(Luận văn) đánh giá hiện trạng môi trường nông thôn trên địa bàn xã tân thịnh huyện định hóa tỉnh thái nguyên

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM o0o lu an HOÀNG THỊ NHÂM n va tn to gh ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG MÔI TRƢỜNG NÔNG THÔN p ie TRÊN ĐỊA BÀN XÃ TÂN THỊNH, HUYỆN ĐỊNH HÓA, TỈNH THÁI NGUYÊN nl w d oa KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC : Khoa học môi trƣờng z at nh : Môi Trƣờng : 2011 – 2015 z m co l gm @ Khoá học oi Khoa : Chính quy m Chuyên ngành ll u nf va an lu Hệ đào tạo an Lu Thái Nguyên – 2015 n va ac th si ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM o0o lu an HOÀNG THỊ NHÂM n va tn to gh ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG MÔI TRƢỜNG NÔNG THÔN p ie TRÊN ĐỊA BÀN XÃ TÂN THỊNH, HUYỆN ĐỊNH HÓA, TỈNH THÁI NGUYÊN nl w d oa KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC u nf va an lu Hệ đào tạo : K43 – KHMT – N02 z at nh : Môi Trƣờng : 2011 – 2015 z Khoá học oi Khoa : Khoa học mơi trƣờng m Lớp ll Chun ngành : Chính quy @ m co l gm Giảng viên hƣớng dẫn : Ts Dƣ Ngọc Thành an Lu Thái Nguyên - 2015 n va ac th si i LỜI CẢM ƠN Thực tập trình giúp cho thân sinh viên áp dụng kiến thức học vào thực tế, từ giúp cho sinh viên hồn thiện than cung cấp kiến thức thực tế cho cơng việc sau Với ý nghĩa thiết thực đó, đồng ý khoa Môi trường Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, tiến hành thực tập phịng Tài ngun & Mơi trường- huyện Định Hóa - tỉnh Thái Nguyên Thời gian thực lu tập kết thúc, tơi đạt kết để hồn thành khóa luận tốt an nghiệp thân va n Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới Ban Giám hiệu nhà trường, gh tn to Ban Chủ nhiệm khoa tồn thể thầy giáo công tác khoa Môi ie trường Đặc biệt xin chân thành cảm ơn thầy giáo Ts Dư Ngọc Thành người p trực tiếp hướng dẫn giúp đỡ tận tình tơi suốt q trình thực nl w đề tài để tơi hồn thành khóa luận tốt nghiệp d oa Qua xin gửi lời cảm ơn trân thành tới bác lãnh đạo, cô an lu chú, anh chị phịng Tài ngun & Mơi trường, tạo điều kiện giúp đỡ em u nf va hoàn thành nhiệm vụ hoàn thành tốt báo cáo tốt nghiệp Tôi xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè động viên giúp đỡ tơi ll oi m suốt trình học tập hồn thành khóa luận z at nh Thái Ngun, ngày 24 tháng năm 2015 Sinh viên z l gm @ m co Hoàng Thị Nhâm an Lu n va ac th si ii DANH MỤC BẢNG Bảng 4.1: Hiện trạng sử dụng nước sinh hoạt hộ gia đình 28 Bảng 4.2: Kết phân tích mẫu nước ao: 29 Bảng 4.3: Kết phân tích mẫu nước suối: 32 Bảng 4.4 Kết phân tích mẫu nước ngầm 32 Bảng 4.5 : Loại hình cống thải hộ sử dụng 34 Bảng 4.6: Hiện trạng nhà tiêu hộ sử dụng 35 lu Bảng 4.7 : Hiện trạng đổ rác thải sinh hoạt HGĐ 37 an n va p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si iii DANH MỤC HÌNH Hình 4.1 Hiện trạng sử dụng nước sinh hoạt địa bàn xã Tân Thịnh 29 Hình 4.2 Nồng độ pH đo ao xóm Đồng Đình 30 Hình 4.3 Hàm lượng COD đo ao xóm Đồng Đình xã Tân Thịnh năm 2014 31 Hình 4.4: Hàm lượng BOD5 đo ao xóm Đồng Đình xã Tân Thịnh năm 2014 31 lu Hình 4.5: Biểu đồ thể loại hình cống thải hộ sử dụng 34 an Hình 4.6: Biểu đồ thể hiện