Giáo trình an toàn lao độngvà vệ sinh môi trường

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU I KHOA MÔI TRƯỜNG




    GIÁO TRÌNH : AN TỒN LAO ĐỘNG VÀ VỆ SINH MÔI TRƯỜNG Trang CHƯƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ AN TOÀN LAO ĐỘNG 1.1 KHÁI NIỆM CHUNG 1.1.1 Điều kiện lao động Điều kiện lao động tổng thể yếu tố tự nhiên, xã hội, kỹ thuật, kinh tế, tổ chức thể qua quy trình cơng nghệ, cơng cụ lao động, đối tượng lao động, môi trường lao động, người lao động tác động qua lại chúng tạo điều kiện cần thiết cho hoạt động người trình sản xuất Điều kiện lao động có ảnh hưởng đến sức khoẻ tính mạng người Những cơng cụ phương tiện có tiện nghi, thuận lợi hay ngược lại gây khó khăn nguy hiểm cho người lao động, đối tượng lao động Đối với q trình cơng nghệ, trình độ cao hay thấp, thơ sơ, lạc hậu hay đại có tác động lớn đến người lao động Môi trường lao động đa dạng, có nhiều yếu tố tiện nghi, thuận lợi hay ngược lại khắc nghiệt, độc hại, tác động lớn đến sức khỏe người lao động 1.1.2 Các yếu tố nguy hiểm có hại: Yêú tố nguy hiểm có hại điều kiện lao động cụ thể, xuất yếu tố vật chất có ảnh hưởng xấu, nguy hiểm, có nguy gây tai nạn bệnh nghề nghiệp cho người lao động Cụ thể là: - Các yếu tố vật lý nhiệt độ, độ ẩm, tiếng ồn, rung động, xạ có hại, bụi… - Các yếu tố hoá học hoá chất độc, loại hơi, khí, bụi độc, chất phóng xạ… - Các yếu tố sinh vật, vi sinh vật loại vi khuẩn, siêu vi khuẩn, ký sinh trùng, côn trùng, rắn… - Các yếu tố bất lợi tư lao động, không tiện nghi không gian chổ làm việc, nhà xưởng chật hẹp, vệ sinh… - Các yếu tố tâm lý không thuận lợi 1.1.3 Tai nạn lao động: Tai nạn lao động tai nạn gây tổn thương cho phận, chức thể người lao động gây tử vong, xảy qúa trình lao động, gắn liền với việc thực công việc nhiệm vụ lao động Nhiễm độc đột ngột tai nạn lao động Tai nạn lao động phân ra: Chấn thương, nhiễm độc nghề nghiệp bệnh nghề nghiệp * Chấn thương: Là tai nạn mà kết gây nên vết thương hay huỷ hoại phần thể người lao động, làm tổn thương tạm thời hay khả lao động vĩnh viễn hay chí gây tử vong Chấn thương có tác dụng đột ngột * Bệnh nghề nghiệp: Là bệnh phát sinh tác động điều kiện lao động có hại, bất lợi (tiếng ồn, rung ) người lao động Bênh nghề nghiệp làm suy yếu sức khoẻ hay làm ảnh hưởng đến khả làm việc sinh hoạt người lao động Bệnh nghề nghiệp làm suy yếu sức khoẻ người lao động cách lâu dài *Nhiểm độc nghề nghiệp: huỷ hoại sức khoẻ tác dụng chất độc xâm nhập vào thể người lao động điều kiện sản xuất 1.2 KHÁI NIỆM, MỤC ĐÍCH, Ý NGHĨA, TÍNH CHẤT CỦA CÔNG TÁC BẢO Trang HỘ LAO ĐỘNG 1.2.1.Khái niệm bảo hộ lao động: -Bảo hộ lao động môn khoa học nghiên cứu vấn đề hệ thống văn pháp luật, biện pháp tổ chức kinh tế-xã hội khoa học công nghệ để cải tiến điều kiện lao động nhằm: • Bảo vệ sức khoẻ, tính mạng người lao động • Nâng cao suất, chất lượng sản phẩm • Bảo vệ mơi trường lao động nói riêng mơi trường sinh thái nói chung → góp phần cải thiện đời sống vật chất tinh thần người lao động -Từ khái niệm thấy rõ tính pháp lý, tính khoa học, tính quần chúng cơng tác bảo hộ lao động ln gắn bó mật thiết với nội dung công tác bảo hộ lao động thiết phải thể đầy đủ tính chất 1.2.2.Mục đích bảo hộ lao động: - Bảo đảm cho người lao động điều kiện làm việc an toàn, vệ sinh, thuận lợi tiện nghi - Không ngừng nâng cao suất lao động, tạo nên sống hạnh phúc cho người lao động - Góp phần vào việc bảo vệ phát triển bền vững nguồn nhân lực lao động - Nhằm thoả mãn nhu cầu ngày tăng người mà trước hết người lao động ⇒ Đây sách đầu tư cho chiến lược phát triển kinh tế, xã hội nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước 1.2.3.Ý nghĩa cơng tác bảo hộ lao động: Bảo hộ lao động trước hết phạm trù lao động sản xuất, yêu cầu sản xuất gắn liền với trình sản xuất Bảo hộ lao động mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người nên mang ý nghĩa nhân đạo sâu sắc Mặt khác, nhờ chăm lo sức khoẻ người lao động mà công tác BHLĐ mang lại hiệu xã hội nhân đạo cao BHLĐ sách lớn Đảng Nhà nước, nhiệm vụ quan trọng thiếu dự án, thiết kế, điều hành triển khai sản xuất BHLĐ mang lại lợi ích kinh tế, trị xã hội Lao động tạo cải vật chất, làm cho xã hội tồn phát triển Bất chế độ xã hội nào, lao động người yếu tố định Xây dựng quốc gia giàu có, tự do, dân chủ nhờ người lao động Trí thức mở mang nhờ lao động (lao động trí óc) lao động động lực tiến lồi người 1.2.4 Tính chất cơng tác bảo hộ lao động: BHLĐ Có tính chất chủ yếu là: Pháp lý, Khoa học kỹ thuật tính quần chúng Chúng có liên quan mật thiết hỗ trợ lẫn 1.2.4.1 BHLĐ mang tính chất pháp lý: Những quy định nội dung BHLĐ thể chế hoá chúng thành luật lệ, chế độ sách, tiêu chuẩn hướng dẫn cho cấp ngành tổ chức cá nhân nghiêm chỉnh thực Những sách, chế độ, quy phạm, tiêu chuẩn, ban hành rong Trang công tác bảo hộ lao động luật pháp Nhà nước Xuất phát từ quan điểm: Con người vốn quý nhất, nên luật pháp bảo hộ lao động nghiên cứu, xây dựng nhằm bảo vệ người sản xuất, sở kinh tế người tham gia lao động phải có trách nhiệm tham gia nghiên cứu, thực Đó tính pháp lý công tác bảo hộ lao động 1.2.4.2 BHLĐ mang tính KHKT: Mọi hoạt động BHLĐ nhằm loại trừ yếu tố