theo vấn đề); yêu cầu người học thực hiện câu hỏi thảo luận và bài tập bài 1
(cá nhân hoặc nhóm)
- Đối với người học: chủ động đọc trước giáo trình (bài 1) trước buổi học; hoàn thành
đầy đủ câu hỏi thảo luận và bài tập tình huống bài 1 theo cá nhân hoặc nhóm và nộp lại
cho người dạy đúng thời gian quy định
❖ ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN BÀI 1
- Phịng học chun mơn hóa/nhà xưởng: Khơng
- Trang thiết bị máy móc: Máy chiếu và các thiết bị dạy học khác
- Học liệu, dụng cụ, ngun vật liệu: Chương trình mơn học, giáo trình, tài liệu tham
khảo, giáo án, phim ảnh, và các tài liệu liên quan - Các điều kiện khác: Khơng có
❖ KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ BÀI 1 - Nội dung:
✓ Kiến thức: Kiểm tra và đánh giá tất cả nội dung đã nêu trong mục tiêu kiến thức ✓ Kỹ năng: Đánh giá tất cả nội dung đã nêu trong mục tiêu kĩ năng
Trang 17+ Nghiêm túc trong quá trình học tập
- Phương pháp:
✓ Điểm kiểm tra thường xuyên: 1 điểm kiểm tra (hình thức: hỏi miệng) ✓ Kiểm tra định kỳ lý thuyết: khơng có
❖ NỘI DUNG BÀI 1
1.1 VĂN BẢN PHÁP LUẬT VỀ AN TỒN HĨA CHẤT
Văn bản pháp luật về hóa chất:
- Luật 06/2007/QH12 về Hóa chất
- NĐ 108/2008/NĐ-CP hướng dẫn Luật 06/2007/QH12 về Hóa chất - NĐ 113/2017/NĐ-CP chi tiết Luật 06/2007/QH12 về Hóa chất - TT 28/2010/TT-BCT hướng dẫn NĐ 108/2008/NĐ-CP về hóa chất
- Nghị định 42/2020/NĐ-CP của Chính phủ về việc quy định Danh mục hàng hóa nguy hiểm, vận chuyển hàng hóa nguy hiểm bằng phương tiện giao thông cơ giới đường bộ và vận chuyển hàng hóa nguy hiểm trên đường thủy nội địa
- Thông tư 48/2020/TT-BCT ngày 21 tháng 12 năm 2020 của Bộ Công Thương: Ban hành Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về an toàn trong sản xuất, kinh doanh, sử dụng, bảo quản và vận chuyển hoá chất nguy hiểm
- Nghị định 25/2019/NĐ-CP của Chính phủ: Sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 13/2011/NĐ-CP ngày 11 tháng 02 năm 2011 của Chính phủ về an tồn cơng trình dầu khí trên đất liền
1.2 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ AN TỒN HĨA CHẤT
Theo luật hóa chất 06/2007/QH12:
1 Hóa chất là đơn chất, hợp chất, hỗn hợp chất được con người khai thác hoặc tạo ra từ
nguồn nguyên liệu tự nhiên, nguyên liệu nhân tạo
2 Chất là đơn chất, hợp chất kể cả tạp chất sinh ra trong quá trình chế biến, những phụ
Trang 18b) Ơxy hóa mạnh; c) Ăn mịn mạnh; d) Dễ cháy; đ) Độc cấp tính; e) Độc mãn tính;
g) Gây kích ứng với con người;
h) Gây ung thư hoặc có nguy cơ gây ung thư; i) Gây biến đổi gen;
k) Độc đối với sinh sản; l) Tích luỹ sinh học;
m) Ơ nhiễm hữu cơ khó phân huỷ; n) Độc hại đến mơi trường
5 Hố chất độc là hóa chất nguy hiểm có ít nhất một trong những đặc tính nguy hiểm
quy định từ điểm đ đến điểm n khoản 4 Điều này
6 Hố chất mới là hóa chất chưa có trong danh mục hóa chất quốc gia, danh mục hóa
chất nước ngồi được cơ quan nhà nước có thẩm quyền của Việt Nam thừa nhận
7 Hoạt động hóa chất là hoạt động đầu tư, sản xuất, sang chai, đóng gói, mua bán, xuất khẩu, nhập khẩu, vận chuyển, cất giữ, bảo quản, sử dụng, nghiên cứu, thử nghiệm hóa chất, xử lý hóa
chất thải bỏ, xử lý chất thải hóa chất
8 Sự cố hóa chất là tình trạng cháy, nổ, rị rỉ, phát tán hóa chất gây hại hoặc có nguy cơ
gây hại cho người, tài sản và môi trường
9 Sự cố hóa chất nghiêm trọng là sự cố hóa chất gây hại hoặc có nguy cơ gây hại lớn,
trên diện rộng cho người, tài sản, môi trường và vượt ra khỏi khả năng kiểm soát của cơ sở hóa chất
10 Đặc tính nguy hiểm mới là đặc tính nguy hiểm được phát hiện nhưng chưa được ghi
trong phiếu an tồn hóa chất
Trang 19trường
- Hoá chất dễ cháy, nổ (Explosive flammable chemicals): Là những hố chất có thể/hoặc tự
phân giải gây cháy, nổ hoặc cùng các chất khác tạo thành hỗn hợp cháy, nổ trong điều kiện nhất định về thành phần, nhiệt độ, độ ẩm, áp suất (Các chất dễ cháy, nổ được phân nhóm theo nhiệt độ bùng cháy và theo giới hạn nổ)