trạng nhà vệ sinh hộ sử dụng 36 va n Hình 4.7 Biểu đồ thể hình thức đổ rác HGĐ xã Tân Thịnh 37 p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si iv DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT BNN&PTNN : Bộ nông nghiệp phát triển nông thôn BOD5 : Nhu cầu ô xy sinh học BVMT : Bảo vệ môi trường BVTV : Bảo vệ thực vật COD : Nhu cầu xy hố học CTR : Chất thải rắn lu an n va : Sắt HGĐ : Hộ gia đình HVS : Hợp vệ sinh KT - XH : Kinh tế xã hội Mn : Mangan NĐ : Nghị định p ie gh tn to Fe : Nghị định phủ nl w NĐ-CP : Nitrat : Quy chuẩn va an QC : Phosphat lu PO-4 d oa NO-3 QCVN : Quy chuẩn Việt Nam QĐ-BNN : Quyết định - Bộ Nông nghiệp TCVN : Tiêu chuẩn Việt Nam UBND : Uỷ ban nhân nhân VSMT : Vệ sinh môi truờng WTO : Tổ chức Y tế giới ll u nf : Quy chuẩn cho phép QCCP oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si v MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i DANH MỤC BẢNG ii DANH MỤC HÌNH iii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT iv MỤC LỤC v PHẦN 1: MỞ ĐẦU lu 1.1 Tính cấp thiết đề tài an va 1.2 Mục tiêu nghiên cứu đề tài n 1.3 Yêu cầu đề tài gh tn to 1.4 Ý nghĩa đề tài p ie PHẦN 2: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở khoa học đề tài oa nl w 2.1.1 Cơ sở lý luận 2.1.2 Cơ sở pháp lý d an lu 2.2 Một số đặc điểm trạng xu diễn biến môi trường u nf va giới nước 2.2.1 Một số đặc điểm trạng xu diễn biến môi trường ll m oi giới z at nh 2.2.2 Các vấn đề môi trường nông thôn nước ta 12 2.3 Hiện trạng môi trường tỉnh Thái Nguyên 15 z gm @ PHẦN 3: ĐỐI TƢỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 17 l m co 3.1 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 17 3.1.1 Đối tượng nghiên cứu 17 an Lu 3.1.2 Phạm vi nghiên cứu 17 n va ac th si vi 3.2 Địa điểm thời gian nghiên cứu 17 3.2.1 Địa điểm nghiên cứu 17 3.2.2 Thời gian tiến hành 17 3.3 Nội dung nghiên cứu 17 3.4 Phương pháp nghiên cứu 18 3.4.1 Phương pháp thu thập tài liệu, số liệu, thông tin thứ cấp 18 3.4.2 Phương pháp điều tra sơ cấp trực tiếp địa bàn nghiên cứu, điều tra vấn 18 lu PHẦN 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 20 an 4.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội xã Tân Thịnh 20 va n 4.1.1 Điều kiện tự nhiên 20 gh tn to 4.1.2 Điều kiện kinh tế văn hóa xã hội 23 ie 4.2 Đánh giá trạng môi trường xã Tân Thịnh 28 p 4.2.1 Hiện trạng sử dụng nước sinh hoạt hộ gia đình 28 nl w 4.2.2 Hiện trạng nước thải, hệ thống cống thải nhà tiêu 33 d oa 4.2.3 Hiện trạng rác thải địa bàn 37 an lu 4.2.4 Hiện trạng mơi trường khơng khí xã 38 u nf va 4.2.5 Hiện trạng chuồng trại chăn nuôi biện pháp sử lý 39 4.2.6 Tình hình sử dụng phân bón hóa chất bảo vệ thực vật 40 ll oi m 4.3 Đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường 42 z at nh 4.3.1 Các sách 42 4.3.2 Giải pháp bảo vệ môi trường 42 z gm @ PHẦN 5: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 45 5.1 Kết luận 45 l m co 5.2 Kiến nghị 46 TÀI LIỆU THAM KHẢO an Lu n va ac th si PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Tính cấp thiết đề tài Xã hội loài người tiến gần đến phát triển bền vững Đó việc vừa phát triển kinh tế đại