nguy hiểm, có hại, phịng chống tai nạn, bệnh nghề nghiệp xuất phát từ sở KHKT Các hoạt động điều tra khảo sát phân tích điều kiện lao động, đánh giá ảnh hưởng yếu tố độc hại đến người để đề giải pháp chống nhiễm, giải pháp đảm bảo an tồn hoạt động khoa học kỹ thuật Hiện nay, việc vận dụng thành tựu khoa học kỹ thuật vào công tác bảo hộ lao động ngày phổ biến Trong trình kiểm tra mối hàn tia gamma (γ), khơng hiểu biết tính chất tác dụng tia phóng xạ khơng thể có biện pháp phịng tránh có hiệu Nghiên cứu biện pháp an toàn sử dụng cần trục, khơng thể có hiểu biết học, sức bền vật liệu mà nhiều vấn đề khác cân cần cẩu, tầm với, điều khiển điện, tốc độ nâng chuyên Muốn biến điều kiện lao động cực nhọc thành điều kiện làm việc thoải mái, muốn loại trừ vĩnh viễn tai nạn lao động sản xuất, phải giải nhiều vấn đề tổng hợp phức tạp phải hiểu biết kỹ thuật chiếu sáng, kỹ thuật thơng gió, khí hố, tự động hố mà cịn cần phải có kiến thức tâm lý lao động, thẩm mỹ cơng nghiệp, xã hội học lao động Vì cơng tác bảo hộ lao động mang tính chất khoa học kỹ thuật tổng hợp 1.2.4.3 BHLĐ mang tính quần chúng Tất người từ người sử dụng lao động đến người lao động đối tượng cần bảo vệ Đồng thời họ chủ thể phải tham gia vào công tác BHLĐ để bảo vệ bảo vệ người khác BHLĐ có liên quan đến tất người tham gia sản xuất Công nhân người thường xuyên tiếp xúc với máy móc, trực tiếp thực qui trình cơng nghệ họ có nhiều khả phát sơ hở công tác bảo hộ lao động, đóng góp xây dựng biện pháp kỹ thuật an tồn, tham gia góp ý kiến mẫu mã, quy cách dụng cụ phòng hộ, quần áo làm việc… Mặt khác dù qui trình, quy phạm an tồn đề tỉ mỉ đến đâu, công nhân chưa học tập, chưa thấm nhuần, chưa thấy rõ ý nghĩa tầm quan trọng dễ vi phạm Muốn làm tốt công tác bảo hộ lao động, phải vận động đông đảo người tham gia Cho nên BHLĐ có kết cấp, ngành quan tâm, người lao động tích cực tham gia tự giác thực luật lệ, chế độ tiêu chuẩn, biện pháp để cải thiện điều kiện làm việc, phòng chống tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp BHLĐ hoạt động hướng sở sản xuất trước hết người trực tiếp lao động Nó liên quan với quần chúng lao động BHLĐ bảo vệ quyền lợi hạnh phúc cho người, nhà, cho toàn xã hội, BHLĐ ln mang tính quần chúng sâu rộng 1.3 NHỮNG NỘI DUNG CỦA CÔNG TÁC BHLĐ Trang Lao động hoạt động quan trọng người Lao động tạo cải vật chất cho xã hội Lao động có suất, chất lượng hiệu cao nhân tố định phát triển đất nước Công tác BHLĐ thể rõ nét Bộ Luật Lao động Bộ Luật Lao động thể chế hoá đường lối Đảng Cộng sản Việt Nam cụ thể hoá quy định Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam lao động, sử dụng quản lý lao động Bộ Luật Lao động bảo vệ quyền làm việc, lợi ích quyền khác người lao động, đồng thời bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp người sử dụng lao động, tạo mối quan hệ lao động hài hoà ổn định, góp phần phát huy trí sáng tạo tài người lao động trí óc lao động chân tay nhằm đạt suất, chất lượng tiến xã hội lao động, sản xuất, dịch vụ góp phần cơng nghiệp hố, đại hố đất nước, nghiệp dân giàu, nước mạnh, xã hội công dân chủ văn minh Để đạt mục tiêu đề thực đầy đủ ba tính chất BHLĐ để phục vụ tốt công tác BHLĐ Đảng Nhà nước, BHLĐ phải thể ba nội dung chủ yếu sau: 1.3.1 Nội dung khoa học kỹ thuật Trong nội dung cơng tác BHLĐ nội dung khoa học kỹ thuật chiếm vị trí quan trọng, phần cốt lõi để loại trừ yếu tố nguy hiểm có hại, cải thiện điều kiện lao động Khoa học kỹ thuật BHLĐ lĩnh vực khoa học tổng hợp liên ngành, hình thành phát triển sở kết hợp sử dụng thành tựu kết nghiên cứu từ khoa học tự nhiên đến khoa học kỹ thuật chuyên ngành Trong thời gian qua, kinh tế thị trường phát triển mạnh mẽ, thành phần kinh tế không ngừng phát triển, đô thị ngày nhiều điều tất yếu xảy ô nhiễm môi trường ngày nặng nề Trước tình hình đó, nhà khoa học vào liên tục có phương án, thiết kế, thu giữ xử lý ô nhiễm Phạm vi đối tượng nghiên cứu khoa học kỹ thuật BHLĐ rộng cụ thể, gắn liền với điều kiện khí hậu, đặc điểm tự nhiên người điều kiện sản xuất trình độ kinh tế Khoa học kỹ thuật BHLĐ kết hợp chặt chẽ khâu điều tra khảo sát, nghiên cứu với nghiên cứu ứng dụng triển khai Những nội dung nghiên cứu khoa học kỹ thuật BHLĐ gồm vấn đề vệ sinh lao động, kỹ thuật vệ sinh, kỹ thuật an tồn phương tiện bảo vệ Kỹ thuật phịng chống cháy nổ có tính chất đặc thù riêng coi phận quan trọng liên quan đến công tác BHLĐ 1.3.1.1 Khoa học vệ sinh lao động: Trong trình lao động, dây chuyền cơng nghệ dù có đại bụi phát sinh tượng rị rỉ khí, yếu tố độc hại xảy Bởi vậy, môn khoa học Vệ sinh lao động sâu khảo sát, đánh giá yếu tố nguy hiểm nghiên cứu ảnh hưởng có hại đến sức khoẻ người lao động Trên sở đó, khoa học Vệ sinh lao động có nhiệm vụ đề tiêu chuẩn giới hạn cho phép yếu tố có hại, nghiên cứu đề chế độ nghỉ ngơi hợp lý đưa biện pháp y học phương hướng cho giải pháp để cải thiện điều kiện làm việc đánh giá hiệu giải pháp với sức khoẻ người lao động Khoa học Vệ sinh lao động có nhiệm vụ quản lý theo dõi sức khoẻ người lao động, sử dụng kết nghiên cứu để phát sớm bệnh nghề nghiệp cho người lao động, đề xuất biện pháp để phòng ngừa điều trị Từ yêu cầu khoa học vệ sinh lao động, nhà