- Hoá chất ăn mịn (Corrosive chemicals): Là những hố chất có tác dụng phá huỷ dần các
dạng vật chất như: kết cấu xây dựng và máy móc, thiết bị, đường ống huỷ hoại da và gây bỏng đối với người và súc vật
- Hoá chất độc (Toxic chemicals): Là những hoá chất gây độc hại, ảnh hưởng xấu trực tiếp
hoặc gián tiếp đến người và sinh vật Hố chất độc có thể xâm nhập vào cơ thể qua da, qua đường tiêu hố, qua đường hơ hấp, gây nhiễm/ngộ độc cấp tính hoặc mãn tính, gây nhiễm độc cục bộ hoặc tồn thân; có thể là những hố chất có khả năng gây ung thư, dị tật
- Sự cố hoá chất (Event of chemical hazards): Sự việc bất thường xảy ra liên quan tới hoá
chất gây cháy, nổ, độc hại, ăn mịn hoặc ơ nhiễm môi trường
- Chất thải nguy hại (hazardous waste): Là chất thải có chứa các đơn chất hoặc hợp chất có
một trong các đặc tính gây nguy hại trực tiếp (dễ cháy, nổ, gây ngộ độc, dễ ăn mịn, dễ gây ơ nhiễm mơi trường và các đặc tính nguy hại khác) hoặc tương tác với các chất khác gây nguy hại tới môi trường, động thực vật và sức khoẻ con người
1.3 PHÂN LOẠI HOÁ CHẤT THEO MỨC ĐỘ NGUY HIỂM
1.3.1 Phân loại hoá chất theo mức độ nguy hiểm đến sức khỏe con người và mơi trường
Các hóa chất tác động và ảnh hưởng đến sức khỏe con người theo cách khác nhau, mức độ nguy hại khác nhau Các nguy hại ảnh hưởng đến sức khoẻ con người và môi trường được phân loại như sau:
a) Độc cấp tính; b) Ăn mòn da; c) Tổn thương mắt;
Trang 21Bảng 1 1 Bảng phân loại hóa chất theo ảnh hưởng đến sức khỏe
Phân loại Phân loại
Độ độc cấp tính Loại 1 Loại 2 Loại 3 Loại 4 Loại 5
Ăn mịn/kích
ứng da Loại 1A Loại 1B Loại 1C Loại 2 Loại 3
Tổn thương nghiêm trọng/
kích ứng mắt Loại 1 Loại 2A Loại 2B
Tác nhân nhạy hô hâp/da Loại 1 nhạy hô hấp Loại 1 nhạy da
Đột biến gel Loại 1A Loại 1B Loại 2
Tác nhân gây
ung thư Loại 1A Loại 1B Loại 2
Độc tính sinh
sản Loại 1A Loại 1B Loại 2
Độc tính hệ thống/Cơ quan mục tiêu cụ thể -
tiếp xúc 1 lần Loại 1 Loại 2
Độc tính hệ thống/Cơ quan mục tiêu cụ thể -
tiếp xúc lặp lại Loại 1 Loại 2
2 Nguy hại ảnh hưởng đến môi trường a) Môi trường nước;
Trang 22Bảng 1 2 Bảng phân loại hóa chất theo ảnh hưởng đến mơi trường
Phân loại theo ảnh hưởng đến môi trường
nước
Phân loại
Độ độc cấp tính Loại 1 Loại 2 Loại 3
Độc trường diễn Loại 1 Loại 2 Loại 3 Loại 4
1.3.2 Phân loại hoá chất theo nguy hại vật chất
Theo Thông tư số 04/2012/TT-BCT ban hành ngày 13/2/2012, nguy hại vật chất được phân loại theo các nhóm hố chất và các đặc tính dưới đây:
a) Chất nổ; b) Khí dễ cháy; c) Sol khí dễ cháy; d) Khí oxy hố; đ) Khí chịu nén; e) Chất lỏng dễ cháy; g) Chất rắn dễ cháy; h) Hợp chất tự phản ứng; i) Chất lỏng dẫn lửa; k) Chất rắn dẫn lửa; l) Chất rắn tự phát nhiệt; m) Hợp chất tự phát nhiệt;
n) Hợp chất sinh ra khí dễ cháy khi tiếp xúc với nước; p) Chất lỏng oxi hoá;
Trang 23Bảng 1 3 Bảng phân loại hóa chất theo nguy hại vật chất Nhóm hóa chất/Đặc tính Phân loại Chất nổ Chất nổ không
bền Loại 1.1 Loại 1.2 Loại 1.3 Loại 1.4 Loại 1.5 Loại 1.6
Khí dễ cháy Loại 1 Loại 2
Sol khí dễ cháy Loại 1 Loại 2
Khí oxy hố Loại 1
Khí chịu áp suất Khí nén Khí hố lỏng Khí hố lỏng đơng lạnh Khí hồ tan Chất lỏng dễ
cháy Loại 1 Loại 2 Loại 3 Loại 4
Chất rắn dễ
cháy Loại 1 Loại 2 Loại 3 Loại 4
Chất và hỗn hợp tự phản ứng Kiểu A Kiểu B Kiểu C&D Kiểu E&F Kiểu G Chất lỏng dẫn lửa Loại 1 Chất rắn dẫn lửa Loại 1 Chất và hỗn hợp
tự phát nhiệt Loại 1 Loại 2
Chất và hỗn hợp
Trang 24Nhóm hóa
chất/Đặc tính Phân loại
nước sinh ra khí dễ cháy
Chất lỏng oxy
hoá Loại 1 Loại 2 Loại 3
Chất rắn oxy
hoá Loại 1 Loại 2 Loại 3
Peroxyt hữu cơ Kiểu A Kiểu B
Kiểu C&D Kiểu E&F Kiểu G Ăn mòn kim loại Loại 1
1.4 TÁC HẠI CỦA HÓA CHẤT ĐỐI VỚI SỨC KHỎE CON NGƯỜI
Không phải lúc nào ta cũng thấy dễ dàng nhận biết những vấn đề sức khỏe có liên quan tới công việc của bạn Đừng bỏ qua các cơn đau đầu, thường xuyên bị cảm, các đợt ho, chóng mặt, các vấn đề về da, hoặc các vấn đề khác mà bạn cho là có thể có liên quan tới cơng việc của mình, đặc biệt cơng việc của bạn có liên quan đến hóa chất Cơ thể xuất hiện một số triệu chứng