song song với bảo vệ môi trường sinh thái Tuy nhiên, tình trạng nhiễm mơi trường hoành hành khắp nơi hành tinh xanh lu Nơng thơn Việt Nam q trình chuyển đổi, kéo theo an phát sinh khơng vấn đề mà đặc biệt tình trạng ô nhiễm môi trường Người va n dân nông thôn vốn xưa phải quan tâm nhiều đến sống gh tn to mưu sinh Khi đời sống chưa thực đảm bảo việc bảo vệ mơi trường ie thứ yếu p Do đặc điểm khác điều kiện tự nhiên kinh tế xã hội, nl w vùng nông thơn Việt Nam có nét đặc thù riêng chất lượng mơi trường d oa có biến đổi khác an lu Các nguồn chủ yếu gây tượng ô nhiễm môi trường nông thôn đầu u nf va tiên phải kể đến việc lạm dụng sử dụng khơng hợp lý loại hố chất sản xuất nông nghiệp; việc xử lý chất thải làng nghề thủ công truyền ll z at nh nơng thơn cịn hạn chế oi m thống chưa triệt để; nhận thức, ý thức bảo vệ môi trường người dân sinh sống Tiếp quan tâm chưa mức cấp, ngành Ô nhiễm z môi trường gây hậu nghiêm trọng, tác động xấu đến hệ sinh @ l gm thái nơng nghiệp Tình trạng vệ sinh môi trường nguyên nhân chủ yếu m co gây hậu nặng nề sức khoẻ đời sống người., Vì vậy, bảo vệ môi trường nông thôn vấn đề cấp bách an Lu n va ac th si Nhằm góp phần cải thiện đời sống, nâng cao nhận thức công đồng bảo vệ môi trường cho người dân nơng thơn việc đề xuất giải pháp cải thiện điều kiện vệ sinh môi trường phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội người dân điều cần thiết phục vụ cho việc phát triển kinh tế môi trường bền vững Xuất phát từ vấn đề đó, trí Ban giám hiệu nhà trường, ban chủ nhiệm khoa Môi trường - trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, hướng dẫn trực tiếp Ts.Dư Ngọc Thành, em tiến hành thực lu đề tài: “Đánh giá trạng môi trường nông thôn địa bàn xã an Tân Thịnh - huyện Định Hóa - tỉnh Thái Nguyên” va n 1.2 Mục tiêu nghiên cứu đề tài to gh tn - Đánh giá trạng môi trường xã Tân Thịnh huyện Định Hóa tỉnh - Tìm hiểu nhận thức hiểu biết người dân môi trường p ie Thái Nguyên nl w - Đề xuất giải pháp bảo vệ môi trường d oa 1.3 Yêu cầu đề tài an lu - Đối tượng lựa chọn vấn đại diện tầng lớp, lứa tuổi u nf va làm việc nhiều ngành nghề khác - Số liệu thu thập phải xác, khách quan, trung thực ll oi m - Tiến hành điều tra theo câu hỏi: câu hỏi phải dễ hiểu đầy đủ z at nh thông tin cần thiết cho việc đánh giá - Các kiến nghị đưa phải phù hợp với tình hình địa phương có tính l gm @ 1.4 Ý nghĩa đề tài z khả thi cao m co - Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học: + Nâng cao kiến thức, kỹ rút kinh nghiệm thực tế phục vụ cho an Lu công tác sau n va ac th si 40 lợn, trại gà… khơng gom lại, xử lí bảo đảm kĩ thuật vệ sinh môi trường hiểm họa cho mơi trường sinh thái có mơi trường đất lượng lớn chất thải làm môi trường sinh thái đất khả tự làm nguy hại khó lường Chất thải vi trùng từ mà lan khắp nơi nguồn nước bay vào khơng khí Như lượng phân nước thải chăn nuôi lớn gây vệ sinh môi trường Hầu hết phân thải súc vật chứa nhiều mầm bệnh Đàn gia cầm, trâu, bị với hình thức chăn ni chủ yếu thả rơng, lu trại gia đình không quy hoạch hợp lý nên lông lượng phân an khơng kiểm sốt gây nhiễm khơng khí nguồn nước cánh va n đồng, sông