khoa học phải nghiên cứu công nghệ hơn, Trang đại hơn, đưa loại thiết bị công nghệ làm việc có hiệu loại trừ yếu tố có hại ảnh hưởng tới sức khoẻ người lao động 1.3.1.2 Khoa học kỹ thuật vệ sinh: Khi khoa học Vệ sinh lao động phát đưa ảnh hưởng lớn q trình cơng nghệ đến sức khoẻ người lao động vào vấn đề cụ thể, khoa học kỹ thuật vệ sinh cho thiết bị công nghệ để làm giảm loại trừ yếu tố có hại đến mức cho phép, không gây hại cho người lao động Các ngành kỹ thuật vệ sinh thơng gió, chống nóng điều hồ khơng khí, chống bụi khí độc, chống ồn rung động, chống xạ có hại, kỹ thuật chiếu sáng, Đó lĩnh vực khoa học chuyên ngành sâu nghiên cứu ứng dụng giải pháp khoa học kỹ thuật để loại trừ yếu tố nguy hiểm, độc hại, cải thiện môi trường làm việc, tạo điều kiện lao động tốt cho người lao động Trên sở đó, nâng cao suất lao động tai nạn lao động giảm bệnh nghề nghiệp người lao động xuất Mỗi giải pháp kỹ thuật vệ sinh nhằm mục đích cải thiện điều kiện lao động góp phần giữ gìn mơi trường xung quanh Bởi vậy, BHLĐ bảo vệ môi trường hai khâu q trình, gắn bó mật thiết với nhau, hai q trình ln hỗ trợ ngày hồn thiện Các quy trình cơng nghệ thiết bị xử lý yếu tố độc hại đảm bảo an tồn phải phù hợp với trình độ, sức khoẻ người lao động suốt trình lao động 1.3.1.3 Khoa học kỹ thuật an toàn: Kỹ thuật an toàn ngành khoa học nghiên cứu thiết bị công nghệ đưa vào sử dụng lao động sản xuất để loại trừ yếu tố nguy hiểm Các hệ thống biện pháp an tồn khơng ngừng cải tiến nhằm bảo vệ người lao động tránh yếu tố nguy hiểm có hại, gây chấn thương sản xuất Để đạt vấn đề đó, khoa học kỹ thuật an tồn cần sâu nghiên cứu đánh giá tình trạng an tồn thiết bị q trình sản xuất, đề yêu cầu an toàn sử dụng thiết bị, cấu an toàn bảo vệ người tiếp xúc với phận nguy hiểm, tiến hành xây dựng tiêu chuẩn, quy trình, hướng dẫn nội quy an tồn để buộc người lao động phải chấp hành đầy đủ Sự hoạt động thiết bị an toàn cần phải theo dõi thường xuyên Việc áp dụng thành tựu tự động hố, điều khiển học để cách ly người lao động xa vùng nguy hiểm độc hại phương hướng quan trọng Kỹ thuật an tồn Điều làm cho người lao động an tâm lao động sản xuất Việc loại trừ yếu tố nguy hiểm có hại từ khâu thiết kế phương hướng tích cực để thực việc chuyển từ “Kỹ thuật an toàn” sang “An toàn kỹ thuật” 1.3.1.4 Khoa học phương tiện bảo vệ người lao động: Với biện pháp vệ sinh lao động, kỹ thuật vệ sinh biện pháp kỹ thuật an tồn khơng loại trừ hết yếu tố ảnh hưởng tới sức khoẻ người lao động khoa học hương tiện bảo vệ người lao động có nhiệm vụ nghiên cứu, thiết kế chế tạo phương tiện bảo vệ tập thể cá nhân sử dụng sản xuất nhằm chống lại yếu tố nguy hiểm có hại Để có phương tiện bảo vệ hiệu quả, chất lượng có độ thẩm mỹ cao, ngành khoa học phương tiện bảo vệ sử dụng nhiều thành tựu ngành khoa học, từ vật lý, hoá học, khoa học vật liệu, mỹ thuật cơng nghiệp, cơng nghệ hố học, Trang Khi kinh tế phát triển nhanh, nhiều ngành kỹ thuật đời ngành sản xuất phương tiện BHLĐ phát triển theo Các loại phương tiện bảo vệ cá nhân mũ bảo vệ đầu, găng tay ủng chống cháy, mặt nạ lọc khí độc, kính hàn chống xạ có hại, thứ tối thiểu cần phải có trình lao động 1.3.1.5 Khoa học ứng dụng: Nhiều ngành khoa học đời ứng dụng nhiều có hiệu lớn BHLĐ Các ngành khoa học, điện tử, điều khiển, kỹ thuật tin, ứng dụng giải vấn đề BHLĐ Đặc biệt khoa học Ecgônômi, với tính đa dạng phong phú thâm nhập nhanh chóng vào hầu hết nội dung BHLĐ Khoa học Êgônômi giúp nhà thiết kế nghiên cứu, đánh giá chế tạo nhiều thiết bị, công cụ lao động phù hợp với dân tộc, Êgơnơmi sâu nghiên cứu kích cỡ phương tiện bảo hộ cho người lao động, cho người lao động có tâm lý làm việc thoải mái, để họ yên tâm sáng tạo lao động, cống hiến nhiều cho xã hội tư cải vật chất Êgônômi làm tăng yếu tố thuận lợi giảm bớt yếu tố không thuận lợi cho người lao động, đặc biệt giảm làm hẳn yếu tố dễ gây tai nạn bệnh nghề nghiệp cho người lao động 1.3.2 Nội dung xây dựng thực pháp luật BHLĐ quốc gia công tác BHLĐ đưa luật riêng thành chương BHLĐ luật lao động, số nước, ban hành dạng văn luật pháp lệnh điều lệ Các nhà lý luận tư sản lập luận rằng: “Tai nạn lao động sản xuất tránh khỏi, suất lao động tăng tai nạn lao động tăng lên theo” Họ nêu lên lý lẽ nhằm xoa dịu đấu tranh giai cấp công nhân che dấu tình trạng sản xuất thiếu biện pháp an toàn Thực ra, số tai nạn xảy hàng năm nước tư tăng lên có ngun nhân Chẳng hạn, cơng nhân phải làm việc với cường độ lao động cao, thời gian dài, thiết bị sản xuất thiếu cấu an tồn cần thiết Nơi làm việc khơng đảm bảo điều kiện vệ sinh, chưa có chế độ bồi dưỡng thích đáng người lao động v.v Dưới chế độ xã hội chủ nghĩa, người lao động hồn tồn giải phóng trở thành người chủ xã hội, lao động trở thành vinh dự nghĩa vụ thiêng liêng người Bảo hộ lao động trở thành sách lớn Đảng Nhà nước Việt Nam trình xây dựng phát triển hệ thống luật pháp chế độ sách BHLĐ Đảng Nhà nước quan tâm 1.3.3 Nội dung giáo dục, vận động quần chúng làm tốt công tác BHLĐ Muốn cho biện pháp khoa học kỹ thuật quy định BHLĐ thực hiện, trước hết phải làm cho người lao động nhận thức họ vừa đối tượng vận động vừa chủ thể hoạt động BHLĐ Nội dung giáo dục vận động