Trang 25Bảng 1 4 Một số ảnh hưởng của hóa chất lên cơ thể con người
Triệu chứng Nguyên nhân thông thường
Đầu
Chóng mặt, đau đầu
Dung mơi, sơn, ozone, khói (kể cả thuốc lá)
Mắt
Đỏ, chảy nước mắt, ngứa, mộng, nhức
Khói, khí và hơi, khí bụi, tia cực tím (UV) , sơn, chất tẩy rửa
Mũi và họng
Sổ mũi, ho, viêm họng
Khói, khí ozone, dung môi, bụi, sơn, chất tảy rửa
Ngực và phổi
Thở khị khè, ho, khó thở, ung thư phổi
Khói kim loại, bụi, khói, dung mơi, sơn, chất tẩy rửa
Dạ dầy
Buồn nơn, nơn, đau dạ dày
Một số khói kim loại, dung mơi, sơn, phơi nhiễm lâu với chì
Da
Đỏ da, khô da, mẩn, ngứa, ung thư da
Dung môi, tia xạ, chromium, nickel, thuốc tẩy và thuốc rửa, sơn
Hệ thần kinh
Sốt ruột, dễ cáu giận, mất ngủ, rùng mình
Phơi nhiễm lâu ngày với dung môi, Phơi nhiễm lâu dài với chì
Hệ sinh sản
Đàn ơng: Lượng tinh trùng thấp, tinh trùng bị
tổn thương
Phụ nữ: Kinh nguyệt không đều, đẻ non, trứng
hoặc bào thai bị tổn thương
Chì, toluene và một số dung mơi khác, tia xạ, ethylene oxide
Trang 26Bảng 1 5 Yếu tố ảnh hưởng tới sức khỏe người lao động
Yếu tố ảnh hưởng tới việc liệu người lao động bị phơi nhiễm có ốm hay khơng
Ví dụ
1 Hóa chất độc hại đến mức nào?
Hóa chất càng độc hại, thì càng có nhiều khả năng nó gây ra các vấn đề sức khỏe, ngay cả trong trường hợp khối lượng nhỏ Cồn Methyl, có thể gây mù lịa, lại có độc tính hơn cồn ethyl, một chất có thể dùng trong đồ uống có cồn Methylene chloride và acetone đều là dung mơi, nhưng methylene chloride có độc tính cao hơn
2 Lượng hóa chất mà một người
lao động bị phơi nhiễm (tức là trong không khí người đó hít thở, hoặc có tiếp xúc với da hay miệng)
Acetone là một dung mơi cơng nghiệp có thể dùng trong chất tảy màu móng tay Một người lao động sử dụng nhiều acetone sẽ có nguy cơ cao hơn so với người sử dụng ít chất tảy móng tay
3 Người lao động phơi nhiễm với
hóa chất trong bao lâu?
Một người lao động nào đó có thể làm việc với một hóa chất trong nửa tiếng mỗi ngày, trong khi đó người khác lại làm việc với nó 8 tiếng mỗi ngày Hay, ai đó có thể phơi nhiễm trong một tháng, trong khi đó một người khác phơi nhiễm hơn 20 năm Yếu tố ảnh hưởng tới việc liệu
người lao động bị phơi nhiễm có ốm hay khơng
Ví dụ
4 Hóa chất thẩm thấu vào cơ thể qua đường nào (đường thẩm thấu)
Một số hóa chất, như thuốc trừ sâu parathion, có tính độc hại cao, cho dù qua đường da, thở, hay tiêu hóa Mặt khác, bụi a-mi-ăng chỉ có hại khi qua đường hít thở Ví dụ, một ngơi nhà có tấm lợp fibro-xi-măng, nhưng nếu tấm lợp khơng bị hủy hại, thì a-mi-ăng khơng trở thành bụi trong khơng khí, nó sẽ khơng bị hít thở vào cơ thể, nên khơng gây hại
5 Yếu tố cá thể (ví dụ, di truyền, tầm vóc cơ thể, tuổi tác, có hút thuốc, uống rượu hay không, dị ứng, mẫn cảm, phơi nhiễm với hóa chất khác)
Chì là chất có độc hại cao đối với trẻ em hơn người lớn, bởi vì nó ảnh hưởng đến sự phát triển của não bộ và hệ thần kinh trung ương Nếu 2 người làm việc với a-mi-ăng, mà một người hút thuốc thì nguời đó có nguy cơ bị ung thư phổi cao hơn người không hút thuốc
Trang 27Nguy cơ của bạn sẽ cao hơn, nếu bạn phơi nhiễm với hơn một hóa chất Có thể có tương tác giữa các loại hóa chất với nhau Hai hóa chất khác nhau có thể cùng tạo ra một hậu quả tồi tệ
hơn nhiều so với một chất riêng lẻ Điều này được gọi là Hiện tượng hiệp trợ Ví dụ:
- Người lao động tiếp xúc với a-mi-ăng, thì nguy cơ bị ung thư phổi cao gấp 5 lần so với
người bình thường
- Người hút thuốc, nguy cơ bị ung thư phổi cao hơn 10 lần so với bình thường
- Công nhân hút thuốc làm việc với A-mi-ăng có nguy cơ mắc ung thư phổi gấp 50 lần so
với người bình thường
c Mùi của hóa chất
Việc ngửi mùi hóa chất có đồng nghĩa với việc phơi nhiễm ảnh hưởng tới bạn không?