suối, ao hồ nước tù đọng to gh tn Nguy dịch bệnh gia súc, nhiễm bệnh từ gia súc mối lo ngại ie khơng có biện pháp quản lý chất thải vệ sinh chuồng trại Các bệnh p dịch gia súc lớn cúm, lở mồm, long móng, … bệnh truyền qua vật nl w trung gian từ gia súc cho người d oa Vì vấn đề giữ gìn vệ sinh mơi trường có ý nghĩa quan trọng an lu ngun nhân ảnh hưởng trực tiếp đến trình u nf va phát sinh dịch bệnh tác động tới sức khỏe người 4.2.6 Tình hình sử dụng phân bón hóa chất bảo vệ thực vật ll oi m Canh tác nông nghiệp xem mạnh xã Tân Thịnh, để gia z at nh tăng mùa v ụ canh tác, từ gia tăng lượng phân bón nhằm cung ứng dưỡng chất cho cho trồng bù lại dinh dưỡng cho đất Tuy nhiên, việc z bón phân khơng liều lượng, kỹ thuật tượng bón mức số @ l gm nguyên tố gây nên cân dinh dưỡng đất m co Bên cạnh phân bón, việc sử dụng thuốc BVTV khơng liều lượng đặc biệt quan tâm xã Khi sử dụng thuốc BVTV, có an Lu phần nhỏ hóa chất thực sử dụng, cịn lại phần lớn bị hòa n va ac th si 41 loãng vật liệu đất tiến trình chuyển đổi, phân hủy khác Lượng thuốc nhiều làm tổn hại đến trồng để lại dư lượng đất cho vụ trồng Đặc biệt, nhóm thuốc có độc tính mạnh thời gian phân giải lâu bị cấm sử dụng hạn chế sử dụng Việt Nam Arsenic compound, Captan, Methomyl., chúng có độ bền hóa học lớn nên thuốc dễ lưu lại đất đai, trồng, nông thực phẩm Hầu hết hóa chất bảo vệ thực vật chất hữu tổng hợp, có tính độc nguy hiểm sinh vật người mức độ khác lu nhiều đường khác Hóa chất thấm vào đất hay bị rửa trôi theo an nguồn nước gây ngộ độc thức ăn, làm sức khỏe người suy giảm, chí va n gây vơ sinh Những trường hợp xảy phần lớn người nông dân sử gh tn to dụng thuốc không kỹ thuật liều lượng, không đảm bảo thời gian cách Tuy nhiên ưu điểm phân hóa học thuốc BVTV thể nhanh p ie ly từ phun lần cuối đến thu hoạch nl w tác dụng trồng mà hàng năm người dân sử dụng d oa với lượng lớn gây sức ép mơi trường nói chung mơi an lu trường đất nơng nghiệp nói riêng Bên cạnh đó, cơng tác thu gom, xử lý bao u nf va bì đựng thuốc BVTV, thuốc trừ sâu, diệt cỏ, chưa bà nơi quan tâm mức, nhiều người vứt bừa bãi bao bì thuốc BVTV cánh ll oi m đồng ruộng, bãi rau, gần nguồn nước gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe, môi z at nh trường đất, nước hệ sinh thái nông nghiệp Hiện việc sử dụng phân hóa học thuốc BVTV địa bàn xã z phổ biến Qua tìm hiểu thực tế gần 100% số HGĐ làm nông nghiệp @ l gm vấn có sử dụng thuốc BVTV phân hóa học Việc lạm dụng m co chúng nơng nghiệp dẫn đến tình trạng đất ngày khô cằn, giảm độ xốp đất, cộng với việc sử dụng không kỹ thuật, liều lượng dẫn an Lu đến hậu làm ô nhiễm môi trường đất, nước Cùng với hiểu biết n va ac th si 42 người dân vấn đề sử dụng phân bón thuốc BVTV cịn hạn chế Vì cần có sách hỗ trợ, hướng dẫn kỹ thuật cho người dân nơi để họ sử dụng khơng lạm dụng phân bón thuốc BVTV 4.3 Đề xuất giải pháp bảo vệ mơi trƣờng 4.3.1 Các sách + Trong lĩnh vực sống sách, pháp luật giải pháp mang lại hiệu cao quy mơ rộng lớn, cần có giải pháp sách, pháp luật lu + Ban hành sách khuyến khích hộ gia đình tham gia thường an xuyên thu gom tiêu huỷ rác thải sinh hoạt gia đình