quần chúng bao gồm tuyên truyền vận động tổ chức thực 1.3.3.1 Tuyên truyền vận động: Phải thường xuyên tuyên truyền cho người lao động hiểu cần thiết phải đảm bảo an toàn sản xuất, phải nâng cao hiểu biết BHLĐ, phải có hiểu biết kỹ thuật thành thạo công việc để tránh xảy tai nạn lao động bảo vệ quyền lợi lao động Trang Giáo dục ý thức lao động có kỷ luật, bảo đảm nguyên tắc an toàn, thực nghiêm chỉnh tiêu chuẩn, quy định, nội quy an toàn, chống làm bừa, làm ẩu Vận động quần chúng phát huy sáng kiến tự cải thiện điều kiện làm việc, biết làm việc với phương tiện bảo vệ cá nhân 1.3.3.2 Tổ chức thực hiện: Phải biết tổ chức tốt chế độ tự kiểm tra sở sản xuất, trì tốt mạng lưới vệ sinh viên hoạt động sở sản xuất Người sử dụng lao động phải tổ chức học tập, giáo dục, dạy nghề tuyển dụng lao động, làm cho họ thấy công tác BHLĐ mang lại quyền lợi sát thực, nâng cao mức sống thân gia đình họ sản xuất nhiều cải vật chất cho xã hội Đồng thời người sử dụng lao động phải giáo dục cho người lao động phải có nghĩa vụ tuyên truyền sâu rộng quần chúng BHLĐ, để người có ý thức thực Tổ chức cơng đồn tổ chức trị - xã hội rộng lớn người lao động Cơng đồn có nhiệm vụ tổ chức đạo phong trào quần chúng làm cơng tác BHLĐ Phong trào “Bảo đảm an tồn vệ sinh lao động” Cơng đồn phát động phát triển rộng rãi quần chúng lao động nước tham gia tích cực 1.4 Mối quan hệ BHLĐ môi trường Vấn đề mơi trường nói chung hay mơi trường lao động nói riêng vấn đề thời cấp bách đề cập đến với quy mơ tồn cầu Các nhà khoa học từ lâu biết thải khí gây “ Hiệu ứng nhà kính” làm trái đất nóng dần lên Hiệu ứng nhà kính kết hoạt động người trình sử dụng loại nhiên liệu hoá thạch (dầu mỏ, than đá, khí đốt ) thải bầu khí khối lượng lớn chất độc hại ( số quan trọng CO2 ) Những khí độc có xu hướng phản xạ ánh sáng, làm trái đất nóng dần lên Các nhà khoa học cho vòng 50 năm phát thải làm cho nhiệt độ tăng lên từ 1,50 đến 4,50 Trong suốt 30 năm qua, 10 năm khu vực lại tăng thêm 1độ Fahrenheit ( 10 F tương đương 0,550 C) Giờ dịng sơng băng Alaska Bắc Xiberie bắt đầu tan chảy Điều dẫn đến mực nước biển dâng cao, nhấn chìm số miền duyên hải hịn đảo, mầm móng trận bão lụt kỷ nguy thảm hoạ sinh thái Trong năm 1997, tượng EnNino làm nhiệt độ trung bình bầu khí tăng 0,430 C Mấu chốt tai họa, phần nằm hoạt động người Mỗi năm, người đổ tỉ Cácbon vào bầu khí Ngày khí CO2 khơng khí nhiều khoảng 30% so với năm 1860 Thế giới cơng nghiệp cung cấp khoảng nửa lượng khí thải trái đất Trong danh sách hiệu ứng nhà kính ( vệ tinh Mỹ xác định), vùng bị ô nhiễm nhiều khu vực biển Ban Tích, bờ biển phía tây Hàn Quốc Nếu người hôm không thực biện pháp hữu hiệu để giảm bớt nóng lên trái đất, khơng hơm mà hệ mai sau phải hứng chịu hậu to lớn " giận" thiên nhiên Để có giải pháp tốt tạo nên môi trường lao động phù hợp cho người lao động, đòi hỏi tham gia nhiều ngành khoa học, dựa yếu tố sau: - Ngăn chặn hạn chế lan tỏa yếu tố nguy hiểm có hại từ nguồn phát sinh Biện pháp tích cực thay đổi cơng nghệ sản xuất với nguyên liệu nhiên liệu sạch, thiết kế trang bị thiết bị, dây chuyền sản xuất không làm ô nhiễm môi trường Trang - Thu hồi xử lý yếu tố gây ô nhiễm - Xử lý chất thải trước thải để không làm ô nhiễm môi trường - Trang bị phương tiện bảo vệ cá nhân Trang CHƯƠNG LUẬT PHÁP, CHẾ ĐỘ CHÍNH SÁCH BHLĐ 2.1 Hệ thống luật pháp chế độ sách BHLĐ Việt nam Trong thập niên 90 nhằm đáp ứng nhu cầu công đổi nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước đẩy mạnh công tác xây dựng pháp luật nói chung pháp luật BHLĐ nói riêng Đến có hệ thống văn pháp luật chế độ sách BHLĐ tương đối đầy đủ Hệ thống luật pháp chế độ sách BHLĐ gồm phần: Phần I: Bộ luật lao động luật khác có liên quan đến ATVSLĐ Phần II: Nghị định 06/CP nghị định khác liên quan đến ATVSLĐ Phần III: Các thông tư, thị, tiêu chuẩn qui phạm ATVSLĐ Có thể minh họa hệ thống luật pháp chế độ sách BHLĐ Việt Nam sơ đồ sau: 2.1.1 Bộ luật lao động luật pháp có liên quan đến ATVSLĐ a/ Một số điều Bộ luật Lao động ( chương IX ) có liên quan đến ATVSLĐ: Căn vào quy định điều 56 Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt nam: " Nhà nước ban hành sách, chế độ bảo hộ lao động, Nhà nước quy định thời gian lao động, chế độ tiền lương, chế độ nghỉ nghơi chế độ bảo hiểm xã hội viên chức Nhà nước người làm công ăn lương " Bộ luật Lao động nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Quốc hội thơng qua ngày 23/6/1994 có hiệu lực từ 01/01/1995 Pháp luật lao động quy định quyền nghĩa vụ người lao động người sử dụng lao động, tiêu chuẩn lao động, nguyên tắc sử dụng quản lý lao động, góp phần thúc đẩy sản xuất Trong Bộ luật Lao động có chương IX " An tồn lao động, vệ sinh lao động" với 14 điều ( từ điều 95 đến điều 108 trình bày phần sau) Trang bệnh bụi phổi Bệnh bụi phổi phân thành: • Bệnh bụi silic (bụi có chứa SiO2 vơi, ximăng, ) • Bệnh bụi silicat (bụi silicat, amiăng, bột tan) • Bệnh bụi than (bụi than) • Bệnh bụi nhôm (bụi nhôm) →Bệnh bụi silic loại phổ biến nguy hiểm nhất, đưa đến bệnh lao phổi nghiêm trọng Ôxit silic tự (cát, thạch anh) ảnh hưởng đến tế bào phổi mà cịn đến tồn thể gây phá huỷ nội tâm trung ương thần kinh -Đối với toàn