Một số hóa chất có thể được ngửi với mức độ dưới mức nguy hiểm Việc ngửi hoặc phát hiện có mùi hóa chất khơng có nghĩa là bạn đã hít vào một lượng hóa chất đủ hại Ví dụ, về một số hóa chất có mùi nặng nhưng dưới ngưỡng cho phép là một số dung môi như acetone hoặc methyl ethyl ketone Mặt khác, một số hóa chất có thể hiện diện mà khơng có mùi Một số hóa chất khơng thể được ngửi tại mức nguy hại
Phần nói về ngưỡng phơi nhiễm nghề nghiệp sẽ giải thích thêm về cách thức đo lường hóa chất tại nơi làm việc, và ngưỡng phơi nhiễm được phát triển như thế nào
Ngưỡng mùi là gì?
- Ngưỡng về mùi là mức thấp nhất mà tại đó người ta có thể ngửi một hóa chất được Nếu
ngưỡng mùi của một hóa chất thấp hơn mức nguy hiểm, thì hóa chất đó được coi là có thuộc tính báo hiệu tốt Một ví dụ là ac-mo-ni-ác Phần lớn người ta có thể ngửi được ac-mô-ni-ác
tại mức rất thấp
- Đối với nhiều hóa chất, ngưỡng mùi lại khác nhau tùy thuộc từng người Hơn nữa, một số hóa
chất, như hydrogen sulfide, lại gây cho ta mất khả năng ngửi Điều này được gọi là olfactory fatigue (giảm khứu giác)
Mùi của hóa chất chỉ là một đầu mối để người ta có thể nghĩ bị phơi nhiễm
- Khơng nên chỉ dựa vào mùi của hóa chất mà suy đốn là hóa chất đó có độc hại hay khơng Nên nhớ rằng khứu giác của bạn có thể tốt hơn hoặc tồi hơn khứu giác của nguời bình
Trang 281.5 CÁC NGUY CƠ CHÁY, NỔ
Nền cơng nghiệp hóa chất có một lịch sử phát triển lâu đời với những đóng góp vơ cùng quan trọng trong sự phát triển của khoa học công nghệ nói riêng và của xã hội lồi người nói chung Tuy nhiên, song song với những đóng góp cực kỳ to lớn, đây cũng là ngành công nghiệp gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng cùng với nguy cơ cháy, nổ luôn thường trực
Ngày 12/8/2015 vừa qua, một vụ nổ có thể coi là lịch sử trong ngành hóa chất thế giới đã xảy ra tại cảng Thiên Tân (Trung Quốc) Vụ nổ tại nhà kho chứa khoảng 40 hóa chất thuộc 7 loại, trong đó có 1.300 tấn hợp chất, 500 tấn vật liệu dễ cháy, 700 tấn chất có độc tố cao đã mang đến sức công phá tương đương 24 tấn thuốc nổ TNT, phá hủy một khu vực rộng lớn, thiêu rụi khoảng 1.000 xe đỗ gần đó, làm chết 123 người, trong đó có 70 lính chữa cháy và 7 cảnh sát, thiệt hại về tài sản ước tính lên đến 1,6 tỷ USD
Hình 1 1 Hình ảnh tan hoang tại hiện trường vụ nổ nhà kho hóa chất ở cảng Thiên Tân (Trung Quốc) ngày 12/8/2015
Trang 294 xe ơ tơ ; vụ nổ kho hóa chất tại nhà dân ở xã Hòa Châu (huyện Hòa Vang, Đà Nẵng) ngày 6/5/2015 khiến 17 chiến sĩ lực lượng PCCC bị bỏng
Hình 1 2 Hình ảnh đám cháy dữ dội tại kho chứa sơn và hóa chất của Cơng ty TNHH TM DV Vân Trúc (tỉnh Bình Dương) ngày 27/4/2015
a Hóa chất và những tác động nguy hiểm của sự cố hóa chất trong PCCC
Hóa chất là đơn chất, hợp chất, hỗn hợp chất được con người khai thác hoặc tạo ra từ nguồn nguyên liệu tự nhiên, nguyên liệu nhân tạo Trong đó, có nhiều hóa chất nguy hiểm là các loại hóa chất có một hoặc một số đặc tính nguy hiểm theo nguyên tắc phân loại của Hệ thống hài hòa tồn cầu về phân loại và ghi nhãn hóa chất, bao gồm: hóa chất dễ nổ; ơxy hóa mạnh; ăn mịn mạnh; dễ cháy; độc cấp tính; độc mãn tính; gây kích ứng với con người; gây ung thư hoặc có nguy cơ gây ung thư; gây biến đổi gene; độc đối với sinh sản; tích luỹ sinh học; ơ nhiễm hữu cơ khó phân huỷ; độc hại đến mơi trường
Hình 1 3 Nhà kho chứa hóa chất
Trang 30tiêu chuẩn TCVN 5507:2002 “Hóa chất nguy hiểm - Quy phạm an toàn trong sản xuất, kinh doanh, sử dụng, bảo quản và vận chuyển”
Hóa chất tồn tại ở các trạng thái rắn, lỏng, khí và đa số là những chất cháy được, khi cháy toả ra nhiệt lượng lớn, trung bình khoảng 3.000 – 3.500 Kcal/kg Nhiệt độ bắt cháy của các hóa chất độc thường > 4500C Khi cháy hoá chất độc toả ra nhiều loại chất độc như HCN, CO, HCl