khu vực va n chung làng xóm to gh tn + Tăng cường lực cưỡng chế hộ gia đình + Tạo mơi trường thương mại liên quan đến việc thu gom rác, tái chế p ie tổ chức có hoạt động sản xuất, lao động gây ô nhiễm môi trường nl w rác thải cạnh tranh lành mạnh để đẩy mạnh công tác xử lý rác thải sinh hoạt d oa Chẳng hạn ưu tiên sản phẩm có nguồn gốc từ rác thải không bị đánh u nf va hạt giống an lu thuế, gia đình mua phân bón sản xuất từ rác giảm giá mua + Các quan có thẩm quyền ban hành văn cụ thể hoá thực ll oi m triệt để quy định pháp luật BVMT z at nh + Đầu tư thêm nguồn vốn cho cơng tác BVMT nói chung, quản lý rác thải nói riêng để việc thu gom diễn hiệu z + Có sách thu hút nhân tài phát huy nguồn lực cho công l gm @ tác BVMT 4.3.2 Giải pháp bảo vệ môi trường m co + Tăng cường lực chuyên môn cho phịng ban có liên quan an Lu Một số giải pháp đưa để cải thiện môi trường nơng thơn xã là: n va ac th si 43 + Nâng cao tỷ lệ dùng nước cho người dân + Cải tạo lại chuồng trại chăn nuôi hợp vệ sinh, áp dụng mơ hình biogas + Cải tạo hố xí hợp vệ sinh + Quản lý phế thải nông nghiệp cách: Trộn lẫn vào đất, hay biện pháp mang lại hiệu cao ủ phân compost + Quản lý rác thải Quy hoạch bãi chôn lấp hợp vệ sinh hợp lý Phân cấp quản lý CTR lu Thành lập đội thu gom rác thải an Xã hội hóa cơng tác thu gom va n Trang bị trang thiết bị để phục vụ cho công tác thu gom to Phân loại nguồn tồn trữ chất thải + Sử dụng hợp lý thuốc bảo vệ thực vật phân bón p ie gh tn Triển khai mơ hình xử lý rác hộ gia đình nl w Đẩy mạnh việc áp dụng tiến kỹ thuật trồng trọt, nâng cao d oa hiểu biết người nơng dân việc sử dụng thuốc BVTV an tồn có an lu hiệu từ giảm lượng thuốc BVTV sử dụng Chú trọng việc thu gom u nf va xử lý bao bì thuốc BVTV sau sử dụng Hướng dẫn kỹ thuật tốt cho người nông dân việc sử dụng ll oi m phân bón thuốc BVTV để họ làm chủ mảnh ruộng, nương rẫy kinh tế tăng lên z at nh Đó đường tốt để giảm nỗi lo môi trường, mà lợi nhuận z + Công tác truyền thông, tuyên truyền: @ l gm Tăng cường công tác tuyên truyền, phổ biến tác hại thuốc BVTV m co môi trường sức khỏe người Vận đông nông dân không sử dụng tùy tiện thải bỏ bừa bãi vỏ bao thuốc BVTV sau sử dụng, an Lu phương tiện quần áo bảo hộ lao động phun loại thuốc n va ac th si 44 BVTV.Cấm đổ bừa bãi loại dầu thải, nhớt phế phẩm nguy hại môi trường Ngồi việc tun truyền cho người nơng dân ta giáo dục tuyên truyền cho học sinh tiểu học học sinh phổ thông trung học hiểu tham gia hoạt động ngoại khóa tổ chức buổi nói chuyện, chun đề vấn đề mơi trường, vấn đề có liên quan trực tiếp đến học sinh vệ sinh cá nhân, nước sạch, biến đổi khí hậu… Hay ảnh thể ý tưởng, thông điệp giúp cho học sinh dễ hiểu lu Tuy nhiên cần phải phân loại đối tượng truyền thông, nhằm đưa an biện pháp, phương thức truyền đạt phù hợp với trình độ, khả nhận va n thức đối tượng to gh tn Công tác thông tin đại chúng cần trì thường xun, xóa bỏ ie dần tập quán lạc hậu lối sống, sinh hoạt, ăn, người dân Tuyên p truyền phổ biến kiến thức bảo vệ môi trường hoạt động sản d oa nl w suất, chăn nuôi gia súc, giữ gìn vệ sinh cơng cộng ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si 