thân: bị nhiễm loại bụi độc hố chất, chì, thuỷ ngân, thạch tín vào thể, bụi hoà tan vào máu gây nhiễm độc cho tồn thể 11.4.3.Biện pháp phịng chống bụi: 2.4.3.1.Biện pháp kỹ thuật: -Phương pháp chủ yếu để phịng bụi cơng tác xay, nghiền, sàng, bốc dỡ loại vật liệu hạt rời dễ sinh bụi giới hố q trình sản xuất để cơng nhân tiếp xúc với bụi Che đậy phận máy phát sinh nhiều bụi vỏ che, từ đặt ống hút thải bụi ngồi -Dùng biện pháp quan trọng để khử bụi khí điện buồng lắng bụi phương pháp ly tâm, lọc bụi điện, khử bụi máy siêu âm, dùng loại lưới lọc bụi phương pháp ion hoá tổng hợp -Áp dụng biện pháp sản xuất ướt sản xuất khơng khí ẩm điều kiện cho phép thay đổi kỹ thuật thi công -Sử dụng hệ thống thông gió tự nhiên nhân tạo, rút bớt độ đậm đặc bụi khơng khí hệ thống hút bụi, hút bụi cục trực tiếp từ chỗ bụi tạo -Thường xuyên làm tổng vệ sinh nơi làm việc để giảm trọng lượng bụi dự trữ môi trường sản xuất 11.4.3.2.Biện pháp tổ chức: -Bố trí xí nghiệp, xưởng gia cơng, phát nhiều bụi, xa vùng dân cư, khu vực nhà Cơng trình nhà ăn, nhà trẻ phải bố trí xa nơi sản xuất phát sinh bụi -Đường vận chuyển nguyên vật liệu, bán thành phẩm, thành phẩm mang bụi phải bố trí riêng biệt để tránh tình trạng tung bụi vào mơi trường sản xuất nói chung khu vực gián tiếp Tổ chức tốt tưới ẩm mặt đường trời nắng gió, hanh khơ 11.4.3.3.Trang bị phịng hộ cá nhân: -Trang bị quần áo cơng tác phịng bụi khơng cho bụi lọt qua để phịng ngừa cho cơng nhân làm việc nơi nhiều bụi, đặc biệt bụi độc -Dùng trang, mặt nạ hơ hấp, bình thở, kính đeo mắt để bảo vệ mắt, mũi, miệng 11.4.3.4.Biện pháp y tế: -Ở công trường nhà máy phải có đủ nhà tắm, nơi rửa cho cơng nhân Sau làm việc công nhân phải tắm giặt sẽ, thay quần áo -Cấm ăn uống, hút thuốc nơi sản xuất -Khơng tuyển dụng người có bệnh mãn tính đường hơ hấp làm việc nơi nhiều Trang 118 bụi Những công nhân tiếp xúc với bụi thường xuyên khám sức khoẻ định kỳ để phát kịp thời người bị bệnh nhiễm bụi -Phải định kỳ kiểm ta hàm lượng bụi môi trường sản xuất, thấy tiêu chuẩn cho phép phải tìm biện pháp làm giảm hàm lượng bụi 11.4.3.5.Các biện pháp khác: -Thực tốt khâu bồi dưỡng vật cho cơng nhân -Tổ chức ca kíp bố trí giấc lao động, nghỉ ngơi hợp lý để tăng cường sức khoẻ -Coi trọng phần ăn rèn luyện thân thể cho công nhân 11.5 TIẾNG ỒN VÀ RUNG ĐỘNG TRONG SẢN XUẤT 11.5.1.Tác hại tiếng ồn rung động: -Trong cơng trình xây dựng có nhiều cơng tác sinh tiếng ồn rung động Tiếng ồn rung động sản xuất tác hại nghề nghiệp cường độ chúng vượt giới hạn tiêu chuẩn cho phép 2.5.1.1.Phân tích tác hại tiếng ồn: a/Đối với quan thính giác: -Khi chịu tác dụng tiếng ồn, độ nhạy cảm thính giác giảm xuống, ngưỡng nghe tăng lên Khi rời môi trường ồn đến nơi yên tĩnh, độ nhạy cảm có khả phục hồi lại nhanh phục hồi có hạn độ định -Dưới tác dụng kéo dài tiếng ồn, thính lực giảm đt rõ rệt phải sau thời gian lâu sau rời nơi ồn, thính giác phục hồi lại -Nếu tác dụng tiếng ồn lặp lại nhiều lần, thính giác khơng cịn khả phục hồi hồn tồn trạng thái bình thường được, thoái hoá phát triển thành biến đổi có tính chất bệnh lý gây bệnh nặng tai điếc b/Đối với hệ thần kinh trung ương: -Tiếng ồn cường độ trung bình cao gây kích thích mạnh đến hệ thống thần kinh trung ương, sau thời gian dài dẫn tới huỷ hoại hoạt động dầu não thể đau đầu, chóng mặt, cảm giác sợ hãi, hay bực tức, trạng thái tâm thần không ổn định, trí nhớ giảm sút c/Đối với hệ thống chức khác thể: -Ảnh hưởng xấu đến hệ thông tim mạch, gây rối loạn nhịp tim -Làm giảm bớt tiết dịch vị, ảnh hưởng đến co bóp bình thường dày -Làm cho hệ thống thần kinh bị căng thẳng liên tục gây bệnh cao huyết áp -Làm việc tiếp xúc với tiếng ồn nhiều, bị mệt mỏi, ăn uống sút khơng ngủ được, tình trạng kéo dài dẫn đến bệnh suy nhược thần kinh thể 11.5.12.Phân tích tác hại rung động: -Khi cường độ nhỏ tác động ngắn rung động có ảnh hưởng tốt tăng lực bắp thịt, làm giảm mệt mỏi, -Khi cường độ lớn tác dụng lâu gây khó chịu cho thể Những rung động có tần số thấp biên độ lớn thường gây lắc xóc, biên độ lớn gây lắc xóc mạnh Tác hại cụ thể: Trang 119 • Làm thay đổi hoạt động tim, gây di lệch nội tạng ổ bụng, làm rối loạn hoạt động tuyến sinh dục nam nữ • Nếu bị lắc xóc rung động kéo dài làm thay đổi hoạt động chức tuyến giáp trạng, gây chấn động quan tiền đình làm rối loạn chức giữ thăng quan • Rung động kết hợp với tiếng ồn làm quan thính giác bị mệt mỏi mức dẫn đến bệnh điếc nghề nghiệp • Rung động lâu ngày gây nên bệnh đâu xương khớp, làm viêm hệ thống xương khớp Đặc biệt điều kiện định phát triển gây thành bệnh rung động nghề nghiệp • Đối với phụ nữ, làm việc điều kiện bị rung động nhiều gây di lệch tử cung dẫn đến tình trạng vơ sinh Trong ngày hành kinh, bị rung động lắc xóc nhiều gây ứ máu tử cung 11.5.2.Nguồn phát sinh tiếng ồn rung động: 11.5.2.1.Nguồn phát sinh tiếng ồn: -Có nhiều nguồn phát sinh tiếng ồn khác nhau: • Theo nơi xuất tiếng ồn: phân tiếng ồn nhà máy sản xuất tiếng ồn sinh hoạt • Theo nguồn xuất phát tiếng ồn: phân tiếng ồn khí, tiếng ồn khí động tiếng ồn máy điện -Tiếng ồn khí: • Gây làm việc máy móc chuyển động cấu phát tiếng ồn khơng khí trực tiếp • Gây bề mặt cấu phận kết cấu liên quan với chúng • Gây va chạm vật thể thao tác đập búa rèn, gò, dát kim loại, -Tiếng ồn khí động: • Sinh chất lỏng hơi, khí chuyển động vận tốc lớn (tiếng ồn quạt máy, máy khí nén, động phản lực ) -Tiếng ồn máy điện: • Do rung động phần tĩnh phần quay ảnh hưởng lực từ thay đổi tác dụng khe khơng khí vật liệu máy điện • Do chuyển động dịng khơng khí máy rung động chi tiết đầu mối không cân phần quay 11.5.2.2.Nguồn rung động phát sinh: -Trong công tác đầm kết cấu bêtông cốt thép lớn từ vữa bêtông sử dụng đầm rung lớn loại đầm cầm tay -Từ loại dụng cụ khí với phận chuyển động điện khí nén nguồn rung động gây tác dụng cục lên thể người 11.5.2.3.Các thông số đặc trưng cho tiếng ồn rung động: Trang 120 a/Đặc trưng cho tiếng ồn: -Đặc trưng thông số vật lý cường độ, tần số, phổ tiếng ồn thông số sinh lý mức to, độ cao Tác hại gây tiếng ồn phụ thuộc vào cường độ tần số -Tiếng ồn mức 100-120dB với tần số thấp 80-95dB với tần số trung bình cao gây thay đổi quan thính giác Tiếng ồn mức 130-150dB gây huỷ hoại có tính chất học quan thính giác (thủng màng nhĩ) -Theo tần số, tiếng ồn chia thành tiếng ồn có tần số thấp 300Hz, tần số trung bình 300-1000Hz, tần số cao 3000Hz Tiếng ồn tần số cao có hại tiếng ồn tần số thấp -Tuỳ theo đặc đIểm tiếng ồn mà phổ phổ liên tục, phổ gián đoạn (phổ thưa) phổ hổn hợp Hai loại sau gây ảnh hưởng đặc biệt xấu lên thể người b/Đặc trưng cho rung động: -Đặc trưng biên độ dao động A, tần số f, vận tốc v, gia tốc ω -Đặc trưng cảm giác người chịu tác dụng rung động chung với biên 1mm sau: ω (mm/s2) v (mm/s) với f=1-10Hz với f=10-100Hz Khơng cảm thấy 10 0.16 Cẩm thấy 125 0.64 Cẩm thấy vừa, dễ chịu 140 Cảm thấy mạnh, dễ chịu 400 6.4 Có hại tác dụng lâu 1000 16.4 Rất hại >1000 >16.4 Tác dụng rung động 11.5.3.Biện pháp phòng chống tiếng ồn: 11.5.3.1.Loại trừ nguồn phát sinh tiếng ồn: -Dùng trình sản xuất khơng tiếng ồn thay cho q trình sản xuất có tiếng ồn -Làm giảm cường độ tiếng ồn phát từ máy móc động -Giữ cho máy trạng thái hồn thiện: siết chặt bulơng, đinh vít, tra dầu mỡ thường xuyên 11.5.3.2.Cách ly tiếng ồn hút âm: -Chọn vật liệu cách âm để làm nhà cửa Làm nhà cao su, cát, nhà phải đào sâu, xung quanh nên đào rãnh cách âm rộng 6-10cm • Mức độ cách âm yêu cầu xác định theo trị số cách âm D Trị số D hiệu số mức độ áp lực tiếng ồn trung bình phịng có nguồn ồn L1 bên Trang 121 ngồi phịng có nguồn ồn L2: D = L1 - L2 (dB) (2.1) • D phụ tuộc vào khả cách âm R tường ngăn, xác định theo cơng thức: R = 10 × lg τ (2.2) Trong đó: +τ: hệ số truyền tiếng ồn, tỷ số lượng âm qua tường ngăn với lượng đập vào tường ngăn -Lắp thiết bị giảm tiếng động máy Bao phủ chất hấp thụ rung động bề mặt rung động phát tiếng ồn vật liệu có ma sát lớn; số máy có phận tiêu âm 11.5.3.3.Dùng dụng cụ phịng hộ cá nhân: -Những người làm việc trình sản xuất có thiếng ồn, để bảo vệ tai cần có số thiết bị sau: • Bơng, bọt biển, băng đặt vào lỗ tai loại đơn giản Bông làm giảm ồn từ 3-14dB giải tần số 100-600Hz, băng tẩm mỡ giảm 18dB, len tẩm sáp giảm đến 30dB • Dùng nút chất dẻo bịt kín tai giảm xuống 20dB • Dùng nắp chống ồn úp bên ngồi tai giảm tới 30dB tần số 500Hz 40dB tần số 2000Hz Loại nắp chống ồn chế tạo từ cao su bọt không thuận tiện sử dụng người làm mệt áp lực lên màng tai lớn 11.5.3.4.Chế độ lao động hợp lý: -Những người làm việc tiếp xúc nhiều với tiếng ồn cần bớt làm việc bố trí xen kẽ cơng việc để có qng nghỉ thích hợp -Khơng nên tuyển lựa người mắc bệnh tai làm việc nơi có nhiều tiếng ồn -Khi phát có dấu hiệu điếc nghề nghiệp phải bố trí để cơng nhân ngừng tiếp xúc với tiếng ồn sớm tốt 11.5.4.Đề phòng chống tác hại rung động: 2.5.4.1.Biện pháp kỹ thuật: -Thay phận máy móc thiết bị phát rung động -Kiểm tra thường xuyên sửa chữa kịp thời chi tiết máy bị mòn hư hỏng gia công chi tiết máy đặc biệt để khử rung -Nền bệ máy thiết bị phải phẳng chắn Cách ly thiết bị phát độ rung lớn rãnh cách rung xung quanh móng máy Trang 122 1.Móng đệm cát 2.Cát đệm 3.Máy gây rung động 1.Tấm lót 2.Móng máy gây rung 3.Khe cách âm 4.Móng nhà 1.Tấm cách rung thụ động 2.Lò xo 3.Nền rung động 4.Hướng rung động Các gối tựa dây treo (chỗ làm việc) 5và Hình 2.1: Các giải pháp kỹ thuật chống rung động -Thay liên kết cứng nguồn rung động móng liên kết giảm rung khác để giảm truyền rung động máy xuống móng 11.5.4.2.Biện pháp tổ chức sản xuất: -Nếu công việc thay cho nên bố trí sản xuất làm nhiều ca kíp để san mức độ tiếp xúc với rung động cho người -Nên bố trí ca kíp sản xuất bảo đảm thời kỳ làm việc người thợ có quảng nghỉ dài khơng tiếp xúc với rung động 11.5.4.3.Phòng hộ cá nhân: -Tác dụng dụng cụ phòng hộ nhân chống lại rung động giảm trị số biên độ dao động truyền đến thể có rung động chung lên phần thể tiếp xúc với vật rung động -Giày vải chống rung: có miếng đệm lót cao su có gắn lị xo Chiều dày miếng đệm 30mm, độ cứng lò xo phần gót 13kg/cm, phần đế 10.5kg/cm Khi tần số rung động từ 20-50Hz với biên độ tương ứng từ 0.4-0.1mm độ tắt rung loại giày đạt khoảng 80% -Găng tay chống rung: sử dụng dùng dụng cụ cầm tay rung động đầm rung bề mặt Yêu cầu chủ yếu hạn chế tác dụng rung động chỗ tập trung vào tay Sử dụng găng tay có lớp lót lịng bàn tay cao su xốp dày làm giảm biên độ rung động với tần số 50Hz từ 3-4 lần Dùng găng tay chống rung có lót cao su đàn hồi giảm truyền động rung động 10 lần.o Trang 123 11.5.4.4.Biện pháp y tế: -Không nên tuyển dụng người có bệnh rối loạn dinh dưỡng thần kinh, mạch máu lòng bàn tay làm việc tiếp xúc với rung động -Khơng nên bố trí phụ nữ lái loại xe vận tải cở lớn gây lắc xóc nhiều 11.6 CHIẾU SÁNG TRONG SẢN XUẤT 11.6.1.