Trong quá trình hoạt động sản xuất, bảo quản, vận chuyển và sử dụng hóa chất nếu khơng thực hiện nghiêm các quy trình an tồn sẽ dễ xảy ra các sự cố hố chất Đó là sự việc bất thường xảy ra liên quan đến hóa chất: cháy, nổ, rị rỉ, phát tán hóa chất gây hại hoặc có nguy cơ gây ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ của người và thiệt hại về tài sản, gây hại cho động thực vật, mơi trường và có thể gây ảnh hưởng xấu đến an toàn xã hội Đặc biệt, nhiều loại hóa chất có nguy cơ cháy, nổ rất cao
b Đặc tính nguy hiểm của hóa chất liên quan đến cơng tác PCCC
Một số loại hóa chất nguy hiểm cháy, nổ (tên và các chỉ số nguy hiểm về cháy, nổ theo Phụ lục C, TCVN 5507:2002) có khả năng gây cháy, nổ khi tiếp xúc với nước hoặc tiếp xúc với nhau Ví dụ: phân bón Urê khi tác dụng với axit nitric (HNO3) gây nổ; natri xyanua (Sodium Cyanide - NaCN) có thể chuyển hóa thành khí dễ cháy khi tiếp xúc với nước; các hóa chất nổ do phản ứng kết hợp thường thấy như muối amoni nitrat (NH4NO3) (có nhiều ứng dụng, trong dân sinh thường được sử dụng trong chế biến phân đạm), thuốc nổ (bao gồm các hợp chất như kali nitrat, lưu huỳnh…), hóa chất sử dụng trong sản xuất pháo hoa; canxi cacbua (CaC2) có thể phản ứng với nước và tạo ra acetylen (C2H2 - một chất khí đặc biệt dễ cháy, nổ), nếu acetylen tiếp xúc với amoni nitrat sẽ xảy ra phản ứng nổ lớn
Bài học đắt giá qua vụ nổ nhà kho hóa chất ở Thiên Tân ngày 12/8/2015 và một số vụ cháy, nổ hóa chất ở Việt Nam những năm gần đây đã cho thấy là khi những người lính chữa cháy đầu tiên đến hiện trường thường tiến hành phun nước ngay vào ngọn lửa mà không biết các kho hàng chứa gì Đây là một sai lầm vì nếu khơng thực hiện có hiệu quả cơng tác trinh sát đám cháy, không nắm vững được chủng loại và tính chất nguy hiểm cháy, nổ của các loại hóa chất trong kho trước khi ra quyết định chữa cháy thì có thể gây ra những hậu quả nặng nề
c Nguyên nhân gây cháy, nổ hóa chất
Trang 31Các nguyên nhân gây nên cháy, nổ hóa chất thường gặp:
+ Sử dụng thiết bị chiếu sáng, thiết bị điện tại nơi bảo quản, sử dụng hóa chất khơng đảm bảo tiêu chuẩn an tồn;
+ Lỗi trên đường dây điện làm phát tia lửa điện; + Lỗi của thiết bị điện tử làm chập cháy mạch điện;
+ Lỗi của thiết bị máy móc làm tăng ma sát và phát sinh tia lửa;
+ Các hóa chất nguy hiểm cháy, nổ khi bảo quản, sử dụng khơng đúng quy trình, quy định về an tồn;
+ Sử dụng nguồn nhiệt, ngọn lửa trần khơng đảm bảo an toàn tại khu vực bảo quản, sử dụng hóa chất Ví dụ: đun nấu, hút thuốc lá
d Một số biện pháp phòng, chống nguy cơ xảy ra cháy, nổ trong quá trình sản xuất, vận chuyển, bảo quản, sử dụng hóa chất
❖ Thiết kế nhà kho hóa chất, nơi sử dụng hóa chất (sau đây gọi tắt là cơ sở)
- Bố trí vị trí cơ sở phải xem xét hướng gió chủ đạo và các vị trí này phải đặt ở cuối hướng gió, cách xa nguồn nước, khu dân cư, xung quanh phải có hàng rào bảo vệ, bên ngồi phải treo biển cấm lửa, cấm hút thuốc
- Cơ sở phải có bậc chịu lửa phù hợp với tính chất nguy hiểm cháy, nổ của các loại hóa chất và phải khô ráo không thấm, dột
- Trong cơ sở phải có thơng gió tự nhiên hoặc cưỡng bức Hệ thống thơng gió cưỡng bức phải đảm bảo dừng hoạt động ngay khi xảy ra cháy ở cơ sở
- Cơ sở có hóa chất dễ cháy, nổ đều phải thực hiện đúng các qui trình kỹ thuật để đảm bảo hỗn hợp, khí, hơi bụi của các hóa chất này với khơng khí ln ngồi vùng giới hạn cháy nổ theo quy định Các cơ sở này phải đăng ký với cơ quan có thẩm quyền ở địa phương và phải lập, thực hiện kế hoạch phòng cháy, nổ
- Phải có khu vực cách ly giữa kho chứa và phịng lấy mẫu, phịng sang chiết tránh hơi hóa chất thốt ra hình thành hỗn hợp hơi khí cháy gây cháy lan tồn kho
- Phải có biện pháp phịng chống tác động bên ngồi làm hư hỏng các thiết bị, đường dây điện, bao bì trong kho hóa chất