45 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 Kết luận Kết thúc đợt điều tra, đánh giá trạng biến động điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội, trạng môi trường địa bàn xã Tân Thịnh- huyện Định Hóa - tỉnh Thái Nguyên năm 2015 đưa số kết luận khái quát lu sau: an - Xã Tân Thịnh xã nơng, điều kiện kinh tế cịn nhiều khó va n khăn, với trình độ dân trí cịn thấp ảnh hưởng khơng nhỏ đến nhận gh tn to thức người dân BVMT Người dân xã chưa có nhận thức cao p ie việc giữ gìn vệ sinh chung, sinh hoạt gia đình, sản w xuất chăn ni oa nl - Việc sử dụng nước sinh hoạt chủ yếu nước giếng đào chiếm d 58 % Qua kết phân tích nước giếng đảm bảo nhiên, lu va an HGĐ chưa có cống thải đạt tiêu chuẩn đặt chuồng chăn nuôi gần u nf nguồn nước sử dụng cho sinh hoạt nên khả nước thải ngấm vào giếng ll cao lâu dài gây nhiễm nguồn nước Bên cạnh HGĐ có sử dụng thiết oi m (để lắng ) nên hiệu chưa cao z at nh bị lọc chiếm vài hộ nhiên phương pháp lọc chủ yếu lọc thô sơ z - Chất thải chăn nuôi phần lớn không xử lý mà thải @ l gm trực tiếp môi trường đất gây mùi khó chịu, làm nhiễm môi trường sinh hoạt cộng đồng m co đất, không khí, nguồn nước gây ảnh hưởng đến vệ sinh mơi trường an Lu n va ac th si 46 - Việc sử dụng phân bón hóa học ngày tăng cộng thêm việc sử dụng không loại thuốc, không liều lượng thuốc BVTV đa phần người dân nông thôn, thiếu ý thức tự bảo vệ mơi trường q trình sử dụng thuốc gây tác động xấu đến môi trường sức khỏe người dân 5.2 Kiến nghị Sau kết thúc đợt thực tập địa phương thu số kết trạng môi trường nông thôn xã Tân Thịnh Từ tơi có số kiến lu nghị sau: an - Trước hết phải dựa vào điều kiện tự nhiên vùng, điều kiện kinh tế va n xã hội, phong tục tập quán người dân địa phương để có biện pháp phát - Tăng cường lãnh đạo cấp Đảng ủy trình đề p ie gh tn to triển kinh tế - xã hội BVMT cho phù hợp w chủ trương đường lối phát triển KT - XH gắn với BVMT oa nl - Xã nên xây dựng bãi chứa rác tập trung có mơ hình xử lý nước d thải; Đầu tư hỗ trợ vốn kỹ thuật cho người dân để họ có đủ khả lu va an xây dựng cống thải hợp vệ sinh u nf - Đoàn niên xã nên có nhiều buổi tình nguyện thu gom ll rác thải, thu dọn đường làng, phát quang bụi rậm, khơi thông kênh mương oi m z at nh cống máng… - Tuyên truyền để người dân hiểu phân loại rác tận dụng loại z rác thải dùng lại, tái chế phế thải thành vận dụng thường dùng l gm @ bán thị trường bảo cho người dân có nguồn nước để sinh hoạt m co - Nhà nước cần tăng cường đầu tư chương trình nước để đảm an Lu n va ac th si 47 - Mở buổi sinh hoạt thơn xóm để tuyên truyền, giáo dục vệ sinh môi trường cho người dân, buổi sinh hoạt đưa trị chơi, hình ảnh… mơi trường giúp người dân dễ dàng hiểu mơi trường nói chung giữ gìn bảo vệ mơi trường sống họ nói riêng - Chính quyền địa phương cần nâng cao cảnh giác đề phòng sẵn sàng vào bệnh dịch dịch cúm gia cầm, bệnh lở mồm, long xảy Trồng nhiều xanh, giảm diện tích đất trống đồi trọc giúp bảo lu vệ mơi trường đất, nước, khơng khí an n va p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Tài nguyên Môi trường (năm 2008), “Kết thực công tác quản lý Nhà nước lĩnh