Ý nghĩa việc chiếu sáng sản xuất: -Chiếu sáng hợp lý phòng sản xuất nơi làm việc cơng trường xí nghiệp công nghiệp xây dựng vấn đề quan trọng để cảI thiện điều kiện vệ sinh, đảm bảo an toàn lao động nâng cao hiếu suất làm việc chất lượng sản phẩm, giảm bớt mệt mỏi mắt công nhân →giảm tai nạn lao động -Thị lực mắt người lao động phụ thuộc vào độ chiếu sáng thành phần quang phổ nguồn sáng: • Độ chiếu sáng ảnh hưởng lớn đến thị lực Độ chiếu sáng đạt tới mức quy định mắt phát huy lực làm việc cao độ ổn định thị lực mắt bền • Thành phần quang phổ nguồn sáng có tác dụng lớn mắt, ánh sáng màu vàng, da cam giúp mắt làm việc tốt -Trong thực tế sản xuất, ánh sáng bố trí đầy đủ, màu sắc ánh sáng thích hợp suất lao động tăng 20-30% Nếu không đảm bảo làm cho mắt chóng mỏi mệt, dẫn tới cận thị, khả làm việc giảm gây tai nạn lao động -Việc tổ chức chiếu sáng hợp lý để phục vụ sản xuất cơng trường, xí nghiệp, kho tàng, nhà cửa phải thoả mãn yêu cầu sau: • Đảm bảo độ sáng đầy đủ cho thi cơng mơi trường sản xuất, khơng chói q không tối so với tiêu chuẩn quy định • Khơng có bóng đen tương phản lớn • Ánh sáng phân bố phạm vi làm việc tồn trường nhìn Ánh sáng phải chiếu xuống công cụ vật phẩm sản xuất loại chao đèn khác • Hệ thống chiếu sáng phải tối ưu mặt kinh tế 11.6.2.Tác hại việc chiếu sáng không hợp lý: 11.6.2.1 Độ chiếu sáng không đầy đủ: - Nếu làm việc điều kiện chiếu sáng không đạt tiêu chuẩn, mắt phải điều tiết nhiều trở nên mệt mỏi Tình trạng mắt bị mệt mỏi kéo dài gây căng thẳng làm chậm phản xạ thần kinh, khả phân biệt mắt vật bị sút - Công nhân trẻ tuổi công nhân lứa tuổi học nghề làm việc điều kiện thiếu ánh sáng kéo dài sinh tật cận thị -Nếu ánh sáng nhiều, phận biệt vật bị nhầm lẫn dẫn đến làm sai động tác xảy tai nạn lao động, đồng thời giảm suất lao động chất lượng sản phẩm 11.6.2.2.Độ chiếu sáng chói: -Nếu cường độ chiếu sáng lớn bố trí chiếu sáng khơng hợp lý dẫn đến tình Trang 124 trạng lố mắt làm cho nhức mắt, làm giảm thị lực cơng nhân -Hiện tượng chiếu sáng chói lố buộc cơng nhân phải thời gian mắt thích nghi nhìn từ trường ánh sáng thường sang trường ánh sáng chói ngược lại→làm giảm thụ cảm mắt, làm giảm suất lao động, tăng phế phẩm xảy tai nạn lao động 11.6.3 Độ rọi tiêu chuẩn chiếu sáng: 11.6.3.1.Khái niệm độ rọi E: -Để xác định điều kiện trình độ thiết bị ánh sáng, người ta dùng khái niệm độ sáng bề mặt chiếu sáng hay độ rọi Độ rọi E mật độ quang thông bề mặt tức quang thông đổ lên bề mặt xác định, tỷ số quang thơng F diện tích bề mặt chiếu sáng S: E= F S (2.3) Trong đó: +E: độ rọi (lx-lux) +F: quang thơng (lm-luymen) +S: diện tích (m2) 11.6.3.2.Tiêu chuẩn chiếu sáng: -Tiêu chuẩn chiếu sáng chung cho lĩnh vực sản xuất quy định quy phạm chiếu sáng -Trên công trường xí nghiệp, độ rọi xác định độ xác nhìn làm việc cà yêu cầu đảm bảo an toàn khu vực làm việc -Quy định độ rọi tối thiểu cho số công tác thi công xây dựng sau: Trên cơng trường: •  Trong khu vực thi cơng: 2lx  Trên đường ôtô: 1-3lx  Trên đường sắt: 0.5lx • Cơng tác bốc dỡ vận chuyển lên cao: 10lx • Cơng tác làm đất, đóng cọc, làm đường: 5-10lx • Cơng tác lắp ghép cấu kiện thép, bêtơng gỗ: 25lx • Cơng tác bêtơng bêtơng cốt thép: 25lx • Cơng tác mộc đóng bàn ghế: 50lx • Cơng tác làm mái: 30lx • Cơng tác hoàn thiện:  Trát, lát, láng, sơn: 25-50lx  Làm kính: 75lx 11.6.4.Phương pháp chiếu sáng sản xuất: -Trong sản xuất thường lợi dụng loại ánh sáng: tự nhiên, nhân tạo hỗn hợp Thường nơi làm việc, tuỳ thời gian khác mà sử dụng loại ánh sáng Trong tất Trang 125 trường hợp nên lợi dụng ánh sáng tự nhiên rẻ tiền có ảnh hưởng tốt người 11.6.4.1.Chiếu sáng tự nhiên: -Có thể có cách: • Chiếu sáng qua cửa trời cửa sổ lấy ánh sáng cao • Chiếu sáng qua cửa sổ tường ngăn • Chiếu sáng kết hợp hình thức -Đặc điểm ánh sáng tự nhiên thay đổi phạm vi lớn, phụ thuộc thời gian ngày, mùa năm thời tiết Trong thời gian ngắn độ chiếu sáng tự nhiên thay đổi khác vài lần → độ chiếu sáng phòng không nên đặc trưng quy định đại lượng tuyệt đối chiếu sáng nhân tạo -Chiếu sáng tự nhiên phịng đặc trưng đại lượng tương đối, tức cho biệt độ chiếu sáng bên phòng tối hay sáng độ chiếu sáng bên ngồi thơng qua hệ số gọi hệ số chiếu sáng tự nhiên e: e= Et × 100% En (2.4) Trong đó: +Et: độ rọi bên phịng (lx) +En: độ rọi bên ngồi phịng (lx) 11.6.4.2.Chiếu sáng nhân tạo: -Chiếu sáng nhân tạo chiếu sáng chung, cục kết hợp Trong điều kiện sản xuất ánh sáng phân bố nên tổ chức chiếu sáng chung kết hợp, khơng chiếu sáng cục tương phản chỗ sáng chỗ tối làm cho mắt mệt mỏi, giảm suất lao động, gây chấn thương -Nguồn sáng nhân tạo đèn dây tóc, đèn huỳnh quang, đèn đặc biệt đèn hồ quang điện a/Đèn dây tóc: Loại bóng mờ Loại đèn huỳnh quang Hình 2.2: Các loại bóng đèn dây tóc -Một đặc trưng của đèn dây tóc độ chói lớn