Trang 32- Nên trang bị máy đo nồng độ hóa chất để sử dụng trong quá trình hoạt động cũng như khi xử lý sự cố về hóa chất
Hình 1 4 Máy đo nồng độ hóa chất GX111
❖ Yêu cầu khi sắp xếp hóa chất
- Phân loại và xếp riêng biệt các loại hóa chất dễ cháy, nổ; hóa chất kỵ nước Khu vực sắp xếp các loại hóa chất này phải có chú thích rõ ràng Hóa chất kỵ nước nên được xếp ở gian kho riêng biệt, đảm bảo kín và cách ly với khu vực xung quanh
- Thiết bị, bao bì chứa chất hóa lỏng dễ cháy, nổ phải giữ đúng hệ số đầy theo quy định Thiết bị lớn phải có van xả một chiều, van ngắt lửa kèm bích an tồn phịng nổ Đầu ống dẫn hóa chất dễ cháy, nổ phải sát mép hoặc sát đáy thiết bị
- Hóa chất đóng bao phải xếp trên bục hoặc giá đỡ, cách tường ít nhất 0,5m; hóa chất kỵ ẩm phải xếp trên bục cao ít nhất 0,3m
- Hóa chất dạng lỏng chứa trong phuy, can và hóa chất dạng khí chứa trong các bình chịu áp lực phải được xếp đúng quy định
- Các lô hàng không được xếp sát trần kho và khơng cao q 2m - Lối đi chính trong kho phải rộng tối thiểu 1,5m
- Không để hóa chất dễ cháy, nổ cùng chỗ với chất duy trì sự cháy Đường ống dẫn hóa chất dễ cháy không đi chung với giá đỡ đường ống oxy, không khí nén
- Khơng để các bao bì đã dùng, các vật liệu dễ cháy trong kho
Trang 33- Vật chứa, bao bì phải đảm bảo kín và chắc chắn Bao bì khi dùng hết phải bảo quản riêng Vật chứa, bao bì chứa hóa chất nguy hiểm phải có nhãn hàng hóa ghi đầy đủ các nội dung theo quy định của Quy chế ghi nhãn hàng hóa
❖ Đối với các hệ thống công nghệ, hệ thống điện
- Các thiết bị công nghệ sử dụng với hóa chất phải đảm bảo độ bền cơ học, hóa học, độ chịu lửa, chịu nhiệt, độ kín theo đúng chỉ tiêu kỹ thuật quy định Máy móc, thiết bị làm việc trong khu vực hóa chất dễ cháy, nổ phải là loại an tồn phịng chống cháy, nổ, trong q trình hoạt động phải có các biện pháp đảm bảo không phát sinh tia lửa do ma sát hay va đập
- Đối với thiết bị làm việc chịu áp lực phải thực hiện các yêu cầu của hệ thống tiêu chuẩn Việt Nam đối với thiết bị chịu áp lực Các bình khí sử dụng trong công nghiệp phải được kiểm định thường xuyên theo quy định; khu vực đặt bình phải có cảnh báo an toàn và cách ly với nguồn nhiệt
- Bề mặt nóng của thiết bị và ống dẫn phải được cách ly bằng vật liệu cách nhiệt
- Dụng cụ, thiết bị điện ở những nơi có hóa chất dễ cháy, nổ phải là loại an toàn cháy, nổ và có cấp phịng nổ tương ứng với mơi trường hơi, khí dễ cháy, nổ Cầu dao, cầu chì, ổ cắm điện phải đặt ở ngồi khu vực chứa hóa chất dễ cháy, nổ Các nhánh dây điện phải có cầu chì hoặc thiết bị bảo vệ tương đương;
- Hệ thống điện chiếu sáng phải là loại phòng nổ, phải ngăn ngừa sự xâm nhập của hơi khí, bụi dễ cháy nổ vào thiết bị chiếu sáng
- Không dùng khí nén có oxy để đẩy hóa chất dễ cháy, nổ từ thiết bị này sang thiết bị khác Khi san rót hóa chất dễ cháy, nổ từ bình này sang bình khác phải tiếp đất bình chứa và bình rót - Trước khi đưa vào đường ống, thiết bị một chất có khả năng gây cháy, nổ phải thực hiện thử áp, thử kín; thơng rửa bằng mơi chất thích hợp hoặc khí trơ; xác định hàm lượng oxy
- Thường xuyên kiểm tra hệ thống thiết bị, máy móc, kiểm tra hệ thống điện, hệ thống dẫn khí, khu vực để hóa chất, kịp thời phát hiện những yếu tố mất an tồn và có biện pháp khắc phục
❖ Công tác quản lý nguồn lửa, nguồn nhiệt
Trang 34- Xe chuyên dụng vận chuyển hóa chất lỏng dễ cháy phải có dây tiếp đất và có biển cấm lửa Trên đường vận chuyển hóa chất nguy hiểm, khơng được đỗ dừng phương tiện ở nơi công cộng đông người (chợ, trường học, bệnh viện…) Đối với hóa chất nguy hiểm bị nhiều tác động, khi vận chuyển không được dừng, đỗ nơi phát sinh ra nguồn nhiệt và không được đỗ lâu dưới trời nắng gắt Điều kiện đối với phương tiện vận chuyển phải đảm bảo theo quy định tại Điều 6, Thông tư số 66/2014/TT-BCA ngày 16/12/2014 của Bộ Cơng an