vực môi trường giai đoạn 2002 - 2007 định hướng, giải pháp tăng cường năm tới”, Tạp chí bảo vệ mơi trường, (số 111) Chính phủ Việt Nam, năm 2004 Chiến lược BVMT quốc gia đến năm 2010 định hướng đến năm 2020 Quyết định số 256/2003/QĐ-TT lu Lê Thạc Cán, Nguyễn Thượng Hùng, Phạm Bình Quyền, Lâm Minh Triết, an Đặng Trung Nhuận, tuyển tập báo cáo khoa học “Bảo vệ môi trường va n phát triển bền vững”, Hà Nội, 1995 “Một số đặc điểm trạng to ie gh tn xu diễn biến môi trường Thế giới cố gắng tới phát triển bền vững”, Lê Thạc Cán Chương trình KT 02 p Lưu Đức Hải (năm 2001), Cơ sở khoa học môi trường Nhà xuất Đại nl w hoc Quốc gia d oa Nguyễn Đình Hịe Nguyễn Ngọc Sinh (năm 2010), Đảm bảo an ninh an lu môi trường phát triển bền vững, Nxb Khoa học kỹ thuật Hà Nội Nguyên ll u nf va Hoàng Văn Hùng, ô nhiễm môi trường - Trường đại học Nông Lâm Thái oi m Lê Văn Khoa (năm 2000), Khoa học môi trường, Nxb giáo dục, Hà Nội z at nh Lê Văn Khoa, Trần Thiên Cường, Trần Khắc Hiệp, Trịnh Thị Hải Yến, (2003), Hỏi đáp Tài nguyên Môi trường, Nxb Giáo dục, Hà Nội z Lê Văn Khoa, Hoàng Xuân Cơ (năm 2004), Chuyên đề nông thôn Việt @ l gm Nam, trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Hà Nội m co 10 Nguyễn Ngọc Nông (năm 2006), “Những vấn đề tài nguyên môi trường xúc sản xuất nông nghiệp, nông thôn miền núi”, Hội an Lu n va ac th si thảo: “Phát triển nông thôn thị hóa tác động đến mơi trường khu vực miền núi phía Bắc”, Thái Nguyên 11 Đặng Thị Hồng Phương (năm 2007), Quản lý mơi trường, Giáo trình giảng dạy,trường Đại học Nông Lâm, Thái Nguyên 12 Phạm Ngọc Quế (năm 2003), Vệ sinh mơi trường phịng bệnh Nông thôn, Nxb Nông nghiệp Hà Nội lu an n va p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si PHỤ LỤC Phụ lục 1: TIỂU CHUẨN VỆ SINH ĐỐI VỚI CÁC LOẠI NHÀ TIỂU (Ban hành theo Quyết định số 08/2005/QĐ – BYT ngày 11/03/2005 Bộ trưởng Bộ y tế ) I.NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG 1.Giải thích từ ngữ Nhà tiêu quy định tiêu chuẩn bao gồm: nhà tiêu hai ngăn ủ lu phân chỗ, nhà tiêu chìm có ống thơng hơi, nhà tiêu thấm dội nước, nhà tiêu an tự hoại dùng cho gia đình Các loại nhà tiêu Bộ Y tế quy định nhà va n tiêu hợp vệ sinh mặt kỹ thuật đảm bảo yêu cầu sau: gh tn to a) Cô lập phân người, ngăn không cho phân chưa xử lý tiếp ie xúc với người, động vật trùng p b) Có khả tiêu diệt tác nhân gây bệnh có phân ( vi rút, vi nl w khuẩn, đơn bào, trứng giun, sán ) không làm ô nhiễm môi trường xung quanh d oa 2.Phạm vi điều chỉnh đối tƣợng áp dụng an lu a) Các nội dung quy định quy định tình trạng vệ sinh u nf va nhà tiểu Các yêu cầu thiết kế, vật liệu, kích thước, kỹ thuật xây dựng, độ bền khía cạnh khác nhà tiêu tuân theo hướng dẫn Bộ Y tế ll oi m b) Quy định áp dụng để kiểm tra, giám sát, đánh giá phân loại tình z at nh trạng vệ sinh loại nhà tiêu có tên Quyết định II NHÀ TIÊU HAI NGĂN Ủ PHÂN TẠI CHỖ z @ 1.Quy định xây dựng: l gm a) Tường ngăn chứa phân kín, khơng bị rị rỉ, thấm nước; m co b) Cửa lấy mùn phân trát kín vật liệu không thấm nước; c) Mặt sàn, máng rãnh dẫn nước tiểu nhẵn, không đọng nước tiểu; an Lu d) Có nắp đậy lỗ tiểu; n va ac th si e) Nhà