gây tác dụng loá mắt Để loại trừ tác dụng đó, người ta thường dùng chao đèn (loại chiếu thẳng đứng, phản chiếu khuếch tán) Trang 126 -Mức độ bảo vệ mắt khỏi tia chói xác định góc α tạo nên đường nằm ngang qua tâm dây tóc mặt phẳng qua mép chao đèn tâm dây tóc tiếp tuyến với bóng đèn b/Đèn huỳnh quang: -Loại ngày sử dụng rộng rãi số lĩnh vực công nghiệp, đặc biệt nơi cần phân biệt màu sắc yêu cầu độ xác cao -Ưu điểm: • Về mặt vệ sinh kỹ thuật ánh sáng phân tán ánh sáng tốt, chói đèn dây tóc vài lần, gần xố ánh sáng đèn ánh sáng tự nhiên • Về tiêu kinh tế, đèn huỳnh quang tiêu thụ điện, phát quang tốt thời gian sử dụng lâu -Nhược điểm: • Chịu ảnh hưởng mơi trường xung quanh, kết cấu đèn phức tạp • Hay bị nhấp nháy mạng điện xoay chiều c/Tính toán chiếu sáng nhân tạo: -Nội dung xác định số lượng đèn chiếu công suất chung chúng biết diện tích cần chiếu sáng tiêu chuẩn chiếu sáng -Một nhứng phương pháp tính tốn tính độ rọi theo cơng suất riêng Đây phương pháp đơn giản xác phương pháp khác Thường dùng thiết kế sơ bộ, kiểm nghiệm kết phương pháp khác so sánh tính kinh tế hệ thống chiếu sáng -Theo phương pháp này, độ rọi xác định theo cơng suất riêng: (2.5) P = 0.25 × E × k Trong đó: +P: cơng suất riêng W/m2 +E: độ rọi tối thiểu (lx) +k: hệ số an toàn +0.25: hệ số chuyển đổi đơn vị -Số lượng đèn xác định: n= P×S Pd (2.6) Trong đó: +n: số đèn +S: diện tích khu vực chiếu sáng (m2) +Pd: cơng suất bóng đèn (W) -Để tránh tượng ánh sáng chói lố, bố trí chiếu sáng cần phải tuân theo chiều cao tro đèn xác định Chiều cao treo đèn h phụ thuộc vào công suất đèn, phản chiếu trị số góc bảo vệ α Khoảng cách đèn thường lấy 1.5-2.5 lần chiều cao h Trang 127 11.6.5.Đèn pha chiếu sáng: -Ở cơng trình thi cơng ban đêm, để chiếu sáng khu vực xây dựng, diện tích kho bãi lớn khơng thể bố trí đèn chiếu thường bề mặt cần chiếu Khi dùng đèn pha chiếu sáng -Các loại đèn pha chiếu sáng phân thành loại: • Đèn pha rãi ánh có chùm sáng toả tương đối rộng nhờ phận phản chiếu kính tráng bạc hình parabol Loại thường sử dụng để chiếu sáng diện tích xây dựng kho bãi lớn • Đèn pha để chiếu sáng mặt đứng -Khi cần tạo độ rọi với quang thơng phân bố diện tích lớn, đèn pha phải đặt trụ cao Trên trụ đặt đèn cụm nhiều đèn Cũng lợi dụng cơng trình cao sẵn có để đặt đèn giàn giáo, trụ tháp cần trục, -Để chiếu sáng diện tích lớn 1ha, theo kinh nghiệm người ta ghép cụm đèn pha mức tiêu chuẩn chiếu sáng cao trường hợp theo điều kiện thi cơng bố trí nhiều trụ đèn được, lúc khoảng cách trụ đèn cho phép tới 400-500m -Tính tốn chiếu sáng đèn pha cần ý đến đặc điểm riêng thiết bị chiếu đặt nghiêng Sự phân bố ánh sáng tập trung cần tính tốn xác góc nghiêng θ đèn mặt phẳng đứng góc quay τ mặt phẳng ngang Hình 2.3: Sơ đồ để xác định vị trí đặt đèn pha Chiều cao đặt đèn cho phép hmin để hạn chế độ chói xác định theo cơng thức: hmin ≥ I max 300 (2.6) hmin ≥ 0.058 I max (2.7) Trong đó: +Imax: cường độ ánh sáng tối đa theo trục đèn pha (cd-Candela) 11.7 PHƯƠNG TIỆN BẢO VỆ CÁ NHÂN Phương tiện bảo vệ cá nhân dụng cụ, trang bị mà người lao động phải sử dụng để bảo vệ thể khỏi tác hại yếu tố gây nguy hiểm tác động xấu phát sinh trình lao động điều kiện thiết bị, cơng nghệ tổ chức chưa hồn chỉnh gây 11.7.1 PHÂN LOẠI PHƯƠNG TIỆN BẢO VỆ CÁ NHÂN Trang 128 Có nhiều cách phân loại phương tiện bảo vệ cá nhân cách phân loại theo phận thể người có nhiều thuận lợi Theo cách phân loại này, phương tiện bảo vệ cá nhân gồm: - Phương tiện bảo vệ đầu: mũ, lưới bảo vệ; - Phương tiện bảo vệ mắt mặt: kính chắn; - Phương tiện bảo vệ quan hô hấp: trang, bán mặt nạ mặt trùm; - Phương tiện bảo vệ quan thính giác: nút tai, bịt tai; - Phương tiện bảo vệ thân thể: quần áo, yếm choàng; - Phương tiện bảo vệ tay: loại găng tay, bao lịng bàn tay ngón tay; - Phương tiện bảo vệ chân: loại giày, ủng, tất; - Phương tiện bảo vệ cá nhân khác Người lao động phải biết tính tác dụng cách sử dụng loại phương tiện bảo vệ cá nhân phải có ý thức sử dụng loại phương tiện cơng việc hàng ngày 11.7.2 YÊU CẦU CHUNG Bất kỳ phương tiện bảo vệ cá nhân phải đáp ứng ba tính chất: - Tính chất bảo vệ (cản làm giảm đến mức cho phép tác động yếu tố gây nên nguy hiểm tác động xấu; - Tính chất sử dụng (nhẹ nhàng, thuận tiện, gây cản trở đến khả người lao động, bền, có tuổi thọ kéo dài); - Vệ sinh lao động (không độc, khơng gây khó chịu, khơng cản trở đến chức hoạt động thể) 11.7.3 MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN BẢO VỆ CÁ NHÂN CĨ CƠNG DỤNG ĐẶC BIỆT Phương tiện bảo vệ cá nhân có cơng dụng đặc biệt phương tiện bảo vệ chuyên dùng tuỳ theo đặc thù trình sản xuất bảo vệ vùng thể người lao động 11.7.3.1 Phương tiện bảo vệ đầu Phương tiện gồm loại mũ, lưới bảo vệ Trong thực tế, mũ dùng nhiều Có loại mũ dùng cho lao động phổ thơng có tác dụng che nắng mưa, giữ tóc ngăn cản loại bụi loại dung dịch rơi vào đầu, có nhiều loại mũ có cơng dụng đặc biệt (mũ chun dùng) phòng chống chấn thương đầu đất đá, vật nặng, hoá chất, rơi vào đầu điện giật Mũ chuyên dùng phải đáp ứng ba tính chất chung nêu Mũ chống chấn thương sọ não cho cơng nhân mỏ, hầm, lị chịu lượng đập 50J, giảm lực đập xuống đầu người không 5KN, cách điện (dòng điện rò I