- Tn thủ tuyệt đối các quy trình kỹ thuật an toàn khi tiến hành hàn, sơn đối với thiết bị, đường ống dẫn hóa chất dễ cháy, nổ
- Không sử dụng ngọn lửa trần, hút thuốc lá hoặc mang vật có thể phát lửa (bao diêm, bật lửa…) tại các vị trí có để hóa chất hoặc nguyên liệu dễ cháy nổ
❖ Đối với người làm việc tại cơ sở
- Những người làm việc tiếp xúc với các hóa chất nguy hiểm phải được đào tạo và được cấp thẻ an toàn lao động Định kỳ, cơ sở có hóa chất nguy hiểm phải mở lớp bồi dưỡng kiến thức về PCCC, an toàn lao động, vệ sinh lao động và xử lý sự cố hóa chất cho cán bộ cơng nhân viên
- Chỉ có người có trình độ chun mơn phù hợp được giao trách nhiệm quản lý hóa chất nguy hiểm
- Những người làm việc tại cơ sở phải được huấn luyện nghiệp vụ PCCC và thường xuyên thực hành xử lý các tình huống cháy, nổ có thể xảy ra theo các phương án đã được xây dựng
Xử lý ban đầu khi xảy ra sự cố cháy, nổ hóa chất
- Trước khi thực hiện chữa cháy phải tiến hành trinh sát đám cháy, xác định rõ loại, vị trí, cách sắp xếp, tình trạng bao bì, khối lượng hóa chất có tại cơ sở Tuyệt đối khơng phun nước khi chưa rõ loại hóa chất trong cơ sở hoặc đối với các loại hóa chất kỵ nước
Trang 35Hình 1 5 Phương tiện xử lý sự cố cháy, nổ hóa chất
- Trường hợp cháy hóa chất thể lỏng chảy loang trên mặt sàn, phải be bờ hoặc xúc đất, cát phủ một lớp bề mặt để phun bọt, bột chữa cháy để dập lửa Khi triển khai đội hình phun bọt để loại trừ đám cháy chất lỏng chảy loang hoặc trên mặt thống của bể chưa thì cường độ phun cần thiết theo dung dịch là (0,08- 0,1) l/m2.s (sử dụng chất chữa cháy là bọt hịa khơng khí có bội số nở trung bình)
- Trường hợp lửa đang cháy tại lỗ thủng có hóa chất thốt ra (hơi, khí cháy) trên đường ống, có thể phun tia nước đặc để cắt ngọn lửa, đồng thời phun mưa để làm mát phần đường ống đang bị nung nóng sau đó tìm biện pháp bịt lỗ thủng Nếu cháy vừa xảy ra tại lỗ thủng, vừa xảy ra dưới mặt sàn do chảy loang thì trước tiên phải phun bột hay bọt để ngăn chặn cháy lan trên diện tích mặt cháy và tại lỗ thủng Sau đó sử dụng lăng phun mưa để làm mát đoạn đường ống đang bị tác động nhiệt và làm mát cho các chiến sỹ cứu hộ cứu nạn bịt lỗ thủng đó
- Trường hợp cháy hóa chất ở thể rắn như cao su, chất dẻo thì cường độ phun nước là (0,14- 0,4) l/m2.s Có thể quyết định triển khai phun tia nước đặc khi đám cháy phát triển mạnh Sau khi đã cơ bản loại trừ đám trên toàn bộ diện tích, có thể thay đổi những lăng có cơng suất lớn bằng những lăng có cơng suất nhỏ để tiếp tục chữa cháy và bảo vệ các khu vực lân cận Riêng chất dẻo khi bị cháy thường xảy ra hiện tượng chảy thành nhựa và vón cục nên phải phun bọt để đạt hiệu quả cao
Trang 36Hình 1 6 Trang phục bảo hộ dương áp
Trang 37❖ TÓM TẮT BÀI 1
Trong bài này, một số nội dung chính được giới thiệu:
- Một số văn bản quy phạm pháp luật việt nam về an toàn hóa chất - Khái niệm về hóa chất, phân loại hóa chất
- Các tác hại của hóa chất, nguy cơ cháy nổ
❖ CÂU HỎI VÀ TÌNH HUỐNG THẢO LUẬN BÀI 1
Câu 1 Nêu các văn bản quy phạm pháp luật Việt nam quy định về an tồn hóa chất
Câu 2 Trình bày tác hại của hóa chất lên cơ thể con người, môi trường
Trang 38BÀI 2: NHẬN DẠNG, PHÂN LOẠI VÀ DÃN NHÃN HOÁ CHẤT Mục tiêu của bài này là:
Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:
➢ Về kiến thức:
- Trình bày được các nguyên tắc trong nhận dạng hố chất - Trình bày được cách thiết kế nhãn hoá chất
➢ Về kỹ năng
− Nhận dạng được mức độ nguy hiểm, độc hại của hố chất − Tóm tắt được các ngun tắc khoa học an tồn hóa chất
➢ Về năng lực tự chủ và trách nhiệm:
- Tuân thủ các qui đinh của pháp luật về an toàn hóa chất
❖ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP BÀI 2