tiêu che chắn kín, ngăn nước mưa; f) Ống thông ( nhà tiêu hai ngăn có ống thơng ) có đường kính cm; cao mái nhà tiêu 40cm có lưới chắn ruồi 2.Quy định sử dụng bảo quản: a) Sàn nhà tiêu sạch, khơng có giấy, rác; b) Giấy bẩn bỏ vào lỗ tiêu cho vào dụng cụ chứa có nắp đậy; c) Khơng có mùi hơi, thơi; d) Khơng có ruồi trùng nhà tiêu; lu e) Khơng sử dụng đơng thời hai ngăn; an f) Có đủ chất độn bỏ chất độn vào lỗ tiêu sau lần tiêu; va n g) Khơng có bọ gậy dụng cụ chứa nước ( có ) dụng cụ chứa gh tn to nước tiểu; ie h) Không lấy phân ngăn ủ trước tháng; p i) Lỗ tiêu ngăn sử dụng ln đậy kín, ngăn ủ trát kín nl w III NHÀ TIÊU CHÌM CĨ ỐNG THƠNG HƠI d oa 1.Quy định xây dựng: an lu a) Không xây dựng nơi thường bị ngập úng, úng; u nf va b) Cách nguồn nước ăn uống, sinh hoạt từ 10m trở lên; c) Mặt sàn, máng rãnh dẫn nước tiêu nhẵn, không đọng nước tiểu; ll z at nh e) Có nắp đậy lỗ tiểu; oi m d) Miệng hố phân cao mặt đất xung quanh 20cm; f) Nhà tiêu che chắn kín, ngăn nước mưa; z g) Ống thơng có đường kính nhật cm, cao mái nhà tiêu m co an Lu b) Giấy bẩn bỏ vào lỗ tiêu; l a) Sàn nhà tiêu sạch, khơng có giấy, rác; gm Quy định sử dụng bảo quản: @ 40cm có lưới chắn ruồi n va ac th si c) Có đủ chất độn bỏ chất độn vào lỗ tiêu sau lần tiểu; d) Khơng có mùi hơi, thối; e) Khơng có ruồi trùng nhà tiêu; f) Khơng có bọ gậy dụng cụ chứa nước tiểu; g) Lỗ tiêu thường xuyên đậy kín IV.NHÀ TIÊU THẤM DỌI NƢỚC 1.Quy định xây dựng: a) Không xây dựng nơi thường bị ngập, úng; lu b) Cách nguồn nước ăn uống, sinh hoạt từ 10m trở lên; an c) Bể chứa phân không bị lún, sụt, thành vể cao mặt đất 20m ; va n d) Nắp bể chứa phân trát kín, khơng bị rạn nứt; gh tn to e) Mặt sàn nhà tiêu nhẵn phẳng không đọng nước; ie f) Bệ xí có nút nước; p g) Nước từ bể chứa phân đường dẫn không thấm, tràn mặt đất nl w 2.Quy định sử dụng bảo quản: d oa a) Có đủ nước dội, dụng cụ chứa nước dội khơng có bọ gậy; an lu b) Khơng có mùi hơi, thối; u nf va c) Sàn nhà tiêu sạch, khơng có rêu trơn, giấy, rác; d) Giấy vệ sinh bỏ vào lỗ tiểu ( giấy tự nhiên ) bỏ vào dụng cụ ll oi m chứa giấy bẩn có nắp đâyj; z at nh e) Khơng có ruồi trùng nhà tiêu; f) Bẹ xí sạch, khơng dính, đọng phân; z g) Nhà tiêu che chắn kín, ngăn nước mưa an Lu b) Bể chứa phân không bị lún, sụt; m co a) Bể xử lý gồm ngăn; l Quy định xây dựng: gm @ V NHÀ TIÊU TỰ HOẠI n va ac th si c) Nắp bể chứa phân trát kín, khơng bị rạn nứt; d) Mặt sàn nhà tiêu nhẵn phẳng khơng đọng nước; e) Bệ xí có nút nước; f) Có ống thơng Quy định sử dụng bảo quản: a) Có đủ nước dội, dụng cụ chứa nước dội khơng có bọ gậy; b) Khơng có mùi hơi, thối; c) Nước từ bể xử lý chảy vào cống hồ thấm, không chảy tự lu xung quanh; an d) Sàn nhà tiêu sạch, khơng có rêu trơn, giấy, rác; va n e) Giấy vệ sinh bỏ vào lỗ tiêu ( giấy tự tiêu ) bỏ vào dụng cụ gh tn to chứa giấy có nắp đậy; ie f) Khơng có ruồi trùng nhà tiêu; p g) Bệ xí sạch, khơng dính, đọng phân; d oa nl w h) Nhà tiêu che chắn kín, ngăn nước mưa ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si Phụ lục 2: phiếu điều tra lu an n va p ie gh tn to d oa nl w ll u nf va an lu oi m z at nh z m co l gm @ an Lu n va ac th si