- Đối với người dạy: sử dụng phương pháp giảng giảng dạy tích cực (diễn giảng, vấn đáp, dạy học theo vấn đề); yêu cầu người học thực hiện câu hỏi thảo luận và bài tập bài 2 (cá nhân hoặc nhóm)
- Đối với người học: chủ động đọc trước giáo trình (bài 2) trước buổi học; hoàn thành đầy đủ câu hỏi thảo luận và bài tập tình huống bài 2theo cá nhân hoặc nhóm và nộp lại cho người dạy đúng thời gian quy định
❖ ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN BÀI 2
- Phịng học chun mơn hóa/nhà xưởng: PTN hóa dầu
- Trang thiết bị máy móc: Các nhãn hố chất mẫu, dụng cụ đựng, đo hóa chất, vịi rửa
hóa chất, bảng MSDS
- Học liệu, dụng cụ, ngun vật liệu: Chương trình mơn học, giáo trình, tài liệu tham
khảo, giáo án, phim ảnh, và các tài liệu liên quan - Các điều kiện khác: Khơng có
❖ KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ BÀI 2 - Nội dung:
Trang 39✓ Năng lực tự chủ và trách nhiệm: Trong quá trình học tập, người học cần:
+ Nghiên cứu bài trước khi đến lớp + Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập + Tham gia đầy đủ thời lượng mơn học + Nghiêm túc trong q trình học tập
- Phương pháp:
✓ Điểm kiểm tra thường xuyên: 1 điểm kiểm tra (hình thức: hỏi miệng) ✓ Kiểm tra định kỳ lý thuyết: không có
❖ NỘI DUNG BÀI 2
2.1 NHẬN DẠNG VÀ PHÂN LOẠI
a Căn cứ pháp lý
– Luật Hóa chất 2007
– Nghị định số 113/2017/NĐ-CP ngày 09/10/2017 của Chính phủ – Thơng tư số 32/2017/TT-BCT ngày 28/12/2017 của Bộ Công Thương – Nghị định 43/2017/NĐ-CP về ghi nhãn hàng hóa
b Hướng dẫn phân loại hóa chất
Phân loại hóa chất được thực hiện theo quy tắc và hướng dẫn kỹ thuật của GHS:
+ Nhóm hóa chất nguy hại vật chất: Dễ cháy, dễ nổ, tính oxy hóa mạnh, ăn mịn mạnh
+ Nhóm hóa chất nguy cơ về sức khỏe và mơi trường: Đặc tính nguy hiểm: độc cấp tính, gây kích ứng với con người, gây biến đổi gen, có nguy cơ ung thư hoặc gây ung thư, độc đối với sinh sản, độc mã tính Nguy hại cấp tính, mãn tính đối với môi trường thủy sinh
Chi tiết tham khảo tại: Thông tư 32/2017/TT-BCT
2.2 CÁC NGUY CƠ ĐỐI VỚI HOÁ CHẤT 2.2.1 Nguy cơ với sức khỏe con người
Trang 40Anh hưởng mạn tính: xảy ra khi tiếp xúc với chất độc qua thời gian dài với nồng độ thấp Các ảnh hưởng của chúng chủ yếu gây ra một số bệnh:
- Ảnh hưởng tới đường hô hấp và phổi: dung môi, amoniac – gây kích thích, viêm; bụi vơ cơ
gây các bệnh bụi phổi; crom gây ung thư
Ảnh hưởng tới thận: giảm chức năng thận dạng cấp tính hoặc mãn tính như thủy ngân, cadmium,
chloroform
Ảnh hưởng tới gan: như carbon tetrachloride nhiễm độc gan cấp, vinyl chloride gây ung thư
gan
Ảnh hưởng tới tim mạch: như chì, camium gây cao huyết áp; nitrat gây thiếu máu, nhồi máu
cơ tim
Ảnh hưởng tới da: chất dẻo, các acid gây dị ứng và viêm da do tiếp xúc Ảnh hưởng tới hệ máu: chì gây thiếu máu
2.2.2 Các nguy cơ khác
- Cháy - Nổ
- Nguy hiểm môi trường - Ăn mịn
- Độc - Ơ xy hóa
2.2.3 Biện pháp phịng chống các yếu tố hóa chất độc hại:
- Biện pháp quản lý và lưu trữ: phải có các quy định nghiêm ngặt bắt buộc trong việc bảo quan,
đóng gói, cất trữ: cách ly, để nơi thoáng mát, tránh nhiệt, tránh tương tác và phản ứng do tiếp xúc Có biển báo, bao kín các thùng chứa, có phương tiện cứu hỏa đi kèm
- Biện pháp kỹ thuật: Cơ giới hóa và tự động hóa quy trình cơng nghệ có sử dụng hoặc phát
sinh hóa chất có hại trong q trình sản xuất Lắp đặt các thiết bị thơng gió hoặc hút hơi khí độc chung hoặc cục bộ tại nơi hóa chất giải phóng ra
- Biện pháp thực hiện vệ sinh cá nhân và vệ sinh an toàn khi làm việc: Trang bị phương tiện
bảo vệ cá nhân đầy đủ và hợp lý Tránh ăn uống, hút thuốc ở nơi làm việc Tắm rửa vệ sinh cá nhân sạch sẽ sau khi tiếp xúc với hóa chất Tập huấn cho người lao động biết tác hại và cách phịng chống khi tiếp xúc với hóa chất
- Biện pháp y tế: Tổ chức khám sức khỏe định kỳ hàng năm để sớm phát hiện bệnh nghề nghiệp